GCD kokkuvõte aastal vanem rühm"Kosmonautika päev"

Teema: "Kosmonautika päev"

Sihtmärk: ideede kujundamine puhkuse "Kosmonautika päev" kohta, elementaarsed ideed kosmosest, esimesest lennust kosmosesse.

Ülesanded

1. Tehke kokkuvõte ja süstematiseerige laste teadmised kosmoselendudest: tutvustage neid Venemaa teadlastele, kes olid Venemaa kosmonautika arengu algallikad-K. E. Tsialkovski, S. P. Korolev. Kinnitada laste teadmisi, et esimene kosmonaut oli Venemaa kodanik Juri Aleksejevitš Gagarin.

2.Arendage mälu, kõnet, vaatlust, loogilist mõtlemist, huvi meid ümbritseva maailma mõistmise vastu.

3. Rikastage laste sõnavara uute terminite ja mõistetega: kaaluta olek, gravitatsioon, satelliit jne.

4. Kasvatada isamaalisi tundeid, uhkust oma riigi, lendurite kangelaste – kosmose vallutanud astronautide üle.

Tunni edenemine

Koolitaja: Täna, poisid, tähistab meie riik kosmonautikapäeva.

(12. aprillil 1961 lendas esimest korda maailmas inimene kosmosesse. Tegemist oli Vene kosmonaudiga.)

Mis ta nimi on? (Juri Aleksejevitš Gagarin)

Koolitaja: Inimene unistas iidsetest aegadest taevasse tõusmisest ja ta täitis oma unistuse. Nii nad ilmusid õhupallid, lennukid, helikopterid. Kuid teie vanavanaisad ei osanud ette kujutada, et on võimalik kosmosesse lennata. Ja nüüd on inimesi, kes lendavad sinna tööle.

Kuidas neid nimetatakse?

Lapsed: Neid nimetatakse astronautideks.

Kes on astronaudid? (Laste vastused)

Kosmonautid on piloodid, kes lendavad kosmoselaevadega. Kosmonautideks nimetatakse ka meeskonnaliikmeid, kes viivad läbi kosmoseaparaadi pardal uurimistööd.

Miks arvate, et inimene tahtis kosmosesse lennata? (Laste vastused)

Mis aitab teadlastel tähistaevast vaadelda? (Laste vastused)

Teadlased on välja mõelnud spetsiaalsed seadmed- teleskoobid tähistaeva vaatlemiseks.

Mida nad nägid läbi teleskoopide? (Laste vastused) näidata slaide ja illustratsioone.

Nad nägid teisi planeete

Milliseid planeete sa tead? (Laste vastused)

Kuu, Marss, Veenus ja teised planeedid. Inimesed tahtsid tõesti teada, kas teistel planeetidel on elu. Ja kui on, siis kes seal elab? Kas need elusolendid on inimestega sarnased? Kuid selleks, et seda teada saada, peate nendele planeetidele lendama. Lennukid selleks ei sobi, sest planeedid asusid väga kaugel.

Ja mida teadlased välja mõtlesid? (Raketid, kosmoselaevad)

Kes leiutas Venemaal esimesena raketi? (Konstantin Eduardovitš Tsialkovski) portree näitamine.

(Lihtne õpetaja Konstantin Eduardovitš Tsialkovski elas Kaluga linnas. Talle meeldis tähti läbi teleskoobi vaadata, ta uuris neid ja ta tahtis väga nendele planeetidele lennata. Ja ta otsustas sellised konstrueerida. lennukid, mis võiks lennata mõnele planeedile. Ta tegi jooniseid, tegi arvutusi ja mõtles välja sellise lennuki. Kuid kahjuks ei olnud tal võimalust sellist lennukit teha.)

Kes sellise lennuki üldse tegi? (Laste vastused – Sergei Pavlovitš Korolev (portree näitamine) – teadlane-disainer, kes suutis pärast palju-palju aastaid kavandada ja valmistada esimese kosmosesatelliidi. Kaks esimest koera, kes lendasid kosmosesse ja raketiga tagasi, olid Belka ja Strelka, kuid nad ei saanud tema teekonnast rääkida ja mees läks kosmosesse.)

Esimese lennu kosmosesse tegi meie kosmonaut Juri Aleksejevitš Gagarin. Tavaline vene mees. Oleme uhked, et MEIE venelane lendas esimesena kosmosesse. (Slaidiseanss). Enne kosmonautikorpusesse värbamist töötas ta aastal hävituspiloodina lennundusrügement Põhja laevastik. Mida pidi Gagarin teie arvates tegema, et saada astronaudiks?

