Su mercimeği - en küçük, en az 1 cm, çiçekli bitkiler. Dışa doğru, çiçekli bitkilere benzemiyorlar - vücutları bir thallus yosununa benziyor. Küçük tabaklarına, genellikle durgun suların yüzeyini kaplayan sürekli bir tabakaya bakıldığında, hiç kimse ördek otunun, kraliyet avuçlarının ve diğer ağaçların uzak bir akrabası olduğunu düşünmez. Su mercimeği nadiren çiçek açar. 1814'ten 1967'ye kadar Rusya'nın orta bölgesi için sadece 25 çiçeklenme vakası kaydedildi. Sadece birkaç botanikçi tarafından 2-3 erkek ve bir dişi çiçeğin bulunduğu mikroskobik salkımlar görülmüştür.

Belge İçeriğini Göster
   "Bitkilerin öneminin yayılmasının çeşitliliği"

Su içi  - en küçük, en az 1 cm, çiçekli bitkiler. Dışa doğru, çiçekli bitkilere benzemiyorlar - vücutları bir thallus yosununa benziyor. Küçük tabaklarına, genellikle durgun suların yüzeyini kaplayan sürekli bir tabakaya bakıldığında, hiç kimse ördek otunun, kraliyet avuçlarının ve diğer ağaçların uzak bir akrabası olduğunu düşünmez. Su mercimeği nadiren çiçek açar. 1814'ten 1967'ye kadar Rusya'nın orta bölgesi için sadece 25 çiçeklenme vakası kaydedildi. Sadece birkaç botanikçi tarafından 2-3 erkek ve bir dişi çiçeğin bulunduğu mikroskobik salkımlar görülmüştür.

• Palmiye ağaçları  Küvetlerde yetişen örnekler için biliniriz. Tropikal ve subtropiklerde yaklaşık 3 bin palmiye ağacı türü biliniyor, bunlardan bazıları bizim enlem tahıllarımızda olduğu gibi önemli. Böyle hurma ağacı  Kuzey Afrika ve Arabistan, hindistan cevizi ağacı tropik okyanus kıyıları; palmyra  hangi meyve suyu hurma şarabı yapılır; Güney asya şeker palmiye ağacı ; efsane palmiye  (Cycad ile karıştırılmamalıdır!); palmiye yağı  ve diğerleri
• Palmiye ağaçlarının çok sayıda “botanik kayıtları” vardır; en büyük yapraklar (25 m'nin üzerinde), en büyük salkım (9 m'ye kadar), en büyük meyveler druptur (Seyşeller palmiye ağaçları 18 kg'a kadar, 7-10 yıl olgunlaşır).

Yaygın olarak bilinen temsil emri kireç  . Ihlamurun yanı sıra, sipariş, çikolata ve kakaodan yapılan tohumlardan çikolata ağacı; kola ağacı (meyvelerinden Coca-Cola ve Pepsi-Cola içecekler yapılır); baobop; Malvaceous ailesinin bir temsilcisi pamuktur, meyve kutuları uzun (60 cm'ye kadar) saf kıllardan oluşan yağlı tohumlar içerir. Tüm dünyada üretilen kumaşların yarısından fazlası pamuktur.

1886'da Atlanta'dan Amerikan John Pemberton, "Amerikan yaşam tarzının" ayrılmaz bir özelliği olan Coca-Cola adında yumuşak bir içeceğin patentini aldı.

Eski zamanlardan beri insanlar bazı ağaçları insanlaştırdılar: çeşitli alışılmadık özellikleri kendilerine attılar, şarkılar ve şiirler yazdılar. Rusya'da ıhlamur özellikle saygı gördü, çok şiirsel davrandı, ama çiftlikte de kullanıldı. Tek bir köylü, ıhlamur olmadan hayatı hayal bile edemezdi. Slavların ıhlamurun yanı sıra Araplar - palmiye ağacı ve Yunanlılar - zeytin ağacı olarak da görüleceği düşünülmektedir.

Rusya'nın birçok yerinde, eski günlerde ıhlamur kabuğundan çok miktarda lubok, bast ve bast hazırlanmıştır. Evleri örtmek için süngerler, kızak döşemeleri, bast sepetleri, kutular. Bast - serinlemeler, paspaslar, paspaslar, halatlar için. Bast - dokuma sepetlerinde ve bast ayakkabılarında.

