Днес ще продължим да изучаваме положителните черти на характера на човека, развивайки които можем да се превърнем в хармоничен човек.

Позволете ми да ви напомня още веднъж, че не можете да пренебрегвате някои черти на характера в полза на други, тъй като в дългосрочен план това само ще навреди. С други думи, необходимо е да се полират всички аспекти на характера, без изключение, и тогава във всяка житейска ситуация една или друга черта ще ни помогне.

Докато разработваме само нашите „любими“ черти, ние използваме едностранчив подход, като избягваме да работим върху себе си и не използваме целия арсенал от черти на характера, които имаме.

• Със сигурност

Поставяйте цели в живота, независимо от трудностите. Уверете се, че целите ви са правилни. Игнорирайте разсейването. Не се обезсърчавайте, ако има много проблеми за решаване.

• Тежка работа

Инвестирайте времето и енергията си, за да изпълните всяка задача, която сте си поставили. Завършете всичките си проекти. Направете работата както трябва, не само. Следвайте инструкциите. Концентрирайте се изцяло върху работата си. Не бъдете мързеливи.

• Бдителност

Бъдете наясно какво се случва около вас, за да имате правилната идея. Дръжте очите и ушите си отворени. Разпознайте и се вслушайте в предупредителните сигнали. Кажете на другите за опасността. Стойте далеч от опасните места сами.

• Внимание

Помислете, преди да действате. Спазвайте правилата за безопасност. Искай позволение. Чат в точното време.

• Издръжливост

Изградете вътрешната си сила, за да издържите на стреса. Дай всичко от себе си. Не бъдете мрежа. Не губете времето, енергията и таланта си в безсмислени занимания. Вложете сърцето и душата си в това, което правите.

• Гъвкавост

Променете плановете или идеите, ако е необходимо. Не се обезсърчавайте, когато плановете се променят. Уважавайте решенията на началниците си. Не бъдете упорити. Търсете доброто в промяната. Бъдете гъвкави, но не правете компромиси с правилното.

• Щедрост

Управлявайте умело ресурсите си, за да можете свободно да давате на нуждаещите се. Споделете с други. Не очаквайте нищо в замяна на вашата щедрост. Дайте време и таланти безплатно понякога. Хвалете доброто, което виждате в другите.

• Нежност

Погрижете се за другите. Покажете добри обноски. Отхвърлете насилието като решение на вашите проблеми. Потърсете начини да облекчите болката на другите. Не се сърдете и не на другите. Бъдете миротворец.

• Радост

Поддържайте добро отношение дори когато сте изправени пред неприятни условия. Опитайте се да търсите доброто във всичко. Усмихнете се за несгоди. Не се обезсърчавайте. Не позволявайте на емоциите ви да управляват ума ви. Отделете време, смейте се и пейте всеки ден.

• Диференциация

Разберете по-дълбоко причините, поради които нещата се случват. Задавайте въпроси. Не съдете прибързано. Вземете уроци от собствения си опит. Не повтаряйте грешките. Потърсете причината за проблема.

• Смирение

Осъзнайте, че вашият успех и резултати зависят и от инвестициите на другите в живота ви. Хвалете вашите родители, учители, съотборници и треньори. Не мисля по-високо за себе си, отколкото би трябвало. Поемете отговорност за всичките си действия. Опитайте отново след всяко поражение. Дайте кредит на тези, които са ви направили.

• Благодаря

Позволете на другите да знаят чрез вашите думи и действия, че сте им благодарни. Покажете на родителите и учителите си, че ги оценявате. Кажете и напишете благодаря. Погрижете се за нещата на другите. Бъдете доволни от това, което имате.

• Чест

Уважавайте лидерите и висшите власти. Не им се смейте. Бъдете внимателни към тези, които ви водят. Проявете лоялност към началниците си. Говорете само истината. Подчиняването не е принудително, а забавно. Направете път за старейшините си. Почитайте страната си.

• Инициатива

Признайте и направете това, което трябва да се направи, преди да бъдете помолени да го направите. Направете нещо, преди да говорите за това. Не отлагайте за утре това, което можете да направите днес. Допринесе за успеха на целия екип. Бъдете част от решението, а не от проблема. Търсете начини да помогнете на другите.

• Гостоприемство

Използвайте храна, подслон и общуване в полза на другите. Поздравете гости и посетители. Накарайте другите да се чувстват важни. Гответе за гости. Споделете вашите неща с удоволствие. Не очаквайте нищо в замяна.

• Справедливост

Отстоявайте това, което е чисто и честно. Уважавайте върховенството на закона. Отстоявайте това, което е правилно. Никога не наранявайте другите. Винаги оставайте отворени. Пазете съвестта си чиста.

В следващата статия ще завършим разглеждането на положителните черти на човек. Остани с нас.

Уважаеми читатели! В нашия блог ще научите много интересни неща за личните характеристики на човек. Както знаете, човешките качества могат да бъдат положителни и отрицателни. В тази статия ще разгледаме отблизо кои качества се считат за положителни. От раждането децата са надарени със свой индивидуален темперамент и характер. От детството родителите се опитват да им възпитат положителните качества на човек.

Личните характеристики могат да бъдат както генетично вродени, така и придобити. Тези или тези лични качества на човека се формират под въздействието на околната среда и възпитанието, или са резултат от самостоятелна работа върху себе си. Детето може да наследи някои от чертите на родителите си, а някои ще ги покажат, а други не. Списъкът на положителните и отрицателните качества на човек е много дълъг. В тази статия ще се опитаме да анализираме основните характеристики на положителната личност.

Човек с много положителни черти е пример за подражание. Но разделението на всички хора на „добри“ и „лоши“ е доста произволно.

