Събитието, посветено на Деня на космонавтиката. (за 8-9 клас)

Тип урок: конференция.

Методическо оборудване на урока: Презентация „Човек. Космос. Вселена"
Хардуерно и софтуерно оборудване: Компютър, Microsoft Power Point, мултимедиен проектор.

цели: разширяват кръгозора на учениците, помагат на учениците да проследят пътя на развитие на теоретичното и практическото изучаване на космическото пространство;
възпитаване у учениците на чувство за патриотизъм, гордост от националната наука за космоса и приноса на сънародниците за развитието на космонавтиката.

Напредък на събитието

1. Звучи песента „Трава край къщата”.

1. Земята в илюминатора (3 пъти ) се вижда.
Как един син скърби за майка си2 пъти ),
Тъжни сме за Земята - тя е сама.
Но звездите, въпреки това,2 пъти ),
Малко по-близо, но всички също са студени,
И както в часовете на затъмнението, (2 пъти )
Чакаме светлината и виждаме земни мечти.

Припев: И ние не мечтаем за рева на космодрума,
Не това ледено синьо
И ние мечтаем за трева, трева близо до къщата,
Зелена, зелена трева.

2. И ние летим в орбити, по непокътнати пътеки,
Пространството е зашито с метеорити.
Оправдан риск и смелост, космическа музика,
Влиза в нашия бизнес разговор.
В някаква матова мъгла, Земята в илюминатора,
Вечер и ранни зори.
И синът е тъжен за майка си, ( 2 пъти )
Майката чака сина, а Земята чака синовете.

Припев.

Домакин-1: Здравейте скъпи ученици и учители! Днес събитието е посветено на Деня на космонавтиката. Този ден ще остане завинаги в историята и сърцата на милиони хора. Благодарение на усърдните усилия на нашите известни учени днес на пръв поглед ни е на разположение недостижимо и огромно пространство!

2. Литературна композиция.

читатели

Синове и дъщери на планетата синьо

Издигнете се нагоре, нарушавайки спокойствието на звездите.

Създаден път към междузвездното пространство

За спътници, ракети, научни станции.

Космическата ера напредва!

Ракетите продължават полета си

Започвайки от Байконур всяка година.

Хората са свикнали с подобни явления.

Той пази първата си любов в душата си,

Нека хиляди отново излетят към звездите

Но първият беше Гагарин, той беше свой,

Роден, с усмивка на дете, палав.

Когато се празнува Денят на космонавтиката,

Всеки помни своя любим.

Но на този ден ние ги поздравяваме

Кой създава слава на страната, успех:

Всеки, който гледа дистанционното управление от Земята,

Как астронавтите постигат подвиг

И тези, които изпращат кораби

Започвайки от Майката Земя, -

Всеки, който е свързан с космическата наука в живота.

Хората дължат любовта си към тях.

Страната се гордее с космонавтиката:

Тя беше и ще бъде необходима!

звезди

Звездите са ясни, звездите са високи!

Какво пазиш в себе си, какво криеш?

Звезди, скриващи дълбоки мисли,

С каква сила пленяваш душата?

Чести звезди, тесни звезди!

Какво е красиво в теб, кое е мощно в теб?

Какво носите, небесни звезди,

Силата на великото горящо знание?

И защо е така, когато блестиш

Прикани към небето, в широки ръце?

Гледай толкова нежно, гали сърцето си,

Небесни звезди, далечни звезди!

Слушам!

Слушам!

В крайна сметка, ако звездите са запалени -

И така - някой иска да бъдат?

Така че - някой нарича тези плювки

перла?

И, разкъсване

в виелици от обеден прах,

се втурва към бога

страх от закъснение

плач

целува жилевата му ръка,

пита -

да има звезда!

кълне се -

няма да изтърпи тази беззвездна мъка!

И тогава

ходи разтревожен,

но външно спокоен.

Казва на някого:

„В крайна сметка, сега нямаш нищо?

Не е страшно?

Да?!"

Слушам!

В крайна сметка, ако звездите

запали -

Това означава ли, че някой има нужда от него?

Значи е необходимо

така че всяка вечер

над покривите

запали поне една звезда?!

Домакин-2: ( ° С слайд-1). На 12 април отбелязваме Деня на космонавтиката.

Човекът - живи интелигентни социални същества, субекти на обществено-историческа дейност и култура

Космос (на гръцки kosmos) е синоним на астрономическата дефиниция на Вселената; често се разграничава така нареченото пространство. близкия космос, изследван с помощта на изкуствени спътници на Земята, космически кораби и междупланетни станции, и дълбокия космос – светът на звездите и галактиките.космонавтика (от гръцки kosmos - ред, ред, мир, Вселената и гръцки. nautike - изкуството на навигацията, навигацията), полети в открития космос.
Вселената - понятие, което няма строго определение вастрономияифилософия.

Вселената е обект на изследванекосмология.
В своите мечти, въплътени в приказки, легенди, научно-фантастични романи, човечеството отдавна се стреми към космоса. Многобройни (обикновено неосъществими) изобретения от миналото свидетелстват за това. Разказите за полет в небето вече се срещат в асиро-вавилонския епос, в древни китайски и ирански легенди. Древната индийска поема "Махабхарата" съдържа инструкции за полет до Луната. Широко известен е гръцкият мит за полета до Слънцето на Икар на крила, закрепени с восък. Полетът до Луната на крила е описан от Лукиан от Самосата (II век пр. н. е.).
Когато археолозите, разкопаващи легендарната Ниневия, се натъкват на библиотеката на асирийския цар Ашурбанипал, сред хилядите глинени плочки, покрити с клинопис, те откриват и тази, която разказва легендата за Етана, язден на кон, върху орел, издигащ се в небето. Изминаха повече от четири хиляди години от раждането на легендата. И преди малко повече от 40 години човечеството направи първата си крачка към звездите и легендата се сбъдна.
Днешната ни среща е посветена на мечтата на човечеството да се издигне в космоса, или по-скоро "първите стъпки в космоса".

Домакин-1: ( ° С слайд - 4). Теоретичното обосноваване на възможността за полети в космоса е дадено за първи път от руския учен Константин Едуардович Циолковски в края на 19 век.
1-ви ученик: ( ° С слайд - 4). Циолковски Константин Едуардович роден на 5 (17) септември 1857 г. в с. Ижевск, сега Рязанска област в семейството на горски. След като страда от скарлатина в детството си, той почти напълно губи слуха си: глухотата не му позволява да продължи обучението си в училище, а от 14-годишна възраст той учи самостоятелно. От 16 до 19 години живее в Москва, учи физико-математически науки в цикъла на средното и висшето образование. През 1879 г. издържа изпитите за званието учител външно, а през 1880 г. е назначен за учител по аритметика и геометрия във Воровското окръжно училище на Калужска губерния. Първите научни изследвания на Циолковски датират от това време.
Без да знае за вече направените открития, през 1880–1881 г. той написва труда „Теория на газовете“, в който очертава основите на кинетичната теория на газовете. Втората му работа "Механика на животинския организъм" (същите години) получи положителна оценка от И. М. Сеченов, и Циолковски е приет в Руското физико-химическо дружество.
В своя труд „Изследване на световните пространства с ракетни инструменти“ (1903) и по-нататъшни трудове Циолковски показва реалността на техническото изпълнение на космическите полети и дава фундаментално решение на редица основни проблеми на космоса.
В допълнение към трудовете на Циолковски, работата на много учени беше посветена на космическите въпроси.
През 20-те години. 20-ти век са създадени първите космически дружества: в СССР (1924), Австрия (1926), Германия (1927), Великобритания и САЩ (1930).
Целта на тези общества беше да популяризират идеите за пространство и да допринесат за решаването на практически проблеми в тази област. В СССР работата в областта на ракетната техника започва през 1921 г.
Изключителен руски съветски учен и изобретател в областта на аеродинамиката, ракетната динамика, теорията на самолетите и дирижабъла; основоположникът на съвременната космонавтика Константин Едуардович Циолковски умира на 78-годишна възраст на 19 септември 1935 г. в Калуга.

2-ри ученик: ( ° Сслайд -5). Основателят на практическата космонавтика еСергей Павлович Королев. Королев Сергей Павлович е роден на 30 декември 1906 г. (12 януари 1907 г.) в град Житомир. През 1924 г. завършва професионално строително училище в Одеса. От 1927 г. работи в авиационната индустрия. През 1930 г. завършва Московското висше техническо училище и едновременно с това Московското училище за пилоти. Съветски учен, конструктор на ракетно-космически системи, академик на Академията на науките на СССР (1958; член-кореспондент 1953), два пъти Герой на социалистическия труд (1956, 1961). Той разработи редица проекти за успешно летящи планери. След среща с Циолковски и неговите произведения, Королев се интересува от идеите за създаване на самолети от ракетен тип. Той разработи редица проекти, включително проекти за управляема крилата ракета 212 (летяла през 1939 г.) и ракетния планер, който за първи път в СССР лети под управлението на пилота В. П. Федоров (1940 г.).
По-нататъшната дейност на Королев като ръководител на голям екип беше насочена към създаването на мощни ракетни системи.
В историята на изследването на космоса ерата на първите забележителни постижения се свързва с името на Королев. Изключителните организационни умения и талантът на велик учен му позволяват да ръководи работата на много изследователски и дизайнерски екипи в продължение на няколко години за решаване на големи сложни проблеми. Научно-техническите идеи на Королев намират широко приложение в ракетната и космическата техника.
Сергей Павлович Королев умира на 14 януари 1966 г. Погребан е на Червения площад близо до Кремълската стена.