Ihlamur ağacı çok değerliydi. Meşe veya karaçam kadar dayanıklı değildir, ancak vazgeçilmez özelliklere sahiptir. Banyolar ıhlamurdan yapılmıştır. Bu tür banyolarda buhar hafif, hoş kokulu, bal gibi kokuyor.

Akordeon ahşap parçaları hala ıhlamurdan yapılmıştır. Küçük kurulu "şarkı söylüyor". Ihlamur aynı zamanda, örneğin Khokhloma boyama gibi bulaşık yapımında da kullanılır.

Sipariş iyi bilinen bitkiler dudaklı  . Bunlar genellikle dört yüzlü gövdeli ve çenenin şekline benzeyen çiçektir. Birçok labiacea parfümde, gıda işlemede ve tıpta kullanılan aromatik uçucu yağlarda bol miktarda bulunur ( biberiye, nane, lavanta, adaçayı, mercanköşk, anakara, melisa).

Motherwort

Melissa officinalis  - sık sık denilen çok popüler bir bitki limonlu nane . Kuru ot tazeden daha güçlü limon gibi kokuyor. Bu, bal arılarının favori arılarından biridir. 1 ha mahsülünden, hoş bir aroma ve zarif bir tat ile karakterize edilen 150 kg bal alabilirsiniz. Limon balsamı kokusu arıları çeker ve onları rahatlatır.

Şimdi Melissa officinalis çoğu ülkenin farmakopesinde bulunur ve yatıştırıcı olarak kullanılır. Melissa,% 0.33 oranında esansiyel yağ, B1, B2, C vitaminleri, çeşitli organik asitler, aromatik bileşikler içerir. Limon otu esansiyel yağının ana bileşeni sitraldir - limon kokusunun dayandığı bir madde.

Dünyadaki en uzun ağaç, yaprak dökmeyen bir sekoya,

132m'ye kadar. Bu en kalın. Taban çapı

Daurian karaçam donun bulunduğu Yakutistan'da yetişir

-65 ° C'ye ulaşır ve sıcaklık + 44 ° C'dir

Schmidt'in huşuna demir ağacı denir. Onun ahşap

Dökme demirden 1,5 kat daha güçlüdür. Bir mermi, namlusundan bezelye gibi uçar.

duvardan.

Madagaskar gezginleri ağacın yaprakları uzun

12m ve daha fazlası. Yaprak sapı uzunluğu 3m ulaşır

Güney Avrupa'da, sümbül çiçek açar ve ilkbahardan sonra çiçek açar.

Yağmur, bu nedenle buna "yağmurların çiçeği" denir.

Bitmiş iş

DİPLOMA ÇALIŞMALARI

Çok şey zaten geride kaldı ve şimdi mezunsunuz, tabii ki tezinizi zamanında yazarsanız. Ancak hayat öyle bir şeydir ki, artık bir öğrenci olmaktan vazgeçtiğinizde, birçoğunu denemediğiniz, her şeyi bir kenara bırakıp daha sonra erteleyeceğiniz tüm öğrenci sevincini kaybedeceğiniz size açıkça ortaya çıkacaktır. Ve şimdi, yakalamak yerine, bir tez mi kazıyorsunuz? Harika bir yol var: İhtiyacınız olan diploma kağıdını web sitemizden indirin - ve bir an boş zamanınız olacak!
  Tezler Kazakistan Cumhuriyeti'nin önde gelen üniversitelerinde başarıyla korunmaktadır.
İşin bedeli 20 000 tenge'den

DERS İŞLERİ

Kurs projesi ilk ciddi pratik çalışmadır. Diploma projelerinin geliştirilmesi için hazırlıkların başladığı bir dönem ödevi yazılmasıyla başlar. Bir öğrenci bir ders projesinde bir konunun içeriğini doğru bir şekilde belirtmeyi öğrenir ve doğru bir şekilde hazırlarsa, gelecekte rapor yazma, diploma yazma veya diğer pratik görevleri yerine getirme konusunda herhangi bir problemi olmaz. Öğrencilere bu tür öğrenci çalışmaları yazmalarında yardımcı olmak ve derleme sırasında ortaya çıkan sorunları açıklığa kavuşturmak için aslında bu bilgi bölümü oluşturulmuştur.
İşin maliyeti 2 500 tenge'den