Положителни личностни черти

Въз основа на това могат да се разграничат 4 групи положителни черти. Помислете за най-добрите човешки качества:

Качества, необходими за работа, които се разкриват чрез обикновено интервю за работа. Отношение към обществото, екип:

1. Комуникативност - фокус върху комуникацията, способността на човек да влезе в контакт (синоним - общителност).
2. Чувствителността е способността на човек да проявява състрадание, да усеща душевното състояние на другия (синоним на това качество е внимателността).
3. Отзивчивостта е много многостранно качество, което включва топлина, щедрост и състрадание.
4. Уважението към хората е отношение на уважение.
5. Добротата е много високо, силно морално качество, на което са посветени хиляди статии, книги, филми, музика, картини и така нататък. Това е способността и желанието да доставяте радост на другите. Хората с мил характер винаги имат много верни приятели.
6. Добротата е способността да направите нещо хубаво на друг човек.
7. Верността е непоколебимост и неизменност в чувствата, взаимоотношенията, при изпълнение на нечий дълг.
8. Оптимизмът е поглед върху живота от положителна гледна точка, увереност в по-добро бъдеще.
9. Веселостта като лично качество е способността никога да не падате духом, да бъдете оптимисти и весели за живота, да виждате щастието в малките неща.
10. Алтруизъм - „alter“ в превод от латински означава „друг“. Това е принципът на човешкото поведение, предполагащ незаинтересованост в действия, насочени към задоволяване на нуждите на други хора, с готовност да оставят на заден план собствените си интереси. Това качество притежават благородни личности.

Отношение към активността:

1. Усърдие - положително отношение на индивида към трудовия процес, любов към работата.
2. Добросъвестността е честното изпълнение на отговорностите на индивида.
3. Усърдието е положително морално качество, което се състои в готовността да изпълнявате задължения съгласно инструкции, разпоредби и т.н.
4. Дисциплината е склонността на човека да следва правилата на работа и нормите на поведение. Често човек иска да въведе това качество там като характеристика, за да увеличи шансовете си за намиране на работа в желаната компания.
5. Отговорност - способността и способността да бъдат отговорни за своите действия и действия.
6. Целенасоченост - съзнателна и активна ориентация на човек към конкретен резултат от работата му. Страхотен елемент за автобиография!
7. Старание - способността да проявяват голямо старание, усърдие и старание, да излизат извън своите задължения.
8. Устойчивостта на стрес е набор от лични качества, които позволяват на човек спокойно да понася всякакви стимули, без изблици на емоции. Сега това качество е много важно за служителите на динамично развиващите се компании и по време на интервюта се обръща внимание на това качество.

Отношение към себе си:

1. Самочувствието е осъзнаване от човека на собствената си стойност.
2. Скромността е черта на характера, която предполага умереност във всичко.
3. Гордостта е усещане за сила, свобода, височина на нечия позиция. Това качество не бива да се бърка с гордостта, което е библейски грях. Тя е сходна с арогантността и може да се позовава на отрицателни черти на характера.
4. Самокритичността е способността трезво да оценявате действията си. Самокритичният човек знае, че мнението му не е единственото правилно. Но по този въпрос не може да се стигне твърде далеч, тъй като прекомерната самокритичност показва ниско самочувствие.
5. Честност - недопустимост на измама и по-специално на измама в отношенията с други хора.

Отношение към нещата:

• пестеливост като личностна черта - способността да се спазва мярка при използването на всякакви ресурси;
• точност - външна изрядност, чистота, старание и точност в съответствие с етиката, естетиката;
• щедростта е добродетел, свързана със способността да се предоставя безкористна помощ на другите, противоположна на скъперничеството и скъперничеството;
• незаинтересованост - отсъствие на алчност, личен интерес, нежелание да се използва в ущърб на другите.

Положителни качества при мъжете и жените

Проявите на положителни морални качества при мъжете и жените понякога са много различни.
Например, що се отнася до общителността, жените се считат за по-склонни към бърборене, повече отвореност и доверие към непознати. Мъжете, от друга страна, общуват само с добре познати хора, освен това по същество и по същество. За тях е по-трудно да започнат разговор, но е по-лесно да приключат, когато имат нужда. Що се отнася до дисциплината, женският пол се отличава с това още от детството.

Момичетата могат лесно да следват инструкциите, да правят всичко според изискванията. И момчетата се различават по това само в по-зряла възраст, когато се превръщат в мъже. Ако говорим за спретнатост, тогава жените винаги са по-спретнати на външен вид и в своите дела.

Що се отнася до харченето на пари, момичетата се считат за харчещи, а младите хора са пестеливи. Но щедростта на мъжа, жената се приписва на най-добрите човешки качества.

И накрая, има положителни черти на характера, към които слабата половина е по-склонна. Това са следните важни качества на добрия човек:

• търпение;
• нежност;
• съпричастност;
• загадъчност.

Но ето добрите качества, които отличават мъжете в по-голяма степен:

• мъжественост;
• упоритост;
• безкористност, алтруизъм;
• толерантност към стрес.

По този начин от самото начало родителите трябва да възпитават у децата си морални и етични ценности, качествата на добрия човек и да бъдат пример за тях. Тогава нашето общество ще се състои само от свестни и мили хора.

Разгледахме всички положителни качества на човек от различни позиции. Какво мислиш? Споделете мнението си с нашите читатели, защото имате какво да кажете. Препоръчайте ни в социалните мрежи, всички знаят, че само в спор се ражда истината. Готови сме да изслушаме вашето мнение, само заедно ще стигнем до истината! До следващия път.

Изучавайки чертите на характера на определен човек, е възможно да се установи какви качества характеризират личността. Тяхната проява се основава на влиянието на индивидуалния опит, знания, способности и възможности на хората. Списъкът на биологичните характеристики включва вродените характеристики на човек. Останалите личностни черти се придобиват в резултат на живота:

• Социалност

Това означава неприводимост към индивидуалните, биологични характеристики на хората, насищане със социокултурно съдържание.

• Уникалност

Уникалността и оригиналността на вътрешния свят на отделен индивид, неговата независимост и невъзможността да се припише на един или друг социален или психологически тип.

• Трансцендентност

Готовност за излизане извън „границите“ на човек, постоянно самоусъвършенстване като начин на съществуване, вяра във възможността за развитие и преодоляване на външни и вътрешни препятствия по пътя към целта на човека и в резултат на това непълнота, непоследователност и проблематичност.

• Почтеност и субективност

Вътрешно единство и идентичност (равенство със себе си) във всякакви житейски ситуации.

• Активност и субективност

Способността да променяш себе си и условията на своето съществуване, независимост от околните условия, способността да бъдеш източник на собствена дейност, причината за действията и признаването на отговорността за извършените дела.

• Морал

Основата на взаимодействието с външния свят, готовността да се отнасяме към другите хора като към най-висшата ценност, равна на тяхната собствена, а не като средство за постигане на целите.