Домакин -2: ( ° С лежи 7). До 1957 г. под негово ръководство е създаден ракетно-космически комплекс, който дава възможност в СССР на 4 октомври 1957 г. да бъде изстрелян първият изкуствен спътник на Земята. Това събитие с право се счита за началото на космическата ера.

3-ти ученик: ( слайд-6). съдебен процесв естествени spв Земни спътници (AES), космически кораби, изстреляни в орбита около Земята и предназначени за решаване на научни и приложни проблеми. Изстрелването на първия спътник, който се превърна в първото изкуствено небесно тяло, създадено от човека, беше резултат от постиженията в областта на ракетната техника, електрониката, автоматичното управление, компютърните технологии, небесната механика и други клонове на науката и технологиите.
В съответствие с международното споразумение космическият кораб се нарича спътник, ако е направил поне един оборот около Земята. Иначе се счита за ракетна сонда, която е направила измервания по балистична траектория и не е регистрирана като спътник.
В съответствие с разнообразието от научни и приложни проблеми, решавани с помощта на спътници, спътниците могат да имат различни размери, тегла, конструктивни схеми и състав на бордовото оборудване. Например:

масата на най-малкия спътник е само 0,7 кг;


съветският спътник "Протон-4" имаше маса около 17 тона;


масата на орбиталната станция "Салют" със закачения към нея космически кораб "Союз" е над 25 тона;


Масата на полезния товар, изведен в орбита от спътник (американския космически кораб Apollo с последната степен на ракетата-носител) е около 135 тона.

Домакин -2: (Слайдове-6-7). Ракетно-космически системи, ръководени от Королев, направиха възможно за първи път в света да изстрелят изкуствени спътници на Земята и Слънцето, да летят на автоматични междупланетни станции до Луната, Венера и Марс и да направят меко кацане на повърхността на Луната. Под негово ръководство са създадени изкуствени спътници на Земята от серията Електрон и Молния-1, много спътници от серията Космос, първите копия на междупланетни разузнавателни сонди от серията Zond и Venus, космическият кораб "Восход" (първият многоместен космически кораб, от който направи първия изход на човека в космоса) и др.
Сателитите играят важна роля в изследването на природните ресурси на Земята и непрекъснатото наблюдение на тяхното състояние. Фотографирането на земната повърхност чрез различни светлинни филтри и други изследователски методи дават възможност да се прецени разпространението на растителността, промените в снежната покривка, наводненията на реките, състоянието на посевите и горите, да се следи хода на полската работа, да се оцени очакваният добив, регистрирайте горски пожари и др.

Домакин -1: (Слайд 7). Има автоматични спътници (научни и приложни), на които работата на всички инструменти и системи се управлява от команди, идващи или от Земята, или от бордово софтуерно устройство, пилотирани космически кораби-сателити и орбитални станции с екипаж. Под ръководството на С. П. Королев са създадени множество балистични и геофизични ракети, ракети-носители и пилотирани космически кораби „Восток“ и „Восход“, на които за първи път в историята е извършен полет на човек в космоса и излизане на човек в космоса.
Втората най-важна дата от космическата ера - 12 април 1961 г. - денят на първия космически полетЮ. А. Гагарина , началото на ерата на прякото проникване на човека в космоса.
(Слайдове-8-9)

Домакин -2: Лайка е първият живот в космоса.

Беше късна есен на Байконур, в кабината беше доста прохладно. Лекарите удължиха маркуч с топъл въздух от наземен климатик, за да не замръзне кучето.На 3 ноември 1957 г. Лайка излиза в орбита. Изстрелването на втория изкуствен спътник на Земята "за изследване на физическите процеси и условия на живот в космоса...

Името на кучето стана публично достояние само ден по-късно. Тогава никой не знаеше, че кучето, чиито портрети се появиха във всички вестници, има еднопосочен билет. Освен това, когато портретът й беше отпечатан, тя вече беше мъртва. Всички, които участваха в експеримента, знаеха, че Лайка ще живее в космоса от три до четири часа. Нямаше и въпрос за седмичен полет. Допусната е сериозна техническа грешка в дизайна на пилотската кабина. Беше твърде късно за повторение.

Лайка живяла в безтегловност няколко часа. Кучето прегрява по време на полет и вероятно е умряло от топлина и задушаване на четвъртата орбита.

Домакин -1: Белка и Стрелка.

На 19 август 1960 г. кучетата космонавти Белка и Стрелка са изведени в орбита. Те бяха първите животни, които се върнаха на Земята живи. Полетът им продължи повече от 25 часа, през които корабът направи 17 оборота около Земята.

Белка и Стрелка станаха заместници на кучетата Чайка и Лисичка, които загинаха при катастрофа на космически кораб на 19-ата секунда от полета. За експеримента кучетата са подложени на специална селекция - теглото на животните не трябва да надвишава 6 кг, цветът на козината трябва да е светъл (за лесно проследяване).

Кучетата бяха обучени да се хранят от автоматични хранилки и тоалетна. Животните са получили и специално облекло със сензори. Белка и Стрелка, безкръвни женски от светъл цвят, преминаха специална селекция. Интересно е да се отбележи, че в началото кучетата са имали други прякори - Албина и Маркиза. Решиха да ги сменят от чужди на руски.

След завръщането си на Земята Белка и Стрелка живееха във волиера на Института по авиационна и космическа медицина. Животните бяха водени на изложби в училища и детски градини. Стрелката дори донесе потомство - 6 кученца. Всички кученца на кучето космонавт бяха здрави. Никита Хрушчов подари едно кученце на Жаклин Кенеди, съпругата на президента на САЩ Джон Кенеди.

4-ти ученик: (Слайд 10). Героят на СССРГагарин Юрий Алексеевич . Пилот-космонавт на СССР, полковник. Почетен член на Международната академия за астронавтика и космически изследвания.
Роден на 9 март 1934 г. в Гжацк, Смоленска област. На 12 април 1961 г. той извършва първия в света космически полет на сателитния кораб „Восток“; обиколи земното кълбо за 1 час 48 минути и се върна благополучно на Земята.
Умира на 27 март 1968 г., докато изпълнява тренировъчен полет на самолет. Погребан на Червения площад в Москва.
Името на Юрий Гагарин е награден с орден Червено знаме на Военновъздушната академия Кутузов в Монино. Родината му - град Гжацк е преименуван на град Гагарин. На името на Ю. А. Гагарин наречен кратер от другата страна на Луната и изследователски кораб на Академията на науките на СССР.

5-ти ученик: (Слайд 11.) Героят на СССРТитов Герман Степанович . Пилот-космонавт на СССР, генерал-лейтенант от авиацията, кандидат на военните науки.
Роден на 11 септември 1935 г. в село Горно Жилино, Алтайски край. При подготовката за първия в света пилотиран космически полет той е заместник на космонавт-1 - Ю. А. Гагарин.
Извършва космически полет на 6-7 август 1961 г. на сателитния кораб "Восток-2". Това беше първият в света полет с няколко завоя: за 25 часа и 11 минути Восток-2 направи над 17 завъртания около Земята, прелетявайки на разстояние от 703 143 километра. Полетът даде възможност да се оцени влиянието на фактора безтегловност върху човешкото тяло и неговата ефективност по време на ежедневен престой в космоса.

6-ти ученик: (Слайд-11). Николаев Андриян Григориевич.
Роден на 5 септември 1929 г. в с. Шоршели, Чувашка АССР.
Първият си полет в космоса прави на 11-15 август 1962 г. на космическия кораб Восток-3. Това беше първият многодневен групов полет в историята на изследването на космоса. Той се проведе едновременно с полета на космическия кораб "Восток-4", пилотиран от Павел Романович Попович.
(Слайд-12). Два пъти Герой на Съветския съюзПопович Павел Романович. Пилот-космонавт на СССР, генерал-майор от авиацията, кандидат на техническите науки.
Роден на 5 октомври 1930 г. в с. Узин, Киевска област. Първият си полет в космоса прави на 12-15 август 1962 г. на космическия кораб Восток-4.
Това беше първият многодневен групов полет в историята на изследването на космоса. По време на полета е получена ценна информация, показваща какъв ефект оказва състоянието на безтегловност дълго време при едни и същи експериментални условия върху различни организми.
Николаев прави втория си полет в космоса на 1-19 юни 1970 г. като командир на космическия кораб Союз-9 заедно със Севастянов V.I. Това беше най-дългият полет на космически кораб "Союз".
Попович прави втория си полет в космоса на 3-19 юли 1974 г. заедно с Ю. П. Артюхин. като командир на екипажа на космическия кораб "Союз-14" и орбиталната станция "Салют-3". На борда на орбиталната станция екипажът проведе множество експерименти и наблюдения от голямо значение за решаването на много проблеми на науката, технологиите и националната икономика.

7-ми ученик: (Слайд-12). Два пъти Герой на Съветския съюзБиковски Валерий Фьодорович
Роден на 2 август 1934 г. в град Павловски Посад, Московска област.
Първият си полет в космоса прави на 14-19 юни 1963 г. на космическия кораб Восток-5. Полетът се проведе едновременно с полета на космическия кораб Восток-6, пилотиран от В. В. Терешкова.

Вторият си полет в космоса прави на 15-23 септември 1976 г. като командир на космическия кораб Союз-22 заедно с В. В. Аксенов.
Извършва третия си космически полет от 26 август до 3 септември 1978 г. като командир на международния екипаж заедно с космонавт-изследовател, гражданин на Германската демократична република Ян Зигмунд на космическия кораб Союз-31.