Lapsed: teevad palju sporti.

Koolitaja: Just, poisid, astronaudiks saamiseks pidi Juri Gagarin harjutusi tegema. Aga mitte hommikuvõimlemist, nagu meie seda teeme lasteaed, ujus ja jooksis mitu kilomeetrit spetsiaalses raskustega ülikonnas. Ujusin mitu tundi tuukriülikonnas ja keerutasin tsentrifuugis. Kes teab, mis on tsentrifuug ja kes seda paremini talub?

Lapsed: katseaparaat astronautidele, kuid selles võib olla inimene, kes ei tunne pearinglust.

Koolitaja: See on õige, poisid, see on testimisseade. Tänu sellele seadmele teevad arstid kindlaks, kas astronaut suudab kosmosesse lennata ja kas ta peab vastu kaaluta olemise pingele. Ja tsentrifuugis võivad olla inimesed, kes lapsepõlves kiikedel sõitsid ja ei tundnud pearinglust. (Näidake slaidil tsentrifuugi). Esiteks peab astronautidel olema hea tervis. Lõppude lõpuks pole ühelgi teisel elukutsel raskemaid töötingimusi kui astronautidel. Stardi ja maandumise ajal kogevad astronaudid tõsist ülekoormust.

Mis on ülekoormus? (laste oletus)

Ülekoormus on see, kui keha seisab silmitsi koormustega, mida kõik ei talu. Näiteks raketi õhkutõusmisel ja maandumisel muutub kosmoselaevas viibiva inimese keha väga raskeks ning käsi ja jalgu ei saa tõsta. Kui aga kosmoselaev on kosmoses, muutub keha kergeks kui suled ja inimesed lendavad ümber laeva nagu suled.

Kuidas seda olekut kosmoses nimetatakse? (Kaaluta olek.)

Phys. vaid minut:

1. Null gravitatsiooni kõhule - poisid, nüüd heidame kõhuga toolidele pikali ja tõstame jalad ja käed üles. Korda minu järel, me tõstame ja lendame. Järgmine harjutus:

2. Lend nullgravitatsiooniga selili – poisid lamavad sul selili ja tõstavad jalad ja käed üles. Liigutame neid korraga vasakule ja paremale. Kujutagem ette, poisid, et oleme avakosmoses ja teeme lendu. Järgmine harjutus:

3. Magnetsaapad: ja nüüd tõusevad poisid toolilt ja panevad jalga astronaudisaapad. Astronautide saapad on väga rasked, nii et võtke aega ja korrake pärast mind. Tõstke parem jalg üles ja langetage see. Tõstame vasaku jala ja langetame selle. Nüüd astume 2 sammu edasi, üks, kaks. Hästi tehtud, astuge nüüd 2 sammu tagasi, üks, kaks. Mis rasked saapad? Kas said kõik hakkama?

Lapsed: jah, see on kõik!

Koolitaja: Hästi tehtud, astronaudid valmistusid lennuks. Kas sa tead, mille peal astronaudid lendavad?

Lapsed: kosmoserakettidel!

Juri Gagarin lendas raketiga kosmosesse.

Sees lihtne näide Saate näidata raketi lennu põhimõtet. Peate õhupalli täis pumbama ja sõrmedega auku pigistama. Ja siis vabastage oma sõrmed ja meie pall paiskub järsku üles. See juhtub seetõttu, et õhupallist väljub õhk. Ja kui õhk saab otsa, kukub pall alla. Meie pall lendas nagu rakett – liikus edasi nii kaua, kuni selles õhku oli.

See on ligikaudu sama põhimõte, nagu rakett lendab kosmosesse. Ainult õhu asemel on sellel kütus. Põlemisel muutub kütus gaasiks ja lahvatab uuesti leeki.

Rakett koosneb mitmest osast, mida nimetatakse astmeteks, ja igal etapil on oma kütusepaak.

Esimesel astmel saab kütus otsa – see kukub ära ning teise astme mootor lülitub kohe sisse ja kannab raketi veelgi kiiremini ja veelgi kõrgemale. Nii et kosmosesse jõuab alles kolmas aste – kõige väiksem ja kergem. See viib salongi koos astronaudiga orbiidile. Pärast Juri Gagarini lendas kosmosesse sadu kosmonaute.

Koolitaja: Kes teab, mis astronautide toit sisaldab?

Lapsed: astronaudi toit tuleb torudesse!

Koolitaja: See on õige, astronautide toit on torudes, vastasel juhul kihutaksid astronaudid kaaluta olekus mööda kogu laeva, kas leiva või mahla järele.

