Ang pagtatapos ng kahoy ay nauunawaan bilang ang paglikha sa ibabaw nito ng pandekorasyon na mga coatings na proteksiyon mula sa mga likidong pintura at varnish na nagpapabuti sa hitsura at protektahan ang kahoy mula sa mga impluwensya sa kapaligiran. Makikilala sa pagitan ng mga transparent, opaque at pagtatapos ng imitasyon.
Ang ibabaw ng kahoy ay natatakpan ng walang kulay at tinted na mga transparent na materyales na nagpapanatili ng texture ng kahoy. Ang transparent na tapusin ay ginagamit sa paggawa ng mga produktong gawa sa karpintero mula sa matigas na kahoy o koniperong kahoy at mga panel na gawa sa kahoy. Ang isang transparent na pagtatapos ay nakuha sa pamamagitan ng barnisan. Upang makakuha ng isang malagkit na tapusin na coat, langis, nitrocellulose, pentaphthalic, alkyd, polyvinyl acetate, batay sa tubig at iba pang mga pintura at enamels. Sa mga tuntunin ng gloss, ang mga coatings ng pintura ay makintab, semi-glossy at matte.
Ang pagtatapos ng pagtulad ay nangangahulugang pagpapabuti ng hitsura ng mga produkto sa pamamagitan ng pagtitina ng iba't ibang mga kulay na may tina, pagguhit ng larawan ng texture ng kahoy na mas mahalagang mga species sa ibabaw ng mga mababang-halaga na kahoy o kahoy na mga board, mga lining na ibabaw na may texture na mga pelikula at plastik.

Ang proseso ng teknolohikal para sa pagtatapos ng mga produktong gawa sa kahoy na gawa sa kahoy ay kasama ang paghahanda ng mga ibabaw para sa dekorasyon, ang paglikha ng isang pintura at barnisan na patong at ang pagpipino nito.
Mayroong karpintero at pagtatapos ng paghahanda. Kasama sa paghahanda ng tagasali ang pag-aayos ng mga buhol at bitak, paglilinis ng ibabaw at paggiling. Ang pagkamagaspang sa ibabaw ay dapat na hindi hihigit sa 200 microns. Ang panimulang pagpapatakbo, pagpapatayo at paggiling ay pangkaraniwan sa isang malabo at transparent na pagtatapos.

Pag-aayos ng samahan

Ang mga elemento ng mga bintana at pintuan ay nakalantad sa mga impluwensya sa atmospheric at mechanical, mabigo. Ang mga sira at nasira na mga bar ng mga kahon at window frame ay pinalitan ng mga bago o pagsingit sa mga spike at pandikit ay ginawa sa kanila. Ang mga pintuan ng bintana at transoms ay tinanggal mula sa mga bisagra, na-disassembled. Ang mga bagong bar at embeds ay gawa sa de-kalidad na dry na kahoy ng kinakailangang laki at hugis, na na-customize sa site ng pag-install, konektado sa iba pang mga bar, na may pako, kuko, kuko, metal na sulok at bracket.

Ang mga dahon ng pintuan ay nahuhulog at nakabukas nang mahina at malapit dahil sa pag-fasten ng mga bisagra at katangian ng kanilang mas mababang bahagi. Sa kasong ito, ang mga bisagra ay muling nai-fasten, maglagay ng mga bagong kahoy na pagsingit sa ilalim ng mga ito o baguhin ang lokasyon ng pag-install. Kapag ang mga elemento ng bisagra ay mahigpit na naigting, ang mga tagapaghugas ng pinggan o singsing ng kinakailangang kapal ay inilalagay sa kanilang mga bisagra at ang mga panel ng pinto ay muling inilalagay sa mga bisagra, pinadulas ang kanilang mga bisagra gamit ang langis ng makina, petrolyo halaya o grapayt na gramo, na binabawasan ang pagsusuot ng mga bisagra at tinanggal ang pag-creaking ng pinto kapag binubuksan at isara ang mga ito.
Kapag nag-aayos ng mga bintana at pintuan, umaangkop sa vestibules ng mga dahon ng transom, mga dahon ng bintana at mga dahon ng pinto dahil sa pamamaga ng kahoy o sa malaking kapal ng pagtatapos. Ang gawain ay ginagawa sa isang tagaplano, jointer at zenbel kapag tinanggal ang mga sintas at pintura mula sa mga bisagra. Ang mga clearance hanggang sa 2 mm.