YÜKSEK LİSANS

Şu anda, Kazakistan ve BDT ülkelerinin yüksek öğretim kurumlarında, lisans çalışmalarından sonra gelen yüksek mesleki eğitim seviyesi oldukça yaygındır. Yüksek lisans, yüksek lisans diploması almak, dünyanın çoğu ülkesinde lisans diplomasından ziyade tanınan ve aynı zamanda yabancı işverenler tarafından da tanınmak amacıyla çalışmaktadır. Bir sulh ceza eğitiminin sonucu, yüksek lisans tezi savunmasıdır.
  İlgili analitik ve metinsel materyalleri size sunacağız, fiyat 2 bilimsel makale ve bir özet içermektedir.
İşin bedeli 35 000 tenge'den

UYGULAMA RAPORLARI

Her türlü öğrenci uygulamasından (akademik, endüstriyel, lisans) geçtikten sonra bir rapor istenir. Bu belge, öğrencinin pratik çalışmalarının ve uygulama için bir sınıf oluşturma temelinin bir onayı olacaktır. Genellikle uygulama hakkında bir rapor hazırlamak için, işletme hakkında bilgi toplamak ve analiz etmek, uygulamanın gerçekleştiği organizasyonun yapısını ve çalışma programını göz önünde bulundurmak, bir program hazırlamak ve pratik faaliyetlerini tanımlamak gerekir.
  Belirli bir işletmenin belirli faaliyetlerini dikkate alarak bir uygulama raporu yazmanıza yardımcı olacağız.

Bitki çeşitliliği. Bitkilerin boyutu değişir. Bunların arasında mikroskopik algler ve yerin 100 metreden daha üstünde yükselen dev ağaçlar vardır (Şek. 54).

Şek. 54. Bitki ebatları

Yaşam beklentisi de farklı. Bin yıldan daha eski olan meşeleri bulabilirsiniz. Ancak sadece birkaç ay, haftalar ve hatta günler yaşayan bitkiler var. Çoğu bitki yeşil bir renge sahiptir (Şekil 55), ancak bazılarında örneğin süpürge çekirdeği yoktur (Şekil 56).

Şek. 55. Civanperçemi ve karanfil

Şek. 56. Süpürge

Bitkiler nerede bulunur?. Nereye bakarsanız bakın hemen hemen her yerde onlardan yapılan bitkileri veya nesneleri görürsünüz. Birçok bitki denizlerde ve okyanuslarda, göllerde, göletlerde ve nehirlerde yaşar. Susuz çöllerde ve bataklık bataklıklarında, yüksek dağlarda ve derin geçitlerde yetişirler. Ve çayırlardaki, bozkırlardaki ve ormanlardaki bitki çeşitliliği ne kadar büyük! Sıcak mevsimde, Kuzey Kutbu ve Antarktika'nın buzlu çöllerinde bile bulunabilirler.

İnsanlar tarlalarda, bahçelerde, sebze bahçelerinde, çiçek tarhlarında, seralarda ekili bitkiler yetiştirir.

Bitkilerin doğadaki değeri. Bitkiler havayı oksijenle zenginleştirir, bu da tüm canlıların solunması için gereklidir ve havadan karbondioksiti emer. Ormanlar, çayırlar, bataklıklar ve çöller, yaşayan dünyanın çeşitli temsilcileri tarafından yaşar. Bitkiler, sırayla avcılarla beslenen otçul hayvanlar için yiyecek olarak hizmet eder.

Bitkilerin insan yaşamındaki değeri. Bitkilerimiz olmadan hayatımızı hayal etmek imkansız. İnsanlar bitkileri ve işlenmiş ürünlerini yerler, bunları çeşitli endüstriler için hammadde olarak ve ilaçların hazırlanmasında, inşaat malzemeleri ve yakıt olarak kullanırlar. Kağıt, gazete, dergi, kitap, okul kitaplarının basıldığı ahşaptan yapılmıştır.

Bir insanın bitkilerden aldığı her şeyi listelemek zordur. Ancak bitkiler sadece gıda ve hammadde sağlamak için değerli değildir. Hayatımızı süslüyorlar, neşe getiriyorlar.

Eski bir adam vahşi yenilebilir ve şifalı bitkileri aradı ve topladı (Şek. 57). Hareketsiz yaşam tarzına geçişle insanlar tahıl, meyve, çilek, tıbbi, yem ve endüstriyel mahsul yetiştirmeye başladı. Tarımın gelişmesi, bitkilerin çevreye karşı tutumu, çeşitli mahsullerin özellikleri ve çeşitleri hakkında, toprağı nasıl yetiştirileceği ve iyi verim elde etmek için onunla ilgileneceği gibi konularda yeni bilgiler gerektiriyordu.