Kasvataja: kes teab, kuidas nimetatakse astronaudi spetsiaalset kaitseülikonda ja tema peakatet?

Lapsed: kostüümi nimetatakse skafandriks ja peakatteks kiiver.

Kasvataja: skafandrid ja kiiver on õiged.

Milleks need on?

Lapsed: kosmosesse minema.

Koolitaja: õige, et ohutult kosmosesse minna. Milleks kosmoses kiivrit kasutatakse?

Lapsed: et astronaut saaks hingata.

Koolitaja: On õige, et kosmoses viibiv astronaut saab hingata. Ja skafandreid on kahte tüüpi: ühte läheb astronaut sisse avatud ruum- Tema valge. Ja teises on ta kosmoselaevas.

Kasvataja: Poisid, kas te teate, kuidas raketi akent nimetatakse?

Lapsed: raketi akent nimetatakse illuminaatoriks!

Kasvataja: See on õige, poisid, illuminaator, kordame seda kõike koos – illuminaator. Kui teie ja mina vaatame aknast välja, mida me näeme?

Lapsed: planeedid, kuu, komeedid, satelliidid, päike.

Koolitaja: Kes oskab öelda, kuidas seda nimetatakse, planeedi Maa ainus satelliit).

Lapsed: meie planeedi Maa satelliiti nimetatakse Kuuks!

Kasvataja: õige - Kuu. Ja Kuul on gravitatsioonijõud väga nõrk. Seetõttu lehvime sina ja mina sellel nagu suled. Sama lihtne lend on ka Pluutol. Ja Jupiteril on suurim gravitatsioon.

Koolitaja: Kui kosmoselennud algasid, pidime mõtlema, kus astronaudid elama peaksid, et mitte kulutada liiga palju aega teel oma töökohta.

Esiteks ehitasid meie teadlased MIR-kosmosejaama ja seejärel asendati see kaasaegsema rahvusvahelise kosmosejaamaga (ISS). Erinevate riikide astronaudid elavad ja töötavad selle kallal (tegeleb kosmoseuuringutega) pikka aega.

Ja 1965. aastal astus Aleksei Leonov esimest korda raketist välja kosmosesse. Skafandrisse riietatuna rippus ta mitu minutit laeva kõrval tühjas ruumis.

Kõik teavad, kes on robot. Niisiis töötavad robotid sageli kosmoses. Sellised robotid aitavad inimestel planeete uurida. Näiteks suutsid robotid võtta Kuult peotäie mulda ja tuua selle Maale uurimistööks.

Veenust on külastanud robotmasinad, tungides läbi selle mürgiste pilvede ja nüüd on teadlastel planeedi kaardid.

Peagi saadeti Kuule robot-kuukulgurid, mis liikusid Kuu pinnal ja edastasid andmeid Maale.

Ja nüüd lendavad meie Maa ümber sajad robotsatelliidid. Nad edastavad ilmateavet maapinnale ja jälgivad laevade liikumist ookeanis.

Meie päikesesüsteemis on üheksa planeeti, mis paiknevad selles järjekorras: Merkuur, Veenus, Maa, Marss, Jupiter, Saturn, Uraan, Neptuun, Pluuto.

Võib-olla saab keegi teist ka astronaudiks või raketikonstruktoriks ja leiutab raketi, milles inimesed ei koge selliseid ülekoormusi, nagu praegu kogevad kosmonaudid, ja ülistab meie kodumaad.

Nii et meie õppetunni teekond on lõppenud. Soov lastele. Astronaudiks saamiseks peate iga päev kõvasti õppima ja sporti tegema. Astronaudid on palgatud usinateks inimesteks, kes pole laisad ja pingutavad!

Kirjandus:

L.Ya. Galperstein “Minu esimene entsüklopeedia”, Moskva, 2010

V.P. Glushko “Kosmonautika. Väike entsüklopeedia" 1970

A.P. Romanov I.G. Borisenko “Siit algasid teed planeetidele”, 1984.

Natalia Bubnova
"Kosmonautika päev" Vanema rühma välismaailmaga tutvumise tunni kokkuvõte

Programmi sisu:

Esiteks astronaut oli Venemaa kodanik Juri Aleksejevitš Gagarin;

Anda teadmine, et inimene lendab sisse ruumi on paljude töö vili inimesed: teadlased - disainerid, mehaanikud, arstid jne;

Sisestage lastesse uhkust oma riigi üle.