Ang Joinery ay pinatatakbo sa mga kondisyon ng variable na kahalumigmigan at temperatura, samakatuwid, upang maprotektahan ang kahoy mula sa mga nakakapinsalang epekto ng hangin, kahalumigmigan, polusyon at ilaw, pininturahan sila o barnisan. Bilang karagdagan, ang mga produktong ipininta o lacquered ay may mas matikas na hitsura; mas madali silang panatilihing malinis.

Ang tapusin sa ibabaw ng kahoy ay sakop ito ng isang manipis na pelikula ng mga pintura at barnisan. Para sa pagtatapos ng kahoy, ang mga coatings ay ginagamit na lumikha ng isang artipisyal na texture, airbrushing, lining na may naka-text na papel. Upang mabigyan ng magandang hitsura ang mga produkto, ang palamuti ng sining ay malawakang ginagamit: larawang inukit, inlay, overhead alahas, nasusunog, atbp.

Ang pinakasikat na uri ng pagtatapos ay: transparent - ang texture ng kahoy ay napanatili; opaque o opaque - sarado ang texture ng kahoy; imitasyon at pandekorasyon.

Sa transparent na tapusin na gawa sa kahoy  pinahiran ng isang transparent makintab o matte tapusin, malinaw na ipinapakita ang texture ng kahoy; ginamit para sa dekorasyon ng mga kasangkapan sa bahay at de-kalidad na mga produkto ng gusali (mga panel, pintuan, atbp.) na gawa sa mahalagang kahoy. Ang transparent na tapusin ay nakuha sa pamamagitan ng barnisan, buli, waxing at coating na mga produkto na may mga transparent na pelikula (mainit na pagpindot). Makikilala sa pagitan ng makintab (o makintab), semi-gloss at matte varnish coatings.

Sa barnisan  gumagamit sila ng mga barnisan na naglalaman ng mga sangkap na bumubuo ng pelikula sa mga organikong solvent, solvent, atbp Karamihan sa mga madalas na nitrocellulose, polyester at urea-formaldehyde varnish ay ginagamit para sa pagtatapos ng kahoy; hindi gaanong madalas - mga barnisan ng langis at alkohol. Ang Nitrocellulose varnishes dry well, magbigay ng isang malakas, nababaluktot, transparent at patas na film-resistant film na mahusay na buhangin. Ang mga barnisan batay sa mga resin ng urea-formaldehyde ay bumubuo ng isang pelikula na may makintab na ibabaw, medyo transparent.

Sa tapusin ang gawa sa kahoy na may mga barnisan ng langis  ang pelikula ay nababaluktot, matibay, hindi tinatablan ng panahon, ngunit hindi sapat na pandekorasyon; ang mga varnish ng alkohol ay nagbibigay ng isang pelikula na may hindi sapat na lakas, paglaban sa panahon at mababang pagtakpan.

Ayon sa GOST 9894-61, ang mga barnisan na coatings ayon sa kalidad ng pagtatapos ay nahahati sa apat na klase: una, o pinakamataas, pangalawa, pangatlo at ikaapat.

Ang mga coatings ng una, o mas mataas, ang klase ay may isang patag at makinis na ibabaw nang walang nakikitang mga depekto; ang mga coatings ng pangalawang klase ay mayroon ding isang patag at makinis na ibabaw, na may hiwalay, hindi mahahalata na mga depekto.

Para sa mga coatings ng pangatlo at ika-apat na klase, ang ibabaw ay makinis, ngunit may mga kapansin-pansin na mga bugbog na dulot ng hindi sapat na paghahanda ng ibabaw ng kahoy bago matapos.

Transparent na tapusin  nakuha sa pamamagitan ng buli. Bilang pangunahing materyal na ginamit na barnis ng alkohol, na isang solusyon ng dagta (shellac) sa ethyl alkohol. Ang ibabaw ng kahoy ay paulit-ulit na binawi ng isang manipis na layer, na nagreresulta sa mga de-kalidad na produkto: muwebles, pintuan na gawa sa mahalagang kahoy, panel, piano, TV kaso, atbp.

Sa waxingiyon ay, kapag ang isang halo ng waks na may pabagu-bago ng mga solvent (puting espiritu, turpentine) ay inilalapat sa ibabaw ng kahoy, ang isang transparent na pelikula ay nabuo din, na nabuo ng isang manipis na layer ng waks (pabagu-bago ng isip solvents sa panahon ng proseso ng pagpapatayo). Ang patong na patong ay karaniwang inilalapat sa maliliit na kahoy (oak, abo). Malambot ang film ng waks, kaya't karagdagan ay pinahiran ng isang layer ng alkohol na barnisan. Ang wating coating ay may tapusin na matte.