Bilim adamları, yüksek verimli ve hastalıklara dayanıklı yeni çeşitler geliştiriyorlar. Bu, nüfusa yeterli miktarda gıda ürünü sağlamaya yardımcı olur.

Şek. 57. Şifalı bitkiler

Gezegenimizdeki bitkiler olmadan hayatın mümkün olmadığını biliyorsunuz. Pek çok canlı organizma Dünya'dan zaten kayboldu, diğerleri tükenme tehdidi altında. Bitki yaşamı için elverişli doğal koşulları yeniden oluşturmak için Dünya'nın birçok bölgesinde korunması ve korunması insanlığın temel görevlerinden biridir. Rasyonel ekonomik aktivite botanik bilgi gerektirir.

Hangi botanik çalışmaları. Botanik (Yunanca "botan" kelimesinden - yeşillik, ot, bitki) - bitki bilimi. Yaşamlarını, iç ve dış yapılarını, dünyanın yüzeyindeki ve okyanuslardaki dağılımını, çevreleyen doğa ve birbirleriyle ilişkilerini inceliyor.

Tüm bitkiler yapıya bağlı olarak iki büyük gruba ayrılır - düşük ve yüksek.

En ilkel alt bitkilerin gövdesi, tek bir hücreden oluşabilir. Çok hücreli alt bitkilerin gövdelerine thallus veya thallus denir (Yunancadan "tallos" kelimesi yeşil bir daldır). Bu bitkilerin kökleri, kökleri, yaprakları yoktur. Alt bitkiler karmaşık bir doku yapısına sahip değildir.

Daha yüksek bitkilerde, vücut, çeşitli dokulardan yapılmış yapraklı sürgünler ve (yosunlar hariç) köklere ayrılır.

Yeni kavramlar

Botanik. Düşük bitkiler Daha yüksek bitkiler Thallus'un. Tull

sorular

1. Botanik ne okuyor?
2. Bitkilerin doğada önemi nedir?
3. Bitkilerin insan yaşamındaki önemi nedir?
4. Bitkiler neden korunmalı?
5. Okuldaki öğrencileriniz çevre çalışmalarında hangi bölümü alıyor?
6. Düşük bitkiler ve yüksek olanlar arasındaki fark nedir?

düşünmek

Gezegenimizdeki yaşam bitkiler olmadan neden imkansız olsun ki?

atamaları

1. Bölgenizdeki bitkilerin çeşitliliği ve habitatı hakkında bir hikaye hazırlayın.
2. Bölgenizdeki hangi bitkilerin, hangi alanların korunacağını öğrenin. Bu bitkileri korumak için neler yapılmaktadır?
3. Mahallenizi, köyün, köyün peyzajında \u200b\u200bhangi bitkiler kullanılır? En çok hangisi hangi dönemde dekoratif?

Bunu biliyor musun ...

• Korumaya ihtiyacı olan 500'den fazla bitki türü, Rusya Federasyonu Kırmızı Kitabında listelenmiştir.
• Şu anda insanlar 2 bin civarında ekili bitki türü yetiştiriyor, en büyük alanlar buğday, pirinç, mısır, patates vb. Gibi değerli mahsuller tarafından kullanılıyor.

Bitkiler Krallığı, tek hücreli mikroskopikten (alglerden), gövdesi 10-12 metre kalınlığında olan (baobab, sekoya) ve 100-150 metre (okaliptüs, sekoya) yüksekliğe ulaşan dev ağaçlara kadar çeşitli canlı organizma biçimleriyle temsil edilir.

Dünyada hemen hemen her yerde bitki dünyasının temsilcileri var. Arazinin yaklaşık altıda biri ormanları kaplamaktadır. Bozkır, savan, çayır, ekili bitki alanları geniş bir alanı kaplar. Bitkiler denizlerde ve okyanuslarda yaşar, tatlı su. Hatta çöllerde, Kuzey Kutbu, Antartika ve karlı dağ zirvelerinde bile. Doğada, öncelikle yaşamlarının koşullarıyla ilişkili olan çok çeşitli bitki türleri vardır.