Visuaalne materjal:

Juri Aleksejevitš Gagarini portree, Maa esimese satelliidi Belka ja Strelka pilt, raketid, meeleavaldused aasta esimese mehitatud lennu auks. ruumi; portreed kosmonaudid B. M. Komarova, K. P. Feoklistova ja B. B. Egorova.

Eeltöö:

Portreesid vaadates astronaudid ja illustratsioonid kosmose kohta, lugedes kirjandust ja rääkides lastele kättesaadaval kujul sellest kosmos ja astronaudid.

Tunni käik:

Poisid, kes nad on? astronaudid? (Laste vastused.)

Kes oli esimene astronaut? (Laste vastused.)

Kasvataja: õige esimene maailmas astronaut oli Venemaa kodanik Juri Aleksejevitš Gagarin. Ja meie inimesed on selle üle uhked.

Kasvataja: Teadlased paljudest riikidest paljudeks aastateks mõtlesid, kuidas lennata ruumi. Ja Venemaa teadlased olid esimesed, kes selle välja mõtlesid. Esimene lennuk, mis lendas lennukitest kõrgemale, oli satelliit. Vaadake seda (õpetaja näitab illustratsiooni, mis kujutab Maa esimest satelliiti.)

Kasvataja:

Lapsed, miks nimetati seda seadet Maa satelliidiks? (laste vastused.)

Õige, sest kaaslane on keegi, kes kõnnib sinu kõrval. Ja see seade on Maa satelliit, see tähendab, et see lendas ümber maa, oli kogu aeg tema kõrval. Sellistel satelliitidel oli palju varustust. Selliste satelliitide abil uurisid teadlased, kas sellises lennukis oleks võimalik olla elusolend või inimene.

Aga enne kui saadate selle inimruum, sinna saadeti mitu korda koeri (õpetaja näitab illustratsioone koerte Belka ja Strelka kohta.) Need on koerad Belka ja Strelka, kes saadeti ruumi. Turvaliselt Maale naastes hakkasid nad meest lennuks ette valmistama. Selleks, et lennata ruumi inimene pidi palju treenima ja olema väga terve, mistõttu arstid jälgisid rangelt tulevast tervist astronaudid. Satelliidides, milles ruumi koerte lendamine oli inimestele ebamugav, nii et konstruktorid lõid teise lennuki, mida nad nimetasid raketiks (Õpetaja näitab raketi illustratsiooni.)

Kasvataja: Poisid, mis vahe on raketil ja satelliidil? (laste vastused.) See on õige, rakett on pikk, piklik ja meenutab mõnevõrra laeva, nii et nad hakkasid seda kutsuma - kosmoselaev. Esiteks kutsuti kosmoselaev"Ida", lendas sellega Juri Gagarin. Sel ajal kui ta lendas, ootas kogu maailm pikisilmi tema naasmist Maale. Kuid mitte ainult meie riigis ei oodanud nad tema naasmist, vaid ka inimesed üle kogu Maa olid mures teda: ju pole keegi kunagi sisse lennanud kosmos isegi ei teadnud, millised ohud võivad seal inimest ees oodata. Seetõttu olid kõik maailma inimesed väga õnnelikud, kui Juri Gagarin maandus. Meie riigis, kõigis linnades, tulid inimesed tänavatele ja õnnitlesid üksteist selle puhul, et meie vene mees sai maailmas esimeseks astronaut ja naasis maa peale, elus ja terve (näitab demonstratsioonide illustratsioone, plakateid loosungeid: "Hurraa! Gagarin! jne).

Jääme ka teie juurde astronaudid ja teeme kehalise kasvatuse.

Kehalise kasvatuse minut:

Üks-kaks, seal on rakett,

(Lapsed tõstavad käed üles)

Kolm või neli, startige varsti

(Käed alla)

Päikese kätte jõudmiseks

(Joonista kätega ring)

Astronaudid vajavad aastat!

(Pange käed põskedele, raputage pead)

Aga kallis, me ei karda -

(Käed on vöökohal, keha kallutab vasakule ja paremale)

Igaüks meist lendab minema.

(Painutage küünarnukid)

Lendades üle maa,

(Laiutavad käed külgedele)

Ütleme talle tere.

(Tõstke käed üles ja lehvitavad)

Kasvataja: Siis sisse teised astronaudid lendasid kosmosesse, need polnud ainult piloodid - astronaudid, aga ka teadlased ja arstid. Ja lõpuks on see üks tulnud päeval kui sisse ruumi kolm inimest lendas korraga. Yu Yakovlev kirjutas sellest sündmusest oma loos, nii nimetatakse seda "Kolm sisse ruumi» . Kuula teda (õpetaja loeb lugu).