Opaque coating. Sa ganitong uri ng patong, isang pelikula ay nilikha sa ibabaw na sumasaklaw sa texture ng kahoy. Upang makakuha ng isang malagkit na patong, ginagamit ang mga pintura ng langis o enamel na tinunaw na may mga solvents. Kapag ang pagpipinta na may mga enamels na may mataas na nilalaman ng mga sangkap na bumubuo ng pelikula, ang makintab na coatings ay nakuha, na may mas maliit na halaga - semi-gloss, at kapag pininturahan ng mga pintura ng langis - matte.

Ang copaque coating ay ginagamit para sa pagtatapos ng mga produktong puting-kahoy: paaralan, kusina o kasangkapan sa ospital, mga pintuan, bintana, atbp.

Sa pamamagitan ng kalidad at hitsura, ang mga malalambot na coatings ay nahahati sa apat na klase: ang mga coatings ng una at pangalawang klase ay nabuo kapag nasaksihan ng mga nitro enamels at enamels batay sa synthetic resins; coatings ng pangatlo at ika-apat na klase - kapag pagpipinta na may mga enamels o pintura.

Pagtutulad at pandekorasyon na pagtatapos ng kahoy.  Upang mapabuti ang hitsura ng mga produktong gawa sa kahoy na gawa sa kahoy na may mababang uri ng halaga (birch, aspen, pine, atbp.), Ang texture na kung saan ay hindi naiiba sa isang magandang pattern, ginagaya sila sa ilalim ng mahalagang species ng pandekorasyon ... Ang pagpapabuti ng pandekorasyon na mga katangian ng kahoy ay nakamit sa pamamagitan ng malalim na pagtitina, gluing naka-texture na papel na pinahiran ng isang pattern ng mahalagang kahoy, pinalamutian ng mga pelikula, pati na rin sa pamamagitan ng lining na may plastic sheet.

Transcript

1 na kagubatan sa kagubatan na pinangalanang S. M. Kirov "Kagawaran ng teknolohiya ng industriya ng paggawa ng kahoy PRODUKSYON NG PAGSUSULIT AT PAGSULAT NG PRODUKSYON NG TREPENSYO NG PAG-AARAL Mga pamamaraan ng pamamaraan para sa pagsasanay sa isang nagtapos na espesyalista sa larangan ng" Teknolohiya ng industriya ng pag-log at paggawa ng kahoy "(specialty" Teknolohiya ng paggawa ng kahoy ", kwalipikasyon ng paggawa ng kahoy, engineer ng kwalipikasyon, kwalipikadong engineer mga anyo ng pagsasanay) (disiplina ng dalubhasa) Malayang edukasyon ng elektronikong publikasyong publikasyon Buong oras ng edukasyon pagtuturo semestre Course 5 6 9 Kabuuang mga oras kasama ang silid-aralan ay: mga aralin, mga laboratoryo Abril 16 Pebrero 16 16 Apr praktikal na self-study exam 9 semestre 6 Course Examination semestre 9 6 6 Syktyvkar 2011