Fotosentez yapabilme yeteneği nedeniyle, bitkiler gezegendeki kaçınılmaz organik bileşik kaybını sürekli yeniler; fotosentez ürünlerinde büyük miktarda kimyasal enerji biriktirmek; Çoğu organizmanın var olması için atmosferdeki gerekli oksijen seviyesini korumak; Atmosferde fazla karbondioksit birikimini önleyin. Bitkiler, minerallerin dolaşımında öncü bir rol oynar, bu da yeryüzündeki yaşamın sürekli varlığını mineral beslemesi olmadan imkansız hale getirir. Bitkiler iklimi önemli ölçüde etkiler. Yüzey toprağı katmanlarının verimli parçacıklarını bağlarlar, erozyonlarını ve toprak erozyonunu önlerler.

Bitkilerin doğada ve insan aktivitesindeki önemini abartmak zordur. Pratik uygulamada, tüm bitkiler gruplara ayrılır.

1. Gıda ve hayvan yemi için kullanılan bitkiler:

a) tahıllar - buğday, pirinç, çavdar, arpa, yulaf, mısır, darı;

b) sebzeler - patates, lahana, havuç, pancar, salatalık, patlıcan vb.

c) meyve bitkileri - kuş üzümü, bektaşi üzümü, ahududu, elma ağacı, armut, erik, kayısı, limon, mandalina, portakal;

d) baklagiller - bezelye, fasulye, soya fasulyesi, fasulye, bu bitkiler protein bakımından zengindir ve insanların ve hayvanların beslenmesinde özel öneme sahiptir;

e) yağlı tohumlar - ayçiçeği, keten, kenevir, hint yağı bitkisi, soya fasulyesi;

e) şekerli bitkiler - şeker pancarı ve baston.

2. Tıbbi bitkiler - doğrudan bir insan veya hayvanın hastalıklarını tedavi etmek için kullanılan veya farmasötik endüstrisi için bir hammadde olan bir bitki grubudur. Şimdi tıpta 300'den fazla tür şifalı bitki kullanılıyor.

3. Endüstride kullanılan teknik tesisler:

a) lifli bitkiler - tekstil, sicim, ipler, vb. için uygun hammaddeleri sağlayan bir bitki grubu;

b) tanenler - yeraltı ve yer altı organlarında tanen içeren bir bitki grubu. Bunların en meşhurları meşe, söğüt, ladin, sumi, tütsü;

c) uçucu yağ bitkileri - çeşitli organlarında değerli uçucu yağların oluştuğu bir bitki grubu. Ukrayna'da, yaklaşık 30 bitki türü endüstriyel öneme sahiptir: tohum kişniş, kimyon tohumu, anason, yağlı tohum gülü, gerçek lavanta, tıbbi adaçayı. Çeşitli bitki türlerinin uçucu yağlarının kimyasal bileşimi aynı değildir. Uçucu yağlar parfümeri, sabun, ilaç ve şekerleme endüstrilerinde kullanılır;

e) kauçuk bitkileri - dokularında kauçuğun oluşturulduğu bitki grubu. Çok az kauçuk taşıyan bitki var, aralarında ağaçlar, çalılar, otlar var. En yaygın olanları hevea, guaula, bıldırcın.

4. Ahşabın oluştuğu filizler. Odun sadece bir yapı malzemesi olarak değil, kağıt hamuru ve kağıtta da odun endüstrisinde yakıt olarak kullanılır. Başlıca türler meşe, kayın, gürgen, ladin, huş ağacıdır.

5. Süs bitkileri: güller, dahliaslar, krizantemler, marigoldlar, petunya, matthiola, levkoy, vs.

Öz Test Soruları

1. Botanik bilimi neyi araştırıyor?

2. Bildiğiniz bitki yaşamının ana süreçleri nelerdir?

3. Işık ve karanlık fotosentez aşamalarını tanımlayınız.

4. Bitkilerin kozmik rolünü kanıtlayın.

5. Doğal fitohormonlar ile yapay olanlardan farkı nedir?

6. Yeşil bitkilerin doğadaki ve insan hayatındaki önemi nedir?

Bilmeniz önemlidir:

1727'de İngiliz botanikçi ve kimyager S. Gales, Bitki Statiği kitabında, yaprakları ve havayı kullanarak bitki beslenmesi olasılığına dair ilk varsayımı yaptı. Bilim insanının bu ifadesi, yeni bir bilim - bitki fizyolojisinin gelişiminin başlangıcıydı.

Bunu bilmek ilginç

Geniş arazilerde ve su kolonunda bulunan bitki organizmaları yılda yaklaşık 25,12 o 10 kJ güneş ışınım enerjisi, yaklaşık 300 milyar ton CO absorbe eder 2, 2 milyar ton azot atmosfere yaklaşık 150 milyar ton serbest oksijen yayıyor ve 150 milyar ton organik madde oluşturuyor.