Списък на качествата

Структурата на личността включва темперамент, волеви качества, способности, характер, емоции, социални нагласи и мотивация. И също така поотделно следните качества:

• Независимост;
• Интелектуално самоусъвършенстване;
• Комуникативност;
• Доброта;
• Тежка работа;
• Честност;
• Целенасоченост;
• Отговорност;
• Уважение;
• Доверието;
• Дисциплина;
• Хуманност;
• Милост;
• Любопитство;
• Обективност.

Личните качества на човека са вътрешно възприятие и външни прояви. Външната проява включва списък от показатели:

• вродена или придобита артистичност;
• привлекателен външен вид и чувство за стил;
• способност и ясно произношение на речта;
• грамотен и изтънчен подход към.

Основните качества на човек (нейният вътрешен свят) могат да бъдат класифицирани според редица характеристики:

• цялостна оценка на ситуацията и липсата на противоречиво възприемане на информация;
• присъща любов към хората;
• безпристрастно мислене;
• положителна форма на възприятие;
• мъдра преценка.

Нивото на тези показатели определя индивидуалните характеристики на ученика.

Структурата на отделните качества

За по-точно определяне на качеството на личността на човек е необходимо да се подчертае неговата биологична структура. Състои се от 4 нива:

1. Темперамент, включително характеристики на генетично предразположение (нервна система).
2. Степента на уникални психични процеси, която ви позволява да определите личните качества на човек. Резултатът се влияе от нивото на индивидуално възприятие, въображение, проява на волеви признаци, чувства и внимание.
3. Човешки опит, характеризиращ се със знания, способности, способности и навици.
4. Показатели за социална ориентация, включително отношението на субекта към външната среда. Развитието на личностните качества действа като ръководен и регулиращ фактор на поведението - интереси и възгледи, убеждения и нагласи (състояние на съзнанието, основано на предишен опит, регулиращо отношение и), морални норми.

Човешки черти, които характеризират техния темперамент

Вродените черти на личността го оформят като социално същество. Вземат се предвид поведенческите фактори, видът дейност и социалният кръг. Категорията е разделена на 4 понятия: сангвиник, меланхолик, холерик и флегматик.

• Сангвиник - лесно се адаптира към ново местообитание и преодоляване на препятствия. Общителността, отзивчивостта, отвореността, жизнерадостта и лидерството са основните черти на личността.
• Меланхоликът е слаб и неактивен. Под въздействието на силни стимули възникват поведенчески смущения, проявяващи се с пасивно отношение към всяка дейност. Затварянето, песимизмът, безпокойството, склонността към разсъждения и негодувание са характерни черти на меланхоличните хора.
• Холеричните хора са силни, неуравновесени, енергични черти на личността. Те са избухливи и необуздани. Докосливостта, импулсивността, емоционалността и нестабилността са ясни показатели за неспокоен темперамент.
• Флегматикът е балансирана, инертна и мудна личност, не е склонна към промяна. Личните показатели действат лесно за преодоляване на негативните фактори. Надеждността, доброжелателността, миролюбието и дискретността са отличителните черти на спокойните хора.

Отделни черти на характера

Характерът действа като съвкупност от индивидуални черти, които се проявяват в различни видове дейност, общуване и взаимоотношения с хората.Развитието на личностните качества се формира на фона на жизнените процеси и вида дейност на хората. За по-точна оценка на характера на хората е необходимо да се проучат подробно поведенческите фактори при конкретни обстоятелства.

Разновидности на характера:

• циклоидна - променливост на настроението;
• хипертимичната акцентуация е висока активност, като не се правят нещата докрай;
• астенични - капризни и депресивни лични качества;
• чувствителен - плаха личност;
• истерични - залаганията на лидерството и суетата;
• дистимичен - фокусиран върху негативната страна на текущите събития.

Индивидуални способности на хората

Индивидуалните психологически качества на човека допринасят за постигането на успех и върхови постижения в определени дейности. Те се определят от социалната и историческа практика на индивида, резултатите от взаимодействията между биологични и психични показатели.

Има различни нива на способности:

1. надареност;
2. талант;
3. гений.

Развитието на алгоритъма на личните качества и способности на хората се характеризира със способността да научават нови неща в психичната сфера. Специалните черти се проявяват в определен вид дейност (музикална, художествена, педагогическа и др.).

Волеви черти на хората

Коригирането на поведенческите фактори, свързани с преодоляването на вътрешния и външния дискомфорт, ви позволява да определите лични качества: нивото на усилията и плановете за предприемане на действия, концентрацията в дадена посока. Волята се проявява в следните свойства:

• - нивото на усилие за постигане на желания резултат;
• постоянство - способността да се мобилизира за преодоляване на несгоди;
• издръжливост - способността да се ограничават чувствата, мисленето и действията.

Смелост, самоконтрол, ангажираност са личните качества на волевите хора. Те се класифицират в прости и сложни актове. В простия случай мотивацията за действие се влива автоматично в действие. Комплексните действия се извършват въз основа на планирането и отчитането на последиците.

Човешки чувства

Постоянните нагласи на хората към реални или въображаеми обекти възникват и се формират на базата на културно-историческото ниво. Променят се само начините на тяхното проявление, основани на исторически епохи. са индивидуални.

Мотивация на личността

Мотиви и импулси, които допринасят за активирането на действията се формират от. Стимулиращите личностни черти са съзнателни и несъзнателни.

Те се появяват като:

• стремеж към успех;
• избягване на неприятности;
• набиране на власт и т.н.

Как се проявяват и как да разпознават личностните черти

Личните качества на индивида се определят чрез анализ на поведенческите фактори:

• самочувствие. проявяват се по отношение на себе си: скромни или уверени, арогантни и самокритични, решителни и смели, хора с високо ниво на самоконтрол или липса на воля;
• оценка на отношението на индивида към обществото. Съществуват различни степени на взаимоотношенията на субекта с представители на обществото: честни и честни, общителни и вежливи, тактични, груби и др .;
• уникалната личност се определя от нивото на интереси в трудовата, образователната, спортната или творческата сфера;
• изясняване на позицията на човек в обществото се случва в тясна връзка на мнението за нея;
• при изучаване на психологически фактори се обръща специално внимание на паметта, мисленето и вниманието, които характеризират развитието на личностните качества;
• наблюдението на емоционалното възприемане на ситуациите ви позволява да оцените реакцията на индивида при решаване на проблеми или липсата им;
• измерване на нивото на отговорност. Основните качества на сериозната личност се проявяват в трудовата дейност под формата на творчески подход, предприемчивост, инициатива и довеждането на материята до желания резултат.