Kasvataja: Vaadake nende portreesid astronaudid mida te loost õppisite (näitab portreesid astronaudid) .

Kasvataja: Kui suureks kasvate ja täiskasvanuks saate, saab ehk ka mõni teist astronaut ja lennata teistele planeetidele. Ja kogu meie rahvas on teie üle uhke; nii nagu me oleme praegu uhked nende üle, kes vallutavad ruumi ja ülistab meie riiki.

Alumine rida klassid:

Kes oli esimene astronaut, mis riigi kodanik ta oli?

Mis on esimese lennuki nimi?

Millised elusolendid lendasid esimesena ruumi?

Millised need olema peaksid? astronaudid?

Mis oli esimese nimi? kosmoselaev?

Mis lugu me täna lugesime?

Olesja Pavlova
Kosmonautikapäeva avatud tund

Sihtmärk: laste kognitiivse huvi kujundamine astronautika ajaloo vastu, vanemas koolieelses eas laste loominguliste võimete arendamine.

Ülesanded:

1. Laste kaasamine üleriigilise tähtsusega üritustele;

2. Sisendada lastes tänutunnet inimeste vastu nende tehtud töö eest läbi esimeste inimeste, kosmoseuurijate kohtumise;

3. Tutvustage lastele mõisteid "universum, ruum, päikesesüsteem, tähtkuju, planeedid ja nende nimed"

4. Emotsionaalse reageerimisvõime arendamine ja soov väljendada oma suhtumist meid ümbritsevasse maailma.

Materjalid ja seadmed: projektor, ekraan, plakat "Universum"

Eeltöö: kosmoseteemaliste luuletuste päheõppimine, ettekande ettevalmistamine, kosmosest ja astronautidest rääkimine, origami “Rakett” voltimine.

Tundisse on oodatud keskmise rühma lapsed.

Tunni käik:

Juhtiv: (1. slaid) Iga inimene armastab tähti vaadata (slaid 2). Keegi imetleb nende ilu, keegi mõtleb elule teistel planeetidel ja keegi püüab lahti harutada kosmose saladusi. Kas sulle meeldib tähti vaadata? Varsti tähistame kosmonautikapäeva. Kes mäletab, mis puhkus see on? (laste vastused)

Nastja: Me elame oma planeedil

Nii imelisel ajastul.

Ja esimene esimestest raketis

Nõukogude inimene lendab!

Juhtiv: (Slaid 3) 12. aprillil 1961 lendas kosmosesse esimene inimene – Juri Gagarin. Ta lendas ümber Maa ja naasis. Vaatame, kuidas oli.

Näidatakse minifilmi "Esimene lend". Filmi ajal loevad lapsed valju häälega 10-st 1-ni, lugedes maha aega enne raketi starti (lõimumine matemaatikaga). Seejärel lugesid kutsutud rühma lapsed luulet.

Arina: Lendame teistele planeetidele

Anname sellest kõigile teada!

Kõik mänguasjad

Ta palub meiega koos lennata.

Juhtiv: Tubli, Arina! Poisid, pidage meeles – kes lendas esimesena avakosmosesse? Enne Juri Gagarini? (koerad)Õige! (Slaid 4–5). Mis nende nimed olid? (Belka ja Strelka). Hästi tehtud! Belka ja Strelka lendasid ümber planeedi rohkem kui päeva ja naasid tervena koju. Ja nüüd loevad meie külalised meile veel ühe luuletuse.

Ira: Piloot kosmoseraketil

Vaatas Maad ülalt.

Mitte keegi veel, mitte keegi maailmas

Ma pole seda iludust näinud!

Nadya: Oh, milline ilu!

Me ei karda kõrgust.

Lendame üle metsade,

Üle laiade merede.

Juhtiv: Aitäh tüdrukud! Meenutagem, mis oli esimese astronaudikoera nimi? (Laika) (6. slaid). Laikal ei õnnestunud Maale naasta, kuid ta aitas astronautika arengut nii palju kaasa, et talle püstitati Moskvas monument. Kuid enne kosmosesse minekut treenis Laika pikka aega. Treenime ja harjutame ka astronaute.

Füüsiline treening.

Lapsed teevad mitu füüsiline harjutusõpetaja äranägemisel.

Juhtiv: Lisaks tähtedele on taevas palju planeete. Iga planeet on omal moel ilus. Vanad roomlased andsid oma jumalatele isegi planeetide nimesid. Kas soovite teada, milliste jumalate järgi said planeedid nimed? Ma ütlen teile mõistatusi, kuulake!