2 UDC BBK P80 Isinasaalang-alang at inirerekomenda para sa paglalathala sa electronic form ng Department of Technology ng Woodworking Production ng Syktyvkar Forest Institute. Inaprubahan para sa paglalathala sa electronic form ng metodikong komisyon ng Forest Transport Faculty ng Syktyvkar Forest Institute. Pinagsama ni O. V. Yurova, Associate Professor Res. Ang editor: Z. I. Kormshchikova, Ph.D., associate professor na P80 Production ng joinery [Electronic resource]: ARALING PANLIPUNAN NG ARALINGAN: Mga gabay sa paghahanda ng isang sertipikadong espesyalista sa larangan ng "Teknolohiya ng mga industriya ng pag-log at paggawa ng kahoy" (specialty "Teknolohiya ng paggawa ng kahoy", engineer ng kwalipikasyon, buong-oras at mga kurso ng pagsusulatan) (disiplina ng pagdadalubhasa): sarili. aklat-aralin. elektron. ed. / Sykt. kagubatan institute; comp. O. V. Yurova. Elektron ibinigay (1 pdf file: 0.2 Mb). Syktyvkar: SLI, mode ng pag-access: header. mula sa screen. Nagbibigay ang publication ng impormasyon tungkol sa disiplina, mga layunin, layunin, lugar sa proseso ng edukasyon. Ang impormasyon tungkol sa pagsasanay sa sarili ng mga mag-aaral at ang kontrol ng kanilang kaalaman ay nai-post. Ang isang listahan ng inirekumendang panitikan ay ibinibigay. Ang programa ng independiyenteng trabaho ay pinagsama alinsunod sa pamantayang pang-edukasyon ng Estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, ang kurikulum na naaprubahan ng rektor ng SPbLTA sa direksyon na "Teknolohiya ng mga industriya ng pag-log at gawa sa kahoy." Para sa mga mag-aaral ng specialty na "Teknolohiya ng paggawa ng kahoy." Teksto ng Templan 2010/11 g., 110 Independent electronic electronic publication UDC BBK Pinagsama ni: Yurova Olga Venediktovna Produksyon ng mga produkto ng joiner-building Electronic format pdf Pinapayagan para sa publication Dami ng 0.5 pang-akademikong paglalathala. l .; 0.2 Mb. Ang Syktyvkar Forest Institute ay isang sangay ng institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na "St. Petersburg State Forestry Academy na pinangalanang S. M. Kirov" (SLI), Syktyvkar, ul. Si Lenina, 39 na editorial at Publishing Department ng SLI. Order 9. SLI, 2011 O. V. Yurova, pagsasama-sama,

3 TALAAN NG MGA NILALAMAN 1 LAYUNIN AT MGA LAYUNIN NG DISIPLINA AT ANG MGA LUGAR SA EDUCATIONAL PROSESO NG LAYUNIN NG PAGTUTURO SA DISIPLINA Gawain ng disiplina karagdagan sa mga kaugalian ng mga pamantayan ng estado, 2000 INDEPENDENT WORK AND CONTROL CARD INDEPENDENT WORK AND CONTROL student pagganap full-time at labas ng organisasyon pag-aaral Pamamahagi ng oras sa pamamagitan ng mga seksyon at trabaho MGA REKOMENDASYON PARA SA PAGHAHANDA NG INDEPENDENTE NG MGA MAG-AARAL NG METHODIKAL NA MGA REBORMASYON PARA SA INDEPENDENTONG GAWAIN at PAGHAHANDA NG TEORETIKAL NA KATANGKAHANAN NG METHODALIKA PAGHAHANDA NG INDEPENDENTE PARA SA LABORATORY WORKS METHODICAL RECOMMENDATIONS PARA SA PAGHAHANDA NG INDEPENDENT PARA SA LABORATORY WORKS METHODICAL RECOMMENDATIONS PARA SA KASAYUAN NG KONTROLYONG GAWAIN NG MGA KAWANAN NG KWENTO ... 10