^ Yıllık fotosentez üretkenliği, şu anda tüm dünya nüfusunun ihtiyaçlarını karşılamak için ihtiyaç duyduğundan yaklaşık 10 kat daha fazla enerji içeriyor.

Bilim tarihinden

Antik dünyanın bilim adamları, bitkilerin topraktan "yiyecek" çıkardıklarına inanıyorlardı. Yaklaşık 300 yıl önce ilk biyolojik deney sırasında, Ya.B. Van Helmont (1577-1644) ilk önce birden fazla toprağın bir bitki beslediğini kanıtladı. Büyüyen bir deneyde söğüt dalında büyüyen, bir bitkinin tüm maddelerinin topraktan veya havadan değil sudan oluştuğu sonucuna varmıştır. Gerçekten de, denemenin 5 yılı boyunca, dal küçük bir ağaca dönüşürken, toprak kütlesi fazla değişmemiştir. İngiliz bilim adamı Joseph Priestley (1733-1804), daha önce yıllar geçti ve bir mum yakarak şımarık havanın iyileştirilmesi için bir yöntem keşfettiğini bildirdi. 27 Ağustos 1771'de, bir topuk dalının yanındaki cam kapağın altına yerleştirildiğinde bir farenin hayatta kaldığını fark etti. Bunun, dünya çapında bilim insanlarının iki yüz yıldan uzun süredir çalıştığı son derece önemli bir sorunun keşfedilme tarihi olduğuna inanılıyor.

İsmi fotosentezdir. Johannes Ingenhaus (1730-1799), 1779'da Priestley'in deneyimlerini test etti.

g. sonuçlarını teyit etti ve bu sorunun bilinmeyen ikinci bir ifadesini oluşturdu; yani Güneş ışınlarının yeşil bir bitkide karmaşık bir fotosentez mekanizması tetiklemesi. Belki de bu nedenle anıtın hatırasıdır. Viyana Üniversitesi avlusunda Ingenhaus diyor ki:

Johannes Ingenhaus -bitkisel beslenme sorununu ilk anlayan sezaryen doktoru.  Yeşil bitkilerin B salgılayabileceğini ispatlayan ilk kişi oydu. 2 sadece ışık üzerlerine etki ettiğinde, karanlıkta ise B'yi emer. 2 hayvan organizmalarına benzer şekilde, karanlıkta ve ışıkta bitkilerin yeşil kısımları değil, B2'yi emer.

   Geri ileri

Uyarı! Slayt önizlemesi yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve tüm sunum özellikleri hakkında bir fikir vermeyebilir. Bu eserle ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.

Amaç:

• öğrenme: Bitkilerin çeşitliliği, dağılımı ve önemi, habitatları, doğada ve insan yaşamındaki önemi hakkında bilgi sahibi olmak, yüksek ve düşük bitki kavramı ve botanik bilimi kavramı oluşturmak.
• gelişen: Başlıca şeyi ortaya çıkarma, bilgi kaynaklarıyla çalışma, sonuç çıkarma ve yaratıcı yetenekler geliştirme yeteneğini geliştirmeye devam edin.
• eğitici: bir dinleyiciyi dinleme ve konuşma becerisi, çevre eğitimi.

sorun:  Bitkilerin doğadaki öncü rolünün çocuklar tarafından anlaşılmaması.

Sorunlu konu:  Bitkisiz bir gezegende yaşam mümkün mü.

Öğrencinin öğrenci için kişisel önemi:  her bir bitki kendi yolunda güzeldir, bitkiler önemlidir, bu yüzden korunmaları gerekir.

Ders Türü:ders yeni malzeme öğrenme.

Ders planı:

1. Örgütsel başlangıç. Dersin konusu ve amacı.
2. Neden bitkiler çalışmalı?
3. Bitkilerin çeşitliliği ve önemi.
4. Yaratıcı görev (gruplar halinde çalışma).
5. Botanik bilimi. Düşük ve yüksek bitkiler.
6. Çalışılan materyali güvence altına almak mini bir testtir.
7. Ödev. Yansıma.

Öğretim yöntemleri: sorunlu, kısmen arama, açıklayıcı ve açıklayıcı.

USULÜ

I. Organizasyonel başlangıç.

Bloğun teması “Bitkiler Krallığı” dır (8 ders).

Ne öğreniyoruz, ne öğreniyoruz?

Dersin konusu ve amacı.