8-ми ученик: (Слайд-13). Героят на СССРТерешкова Валентина Владимировна Пилот-космонавт на СССР, полковник, кандидат на техническите науки.
Родена е на 6 март 1937 г. в село Масленниково, Ярославска област.
Първата жена астронавт в света. Тя извършва космически полет на 16-19 юни 1963 г. на космическия кораб Восток-6. Изстрелването на космическия кораб Восток-6 беше извършено, докато космическият кораб Восток-5, пилотиран от космонавт В. Ф. Биковски, беше в орбита.
По време на полета бяха проведени голямо количество медицински и биологични изследвания, както и по-нататъшно развитие и усъвършенстване на системите на пилотирани космически кораби при съвместни условия на полет.
На името на Терешкова В.В. именуват се малка планета 1671 и кратер от другата страна на Луната.

9-ти ученик: (Слайд 14). Два пъти Герой на Съветския съюзКомаров Владимир Михайлович Пилот-космонавт на СССР, полковник. Роден на 16 март 1927 г. в Москва.
Първият космически полет е извършен на 12-13 октомври 1964 г. заедно с К. П. Феоктистов. и Егоров Б.Б. като командир на многоместния космически кораб "Восход".(Слайд 14) .Героят на СССРФеоктистов Константин Петрович. Пилот-космонавт на СССР, доктор на техническите науки, професор. Роден на 7 февруари 1926 г. в град Воронеж.
(Слайд-15) .Героят на СССРЕгоров Борис Борисович. Пилот-космонавт на СССР, доктор на медицинските науки. Член на КПСС от 1973 г. Роден на 26 ноември 1937 г. в Москва.
Това беше първият в света полет на космически кораб с екипаж от трима души. За първи път беше разработено меко кацане на кораб на Земята. Програмата за научни изследвания, предназначена за един полетен ден, беше изпълнена изцяло. По време на полета на екипажа на космическия кораб, състоящ се от космонавти от различни специалности, е получен ценен материал. За първи път учени-изследователи директно наблюдаваха и изучаваха космическото пространство(слайд 31). Вторият космически полет на V.M. Комаров, извършен на 23-24 април 1967 г. на космическия кораб "Союз-1". По време на изпитателния полет програмата за тестване на системите на новия кораб беше изцяло изпълнена и бяха проведени планираните научни експерименти. При завръщането си на Земята, поради неконструктивната работа на парашутната система, корабът се спускаше с висока скорост, което доведе до смъртта на астронавта.
Комаров Владимир Михайлович беше удостоен посмъртно с втория медал "Златна звезда". На името на Комаров В.М. е наречен изследователският кораб на Академията на науките на СССР.

10-ти ученик: (Слайд-15). Героят на СССРБеляев Павел Иванович . Пилот-космонавт на СССР, полковник.
Роден на 26 юни 1925 г. в с. Челищево, Вологодска област. Полетът в космоса е извършен на 18-19 март 1965 г., съвместно с Леонов A.A. като командир на космическия кораб "Восход-2".
Беляев P.I. починал на 10 януари 1970 г. На името на Беляев P.I. е наречен изследователският кораб на Академията на науките на СССР.

(Слайд-16) .Два пъти Герой на Съветския съюзЛеонов Алексей Архипович .
Пилот-космонавт на СССР, генерал-майор от авиацията, кандидат на техническите науки.
Роден на 30 май 1934 г. в село Листвянка, Кемеровска област, в семейството на миньор. По време на полета, за първи път в историята на космонавтиката, космонавтът Леонов А.А. от кабината на космическия кораб в открития космос, отдалечен от космическия кораб на разстояние до 5 m, прекарал 12 минути в космоса и извършил редица експерименти извън космическия кораб. За първи път космически кораб се спускаше от орбита с помощта на система за ръчно управление. Полетната програма беше изпълнена изцяло.
Втори космически полет Леонов A.A. направен на 15-21 юли 1975 г. като командир на космическия кораб "Союз-19" заедно с Кубасов В.Н. Това беше първият в света съвместен полет на съветския космически кораб "Союз" и американския "Аполо".

11-ти ученик: (Слайд-16). Два пъти Герой на Съветския съюзБереговой Георгий Тимофеевич. Пилот-космонавт на СССР, заслужил летец-изпитател на СССР, генерал-лейтенант от авиацията, кандидат на психологическите науки.
Роден на 15 април 1921 г. в с. Федоровка, Полтавска област. Извършва космически полет на 26-30 октомври 1968 г. на кораба Союз-3. По време на полета космическият кораб е многократно маневриран в орбита и два пъти се среща с безпилотния кораб Союз-2. Бяха проведени редица технически експерименти за тестване на системите и оборудването на космическия кораб "Союз", както и наблюдения за изследване на околоземното пространство.

12-ти ученик: (Слайд-17). Тохтар Онгарбаевич Аубакиров

Роден на 27 юли 1946 г. в Каркаралински район на Карагандинска област на Казахска ССР (днес Република Казахстан). След като завършва 8-ми клас, той работи като стругар в Темиртауския леярно-механичен завод, в същото време учи във вечерно училище. През 1965 г. завършва гимназия и постъпва в Армавирското висше военно авиационно училище за пилоти на ПВО. След като завършва колеж през 1969 г., той служи във ВВС на СССР. През 1976 г. завършва училище за изпитателни пилоти и преминава към тестова работа. През 1976 - 1991 г.: летец-изпитател на ОКБ на името на А. Микоян, летец-изпитател на ЛИИ на името на М. Громов. По време на работата си той усвоява повече от 50 типа самолети. Работил е в Крим с корабни самолети. Той беше първият в СССР, който вдигна серийния свръхзвуков изтребител МиГ-29 от палубата на тежкия самолетоносен крайцер Тбилиси. Без прекъсване на тестовата работа той завършва задочно Московския авиационен институт на името на Серго Орджоникидзе. През 1991 г., в съответствие със споразумение между правителствата на тогавашните съветски републики Русия и Казахстан, той започва обучение в Центъра за обучение на космонавти Гагарин. Той премина вектора за ускорено движение на подготовка за полет на космическия кораб "Союз ТМ" и орбиталния комплекс "Мир" като изследователски космонавт. На 2 октомври 1991 г. излита в космоса заедно с Александър Александрович ВОЛКОВ и австрийския космонавт Франц ФИБЕК като космонавт-изследовател на космическия кораб Союз ТМ-13. През седмицата той работи на борда на орбиталния комплекс "Мир". На 10 октомври 1991 г. той се завръща на Земята заедно с Анатолий Павлович АРЦЕБАРСКИЙ и австрийския космонавт Франц ФИБЕК на борда на космическия кораб Союз Т-12. Продължителността на престоя в космоса беше 7 дни 22 часа 13 минути. След разпадането на СССР той живее в Казахстан, е на държавна служба. От април 1992 г. - първи заместник-председател на Държавния комитет по отбрана на Република Казахстан, помощник на президента на Казахстан по изследване на космоса.

Героят на СССР. натоварваненаграден с орден Ленин, медали. Заслужил летец-изпитател на СССР.

13-ти ученик: (Слайд-18). Мусабаев Талгат Амангелдиевич

Роден на 7 януари 1951 г. в с. Каргали, Джамбулска област, Алма-Атинска област, Казахстан. През 1974 г. завършва Рижския институт на инженерите на гражданската авиация.

През 1993 г. завършва Висшето летателно училище в Актобе без прекъсване на обучение в ЦТК.

През 1974–1976 г Т. Мусабаев работи първо като инженер, а от 1975 г. като секретар на комитета на комсомола на Бурундайската обединена гражданска авиационна ескадрила в Алма-Ата.

От 1976 до 1979 г е бил инструктор в отдела за политическа и образователна работа на казахстанската гражданска авиационна администрация.

През 1979–1985 г Т. Мусабаев е работил като заместник-командир (по политическата и образователна работа) на 240-и летателен отряд на Обединената авиационна ескадрила Алма-Ата.

През 1986 г. Т. Мусабаев е обучен в 30-и учебен отряд за гражданска авиация и получава свидетелство за пилот на гражданска авиация. След това започва да лети като втори пилот, след това като командир на самолета Ан-2 от Съвместната ескадрила Бурундай.

През 1989 г. Т. Мусабаев завършва Центъра за обучение на летателен персонал в Уляновск и от юни до октомври 1990 г. работи като втори пилот на самолет Ту-134 от Първи летателен отряд на Обединения авиационен отряд Алма-Ата в КЗК по тарифа OKP от Министерството на гражданското въздухоплаване.

От октомври 1990 г. до май 1991 г минал е ОКП в ЦПК. На 6 март 1991 г. Т. Мусабаев е повикан на военна служба във ВВС на Русия с чин майор и е зачислен в отряда на космонавтите на КТК на ВВС за длъжността кандидат за космонавти. На 13 септември 1991 г. с решение на MVKK му е присъдена квалификация космонавт изпитател. Талгат Мусабаев направи три космически полета.

Първи полет - от 1 юли до 4 ноември 1994 г. като бортинженер на космически кораб "Союз ТМ-19" и космически кораб "Мир" по програма ЕО-16.

Втори полет - от 29 януари до 25 август 1998 г. като командир на космическия кораб "Союз ТМ-27" и ОК "Мир" по програма ЕО-25.

Третият полет е от 28 април до 6 май 2001 г. като командир на космически кораб Союз ТМ-32 (изстрелване), космически кораб Союз ТМ-31 (кацане) и на борда на МКС по програмата ISS-T1.

През лятото на 2003 г. е назначен за началник на бойната подготовка на Дирекцията за армейска авиация на ВВС на Русия. Със заповед на началника на ЦПК РГНИИ от 27 ноември 2003 г. пилотът-космонавт на Русия и Казахстан генерал-майор Талгат Мусабаев беше изключен от личния състав на военна част 26266 във връзка с преместването в ново място за дежурство. Така Мусабаев отпадна от отряда на космонавтите на РГНИИ КТК.