4 1 LAYUNIN AT LAYUNIN NG DISIPLINA, ITO LUGAR SA PROSESO NG EDUKASYON 1.1 LAYUNIN NG PAGTUTURO NG DISIPLINA Ang layunin ng disiplina ay ang propesyonal na pagsasanay ng mga inhinyero sa specialty na "Teknolohiya ng mga industriya ng paggawa ng kahoy" sa direksyon ng teknolohiya ng karpintero (bintana at pintuan, mga produktong parketo, mga kalakip na mga elemento ng kahoy) Ang mga pangunahing gawain sa pag-aaral ng disiplina na ito ay ang pag-aaral ng teknolohiya ng samahan at mga produktong konstruksyon gamit ang modernong echestvennogo at imported na kagamitan, mga advanced na mga materyales at teknolohikal na paghahanda ng mga pamamaraan ng produksyon. Ang engineer ay dapat: - alamin ang disenyo ng samahan at mga kinakailangan sa teknikal para sa kanila; - alam ang progresibong teknolohiya ng mga pangunahing uri ng pagkakasama; - magagawang bumuo ng isang nakapangangatwiran na teknolohikal na proseso na isinasaalang-alang ang mga modernong mga kinakailangan. 1.3 PAGSUSULIT SA MGA KATOTOHANAN NG ESTADO NG STATE 2000. Ang pagiging kumplikado ng karaniwang 104 na oras, silid-aralan 48 oras, independiyenteng trabaho 56 oras. Sa disiplina, ang mga mag-aaral ay nagsasagawa ng pagsubok sa trabaho, ang isang pagsusulit ay ibinigay. Ang pag-aaral ng kurso ay ipinapalagay na ang mag-aaral ay may kaalaman sa mga sumusunod na paksa: kahoy na agham na may mga pangunahing kaalaman sa agham kalakal sa kagubatan; kagamitan sa industriya; sawmill at industriya ng paggawa ng kahoy; paggamot ng hydrothermal at pagpapanatili ng kahoy; metrolohiya, standardisasyon at sertipikasyon; teknolohiya ng nakadikit na mga materyales at plato; disenyo ng mga produktong kahoy; teknolohiya ng mga produktong kahoy. Ang listahan ng mga paksa na kailangang matutunan ng mga mag-aaral na pag-aralan ang disiplina na ito: ang pangunahing uri ng karpintero at mga produkto ng gusali, ang paggawa ng mga window block, ang paggawa ng mga bloke ng pintuan, ang paggawa ng mga produktong parket, paggawa ng mga dalubhasang mga bahagi para sa konstruksyon, paggawa ng mga bahagi at nakapaloob na mga elemento ng mga kahoy na bahay, ang paggawa ng mga nakadikit na mga istrukturang kahoy. 2 INDEPENDENTONG GAWAIN AT PAGPAPAHALAGA NG ARALING ARALIN 2.1 INDEPENDENTONG GAWAIN AT PAGSUSULIT NG ARALING PANLIPUNAN NG BUONG AT KATOTOHANONG PARA SA ARALIN Ang independiyenteng gawain ng mga mag-aaral ay sanhi ng pangangailangan: - upang madagdagan ang dami ng kaalaman sa teknolohiya ng paggawa ng mga produkto na tumutukoy sa lugar ng hinaharap na gawain ng mag-aaral; - ang pag-aaral ng dokumentasyon ng regulasyon na kinakailangan upang malutas ang mga teknolohikal na problema; - paghahanda para sa laboratoryo at kontrol sa trabaho. 4

5 Ang kasalukuyang pagganap ng mga mag-aaral ay kinokontrol ng isang survey sa laboratoryo (FRA), na kinokontrol ng isang survey (KO), pagpapatunay ng takdang aralin (DZ), pangungunang survey ng kasalukuyang materyal (FD), pagsusuri sa pagsasanay o pag-verify ng indibidwal na araling-bahay (KR). INDEPENDENT TRABAHO AT KONTROL NG ACHIEVEMENT (numerator full-time na edukasyon, denominator na part-time na edukasyon) Uri ng kontrol Uri ng independiyenteng trabaho Bilang ng mga oras ng akademikong pagganap 1. Pag-unlad ng mga materyales sa panayam sa 24/2 Pagsusuri ng mga abstract at panitikan sa edukasyon 2. Pag-uulat sa laboratoryo 8/2 Mag-ulat sa trabaho 3. Paghahanda para sa mga praktikal na ehersisyo 8/2 KO 4. Pagsusuri / 20 KO 5. Paghahanda para sa pagsusulit 16/20 FD 6. Malayang pag-aaral ng mga paksa / 46 FD TOTAL: 56/92 3 PAGSUSULIT NG MGA BANAY NG SEKSYON AT PAGSUSULIT NG EMPLOYMENT PAGTATAYA H COB SEKSYON AT MGA KLASE PARA SA MGA ESTUDYANTE NG NOAH OCH- (numerator) at pagsusulatan (ang denominator) Buong p / n Pangalan ng seksyon Lekts. Workload ng mag-aaral, oras Pract. abala. Paggawa. alipin Sarili. alipin Kabuuang Porma ng control control 1. Panimula 0.5 / 2/4 2.5 / 4 FO 2. Ang mga pangunahing uri ng mga produktong gawa sa karpintero 1.5 / 0.5 4/6 5.5 / 6.5 KO Paggawa ng window blocks Production mga bloke ng pinto Paggawa ng mga produktong parete Produksyon ng mga bahagi ng profile para sa konstruksyon Produksyon ng mga bahagi at nakapaloob na mga elemento ng mga kahoy na bahay 4/1 4 / 2/1 6/6 16/8 ФО, ulat sa ЛР 2/1 2/1 6/8 10/10 КО 2 / 0.5 2/1 4/6 8 / 7.5 FD 2 / 0.5 4/2 2/1 4/6 12 / 9.5 2/4/4 / 4/8 14/8 FD, ulat ayon sa LR FD, ulat sa LR 8. Paggawa ng nakadikit na mga istruktura na gawa sa kahoy ayon sa LR FD, ulat ng 2 / 0.5 4/2 2 4 / 4/6 14 / 6.5 9. Pagganap ng control work 6/20 6/20 KO, DZ 10. Paghahanda para sa pagsusulit 16/20 16/20 Exam TOTAL 16/4 16/4 16/4 56/92 104/104 5