Mõistatuste lahendamise ajal näidatakse vastava planeediga slaide. Lisaks näitab õpetaja "Universumi" plakatil ära arvatava planeedi asukoha.

Põleb ilma tuleta, lendab ilma tiibadeta (Päike)

Sellel planeedil on nii palav

Siin on ohtlik olla, sõbrad! (Elavhõbe)

Seda planeeti kütkestab kohutav külm.

Päikesekiir ei jõudnud temani soojaga. (Pluuto)

Ja see planeet on enda üle uhke,

Sest seda peetakse suurimaks. (Jupiter)

Öösel on taevas üks kuldne oranž.

Kaks nädalat on möödas,

Apelsini me ei söönud

Aga jäi ainult taevasse

Apelsini viil. (Kuu)

Juhtiv: Ja lõpuks mängime mängu "Võtke raketis istet".

Koos lastega noorem rühm mängida variatsiooni mängust "Muusikaline tool" - kes võtab muusika lõppedes esimesena toolil istet. Tunni lõpus kingivad noorema rühma lapsed vanematele omatehtud medalid tähtede kujul ja vanemad vastutasuks origami rakette.

Nina Patsyuk
Kosmonautikapäeva integreeritud tunni kokkuvõte vanemas rühmas

Kosmonautikapäeva integreeritud tunni kokkuvõte vanemas rühmas

Salapärane ruumi

Koolitusülesanded.

Selgitage oma ettekujutust ruumi. Tugevdada laste teadmisi arenguloost astronautika. Helista huvi kosmose vastu. Aktiveerige koolieelikute sõnavara. Moodustage esialgne idee planeetidest.

Arendusülesanded.

Arendada fantaasiat, kujutlusvõimet, intelligentsust, mõtlemis- ja kõnevõimet, visuaalset tähelepanu ja taju, analüüsi-, võrdlemis-, arutlus-, tõestamisvõimet.

Hariduslikud ülesanded.

Kasvatada armastust planeedi ja oma kodumaa vastu, oskus kuulata õpetajat ja kaaslasi, esile kutsuda huvi kognitiivsele tegevusele,

Metoodilised tehnikad.

- visuaalne: planeete vaadates, avakosmos, tähed, fotod vallutajatest avakosmos;

- verbaalne: vestlused, küsimused, meeldetuletused, luuletuste lugemine, mõistatuste esitamine selle kohta ruumi;

-mäng: mäng tähelepanu saamiseks,

Demonstratsioonimaterjal.

Päikesesüsteemi planeetide pildid, kosmoselaevad, tähevaatleja, teleskoop, vallutajate fotod avakosmos.

Eeltöö.

Vallutamise ajalooga tutvumine avakosmos; Koos meie riigi kosmonaudid, lugedes luulet teemal ruumi ja ruumiillustratsioone vaadates; produktiivne tegevus(teemale joonistades « Kosmos»

Tunni käik:

Kasvataja:

Kallid poisid!

Inimlikkus on alati oli huvitatud universumi päritolu mõistatus. Universum on kogu lõpmatu ümbrus maailmas: planeedid, kuu, tähed ja galaktikad. Keegi ei tea, kui suur on universum. Nähtavas universumis on üle 100 miljardi galaktika, see tähendab tohutuid täheparvesid.

Meie galaktikat nimetatakse Linnuteeks. See hõlmab Päikesesüsteemi planeete. Sõna planeet tuleneb kreekakeelsest sõnast rändaja. Planeet on taevakeha. "Päikesesüsteemi keskpunkt on päike"

Päikesesüsteem koosneb Päikesest ja kõigist selle ümber tiirlevatest taevakehadest, sealhulgas kaheksast peamisest planeedid: Merkuur, Veenus, Maa, Marss, Jupiter, Saturn, Uraan, Neptuun, mitukümmend nende satelliiti, nagu meie Kuu, samuti asteroidid ja komeedid.

Iga keha liigub ümber Päikese oma orbiidil. Orbiit on ringikujuline või elliptiline rada, mida mööda ruumi Taevakeha liigub ruumis. ,

Päikese gravitatsioonijõud püsib päikesesüsteem koos. Kosmos ruumi või lihtsalt ruumi Nad nimetavad alasid Maa ja Kuu vahel, Päikesesüsteemi planeetide ja tähtede vahel. Kosmos ei ole täiesti tühi Õhku ei ole, kuid seal on tolmu- ja gaasiosakesed.

Nüüd, poisid, võtame füüsilise minuti.