Epigraph: "Güneş enerjisi, güzellik ve doğanın gücü içlerinde gizlidir."

II. Sorun bildirimi.

Uzaylı bir mektup aldık. Mektubun metni aşağıdaki gibidir:

Gezegenimiz tehlikede! O ölümün eşiğinde, ve sadece siz dünyalılar bize yardım edebilir! Sadece kendi kozmik gizem sende! Biz, uzay yolcuları, yıllar önce güzel Greenetta gezegeninden ayrıldık. Yeşilden griye dönüşen, yaşayanların boğucu olduğu ölmekte olan bir gezegene döndük.

Sadece sırların açığa çıkması bizi kurtarabilir. Her altıncı sınıf öğrencisi için bu sırrın sahibi olduğunu öğrendik. Sizin yardımınızla, gezegenimize ne olduğunu anlamak istiyoruz. BKV olmadan yapamayacağından şüpheleniyoruz.

Gezegenimizi nasıl restore edeceğimiz hakkında şifrelenmiş bilgiler bekliyoruz. Bize ne tavsiye edersiniz?

Soru: Greenetta gezegeninin sakinlerinden ne eksik.

Sorunlu soru: Bitkiler olmadan yaşamak mümkün mü?

III.Neden bitki incelemeye ihtiyacımız var?

Özellikle erkekler kadınların çiçeklerle meşgul olması gerektiğini düşünüyor. Bu arada, daha önce, sadece erkekler bitkiler üzerinde çalışmıştı, dahası gerçek erkekler. Bu bitkiler yaşamlarında onlara yardım etti ve bazıları tarihte önemli bir rol oynadı.

Hikayeden gerçekler.

1. Öyleyse, güzel bayanlar ve silahşörlerin zamanları. Kılıç kullanma hakkı, bir nişan olarak, sadece soylular ve bahçıvanlar vardı.
2. Truva Savaşı Efsaneye göre, elma nedeni oldu. Çar Peleus'un düğünde, çekişme tanrıçası Eris dışında herkes davet edildi. Ortasında rahatsız Eris, "Güzel" yazısıyla bir elmayı attı. Üç tanrıça Hera, Afrodit ve Athena tartışmaya başladı. Daha sonra çoban Paris, elmayı düşmanlık ve savaşın bir sonucu olarak Afrodit'e verdi.
3. İngiltere'deki kırmızı ve beyaz güllerin savaşı. 1455 yılında kral, Temple Temple Park'ta seçildi. İngiliz tahtına başvuranlar arasında bir tartışma vardı. Richard (York House temsilcisi) bir çalılıktan beyaz bir gül çıkarıp onu görmek isteyen herkesin de kral olduğunu öne sürdü. Lancaster ailesinin destekçileri kırmızı gül topladılar. Yıllar sonra, Lancaster York olarak adlandırılan kırmızı ve beyaz yaprakları olan bir çeşit yetiştirildi.

Birçok erkek, bayanlar için almaya gittikleri bitkiler yüzünden öldü: edelweiss dağlarda yüksek büyüyor, ormanda bir orkide olan güzelliğin ve gençliğin sembolü.

Bitkiler, şövalye zırhı ve amblemlerde, devlet bayraklarında tasvir edildi.

Kanada bayrağı bir akçaağaç yaprağı, Japonya arması bir krizantem. Rusya'nın sembolü karaçam. (Herbarium)

Fakat bitkiler sadece güzelliğin simgesi değildir, şairlere eserler yaratmaları için ilham verir. Bitkilerle ilgili ayetleri hatırla.

Bütün dünyayla tartışmaya hazırım.
   Kafamı yemin etmeye hazırım
   Bütün gözlerin gözleri var.
   Ve bize seninle bakıyorlar
   Düşüncelerimizin ve kaygılarımızın bir saatinde,
   Acı saat belada ve başarısızlıkta
   Gördüm: çiçekler, insanlar gibi ağlamak
   Ve çiğleri kumun üzerine düşürdüler ...
   R. Gamzatov.

Edebiyat veya tarihten örnekler verin.

IV. Dünyadaki bitkilerin çeşitliliği, en çok.

Dünya üzerinde en basit yapıya sahip tek hücreli hücreden (mikroskop altında), karmaşık yapıya sahip geniş alanları kaplayan dev ağaçlara kadar 350 binden fazla bitki türü vardır. Bitkiler her yerde, okyanuslarda ve denizlerde, göllerde ve göletlerde, çöllerde ve bataklıklarda, dağlarda ve hatta Kuzey Kutbu ve Antarktika'nın buzlarında bulunur.