Пилот-космонавт на Руската федерация, Герой на Руската федерация, космонавт от 1-ви клас, кандидат на техническите науки Талгат Мусабаев също е народен герой на Казахстан и пилот-космонавт на Казахстан № 2.

14-ти ученик: Айдън Аканович Аимбетов

Роден на 27 юли 1972 г. - казахстански космонавт, първият гражданин на Република Казахстан, летял в космоса, 545-ият космонавт в света. Народен герой на Казахстан (2015), полковник от ВВС на Казахстан.

От 2 до 12 септември 2015 г. извършва космически полет като бордоинженер-2 на транспортния пилотиран космически кораб (ТПК) Союз ТМА-18М до Международната космическа станция. Той е бил член на гостуващата експедиция EP-18 на МКС. Той се завърна на Земята на кораба "Союз ТМА-16М ТПК". Продължителността на полета беше 9 дни 20 часа 13 минути 51 секунди.

Изпълнява се песента „И ябълкови дървета ще цъфтят на Марс“:

1. Да живееш и да вярваш е прекрасно
Пред нас са незабравими пътеки.
Казват астронавти и мечтатели

2. Хубаво е, когато другарите са с теб,
Цялата вселена да мине и да мине.
Звездите ще срещнат земята в разцвет,
И ябълкови дървета ще цъфтят на Марс.

3. Станах приятел с далечни звезди,
Не се тревожи за мен и не се тъжи.
Напускайки нашата Земя, обещахме
Че ябълковите дървета ще цъфтят на Марс.

Домакин -1: (Слайд-19). В края на нашата среща искам да ви разкажа един исторически епизод, за да можете да си представите отношението на властите към мечтата за пътуване в космоса в средата на 19 век.
1848 г Скромна фраза в хрониката на вестник „Московски провинциални новини“. Тогава тези редове може и да не са привлекли вниманието, те станаха символични много по-късно, хванаха окото на един историк, който ровеше из архивите. И беше написано следното:„Търговецът Никифор Никитин е заточен в отдалечено селище за бунтовни речи за летене до Луната...“ След 100 години името на това селище стана известно на целия свят, запомнете името му .... (Байконур ).

Домакин -1-2 :( Слайдове-20-33)

Информация за слънчевата система:

живак - най-близката планета до Слънцето, намираща се на разстояние 58 милиона км от Слънцето. Завършва революция около него за 88 дни.

Венера Това е втората планета от Слънцето и най-близо до Земята. Венера е най-горещата планета. Периодът на въртене около Слънцето е 225 дни. Движейки се в орбита, той се доближава най-много до Земята.

Земята . По-голямата част от земната повърхност е Световният океан (71%), сушата - 29%. Ежедневното въртене на земното кълбо става за 23 часа 56 минути 41 секунди. На светлината от Слънцето са необходими 8 минути, за да стигне до нас.

Марс - четвъртата планета от Слънцето, студена и безводна. На Марс се намират най-високите планини - високи около 27 км. Един ден на Марс продължава 24 часа и 39 минути. Една година на Марс е 689 дни. Температурите достигат 0 градуса през деня и падат до 100 градуса по Целзий през нощта.

Юпитер - петата по разстояние от Слънцето. Най-голямата планета отнема почти 12 години, за да извърши един оборот около Слънцето. Периодът на въртене на Юпитер около оста му е 9 часа 50 минути; температурата достига 140 градуса.

Сатурн - шестата планета. Различава се от всички останали с това, че има около 7 пръстена. Всички те се въртят около планетата. Пръстените са изградени от множество отделни частици, които имат структурата на метеорити и прах. Сатурн се върти за 10 часа и 15 минути. Температурата на тази планета е 170 градуса.

Уран - Това е първата планета, която е открита с помощта на телескоп. Това е седмата планета от Слънцето. В диаметър той е почти една четвърт по-голям от Земята. Обръща се около Слънцето за 84 години, температурата е 215 градуса.

Нептун - прави пълна революция за 164 години.

Плутон - последната планета. Той е 40 пъти по-далеч от Слънцето от Земята. Това е най-малката и най-студена планета.

(Слайдове-34-35) въпроси на кръстословицата:

1. Тази планета има седем пръстена. (Сатурн.)

2. Планетата е червена. (Марс.)

6. Назовете планетата, по-голямата част от която е заета от океаните. (Земя.)

8. Планетата, открита с телескоп. (Уран.)

Въпроси за викторина:

1. От какво е изградена нашата слънчева система? (От Слънцето и всички тела, които се въртят около него под въздействието на гравитацията.)

2. Какво е Вселената? (Пространството и всички тела, които го изпълват.)

3. Какво е галактика? (Гигантски купове от звезди, разпръснати из Вселената.)

4. В коя галактика живеем? (Галактика Млечен път.)

5. Какви планети от Слънчевата система познавате? (Меркурий, Венера, Земя, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.)

6. Коя планета се нарича Утринна звезда? (Венера.)

7. Коя е най-голямата планета в Слънчевата система? (Юпитер.)

8. Коя е най-малката планета? (Плутон.)

9. По кое време на годината Земята е по-близо до Слънцето? (През зимата.)

10. Коя планета е най-ярката видима от Земята? (Венера).

11. Коя планета има най-високите планини? (На Марс.)

12. Защо планетата Марс се нарича „червена“ планета? (Заради цвета на нейните пустини.)

13. Назовете мястото в Слънчевата система, където е стъпил човешкият крак? (Луна.)

14. Какво е астрономия? (Наука за небесните тела.)

15. Какво представляват метеоритите? (Фрагменти от комети, паднали на Земята.)

16. Какво е обсерватория? (Сграда, оборудвана за астрономически наблюдения.)

17. Какво е телескоп? (Астрономически инструмент за наблюдение на небесни тела.)

18. Кой е изобретил първия телескоп? (Италианският учен Галилео Галилей.)

19. Какво е комета? (Небесно тяло, което прилича на мъгливо светещо петно ​​и светла ивица под формата на опашка.)

20. Кой учен доказа, че Земята се върти около Слънцето? (Полският учен Николай Коперник.)

21. Кой от учените на нашата страна е основоположник на космонавтиката? (К.Е. Циолковски.)

22. Назовете изключителен конструктор на ракетни и космически системи, чието име се свързва с първите победи на страната ни в изследването на космоса. (Академик С.П. Королев.)

23. Назовете астронавта, извършил първия космически полет. (К).А. Гагарин.)

24. На какво събитие е посветено честването на Деня на космонавтиката? (12 април 1961 г. Ю. А. Гагарин извърши първия космически полет.)

25. Назовете първата жена космонавт на страната ни. (Валентина Николаевна Терешкова.)

26. Как се казва самолетът? (Ракета.)

Препратки:

Александров С. Г., Федоров Р. Е. Съветски спътници и космически кораби, 2-ро изд. - М., 1961.

Борзенко С. А., Денисов Н. Н. Първият космонавт. - М., 1969.

Каманин Н.П. Първият гражданин на Вселената. - М., 1962г.

Кинг-Хили Д. Теорията на орбитите на изкуствените спътници в атмосферата / Пер. от английски. - М., 1966.

Рупе Г. О. Въведение в астронавтиката / Пер. от английски. ; т. 1. - М., 1970.

Рябов Ю. А. Движение на небесните тела. - М., 1962г.

Elyasberg PE Въведение в теорията на полета на изкуствени спътници на Земята. - М., 1965.

Първият пилотиран полет в космоса. - М., 1961.

Съветски човек в космоса. - М., 1961.

Космическата ера сутрин. - М., 1961.

Събитие за Деня на космонавтиката

Изготвили: Петрова Татяна Викторовна, Токужина Динагул Уразбаевна, Жалекешева Кулпан Жумагазиевна. КСУ „Костанайско поправително училище-интернат № 2 за сираци и деца, останали без родителска грижа“ на отдел „Образование“ на Акимата на Костанайска област (април 2013 г.)

Цел:

• Разширете идеята за пространството като безкрайно пространство, свят, чиито жители са звезди и планети, други космически обекти;
• подчертават уникалността на планетата Земя, отговорността на хората за нейното бъдеще;
• създават атмосфера на сътрудничество и търсене, благоприятстваща развитието на познавателните способности и формирането на лично отношение към околната среда;
• да формира способност да мисли логично, да прави изводи, въз основа на придобити знания и опит;
• продължават да формират способността на децата да изразяват смислено, компетентно, съгласувано и последователно своите мисли, да активират речника на децата;
• да възпитава децата в нравствени чувства и нагласи: дружелюбие, готовност за помощ.

Предварителна работа.

Запознаване с известни космонавти: Юрий Гагарин, Токтар Аубакиров, Талгат Мусабаев. Четене на книги за космоса, гледане на анимационни филми на космическа тема: "Тайната на третата планета" и др. Запознаване със Слънчевата система, планетите на Слънчевата система. Разглеждане на карта на звездното небе, съзвездия; разглеждане на снимки на космически кораби, космическо оборудване, космически дрехи, храна за астронавти. Разучаване на стихотворения с родители на космически теми; изложба на рисунки; занаятчийско състезание „Моят звездолет“; строителни игри: "Космична станция", "Луноход", "Космодрум"; производство на атрибути за сюжетно-ролеви игри; ролеви игри: „Ракета лети до Луната“, „Бъдещи астронавти“.

Напредък на курса.

— Добър ден, скъпи приятели, гости на нашето космическо пътуване! Поздравяват ви командирите на кораба: - Дина, Татяна!

Момчета, вече знаете много за космоса. Говорихме много с вас на тази тема, четехме книги, разглеждахме илюстрации, рисувахме, правехме.