Прегледът на индивидуалните характеристики на хората помага да се създаде обща картина на поведение в професионалната и социалната сфера. Под понятието "личност" се разбира човек с индивидуални свойства, определени от социалната среда. Те включват личностни черти: интелигентност, емоции и воля.

Групиране на признаци, които допринасят за разпознаването на личността:

• субекти, които осъзнават наличието на присъщите им социални черти;
• хора, участващи в социалния и културен живот на обществото;
• личните качества и характер на човек са лесни за определяне в социалната взаимовръзка чрез комуникация и сфера на труда;
• лица, които ясно осъзнават своята особеност и значимост в обществото.

Личните и професионални качества на човека се проявяват във формирането на светоглед и вътрешно възприятие. Индивидът винаги задава философски въпроси за живота, значението му в обществото. Той има свои собствени идеи, възгледи и нагласи, които влияят

Със сигурност сте чували фразата: „Колко хора, толкова много знаци“. От гледна точка на психологията това твърдение е правилно, защото няма двама души, които си приличат. Отличаваме се с принципи, любими хобита, реакция на различни събития и стимули. Видовете човешки характер, индивидуалната комбинация от лични качества определят действията на хората.

Темперамент - характеристики и класификация

Определяне на характера - набор от упорити, относително постоянни, определящи отношението на човека към света около него и поведението му. Експертите идентифицират няколко критерия, по които се извършва класификацията на темпераментите.

Трябва да се отбележи, че психолозите разглеждат темперамента и характера като две допълващи се понятия. Формирането на личността става под влияние на индивидуалните характеристики на поведението. Трябва да се разбере, че чертите на характера се формират и проявяват под влиянието на темперамента.

Разбиране на терминологията

Преди да преминете към темата - личностно образование - трябва да разберете основните понятия, а именно темперамент и характер - какви са разликите.

• - човешкото поведение в различни ситуации. Това е комбинация от индивидуални качества, които човек придобива през целия живот. Характеристиките на личността се определят от социалната среда, в която се развива личността.
• Темпераментът е емоционален отговор на външни стимули. Това са вродените свойства на човека, дължащи се на биологичните и психични характеристики на индивида.

Важно е! Разкриват се определени черти на характера в зависимост от социалната среда и средата, в която човек се намира. Темпераментът не се променя и остава постоянен, независимо от условията и съпътстващите обстоятелства.

В психологията е обичайно да се оценяват само чертите и видовете индивидуални качества на човека. Можем да кажем, че човек има добър, лош или силен характер, но такива оценки не са приложими за темперамента. Въз основа на ценностни преценки специалистът идентифицира личните недостатъци и избира стратегия за тяхното отстраняване.

Различни типологии на индивидуалните качества

Най-популярна е типологията, предложена от немски психолог Кречмер. Според него типовете на характера на човек зависят от характеристиките на неговата фигура и физика.

Класификация по Kretschmer

1. „Пикници“. Външно това са плътни хора с наднормено тегло, с нисък или среден ръст, голяма глава, къса шия и малки черти на лицето. От психологическа гледна точка такива хора - циклотимици - са емоционални, лесно осъществяват контакт, бързо се адаптират към новите обстоятелства и условията на живот. В тази категория най-често се срещат хора, които са склонни към маниакално-депресивен синдром. Прочетете за дисхармоничното развитие на личността.
2. Атлетика. Външно това са високи хора с широки рамене, силни мускули и гърди. От психологическа гледна точка хората от типа „иксотимици“ са практични, сдържани. Слабости на характера - авторитет, неспособност да проявява емоции и да се адаптира към новите обстоятелства. При сложни психологически разстройства такива хора развиват епилепсия.
3. "Астеника". Хората от този тип могат да бъдат разпознати по слабата си фигура, слабо развитите мускули, дългите крака, ръцете и издълженото лице. Психологическият тип - шизотимиката - те се характеризират с инат, изолираност и неспособност да се адаптират към житейските обстоятелства. Хората от тази психологическа група са склонни към шизофрения.

Типове знаци в класификацията на Юнг

Друга класификация беше предложена от швейцарския психиатър Карл Густав Юнг. Доминиращият критерий на типологията са доминиращите емоционални функции - чувства, интуиция, мислене и усещания. Според него във всеки човек до известна степен преобладава външният или вътрешният свят. В тази връзка Юнг класифицира хората на два типа - интроверти и екстроверти.

Интровертите са оттеглени, фокусирани върху вътрешния си свят, умишлено оградени от външни обстоятелства. Те са склонни да анализират събития, да се притесняват, да слушат лични чувства и т.н. За такива хора е трудно да се опознаят и да променят навиците си.

Екстравертите са директни, отворени за комуникация, активни. Те имат много приятели, защото най-лошото за екстроверта е самотата. Любимото й хоби е пътуването, а любимият начин да се отпусне е да прекарва времето си с приятели, да разказва вицове и, разбира се, да стане душата на компанията.

Склад на характера според темперамента

Друга често срещана класификация е сравняването на определен темперамент със специфични индивидуални качества. В този случай трябва да вземете предвид, че в ежедневието е невъзможно да срещнете човек с изразени черти на определен темперамент. Смесените типове темпераменти са по-присъщи на хората.

1. Холерик - той се характеризира с такива прояви - стремителност, бързина на вземане на решения, страст и дисбаланс. Какви черти на характера изискват корекция - емоционален дисбаланс и умора. Холеричните хора са склонни бързо да се увличат и да губят енергията си нерационално.
2. Флегматикът не бърза, емоционално стабилен, не показва емоции. Кои са доминиращите качества - упоритост, уравновесеност, продуктивност и трудолюбие в работата.
3. Меланхоликът е човек, който се характеризира с преживявания на всяко дори незначително събитие. Слабости на характера - емоционална уязвимост, прекомерна впечатлимост.
4. Сангвиникът е подвижен „жив“ човек с чести промени в настроението. Какви черти на характера са доминиращи - реагира бързо на всички събития, лесно изпитва проблеми. Той има изразителни изражения на лицето и висока производителност в, но при условие, че задачата е интересна за него.

Мнозина се интересуват от въпроса - променя ли се характерът. Всъщност личностните черти се формират и променят през целия живот. Процесът започва в ранна детска възраст. Първите индивидуални черти при дете се появяват още в предучилищна възраст, родителите могат да подчертаят определен начин на поведение и отношение към света.