• En büyük bitki dökmeyen sekoya (California'da 110.33 m) 'dir
• En küçük ağaç bir bonsaidir, yüksekliği sadece 12 mm olabilir.
• En büyük çiçek Sumatra adasındaki Rafflesia'dır (1 m - 13 kg). İsteyen varsa
• annesine vermek, çürüyen et kokusu aldığı için çok mutlu olmazdı.
• En küçük çiçek - su mercimeği, sadece 1 mm çapındadır.
• En yaşlı bitki ise 4900 yaşında dikenli çam (Nevada) 'dır.
• En kalın ağaç baobab, 15.9 m çapındadır.

V. Fizminutka. Egzersiz "Çiçekler"

1. Ellerin kaslarını ve eklemlerini güçlendirmek.
2. Konsantrasyon yeteneğinin geliştirilmesi, zihinsel imgeleri yönetme.
3. Anavatan için sevgi eğitimi.

Çocuklar avuçlarını bir çiçek çizerek birleştirir, sonra avuç içlerini parçalayarak bir "tomurcuk" oluştururlar. Ve nihayet, parmaklar bir vantilatörde açılıyor: çiçek açıyor.

Açılan çiçeği tutun, parmaklarınızdaki gerginliği hissedin, sonra elinizle sallayın ve ellerinizi gevşetin, 3-4 kez gerçekleştirin. Derin nefes alın, omuzlarınızı düzeltin, gerginlik geçene kadar başınızı bir yandan diğer yana yavaşça sallayın. Çene göğsün üzerinde hafif eğri bir çizgi “çizer”. Başını sallamak zihinsel aktiviteyi geliştirir.

Narin çiçeklerimiz
   Yaprakları çözün.
   Rüzgâr biraz nefes alıyor
   Yaprakları sallanır.
   Kırmızı çiçeklerimiz
   Yaprakları kapatmak
   Sessizce uykuya dalmak
   Başlarını salla.

VI. Beyin fırtınası "Bitkilerin insan ve doğada önemi nedir?"

(ders kitabından sf. 52)

Bir insan için anlam.

1. oksijen
2. tıp
3. giysi
4. Yapı malzemesi
5. kâğıt
6. estetik
7. çevre

Bitkilerin temel önemi nedir?

VII.Grup çalışması: Yabancılar için bir mektup posteri tasarlayın. 7 dk zaman

Grunland sakinleri neden boğulmaya başladı?

Dünya'ya almak için neye ihtiyaçları var?

Hangi bitkiyi almalarını önerirsiniz?

Sorunun çözümü: Bitkiler olmadan yaşamak mümkün.

Poster Mektuplarını Koruma.

VIII. Botanik bilimi bitkiler üzerinde çalışmaktadır..

Botan - yeşillik, çimenler.

C. Bitkiler

Ders kitabında alt ve üst bitkilerin nasıl farklılaştığını öğrenin.

• n / c Alt thallus veya thallus organsız
• n / c Yüksek - organ ve dokular var.

IX. Çakma - Mini Test.

Bir soruya cevap verirken, öğrenciler doğru cevaba karşılık gelen ellerini kaldırırlar. A - sol el, B - sağ el, C - iki el.

1. Bitki Bilimi
   1. biyoloji
   2. botanik
   3. mantarbilim
2. Organ ve dokular var
   1. Düşük bitkiler
   2. Daha yüksek bitkiler
   3. Tüm bitkiler
3. Bitkilerin temel önemi
   1. İnsana yemek mi
   2. Oksijen yayar
   3. Hammaddeler
4. Yeryüzünde bitkiler var
   1. Bir milyon tür hakkında
   2. 350 binden fazla
   3. Yaklaşık bin
5. Hangi bitki Rusya'nın bir sembolüdür
   1. Huş ağacı
   2. karaçam

X. Yansıma, D / Z

§11, s. 53 yaratıcı ödev.

Bilgi kaynakları:

1. Pasechnik N.V. "Biyoloji. Bakteriler Mantarlar Bitkiler ”, Bustard, Moskova, 2005.
2. Akperova I.A. “6. Sınıfta Biyoloji Dersleri”, Drofa, 2005.
3. P.L.Simkina, L.V. Titarovsky "Sağlık Alfabesi. Beden Eğitimi Tutanakları ”, Amrita-Rus, Moskova, 2006.
4. ru.wikipedia.org