Сега нека да разгледаме заедно Слайдшоу космически полет.

— От незапомнени времена хората се стремят към космоса. Тази мечта беше отразена в приказки, легенди, фантастични произведения. В приказките хората се издигаха във въздуха на вълшебен килим, в хаванче, летяха на метла. (Покажи снимки)

И накрая, мечтата се сбъдна. Учени и дизайнери създадоха първия космически кораб Vostok. (Слайд) Преди човек да лети в космоса, там са го посещавали животни.

Кучето Лайка беше първото, което отиде в космоса. По това време хората все още знаеха много малко за космоса и космическите кораби все още не можеха да се върнат от орбита. Следователно Лайка остана завинаги в космоса. (Слайд) Три години след неуспешния полет на кучето Лайка две кучета Белка и Стрелка вече са изпратени в космоса.

В космоса те посетиха само един ден и успешно кацнаха на Земята. (Слайд) Маймуна беше първата в Америка, която полетя в космоса с ракета. След успешен полет в космоса на животните, пътят към звездите стана отворен за човека. Осем месеца по-късно, на същия космически кораб, на който летяха кучетата Белка и Стрелка, човек отиде в космоса.

12 април 1961г в 06:07 от космодрума Байконур беше изстрелян ракетата-носител „Восток“. За първи път в света космически кораб с човек на борда проникна в просторите на Вселената.

Момчета, кой от вас ще каже как се казваше първият човек, който отвори пътя към космоса?

Казваше се Юрий Алексеевич Гагарин. (Пързалка)

Хората пътуват много по света. Пътуват с влак, параход, самолет, но нито един човек преди Ю. Гагарин да се състезава с ракетен кораб към звездите.

Аубакиров и Мусабаев се наричат ​​казахстански космонавти. Да, наистина, през есента на 1991 г. Токтар Аубакиров лети по така наречената казахстанска програма. А негов дублер е Талгат Мусабаев.

СтихотворениеЮра Казановски и Андрей Шмелев ще ни разкажат за мечтата си да отидат в космоса.

ще ти кажа една тайна:

Построихме ракета

От кутии, столове, завеси,

Те се качиха в тълпа под масата,

Взехме сок и сандвичи,

Изведнъж трябва да летите ... години?

Пуснаха двигателя и ... r-r-time ...

Летяхме до Марс.

Летяхме много дълго време

Дни ... дори не знам колко!

Бързайки с ракета над Земята:

Моят приятел, аз и моето куче.

Те излязоха в космоса заедно -

Астронавтите също имат нужда

Поддържайте хигиената там

И завъртете антената.

Кацнахме за час...

Яде сандвичи наведнъж,

И после обратно у дома

Избягал да си почине...

След нашия полет...

Неохотно напускане.

Къщата е пълна бъркотия

Влиза мама: „Това е, т-а-ак!

Може би извънземни

Пристигна ли с вас?

Объркаха чиниите

Засипаха ли ме навсякъде?

Хайде, астронавти бързо

Премахнете всичко, за да е чисто! ”

ще ти кажа една тайна:

В космоса... няма ред.

Утре ще построим кораб

Да плаваш през света край морето...

И днес ще отидем с вас на космическо пътешествие! Какво може да отиде в космоса? (отговори на децата)

Състезание 1. „Изграждаме ракета“ (забавна музика).

Домакинът кани две двойки. Едно дете се изправя и вдига ръце нагоре със събрани длани - това е ракета. Другите трябва да се увият възможно най-бързо с хартиената кърпа, дадена им от домакина. Резултатът е истинска ракета и не можете да увиете лицето си, тъй като те са „космонавти“. Печели двойката, която изпълни задачата по-бързо.

И така, ракетите са готови, трябва да се запасите с храна и напитки.

болногледач:

За работа в космическа орбита ще е необходима много енергия. И за това трябва да се храните правилно. Но храненето при нулева гравитация е доста трудна задача. За да осигурят максимален комфорт на космонавтите, цялата храна за тях е опакована в тубички – отвивате капачката и ето ви за обяд, борш или картофено пюре, а за десерт космонавта чака конфитюр от ябълки в малка красива тубичка. Тъй като все още се подготвяме за бъдещ полет в космоса, тогава ще имаме фалшиви, „трениращи“ епруветки с космическа храна. Разбира се, знаете, че е много трудно да се яде в космоса поради безтегловност. Затова астронавтите трябва да ядат специална храна от тръби и специални буркани. Но те наистина искат пресни плодове! Нека се опитаме да ги изядем при нулева гравитация.

Конкурс 2. "Закуската на космонавта" (музика)

Двама души държат въже, на което са окачени на конци четири ябълки. Водещият кани четирима участници, които трябва да се хранят възможно най-бързо, без да го докосват със скрити зад гърба си ръце.

Когато се подготвяте за изпълнение на различни задачи в космическа орбита, за да се чувствате комфортно в състояние на безтегловност, трябва да практикувате правилно. За да направи това, всеки играч в условия "възможно близки" до условията на полета ще се опита да събере възможно най-много разпръснати части от една от слънчевите батерии на космическия кораб.

Група момчета ще изпълнят песен: "Звездна песен"

Космодрумите гърмят като далечни гръмотевични бури.

Астронавтите гледат синята топка.

И някъде светят високи звезди (2 пъти)

Какво ще бъде отворено от мен и ти

Носят се някъде по свои пътища

Сега дори не знаят

Каквито са назовани, те ще бъдат имена.

И много вероятно твоя и моя.

Нищо не смущава просторите на родината,

Земята задряма и градът замлъкна.

И главният дизайнер завърши, може би

Чертеж на вашите и моите звездолети.

Състезание 3. С главата надолу

Преди да започнете това упражнение, три стола се събират за всеки отбор. Членовете на екипа последователно лягат върху тях, така че главата да виси от последния стол. Затваряйки очите си с превръзка, участниците за определен период от време сглобяват дизайнер в кутия, разпръсната на пода в рамките на обсега. Победата се приписва на отбора, чиито играчи не оставят след себе си никакви „космически отпадъци“. От съображения за безопасност двама възрастни наблюдават хода на това упражнение.

възпитател:Преди да изстрелят ракета в космоса, учените изчисляват траекторията на нейния полет. Възможно ли е балонът да се движи по предварително определена траектория? какво мислите, момчета? Нека го проверим на практика.

Преди щафетата играчите на всеки отбор получават балон. Трябва да се носи от началото до края, като му се дава ускорение с една ръка и се опитва да не докосва пода. Победител е отборът, чиито играчи завършиха първи щафетата и в същото време направиха по-малко грешки.

Водещ:Нашият кораб е на път за планетата "Танц", те живеят на тази планета, сега ще се убедите сами кой! /Появяват се извънземни/

Извънземно: — Приветстваме ви земляни на нашата планета „Танц“.

Ние, "Densy", сме много доволни от нашата среща, сега ще ви покажем какви хуманоиди живеят на нашата планета.

Докато ви ескортираха обратно на Земята, те подариха на космическите екипажи. Искате ли да знаете какво има? Тогава да се върнем скоро!

Емоционален разряд "Изстрелване на ракета"

Пригответе се за изстрелването на ракетата!

- Има! Приготви се!!!(поздрав)

Закопчайте коланите!

- Затегнете предпазните колани(пляскам пред теб)

Активирайте контактите!

- Има активирани контакти(сложете палци пред тях)

Стартирайте двигателите!!!

— Да, стартирайте двигателите! !(завъртане на палци и надигащ се тътен)!!!

Когато бръмченето стане силно, водещият на пръстите брои:

5,4,3,2,1 начало!!

Всички крещят: Ура! Ура! Ура!

Водещ:И сега, след безопасно завръщане у дома, вие и аз можем да разберем какво ни дадоха. Жителите на планетата подариха скафандър за спомен от срещата ни. А сега снимка за спомен.

Водещи: Времето лети, не можеш да изоставаш

Да отидем на старта заедно!

Всеки може да стане навигатор

Или дори изобретател!

За да мине животът безпроблемно

За да си спомня името

Нека открития и дела

Бъдете мили, а не зли!

Схема на извънкласно събитие

Тема на извънкласните дейности: Игра, посветена на 12 април - Ден на космонавтиката „Тайните на една далечна планета“

Целта и задачите на извънкласното събитие: разширява знанията на учениците за историята на честването на Деня на космонавтиката, развива вниманието, мисленето и познавателната активност на учениците; възпитава чувство за уважение към историята на страната, чувство за взаимопомощ, другарство.

План за извънкласни дейности.

организационен етап.

Идентифициране на знания, умения и способности, проверка на степента на формиране на общообразователните умения на учениците.

Резюме на урока.

Отражение.

Оборудване (TSO и видимост): проектор, презентация, раздатък, звезди.

Литература: Нашият Гагарин: книга за първия космонавт и земята, на която е роден / изд. Ярослав Голованов. – М.: Прогрес, 1978. – 330 с.: снимка.

План за извънкласни дейности с времетраене

организационен етап. - 2 минути.

Поставяне на цели и задачи за урока. Мотивация на учебната дейност на учениците. - 5 минути.

Идентифициране на знания, умения и способности, проверка на степента на формиране на общообразователните умения на учениците. – 25 мин.

Резюме на урока. - 5 минути.

Отражение. - 3 мин.

Сценарий на извънкласни дейности.

организационен етап. Здравейте момчета!Звънецът звънна, започнахме час. Радвам се да се запознаем! Нека работата ни бъде успешна и радва всички ни.

Поставяне на цели и задачи за урока. Мотивация на учебната дейност на учениците. Момчета, днес се събрахме, за да поговорим за великото събитие от миналия век. Това събитие се случи преди 55 години.