Ако искате да отгледате дете със силна личност, да формирате постоянство, смелост и издръжливост у детето, запознайте го с колективни игри с определен сюжет и правила.

Как да възпитаме характер и да научим детето на труд и отговорност? От детството поверявайте на детето си прости задачи, като постепенно ги усложнявате. По този начин детето развива дисциплина, издръжливост, определя се поведението и детето се учи да оценява своите действия и решения. Така се случва.

Нов етап започва, когато детето влезе в училище, когато се прояви способността му да общува със съученици, да изпълнява нови отговорности. В резултат на промяна в средата и начина на живот детето развива организираност, точност и упорита работа.

Важно е! В детството личността на бебето се влияе от естеството на родителите и техните навици. В училище основната роля в възпитанието на характера играе училищният колектив - съученици, учители.

Характерът на детето се разкрива с помощта на следните области през периода на обучение:

• организация и последователност;
• всеотдайност и постоянство;
• точност и упорита работа;
• дисциплина;
• съзнание за дълг и отговорност към училищния екип;
• колективизъм и другарство.

В юношеството личностните характеристики се развиват най-активно, тъй като на тази възраст детето е привлечено от зряла възраст, пред него се налагат по-високи изисквания. Чувствата като дълг, отговорност, участие в колективния живот на класа се проявяват по-съзнателно.

Възможно е да промените характера на детето. Психолозите отбелязват, че няма деца, чиито лични характеристики да не могат да бъдат превъзпитани. Процесът обаче изисква участието на специалист, който може да идентифицира недостатъците на характера и да избере най-ефективната стратегия за по-нататъшни действия.

Как да развием по-добри лични характеристики

Най-доброто ръководство за развитие на характера е Дейвид Брукс "Пътят към характера"... Тя говори за това защо много успешни хора казват: „Да, можете да събудите най-добрите си лични качества и напълно да се реализирате“.

Преди всичко силният характер изисква образование от най-ранна възраст. Задачата на родителите е да формират у детето определен мироглед, който определя поведението и действията. За това се използва определена система, която включва комбинация от игра, работа и учебни дейности; в процеса детето натрупва полезни умения за правилно поведение.

Необходимо е да се постави детето в такива условия, че активността на бебето да отговаря напълно на принципите, които трябва да се насаждат. Не можете да възпитате силен характер, ако не предлагате на детето условията, при които то трябва да прояви смелост.

Най-важното средство за развиване на силен характер е работата. Възлагайки на детето социално значими задачи, които изискват преодоляване на трудностите, вие възпитавате следните черти на хармонична и успешна личност у детето:

• целенасоченост;
• упоритост;
• колективизъм.

Важно е! Едно от условията за компетентната организация на образователните дейности е последователността на образователните дейности в училище и образованието на родителите.

Самообразованието на характера е най-важният етап от формирането на личностните качества. Научете детето си да чете, защото, използвайки примера на литературни герои, той сравнява поведението си, научава се да взема решение, да контактува с приятели и възрастни. Друг етап от успешното самообразование е способността да се ограничават нежеланите навици. Запомнете израза - сейте навик, жънете характер. За да не се налага да коригирате отрицателни индивидуални качества в бъдеще, обърнете внимание на детските навици.

За да разпознаят навреме и да премахнат отрицателните черти на характера, родителите трябва да взаимодействат с възпитателите в детските градини и учителите в училище. Личните качества на детето до голяма степен се формират от преценките и действията на възрастните.

За типовете хора и личните качества - вижте във видеото.

Характер (Гръцки - поличба, отличително свойство, отличителна черта, черта, знак или печат) - структурата на постоянни, относително постоянни психични свойства, които определят характеристиките на взаимоотношенията и поведението на личността.

Когато говорят за характер, те обикновено имат предвид именно такъв набор от свойства и качества на личността, които налагат определен печат върху всичките му проявления и действия. Чертите на характера са онези съществени свойства на човека, които определят определен начин на поведение, начин на живот. Видът на нервната дейност определя статиката на характера, а околната среда - неговата динамика.

Характерът също се разбира като:

• система от стабилни мотиви и методи на поведение, които формират поведенчески тип личност;
• мярката за баланса на вътрешния и външния свят, характеристиките на адаптацията на индивида към заобикалящата го реалност;
• ясно изразена сигурност в типичното поведение на всеки човек.

В системата на личностните отношения съществуват четири групи черти на характера, които се формират симптоматични комплекси:

• отношение на човека към други хора, екип, общество (общителност, чувствителност и отзивчивост, уважение към другите - хора, колективизъм и противоположни черти - изолираност, бездушие, безсърдечие, грубост, презрение към хората, индивидуализъм);
• черти, които показват отношението на човека към работата, неговата работа (упорита работа, склонност към творчество, съвестност в работата, отговорно отношение към работата, инициативност, упоритост и противоположните черти - мързел, склонност към рутинна работа, нечестност, безотговорно отношение към бизнеса, пасивност);
• черти, които показват как човек се отнася към себе си (самочувствие, правилно разбрана гордост и свързана с него самокритичност, скромност и противоположните й черти - надутост, понякога превръщаща се в арогантност, суета, надменност, негодувание, срамежливост, егоцентризъм като склонност към изглед в центъра на събитията
• себе си и вашите преживявания, егоизъм - тенденцията да се грижите главно за вашето лично благосъстояние);
• черти, които характеризират отношението на човека към нещата (спретнатост или небрежност, внимателно или небрежно боравене с нещата).

Една от най-известните теории за характера е теорията, предложена от немския психолог Е. Кречмер. Според тази теория характерът зависи от физиката.

Кречмер описа три типа тяло и съответните три типа характери:

Астеника (от гръцки - слаб) - хората са слаби, с удължено лице. дълги ръце и крака, плоски (рудна клетка и слаби мускули. Съответният тип характер е шизотимика - хората са сдържани, сериозни, упорити, трудно се адаптират към новите условия. С психични разстройства те са склонни към шизофрения;

Атлетика (от гръцки - характерни за борците) - хората са високи, широкоплещи, с мощен гръден кош, здрав скелет и добре развити мускули. Съответният тип символ е ixotimics - хората са спокойни, не впечатляващи, практични, властни, сдържани в жестове и мимики; не обичат промените и се адаптират лошо към тях. При психични разстройства те са склонни към епилепсия;

Пикници (от гръцки - плътен. дебел) - хора със среден ръст, с наднормено тегло или склонност към затлъстяване, с къса шия, голяма глава и широко лице с малки черти. Съвпадащ оттенък на характера - циклотимика - хората са общителни, контактни, емоционални, лесно се адаптират към новите условия. С психични разстройства те са склонни към маниакално-депресивна психоза.