(Üks laps on Päike ja ülejäänud on planeedid, mis liiguvad ümber Päikese. Laste liikumine peaks olema väga aeglane. Seejärel näidake, kui kiiresti rakett üles lendab, st lapsed kükitavad ja tõusevad kiiresti püsti.)

Juba iidsetest aegadest on inimesed unistanud lennata nagu linnud. Ükskõik kuidas muinasjuttude ja legendide kangelased taevasse läksid!

Aladdin lendas võluvaibal. Baba Yaga tormas uhmris üle maa Ühe muinasjutu kangelased asusid lendavale laevale. Kõik need olid muinasjuttude ja legendide kangelased.

Kuid läks palju aega ja inimesed suutsid Maa õhuruumi vallutada. Algul tõusid nad kuumaõhupallidega taevasse. Seejärel hakati lennukitel ja helikopteritel õhuookeani kündma. Kuid inimesed unistasid lendamisest mitte ainult õhus, vaid ka avakosmos. Salapärane "tähesügistik" ruum meelitas inimesi, kutsus seda uurima, selle mõistatusi lahendama. Teleskoopide kaudu taevast vaadeldes said inimesed teada, et peale Maa on ka teisi planeete.

Inimesed tahtsid teada, kas teistel planeetidel on elu? Ja kui on, siis kes seal elab? Kas need elusolendid on inimestega sarnased? Kuid selleks, et sellest teada saada, peate nendele planeetidele lendama. Lennukid selleks ei sobinud, sest planeedid asusid väga kaugel.

Ja teadlased tulid välja rakettidega.

Esiteks kosmoselaev, mis orbiidile ümber Maa astus, oli Vene Sputnik-1. Selle pardal ei olnud ei meeskonda ega loomi, kuid selle asemel olid seadmed, mis saatsid Maale teavet.

Esimene inimene sisse kosmoses oli Nõukogude kosmonaut Juri Aleksejevitš Gagarin, kes tegi 12. aprillil 1961 ümber Maa täispöörde kosmoselaev"Vostok-1". Pärast sisse kulutamist ruumi vähem kui 2 tundi, sai temast rahvusvaheline kangelane.

Seetõttu peetakse 12. aprilli meie riigis päevaks Kosmonautika, puhkus, mis on pühendatud inimestele, kellega oma elu sidusid ruumi.

12. aprillil tähistab meie riik puhkust - päeva Kosmonautika.. Maailma esimene lend edasi kosmoselaev, nagu te juba teate, pani Nõukogude Liit toime 12. aprillil 1961. aastal astronaut Juri Aleksejevitš Gagarin. Oma kangelasliku teoga avas ta tee lõpmatusse kosmosesse. Ja meie inimesed on tema üle uhked. Paljude riikide teadlased on aastaid mõelnud, kuidas lennata ruumi. Esimesena jõudsid selleni vene teadlased.

Satelliitlaev "Ida sisse" läks orbiidile ja tegi ümber meie maakera 108 minutiga. Sellest ajast on möödunud palju aastaid, paljud astronaudid on kosmoses olnud. Nad kõik nägid meie Maad ja mõistsid, kui ilus meie Maa on.

Vaadates illustratsioone selle kohta ruumi.

Kasvataja; Meie poisid on ette valmistanud sellele päevale pühendatud luuletused Kosmonautika.

Lapsed loevad luulet.

Poisid! Kujutame ette, et oleme koolituskeskuses astronaudid. Nüüd viime läbi lühikese viktoriini ja saame teada. Millest sa tead ruumi.

Miks päev Kosmonautika Kas meie riigis tähistatakse 12. aprilli? (Laste vastused).

Mis on astronoomia? - lapsed vastavad.

Nimetage kõik päikesesüsteemi planeedid. - Laste nimekiri (Maa, Uraan, Neptuun, Saturn, Veenus, Merkuur, Marss, Pluuto).

Mis nimi oli kosmoselaev, millel käis Juri Gagarin ruumi? (Laste vastused).

Kasvataja; Poisid, te olete kõik suurepärased! Ja nüüd ütlen teile ühe soovi kosmose saladused:

1. Mustas taevas kuni koidikuni säravad laternad tuhmilt.

Taskulambid – taskulambid.

Väiksem kui sääsed. (Tähed).

2. Sa soojendad kogu maailma.

Ja te ei tea väsimust.

Sa naeratad aknale.

Ja kõik helistavad sulle. (Päike)

3. Mitte juht ega piloot.

Ta ei näe lennukit,

Ja tohutu rakett.

Lapsed, kes seda ütleb? (Astronaut) .