За какво ще говорим днес? (За космоса, за деня на космонавтиката.) Кажете ми кой ден през април се счита за Ден на космонавтиката? (12 април) Защо? (На този ден първият човек в света отиде в космоса).

Когато пораснем, ще полетим в космоса.

Е, междувременно искаме да разкажем

За тези хора, сръчни и смели,

който завладя пространството.

Много важно

Не забравяйте имената им

Всички астронавти и учени,

Кои закони са необходими отворени

И те проправиха пътя за нас в космоса.

В Калуга, близо до Москва,

Учителят живееше сам

Цял живот мечтаех за космоса

Самият той изучава необходимите науки,

Свърши страхотна работа

И той започна да създава теорията за космическите полети.

Той беше гений и днес

Трябва да помним Циолковски!

(На екрана е портрет на Циолковски)

Но кой построи първата ракета?

знаете ли за това?

Дизайнер, академик Королев.

Първият спътник беше готов за полет.

През миналия век, 57 г.

Той прелетя през работата

Дизайнери, ракетни учени, работници,

И той беше първият в света между другото!

(На екрана е портрет на кралицата)

Четири години по-късно имаше нов успех -

Първият човек отиде в космоса

Юрий Гагарин завърши полета.

Нашият пилот обиколи Земята.

Успешно направен завой

Космически кораб Восток.

(портрет на Гагарин на екрана)

Идентифициране на знания, умения и способности, проверка на степента на формиране на общообразователните умения на учениците.

Днес нямаме обикновен час от класа, ще го прекараме по закачлив начин. Ще трябва да се разделите на два отбора и да измислите име въз основа на днешния час на класа. (създайте два отбора; изберете имената на небесните съзвездия като имена. Децата трябва да „представят” името си).

учител. Когато археолозите, които разкопават легендарната Ниневия, се натъкват на библиотеката на асирийския цар Ашурбанипал, сред хилядите глинени плочки, покрити с клинопис, те намират и тази, която разказва легендата за Етана, яздейки орел, издигнал се в небето и безопасно върнат в земя.

Изминаха векове от раждането на легендата. И преди четиридесет години човечеството направи първата си крачка към звездите и легендата се сбъдна.

Упражнение 1.

Сега ще направим малък тест. За всеки верен отговор получавате звезда. И накрая ще изчислим кой отбор ще вкара повече звезди, този ще спечели.

Как се казваше космическият кораб, който отведе първия астронавт в света в космоса?

Назовете деня и месеца, когато се празнува Денят на космонавтиката.

Какво е името и фамилията на първия космонавт.

Какво е името и фамилията на първата жена - космонавт.

Коя е годината на първия пилотиран космически полет?

Дешифрирайте името на планетата. СЛАЙД (Меркурий)

Кой ще събере снимката на космическия кораб по-бързо.

кой пръв отиде в космоса? (кучета) Как се казваха?

Познайте гатанките:

Смело се носи в пространството,

Изпреварващ полет на птици.

Човекът го контролира.

Какво? (звезден кораб)

Няма крила

Но това е птица

Ще лети и ще кацне. (Луноход)

Чудо - птица - алена опашка

Пристигна в ято звезди. (комета)

Сам в небето през нощта

Златен портокал.

Минаха две седмици -

Не ядохме портокал

Но остана само в небето

Портокалов резен (Луна, месец)

Зърното, разпръснато през нощта,

И погледна сутринта - няма нищо. (звезди)

От коя кофа

Не пийте, не яжте

Само го гледат? (Голяма мечка)

Скитане самотно

огнено око,

Навсякъде това се случва

Изглежда топло. (слънце)

Задача 2.

Решете анаграми и елиминирайте излишната дума.

ЛОВАПОС РИСУИ ИРОНО КАРАТЕ

Отговор:Ботуши, Сириус, Орион, ракета. Допълнителната дума е "ракета"; останалите думи са имената на съзвездията.

Задача 3.

Капитани на състезанието "Въпрос-отговор"

1. Колко звезди има в Слънчевата система? (едното е слънцето)

2. Какво означава думата „астрономия“? (Наука за звездните закони)

3. В каква посока се върти нашата Земя? (от запад на изток)

5. Доказателство за това каква е смяната на деня и нощта на планетата? (Въртене на Земята около оста си)

6. Колко планети има в Слънчевата система? (девет)

7. Как се казва космическият транспорт? (ракета)

8. Назовете основния астрономически инструмент. (телескоп)

9. Кой е първият астронавт на Земята? (Ю. А. Гагарин)

10. Назовете естествения спътник на Земята. (луна)

11. Кой се наричаше Главен конструктор у нас? (С. П. Королев)

12. Какво е името и фамилията на първата жена в космоса. (Валентина Терешкова)

13. Какво означава думата "зодиак"? (кръг от животни)

Fizminutka."Космически заряд" (6 слайд, презентация)

За да летим в космоса
Трябва да станем силни.
Да се ​​превърнем в астронавти
И да отидем на планетите.

Задача 4.

Прескочете реката и отворете планетата:

СЕНАТИСУРЕЙН

Отговор: Енисей и Сатурн.

Задача 5.

За 5 минути трябва да направите възможно най-много думи от буквите на думата "Космонавтика". Дават ви се 5 минути.

Задача 6.

Прочетете известната фраза и отговорете на кого принадлежи.

Отговор:„Човечеството няма да остане завинаги на Земята...“ (К. Е. Циолковски).

учител:„Човечеството няма да остане завинаги на Земята, но в преследване на светлината и космоса, то първо плахо ще проникне отвъд атмосферата, а след това ще завладее цялото околослънчево пространство. Тези думи са издълбани на паметника на Циолковски в Калуга.

Историята винаги учи на нещо. И тази история на изследването на космоса трябва да ни научи: никога не отхвърляйте идеите на други хора, опитайте се да намерите рационално зърно в тях, дори и да носят „печат на невъзможността“.

И така, нека направим заключение на нашия час в клас.
Доскоро хората на Земята със затаен дъх следваха всяко съобщение за постижения в областта на космическите полети, а днес в космоса текат обикновени работни дни и само на значими дати си спомнят онези, чието име се свързва с първия и следователно най-трудните стъпки в космоса.
Сред тях - С.П. Королев, Ю. А. Гагарин, В. В. Терешкова, Г. С. Титов и много други.
За много кратък исторически период космонавтиката се превърна в неразделна част от нашия живот, верен помощник в икономическите дела и познаването на света около нас. И няма съмнение, че по-нататъшното развитие на земната цивилизация не може да мине без развитието на цялото околоземно пространство.
Науката има нужда от астронавтика – тя е грандиозен и мощен инструмент
изучаване на Вселената, Земята, самия човек.

IV. Резюме на урока.

Победителят се определя, децата се награждават с награди.

VI. Отражение.

Вдигнете карта с число, което съответства на настроението на картината. Ако попитате астронавтите как са започнали пътуването си в космоса, със сигурност ще чуем: „От една мечта“. Пожелавам ви да мечтаете, да фантазирате, да се стремите към набелязаната цел и не е необходимо да ставате астронавти. Основното е да станете добри хора. И смятам, че днешният урок ще остане в паметта ви не само като образователен, но и като урок по доброта, взаимопомощ и гордост за вашата страна.

Марина Михайленко

Добър ден на всички, приятели и колеги!

Предлагам на вашето внимание плана за действие в подготвителна училищна група No1 „Звезда” за Деня на космонавтиката.

1. Четене на художествена литература:гатанки за космоса; Е. П. Левитан „На децата за звездите и планетите“; Н. Носов "Незнайно на луната"; стихотворения на А. Хейт „В ред, всички планети ...“; „На луната живееше звездомер“; Р. Алдонин "Комета"; Г. Сапгир "Разперва огнената си опашка ..."; К. Буличев. „Тайната на третата планета”; В. Бороздин „Първият в космоса”; четене на енциклопедична литература за космически полети, космически технологии, космически тела „Космос“, „Астрономия и космос“, „Астрономия за деца в предучилищна възраст“.

2. КИМВАНЕ:„Космически пътешествие”; „Историята на космонавтите“; "Нашата планета Земя"; "Това мистериозно пространство."

3. Разговори:"Първи космонавт"; „Планети от Слънчевата система”; "Нашата Вселена"; „Кои са астронавтите“; „Звездно небе – структурата на Слънчевата система”; „Животни в космоса”; "Слънчева система"; "Юрий Гагарин - първият космонавт".

4. Разглеждане на снимки, илюстрации, албуми:"Астрономия"; илюстрации за космоса, астронавти; пощенски картички "Това мистериозно пространство"; Голямата книга на космическите кораби за момчета и момичета.

5. Оформяне на книжна изложба за космоса и космонавтите „През трудности към звездите”.

6. Творческа дейност:колективна работа по апликация и рисуване "Пътят към звездите"; "Среща в космоса".

- приложение:"Ракети"; "Извънземни"; "Звезди на небето"; "Звезди и планети"; "Полет до луната".

- проектиране и ръчен труд:"Ракета" оригами; изграждане на ракети и космодрум от различни конструктори; "Нашият космически кораб"; "Космически град" от Лего.

- Боядисване:"Звезден колаж"; "Пътят към звездите"; "Ракета лети в космоса"; „Планети от Слънчевата система”; "Извънземни"; "Звездно небе";

"комични фантазии"

- формоване:"Космонавти"; "Ракета"; — Ето ги, неземни хора.

7. Дидактически игри:„Възстановяване на реда в Слънчевата система“; "Звезди на небето"; „Намерете екстрата“; "Намери грешката"; „Планети в ред строят!”; "Добави дума."