Обща концепция за характера и неговите проявления

В концепцията характер (от гръцки. сharacter - „печат“, „преследване“), означава набор от стабилни индивидуални характеристики, които се развиват и проявяват в активност и общуване, причинявайки й типични начини на поведение.

Когато се определя характерът на човек, не се казва, че такъв и такъв човек е проявил смелост, правдивост, откровеност, че този човек е смел, правдителен, откровен, т.е. посочените качества са свойствата на даден човек, черти на неговия характер, които могат да се проявят при подходящи обстоятелства. Познаване на характера на човека ви позволява да предсказвате със значителна степен на вероятност и по този начин да коригирате очакваните действия и действия. Не е необичайно да се каже за човек с характер: „Трябваше да направи точно това, не би могъл да направи друго - такъв е неговият характер“.

Не всички характеристики на човека обаче могат да се считат за характерни, а само съществени и стабилни. Ако човек например не е достатъчно учтив в стресова ситуация, това не означава, че грубостта и невъздържаността са свойство на неговия характер. Понякога дори много весели хора могат да се почувстват тъжни, но това няма да ги направи хленчещи и песимисти.

Действайки като човек през целия живот, характерът се определя и формира през целия живот на човека... Начинът на живот включва пътя на мислите, чувствата, мотивите, действията в тяхното единство. Следователно, като се формира определен начин на живот на човека, се формира самият човек. Тук важна роля играят социалните условия и конкретни житейски обстоятелства, в които протича житейският път на човека, въз основа на неговите природни свойства и в резултат на неговите действия и дела. Формирането на характера обаче се случва директно в групи от различни нива на развитие (, приятелска компания, клас, спортен екип и т.н.). В зависимост от това коя група е ориентир за индивида и какви ценности поддържа и култивира в своята среда, съответните черти на характера ще се развият в членовете му. Характерните черти също ще зависят от позицията на индивида в групата, от това как той се интегрира в нея. В екипа, като група с високо ниво на развитие, се създават най-благоприятните възможности за развитие на най-добрите черти на характера. Този процес е взаимен и благодарение на развитието на личността се развива самият колектив.

Съдържание на символиотразяващ социални влияния, влияния, представлява жизнената ориентация на индивида, т.е. нейните материални и духовни нужди, интереси, убеждения, идеали и др. Ориентацията на личността определя целите, жизнения план на човека, степента на неговата жизнена дейност. Характерът на човека предполага наличието на нещо значимо за него в света, в живота, нещо, от което зависят мотивите на неговите действия, целите на неговите действия, задачите, които той си поставя.

Решаваща за разбирането на характера е връзката между социално и личностно значими за човека. Всяко общество има свои собствени най-важни и съществени задачи. Именно върху тях се формира и тества характера на хората. Следователно понятието „характер“ се отнася в по-голяма степен до връзката на тези обективно съществуващи задачи. Следователно характерът не е просто проява на твърдост, постоянство и т.н. (формалният инат може да бъде просто инат) и се съсредоточете върху социално значими дейности. Ориентацията на личността лежи в основата на единството, целостта, силата на характера. Притежаването на житейски цели е основното условие за формиране на характера. Безгръбначният човек се характеризира с отсъствие или разпръскване на цели. Характерът и ориентацията на личността обаче не са едно и също нещо. Добродушният и весел човек може да бъде както свестен, високоморален човек, така и човек с ниски, безскрупулни мисли. Ориентацията на личността оставя отпечатък върху цялото човешко поведение. И въпреки че поведението се определя не само от мотивация, а от интегрална система от отношения, в тази система винаги нещо излиза на преден план, доминирайки в нея, придавайки на характера на човека особен вкус.

При зрял характер водещият компонент е системата от вярвания. Убеждението определя дългосрочната посока на поведението на човек, неговата гъвкавост при постигане на целите му, увереност в справедливостта и важността на работата, която той извършва. Чертите на характера са тясно свързани с интересите на човек, при условие че тези интереси са стабилни и дълбоки. Повърхностността и нестабилността на интересите често се свързват с голяма имитация, с липса на независимост и целостта на личността на човека. И, напротив, дълбочината и значимостта на интересите свидетелства за целенасочеността и упоритостта на индивида. Сходството на интересите не предполага сходни черти на характера. И така, сред рационализаторите можете да намерите хора, които са весели и тъжни, скромни и натрапчиви, егоисти и алтруисти.

Привързаностите и интересите на човек, свързани с свободното му време, също могат да бъдат показателни за разбиране на характера. Те разкриват нови черти, аспекти на характера: например Л. Н. Толстой обичаше да играе шах, И. П. Павлов - градове, Д. И. Менделеев - чете приключенски романи. Дали доминират духовните и материални нужди и интереси на човека определя не само мислите и чувствата на индивида, но и посоката на неговата дейност. Също толкова важно е съответствието на действията на човек с поставените цели, тъй като човек се характеризира не само с това, което прави, но и с това как го прави. Характерът, може би, може да се разбере само като определено единство на посоката и начина на действие.

Хората с подобна ориентация могат да изминат напълно различни начини за постигане на целите и използвайки свои, специални, техники и методи. Това различие определя специфичния характер на личността. Чертите на характера, притежаващи определена мотивираща сила, ясно се проявяват в ситуация на избор на действия или методи на поведение. От тази гледна точка, като черта на характера, може да се разгледа степента на изразяване на мотивацията на индивида за постижение - неговата нужда от постигане на успех. В зависимост от това някои хора се характеризират с избор на действия, които осигуряват успех (проява на инициатива, състезателна дейност, желание за риск и т.н.), докато други са по-характерни с желанието просто да избягват неуспехите (отклонение от риска и отговорността , избягване на прояви на активност, инициатива и др.).

Учение за характера - характерология има дълга история на своето развитие. Най-важните проблеми на характерологията през вековете са установяването на типове характери и тяхното определяне чрез проявите му, за да се предскаже човешкото поведение в различни ситуации. Тъй като характерът е формирането на личността през целия живот, повечето от съществуващите класификации произхождат от основанията, които са външни, медиирани фактори за развитието на личността.