4. Ei sulgi ega tiiba, aga kiiremini kui kotkas,

Niipea kui ta saba vabastab, tormab ta tähtede poole. (Rakett).

Kasvataja: See on õige, poisid. Hästi tehtud.

Nüüd mängime!

Mäng « Astronaudid»

Käest kinni hoidvad lapsed kõnnivad ringis.

Nad ootavad meid kiired raketid.

Jalutuskäikudeks planeetidel.

Kuid mängus on üks saladus.

Hilinejatele pole ruumi!

Lapsed jooksevad minema ja üritab hoopides kohta sisse võtta. Ühe raketi pardale pääseb ainult 2 last (astronaut) .

Lapsed vaatavad illustratsioone, mis kujutavad kosmoseraketid(samal ajal märgib õpetaja, et raketi korpus näeb välja nagu koonus). Ja kutsub lapsi kujutama sisselendavaid rakette ruumi.

Lapsed joonistavad rakette.

Poisid, teil kõigil läks täna suurepäraselt, kõik proovinud.

Kosmonautikapäeva temaatiline tund “Kui väga tahame, lendame ka kosmosesse!” vanemas ja ettevalmistav rühm lasteaed.

Lend kestis vaid 108 minutit. Ja sellest ajast peale tähistame sel päeval, 12. aprillil kosmonautikapäeva. Me mäletame seda kuupäeva ja oleme uhked, et meie vene mees vallutas esimesena kosmose, oleme uhked ja armastame oma suurepärast riiki.
Kuulame lugu Venemaast, mida vanemrühm meile esitab.
"Meie Venemaa on ilus."
Muusikajuht. Kas tead, kes oli esimene astronaut, kes lendas tähtede poole?
Lapsed. Juri Aleksejevitš Gagarin.

Muusikaline juht. Juri Gagarinist sai kogu Maa kangelane.
Ta oli esimene inimene, kes nägi oma silmaga, et meie
Planeet Maa on tõesti ümmargune ja väga ilus.
Kas sa tahaksid minna kosmosereisile?
Millised omadused peaksid noorel astronaudil olema? (Laste vastused)
Kes tahab saada astronaudiks?
Ta peab teadma palju
Söö kõvasti ja treeni.
Kapriisne, kahjulik ja vihane
Me ei vii seda orbiidile.
Võtame ainult sõbralikke,
Me ei vaja igavaid inimesi!
Kas tead sõpruse reeglit?
Üks kõigi eest ja kõik ühe eest! (korda kooris)
Muusikaline juht. Soovitan enne lendu teha soojenduse.
Ruumi soojendus.
Muusikaline juht. Et lennata kosmosesse,
On palju teada!
Nüüd kontrollin, mida te kosmose kohta teate. Arva ära mõistatused:
(vastused kuvatakse ekraanil pärast seda, kui lapsed on õige vastuse andnud)
1. Taevas on näha kollast ringi
Ja kiired on nagu niidid.
Maa tiirleb ümber
Nagu magnet.
Kuigi ma pole veel vana,
Aga juba teadlane -
Ma tean, et see pole ring, vaid pall,
Väga kuum. (Päike).
2. Mees istub raketis.
Ta lendab julgelt taevasse,
Ja meie juures tema skafandris
Ta vaatab kosmosest. (Astronaut).
3. Kosmoses pole panni,
Ja kastrulit pole ka.
Siin on putru ja heeringas,
Ja borš ja vinegrett -
Pakitud nagu kreem!
Minust saab astronaut.
Ma söön millestki
Nõusid pole üldse. (Tuubidest).
4. Sinitaevas on valgus
Sai kogu tähelepanu
Ta on ümber maa lendab,
Saadab meile tervitusi. (Satelliit).
Poisid, kas teate, millised planeedid kuuluvad päikesesüsteemi?
Laste vastused.

Et anda teile parem ülevaade sellest, kuidas planeedid ümber päikese liiguvad,
mängime seda mängu:
Mäng "Päike, Maa, Kuu".
Esiteks peate koos lastega meeles pidama, mis mille ümber keerleb.
Mängib 3 inimest. Kõlab "kosmiline" muusika.
Esimene laps seisab paigal, hoides käes Päikest (oranži või kollast palli).
Teine laps kõnnib ümber Päikese, käes roheline pall (See on Maa pöörlev),
Kolmas laps jookseb sel ajal rohelise palliga ümber lapse, käes sinine pall (see on ümber Maa tiirlev Kuu).
Muusikaline juht. Nii et kosmosesse pääsemiseks läheme kosmodroomile.