8. Игри на открито:„Настигнете моята ракета“; "Космически етикети"; "Космически заряд"; „Очакват ни бързи ракети“; "Космическо състезание".

9. Сюжет - ролеви игри:„Страхотно космическо пътуване“; „Ние сме астронавти“; „Посещаване на извънземни“, „Строители на космодрума“.

10. Преглед на презентации:"Юрий Гагарин - първият космонавт"; „Планети от Слънчевата система”; "Съзвездия"; "Звездно небе"; „Какво крие космоса”; „Децата за космоса“.

11. Изложба на съвместни творби (деца + родители):„Това невероятно пространство“; "Космически кораби".

12. Издаване на стенен вестник.

13. Краткосрочен проект „Това мистериозно пространство”.

14. Проектиране на родителски кът за пространство, консултации за родители:"Това мистериозно пространство"; Бележка за родителите как да дадат на детето първоначални представи за Космоса, Вселената, движението на планетите от Слънчевата система.

15. KVN за деца и родители:Какво знаем за космоса?

16. Слушане на музика:„Марш на космонавтите“ А. Рибников; „Ние сме деца на галактиката“; „Звездна песен на небето” Г. Белов; „Вярвам приятели“ О. Фелцман, В. Войнович; „Трава край къщата” В. Мигул, А. Кръст; “Знаеш ли какъв тип беше” А. Пахмутова, Н. Добронравов;

Свързани публикации:

Дългосрочен план за действие за месеца на толерантносттаПериод на изпълнение на плана: 15.10.2015 г. до 14.11.2015 г. Цел: Формиране на основите на толерантността при децата в предучилищна възраст. По-млада възраст.

Дългосрочен план за действие за годината в средната групаФилимонова Вера Александровна Перспективен план на събитията за годината в средната група. 1 септември седмица: Забавление за Деня на знанието „В.

План на събитията "Година на руското кино"№ Събитие Дати Отговорник 1. Разговори с ученици от предучилищната образователна институция на теми: „История на руското кино“, „Професия директор“,.

План за действие за Седмицата на бойната славаПлан за действие за Седмицата на бойната слава No п/п Име на събитието Дата, Дата на събитието Отговорна работа с учителите 1.

План за действие за Деня на победатаПлан за действие за Деня на победата Цел: Да продължим да запознаваме децата с бойните традиции на нашия народ. Предизвиква желание да имитира руски.

План на събитията за зимните празници 2016 г. е обявена за година на руското кино. Затова решихме да посветим ваканционната седмица на киното. В рамките на тази тема сме планирали.

Извънкласно събитие за Деня на космонавтиката за ученици. Сценарий

Общоучилищно събитие „Хората посягат към звездите“. Сценарий

1. Този свят е създаден за теб и мен
Как можем да останем без работа:
Далечни звезди намигат,
Разстоянието не е границата.

2. Младостта е бързо развиващо се време
Нека винаги се стремим нагоре над него,
И бъдете готови да летите през цялото време
Дори и да чакаш цял живот.
Читателите излизат на космическа музика
1. От древни времена мистериозният свят на планетите и звездите привлича вниманието на хората, привлича ги със своята мистерия и красота. По-рано, много отдавна, когато хората едва започваха да разпознават Земята, те си я представяха като обърната купа, която лежи върху три гигантски слона, стоящи важно върху черупката на огромна костенурка. Тази прекрасна костенурка плува в морето-океан, а целият свят е покрит с кристален купол на небето с много искрящи звезди. Мистериозният блясък на звездите и бездънната дълбочина на небето винаги са привличали хората. Те отдавна се опитват да завладеят небето. И тогава имаше легенди за хора, които могат да летят, появиха се митове, красиви легенди.

2. Икар и баща му живееха на остров, който принадлежеше на много жесток крал, беше невъзможно да се избяга от него нито по суша, нито по море, единственият начин за бягство беше небето. Но как?
Дедал измисли много интересно и удобно устройство - крила. Той събра птичи пера и ги запечата с восък. Баща и син прикрепиха крилете си към гърба си и излетяха в небето. Преди полета Дедал предупредил сина си, че е невъзможно да лети високо в небето, тъй като слънцето ще разтопи восъка, който закрепва крилата. Перата ще се разпръснат и той ще умре. Но Икар беше толкова хипнотизиран от гледката, че забрави напътствията на баща си и полетя твърде високо. Слънцето стопи восъка, перата се разпръснаха и Икар падна в морето от голяма височина. Това е толкова тъжна история.

Песента "Полет"

1. Когато пораснем, ще полетим в космоса.
Междувременно искаме да разкажем
За тези хора, сръчни и смели,
който завладя пространството.

2. Много важно
Не забравяйте имената им
Всички астронавти и учени,
Кои закони са необходими отворени
И те проправиха пътя за нас в космоса.

3. В Калуга близо до Москва
Учителят живееше сам.
Цял живот мечтаех за космоса
Самият той изучава необходимите науки,
Свърши страхотна работа
И започна да създава теория
Космически полети.
Той беше гений и днес
Трябва да помним Циолковски.

7. „Той беше искрен и прост,
сапьор прост -
животът е живял пълноценно.
Мостът, който даде хората
От земята до звездите."

8. „Беше време, когато всяка минута се равняваше на години... Това бяха хората, които правеха годините равни на векове.“
„Бяхме затворници на скромен бал
И колко пъти, в безбройната смяна на годините,
Упоритият поглед на Земята в тъмната шир,
Гледах с копнеж движението на планетите.

9. И тогава дойде двадесети век. В небето вече летяха самолети и първите ракети бяха изстреляни в космоса. Хората вярвали, че денят, в който човек ще лети в космоса, не е далеч.
И сега... Започнете! Огромната светкавица заслепява. Огнена лавина избухва изпод ракетата и, отразена от бетона, я замъглява с тояги. Яростно бръмчене. Ракетата се издига нагоре, напускайки космическото пристанище на Вселената.

10. След 4 години имаше нов успех -
Първият човек отиде в космоса.
Юрий Гагарин завърши полета.
Нашият пилот обиколи Земята.
Успешно завършен кръгът
Космически кораб Восток.

11. Тази сутрин пъдпъдъците се уплашиха,
Това отлетя в степта, издигайки се от гнездене,
Когато под небето сякаш от коприна
Почива на небето
реактивна експлозия.
И новината се разпространи по целия свят
Сякаш ударен
най-добрият час в света!
Досега всички пазим вестника
С портрет на Юра.
Със съобщение на ТАСС.
Съдбата му е покрита с безсмъртие.
Неговият характер изкова ерата ни.
Той се усмихна от Мавзолея на Ленин
И светът, както в Деня на победата, се зарадва.

12. Двадесет и шест години преди изстрелването на съветския космически кораб „Восток“ с човек на борда Константин Едуардович Циолковски каза: „Не искам да умра на прага на проникването на човека в космоса. Свободно си представям първия човек, който преодоля гравитацията и излетя в междупланетното пространство... Той е руснак... Той е гражданин на Съветския съюз. По професия най-вероятно пилот. Има умна смелост, лишена от евтина безразсъдство. Представям си откритото му „руско лице, очите на сокол“.

13. Тези думи са изречени от великия учен през 1938 г. По това време Юра Гагарин беше на около година. Кой би могъл да предскаже тогава, че именно това момче, родено в семейството на смоленските колхозници, ще стане първият от онези жители на планетата, на чиято съдба се пада, разкъсвайки оковите на земната гравитация, да проникнат в междупланетното пространство ? И все пак портретът на астронавта, нарисуван от Циолковски, изненадващо точно предвижда както външния вид на Юрий Гагарин, така и съдържанието на неговия вътрешен свят.

Видео "Знаеш ли какъв човек беше той ..."

14. Казвате: - Гагарин - и изведнъж пред нас
Бързайки нагоре, привлечен от вихрушка,
В небето, хвърляйки прометейския пламък,
Степта, оглушителна от ентусиазиран гръм.
В действителност ще видите колко е вдъхновен,
Летяща топка и струните на вселената
Докосване в смел полет с ръце
Струните на тези невидими, усещащи сплит,
Бързайки между тях в безсмъртни простори,
Слушам!
Пеенето се излива в сърцето -
Гласът на хармонията на Вечността в света.
Той се втурва, нарушавайки с дързък полет
Звездна вселена вечен покой.
Слушайте чувствителни звездни уши
Сърцебиене и човешка въздишка.
Виждам: спокойствието на окото под веждата,
В ясна усмивка, блясък на живота.
Чува се: от небето - Здравето е наред.
Слава на нашата мила Родина!
Нашият съвременник, той живееше между нас,
Той чакаше нова задача от Отечеството.
Предан, винаги готов с приятели
Към ново изследване на тайните на Вселената.
Той сега е между нас, жив,
В нашите стремежи и тревоги,
Завинаги ще бъде в сърцата на неговото име
Повикване и символ на смело излитане.