Един от най-древните опити за предсказване на човешкото поведение е да се обясни характера му по дата на раждане. Различни начини за предсказване на съдбата и характера на човек се наричат \u200b\u200bхороскопи.

Не по-малко популярни са опитите за свързване на характера на човек с неговото име.

Значително влияние върху развитието на характерологията оказа физиономия (от гръцки. Physis - „природа“, gnomon - „познаващ“) - учението за връзката между външния вид на човек и неговата принадлежност към определен тип личност, поради което психологическите характеристики на този тип могат да се установяват чрез външни признаци.

Хиромантия има не по-малко известна и богата история от физиономичната посока в характерологията. Хиромантия (от гръцки. Cheir - „ръка“ и manteia - „гадаене“, „пророчество“) - система за прогнозиране на чертите на характера на човек и неговата съдба чрез релефа на кожата на дланите.

Доскоро научната психология неизменно отхвърляше хиромантия, но изследването на ембрионалното развитие на пръстовите шарки във връзка с наследствеността даде тласък за появата на нов клон на знанието - дерматоглифи.

По-ценно от гледна точка на диагностиката в сравнение, да речем, с физиономията, може да се счита за графология - наука, която разглежда почерка като вид изразителни движения, отразяващи психологическите свойства на писателя.

В същото време единството, многостранността на характера не изключва факта, че в различни ситуации един и същ човек проявява различни и дори противоположни свойства. Човек може да бъде както много нежен, така и много взискателен, мек и съобразителен и в същото време твърд до степен на гъвкавост. И единството на характера му не само може да бъде запазено, въпреки това, но именно в това се проявява.

Връзката между характера и темперамента

Характер те често се сравняват и в някои случаи тези понятия се заменят един с друг.

В науката сред господстващите възгледи за връзката между характера и темперамента могат да се разграничат четири основни:

• идентифициране на характера и темперамента (Е. Кречмер, А. Ружицки);
• противопоставяне на характер и темперамент, подчертавайки антагонизъм помежду им (П. Виктор, В. Вирениус);
• разпознаване на темперамента като елемент на характера, неговото ядро, неизменна част (С. Л. Рубинщайн, С. Городецки);
• признаване на темперамента като естествена основа на характера (Л. С. Виготски, Б. Г. Ананиев).

Въз основа на материалистичното разбиране на човешките явления, трябва да се отбележи, че общият характер и темперамент е зависимостта от физиологичните характеристики на човека и най-вече от типа на нервната система. Формирането на характера по същество зависи от свойствата на темперамента, който е по-тясно свързан със свойствата на нервната система. Освен това чертите на характера възникват, когато темпераментът е вече достатъчно развит. Характерът се развива въз основа на темперамента. Темпераментът определя по характер такива черти като баланс или дисбаланс на поведение, лекота или трудност при навлизане в нова ситуация, мобилност или инерция на реакцията и т.н. Темпераментът обаче не предопределя характера. Хората с еднакви темпераментни свойства могат да имат напълно различни темпераменти. Характеристиките на темперамента могат да допринесат или да противодействат на формирането на определени черти на характера. И така, за един меланхолик е по-трудно да формира в себе си смелост и решителност, отколкото за холерик. По-трудно е за холерик да развие сдържаност, флегматик; флегматичният човек трябва да похарчи повече енергия, за да стане общителен, отколкото сангвиник и т.н.

Както обаче смята Б. Г. Ананиев, ако образованието се състои само в подобряване и укрепване на природните свойства, това би довело до чудовищна хомогенност на развитието. Свойствата на темперамента могат до известна степен дори да влязат в конфликт с характера. Склонността на П. И. Чайковски към меланхолични преживявания е преодоляна от една от основните черти на характера му - работоспособността му. „Винаги трябва да се работи“, каза той, „и всеки честен художник не може да седи със скръстени ръце под предлог, че не е разположен. Ако изчакате привързаност и не се опитате да се срещнете с него, лесно можете да попаднете в мързел и апатия ... Рядко ми се случват разногласия. Отдавам това на това, че съм надарен с търпение и се обучавам никога да не се поддавам на нежеланието. Научих се да побеждавам себе си ”.

При човек с развит характер темпераментът престава да бъде независима форма на проявление на личността, но се превръща в неговата динамична страна, състояща се в определена скорост на психичните процеси и прояви на личността, определена характеристика на изразителните движения и действия на личността. Тук също трябва да се отбележи влиянието, оказано върху формирането на характера чрез динамичен стереотип, т.е. система от условни рефлекси, които се формират в отговор на стабилно повтаряща се система от стимули. Формирането на динамични стереотипи у човека в различни повтарящи се ситуации се влияе от отношението му към околната среда, в резултат на което възбуждането, инхибирането, подвижността на нервните процеси и, следователно, общото функционално състояние на нервната система могат да се променят. Необходимо е също така да се отбележи решаващата роля за формирането на динамични стереотипи на втората сигнална система, чрез която се осъществяват социалните влияния.

В крайна сметка чертите на темперамента и характера са органично свързани и взаимодействат помежду си в един цялостен цялостен облик на човек, образувайки неразделна сплав - неразделна характеристика на неговата индивидуалност.

Дълго време характерът се отъждествяваше с волята на човек, изразът „човек с характер“ се считаше за синоним на израза „силна воля“. Волята е свързана преди всичко със силата на характера, неговата твърдост, решителност, постоянство. Когато казват, че човек има силен характер, те искат да подчертаят неговата целенасоченост, неговите волеви качества. В този смисъл характерът на човека се проявява най-добре при преодоляване на трудности, в борба, т.е. в онези условия, при които волята на човека се проявява в най-голяма степен. Но характерът не се изчерпва със сила, той има съдържание, което определя как ще функционира волята при различни условия. От една страна, при волевите действия характерът се развива и проявява в тях: волевите действия в значими за личността ситуации преминават в характера на човек, като се фиксират в него като негови относително стабилни свойства; тези свойства от своя страна определят поведението на човек, неговите волеви действия. Волевият характер се отличава със сигурност, постоянство и независимост, твърдост в изпълнението на замислената цел. От друга страна, не е необичайно човек със слаба воля да бъде наричан „безгръбначен”. От гледна точка на психологията, това не е напълно вярно - и човек със слаба воля има определени черти на характера, като например страх, нерешителност и т.н. Използването на понятието „безхарактерен“ означава непредсказуемостта на поведението на човек, показва, че той няма своя собствена посока, вътрешна сърцевина, която би определила поведението му. Действията му са причинени от външни влияния и не зависят от него самия.