15. Гордеем се с онези хора, които са свързали живота си с опасна, трудна, но благородна кауза – космическите полети. Гордеем се, че нашата страна първа отвори пътя към космоса!
Ах, този ден е дванадесети април,
Как той обхвана сърцата на хората!
Изглеждаше, че светът неволно стана по-мил,
Шокиран от собствената си победа.
Това, което той гърми с универсална музика,
Този празник, в цветния пламък на знамена,
Когато неизвестният син на Смоленската земя
Приет е от планетата Земя.
Жител на Земята, героичен този човек
В неговия космически кораб,
В кръг, завинаги безпрецедентен,
В бездната на небето махна над нея...
В този ден Земята сякаш стана по-малка,
Но стана хора, може би роднини.
Ах, този ден неволно или доброволно
Пораждайки мисълта, какво, по дяволите, е това -
На малка Земя - защо войни,
Защо всичко това, което търпи човешкият род?
Познахте ли себе си, от онази глуха вселена
Стигнали до земните си брегове,
Какви новини, какъв безценен залог
Доставени ни от бъдещите векове?
Да, - В ред от десетилетия всяка година
Маркираме ново
Космически етапи.
Но запомнете:
Пътешествието към звездите започна
От Гагарински
руски "Да вървим"

16. Този полет е уникален, човек може да живее и работи в космоса.
На Земята се появи нова професия - космонавт. От над 40 000 професии, които съществуват на Земята, професията астронавт е най-трудната, опасна и отговорна. Това е истински подвиг. Подвиг научен, технически, организационен, но преди всичко - чисто човешки. Космонавтиката е хиляди пъти по-млада от историята на човечеството, неговия съзнателен опит. Завладяването на космоса тепърва започва.

17. Ще минат години, десетилетия, векове, хората ще забравят датите на войните и революциите, но този ден винаги ще се помни. 12 април ден. В крайна сметка именно от този ден - 12 април 1961 г. - човекът започва изследване на космоса. По решение на Международната авиационна федерация този ден стана Световен ден на авиацията и космонавтиката.

"Песен "Космос"

18. Космонавт No2 - Герман Титов с космическия кораб "Восток-2" за първи път в света направи 17 околосветски орбити, като прекара повече от един ден в полет. Ако полетът
Ю. Гагарин доказа, че човек може да лети в космоса, след това полетът на Г. Титов показа, че човек може да живее в космоса, да работи и да се отпуска. Той беше първият, който засне Земята от космоса. Хората видяха своята планета по начин, по който никой не я беше виждал преди.

19. Титов, Попович, Николаев и Биковски
След Гагарин те полетяха в космоса.
Все повече и повече нови астронавти.
и Валентина Терешкова
Той беше сред първите астронавти.

20. Разходката в космоса беше поредната победа, която доближи хората до завладяването на космоса. Първата космическа разходка се състоя през март 1965 г. Подготовката за него беше значителна - три години. На космическия кораб бяха двама космонавти - Павел Беляев и Леонид Леонов.

Видео "Аз съм Земята ..."

21. Но на 27 март 1968 г. светът научи за ужасна трагедия - смъртта на първия космонавт на планетата. Това се случи в небето на Владимирска област край село Новоселово. Малко преди смъртта си Гагарин навърши 34 години. Прави тренировъчен полет с инструктор, Герой на Съветския съюз Владимир Серегин.

22. Но понякога имаше неуспехи
И астронавтите загинаха...
И така, смелият Комаров изгоря по време на спускането.
Друг път от претоварване
клапанът е отворен...
космонавти Доброволски,
Пацаев, Волков загина в топката всички героично.
момент на мълчание
Песента "Нежност"

23. Двадесети век, излитайки към галактиките,
Носи на всички ни тържествено послание:
Има астронавт - такава професия,
Вече има такава позиция в света.
Незапознат с картата на небето,
И не избягнах грешки този ден -
Вижте всички: - вече портрет над пропастта
Не мъртва звезда, а човек!
Такава позиция и такова право:
Той е първият, който търси пътя към други светове.
Той работи!
Не чест и слава
И дългът и лоялността го управляват.
Песента на сателитите, която е тиха
Звънене на звезди
Гръмотевици, величествени и прости,
Утре той ще хване твърди длани,
Той ще разчисти неясни места,
За това, което е видял, той ще даде сметка на хората
Той, мек поглед, издигнат към небето,
Където ярки звезди блестят хороводи,
Където наскоро самият той блесна като звезда.
На 9 март страната ни ще отпразнува 81-та годишнина от рождението на Юрий Гагарин. И в паметта ни той ще остане млад, с лъчезарна усмивка.

24. Да „... Великият не умира, той остава за хората. В постиженията на днешната космонавтика живее мисълта на първия главен конструктор на космоса академик Сергей Павлович Королев. И до днес важат думите му: „Това, което от векове изглеждаше неосъществимо, което вчера беше само дръзка мечта, днес се превръща в реална задача, а утре ще бъде постижение. (С.П. Королев).

25. През това време астронавтиката премина от прости изкуствени спътници на Земята до сложни лунни и междупланетни автоматични такива, от едноместни космически кораби до орбитални станции със сменяеми екипажи, от най-простите експерименти в космоса до фундаментални изследвания.

26. Полетите стават все по-дълги. Астронавтите вече са в космоса не часове, не дни, а няколко месеца. Самите космически кораби също са се променили. Сега тези огромни структури, които имат всичко необходимо за дълъг живот в орбита, са международните космически станции - МКС. МКС наблюдава Слънцето, планетите и звездите.

28. Слушам!
В крайна сметка, ако звездите са запалени -

И така - някой иска да бъдат?
Така че - някой нарича тези плювки
перла?
И, разкъсване
в виелици от обеден прах,
се втурва към бога
страх от закъснение
плач
целува жилевата му ръка,
пита -
да има звезда!
- кълне се -
няма да изтърпи тази беззвездна мъка!
И тогава
ходи разтревожен,
но външно спокоен.
Казва на някого:
„В крайна сметка, сега нямаш нищо?
Не е страшно?
Да?!"
Слушам!
В крайна сметка, ако звездите
запали -
Това означава ли, че някой има нужда от него?
Значи е необходимо
така че всяка вечер
над покривите
запали поне една звезда?!

29. Сега различни автоматични превозни средства сърфират в космоса и разгадават мистериите на Вселената. Сега космонавтиката е една от най-новите области на човешката дейност и как ще се развива тя в бъдеще зависи от всички нас. Искам горди и смели хора да покорят космическите бездни, да прекрачат невидимата граница на орбитата на Плутон, отваряйки ерата на междузвездните полети...

30. Ако попитаме нашите космонавти как започва тяхното пътуване в космоса, със сигурност ще чуем отговора: „От сън! Една мечта се превръща в реалност, ако човек е трудолюбив, любознателен и упорит.

Стихотворение на Борис Дворни "Мечта"
Стискайки перваза на прозореца с длани,
Стоиш с отметната назад глава
И позивните на мислите летят
До далечни звезди - бели гълъби.
Някъде там, в безкрайния мрак,
Отвъд звездната Арктика,
В недостъпно пространство и време
Други галактики плуват покрай тях.
Сигурен съм в някакво съзвездие
Има планети като нашата, зелени,
И вашите връстници живеят там -
Астронавти, поети, учени.
И в същата лунна полунощ,
Отметнал замечтано глава назад,
Тъжен млад връстник
На планета в съзвездието Гълъб.

Песента "Мечтая да летя"

31. Синове и дъщери на планетата синьо
Издигнете се нагоре, нарушавайки спокойствието на звездите.
Създаден път към междузвездното пространство,
За спътници, ракети, научни станции.
Космическата ера напредва!
Ракетите продължават полета си
Започвайки от Байконур всяка година.
Хората са свикнали с подобни явления.
Той пази първата си любов в душата си,
Нека хиляди отново излетят към звездите
Но първият беше Гагарин, той беше свой,
Роден, с усмивка на дете, палав.

32. Когато се празнува Денят на космонавтиката,
Всеки помни своя любим.
Но на този ден ние ги поздравяваме
Кой създава слава на страната, успех:
Всеки, който гледа дистанционното управление от Земята,
Как астронавтите постигат подвиг
И тези, които изпращат кораби.
Започвайки от майка - Земята, -
Всеки, който е свързан с космическата наука в живота.
Хората дължат любовта си към тях.
Страната се гордее с космонавтиката:
Тя беше и ще бъде необходима!

33. Астронавти, благодаря.
Нашите съвременници - благодаря!
В прилив съм на развълнувани чувства
Благодаря ви отново и отново:
Отворихте се за земляните
Страници с небесна красота,
Показа ни земята
От невиждани досега височини
Показаха я в син ореол.
Човечеството вече знае:
Космосът ще служи на хората
Те ще бъдат послушни.
Благодаря ви от сърце, герои
Могъщи звездни братя!
Благодаря ви астронавти!

Песента "Въздушните сили на силата"

34. „Днес е. А утре?... Селища на Луната, пътуване до Марс. Научни станции за астероиди, комуникация с други цивилизации... Всичко това е бъдещето. Нека не толкова близо, но истински. В крайна сметка тя се основава на вече постигнатото. И няма да се разстроим, че не вие ​​и аз ще станем участници в далечни междупланетни експедиции. Нека не завиждаме на хората от бъдещето. Разбира се, те ще имат голям късмет, ще свикнат с това, за което можем само да мечтаем. Но имахме и голям късмет. Щастие от първите стъпки в космоса. И нека потомците завиждат на нашето щастие.Тези думи са казани от Юрий Алексеевич Гагарин на 20 март 1967 г.

35. Тичаме на училище
Към любимия ни клас.
Много големи и нови неща
Чака ни.
Ще има ден, мила светлина
И ние ще летим
Към тайни, приказни планети
Към далечни светове.
Ще минат години. Може би някой от нас ще стане астронавт. И с полета си в космоса, точно като Юрий Алексеевич Гагарин, той ще прослави земята ни.

36. Да стана космонавт
Трябва да имате силно здраве.
И да водят правилния начин на живот
И обучението трябва да премине.
И то само след много изпитания
Ще станеш космонавт.

37. Разбира се, всеки може да иска
Поглед от космоса към Земята.
Но достатъчно ли е търпение и сила?
Само този, който смело понесе всичко,
Отидете на космически полет.
Хайде момчета, космосът ни зове!

"Нищо не е свършило, всичко тепърва започва..."
(К. Циолковски)