Оригиналността на характера се отразява и в особеностите на потока от човешки чувства. Това беше посочено от К. Д. Ушински: „нищо, нито нашите думи, нашите мисли, дори нашите действия изразяват себе си и нашето отношение към света толкова ясно и истински, колкото нашите чувства: в тях може да се чуе характера на не отделна мисъл , не отделно решение, а цялото съдържание на нашата душа и нейната структура ”. Връзката между чувствата и чертите на характера на човека също е взаимна. От една страна, нивото на развитие на морални, естетически, интелектуални чувства зависи от естеството на човешката дейност и общуване и от чертите на характера, формирани на тази основа. От друга страна, самите тези чувства се превръщат в характерни, стабилни личностни черти, като по този начин съставляват характера на човек. Нивото на развитие на чувство за дълг, чувство за хумор и други сложни чувства е доста показателна характеристика на човек.

Особено важно за характерологичните прояви е връзката между интелектуалните черти на личността. Дълбочината и остротата на мисълта, необичайната формулировка на въпроса и неговото решение, интелектуална инициатива, увереност и независимост на мисленето - всичко това представлява оригиналността на ума като една от страните на характера. Обаче начинът, по който човек използва своите умствени способности, до голяма степен ще зависи от характера. Често има хора, които имат високи интелектуални данни, но не дават нищо ценно именно поради техните характерни характеристики. Пример за това са многобройните литературни образи на излишни хора (Печорин, Рудин, Белтов и др.). Както И. С. Тургенев каза добре през устните на един от героите в романа за Рудин: „В него може би има някакъв гений, но няма природа“. По този начин реалните постижения на човека зависят не от някои абстрактни умствени възможности, а от конкретна комбинация от неговите характеристики и характерологични свойства.

Структура на характера

Общо взето всички черти на характера могат да бъдат разделени на основни, водещиопределяне на обща насока за развитие на целия комплекс от негови прояви, и малолетни, определени от главната... Така че, ако разгледаме такива черти като нерешителност, страх и алтруизъм, тогава с преобладаването на първите, човек, на първо място, непрекъснато се страхува от „каквото и да се случи“, а всички опити да помогне на съседа обикновено завършват с вътрешни преживявания и търсене на обосновка. Ако водещата черта е втората - алтруизъм, тогава човекът външно не проявява колебание, веднага отива на помощ, контролирайки поведението си с интелекта, но в същото време понякога може да се съмнява в правилността на предприетите действия .

Познаване на водещите черти ви позволява да отразите основната същност на героя, да покажете основните му проявления. Писатели, художници, които искат представа за характера на героя, на първо място описват неговите водещи, ключови черти. И така, А. С. Пушкин пусна в устата на Воротински (в трагедията „Борис Годунов”) изчерпателно описание на Шуйски - „коварният придворник“. Някои герои на литературни произведения отразяват толкова дълбоко и вярно определени типични черти на характера, че имената им стават общи съществителни (Хлестаков, Обломов, Манилов и др.).

Въпреки че всяка черта на характера отразява една от проявите на отношението на човека към реалността, това не означава, че всяко отношение ще бъде черта на характера. Само няколко връзки, в зависимост от условията, се превръщат в черти. От съвкупността на връзката на личността със заобикалящата реалност трябва да се разграничават формиращи характера форми на отношения. Най-важната отличителна черта на такива отношения е решаващото, първостепенно и общо жизнено значение на онези обекти, към които принадлежи човек. Тези взаимоотношения едновременно служат като основа за класификация на най-важните черти на характера.

Характерът на човек се проявява в системата от взаимоотношения:

• По отношение на други хора (в същото време могат да се откроят такива черти на характера като общителност - изолираност, правдивост - измама, тактичност - грубост и др.).
• По отношение на въпроса (отговорност - нечестност, упорита работа - мързел и др.).
• По отношение на себе си (скромност - нарцисизъм, самокритичност - самочувствие, гордост - унижение и др.).
• По отношение на собствеността (щедрост - алчност, пестеливост - разточителство, точност - небрежност и др.). Трябва да се отбележи известна условност на тази класификация и тясна връзка, взаимопроникване на тези аспекти на отношенията. Така например, ако човек е груб, това се отнася до връзката му с хората; но ако в същото време работи като учител, тогава тук вече е необходимо да говорим за отношението му към бизнеса (недобросъвестност), за отношението му към себе си (нарцисизъм).

Въпреки факта, че тези отношения са най-важни от гледна точка на формирането на характера, те не стават едновременно и не се превръщат веднага в черти на характера. Има определена последователност в прехода на тези отношения в черти на характера и в този смисъл е невъзможно да се постави в един ред, например отношението към другите хора и отношението към собствеността, тъй като самото им съдържание играе различно роля в реалния живот на човек. Решаващата роля за формирането на характера играе отношението на човека към обществото, към хората. Характерът на човек не може да бъде разкрит и разбран извън екипа, без да се вземат предвид неговите привързаности под формата на другарство, приятелство, любов.

В структурата на характера можете да различите черти, общи за определена група хора. Дори и при най-оригиналния човек можете да откриете някаква черта (например необичайно, непредсказуемо поведение), чието притежание позволява да бъде приписван на група хора с подобно поведение. В този случай трябва да говорим за типичните по характер черти. Н. Д. Левитов смята, че видът на характера е специфичен израз в индивидуалния характер на чертите, общи за определена група хора. Всъщност, както беше отбелязано, характерът не е вроден - той се формира в живота и дейността на човек като представител на определена група, определено общество. Следователно характерът на човека винаги е продукт на обществото, което обяснява приликите и разликите в характера на хората, принадлежащи към различни групи.

Индивидуалният характер отразява разнообразие от типични черти: национален, професионален, възрастов. По този начин хората от една националност са в условията на живот, които са се развили в продължение на много поколения, те изпитват специфичните особености на своя национален живот; развиват се под влиянието на съществуващата национална структура и език. Следователно хората от една националност се различават по начин на живот, навици, права, характер от хората от друга. Тези типични черти често се фиксират от ежедневното съзнание в различни нагласи и стереотипи. Повечето хора имат оформен образ на представител на определена държава: американски, шотландски, италиански, китайски и т.н.