6 4 REKOMENDYO PARA SA PAGSUSULIT NG PAG-AARAL NG PAG-AARAL NG PAG-AARAL NG PAG-AARAL 4.1 METHODICAL RECOMMENDATIONS PARA SA INDEPENDENTONG GAWAIN at PAGPAPAKATAO NG TEORETIKAL NA ARTIKAL Ang malayang gawain ng mga mag-aaral upang pag-aralan ang mga indibidwal na paksa ng disiplina ay may kasamang paghahanap para sa mga pantulong sa pagsasanay sa materyal na ito, ang pag-unlad at pagsusuri ng kaalaman ng teoretikal sa paksa, tulong sa sarili at theoretikal na paksa. mga gawain. Pangalan ng paksa Pangunahing uri ng mga pinagsama at mga produkto ng konstruksyon Produksyon ng mga bloke ng window Paggawa ng mga bloke ng pinto Pagkontrol ng mga katanungan at gawain 1. Bigyan ang pag-uuri ng mga bintana 2. Pag-uuri ng mga pintuan ayon sa iba't ibang pamantayan 3. Mga uri ng profile (hinubog) na mga bahagi para sa konstruksyon 4. Pangalan ang mga detalye at produkto ng mga kahoy na bahay 5. Ang mga pangunahing uri ng nakadikit na kahoy na istruktura 1. Mga bahagi ng mga bloke ng window 2. Pag-uuri ng mga bintana 3. Mga kinakailangan sa teknikal para sa mga bloke ng window 4. Mga kinakailangan para sa paggawa ng katumpakan, kahoy, sa mga materyales na malagkit, sa kalidad ng pagproseso, sa lakas ng malagkit na kasukasuan, sa dekorasyon 5. Mga uri ng mga kasukasuan ng mga sangkap 6. Mga diagram ng daloy ng proseso 7. Kagamitan na ginamit 8. Mga tampok ng machining, pagpupulong at gluing ng mga bahagi at mga yunit ng pagpupulong 9. Pag-install ng mga kasangkapan, gasket, baso at mga dobleng bintana 10. Mga tampok ng pagtatapos 11. Mga rate ng pagkonsumo ng tabla 12. Mga pamamaraan ng kontrol ng kalidad 1. Mga disenyo ng mga frame ng pintuan at sheet 2. Ang pangunahing sangkap ng mga frame ng pinto at sheet 3. Mga materyales na ginamit 4. Teknikal na t Mga kinakailangan para sa mga bloke ng pintuan: mga kinakailangan para sa katumpakan ng pagmamanupaktura, kahoy, kalidad ng pagproseso 5. Mga uri ng mga compound ng mga sangkap 6. Mga pamamaraan ng mga teknolohikal na proseso para sa paggawa ng mga kahon at sheet ng iba't ibang disenyo 7. Kagamitan na ginamit 8. Mga kinakailangan para sa mga glue, uri at tatak ng mga glue na ginamit 9. Ang mga mode ng pagpupulong at gluing ng mga frame ng mga dahon ng pinto 10. Ang mga mode ng mga lining frame at mga panel ng mga sheet na may planed veneer, ang mga mode ng lining ng mga sheet na may mga sheet ng sheet 11. Pag-install ng mga bisagra at kandado 12. Mga tampok ng dekorasyon 13. Mga rate ng pagkonsumo ng mga kahoy at pintura at barnisan 14. Mga pamamaraan sa kalidad ng control 6

7 Pangalan ng paksa Produksyon ng mga produktong parket Produkto ng mga bahagi ng profile para sa konstruksyon Produksyon ng mga bahagi at nakapaloob na mga elemento ng mga kahoy na bahay Produksyon ng nakadikit na mga istruktura na gawa sa kahoy (KDK) Kontrolin ang mga katanungan at gawain 1. Ang pangunahing uri ng mga produktong parete 2. Mga Uri at laki ng parete ng parete; mga kinakailangan para sa kalidad ng kahoy at pagproseso, mga diagram ng daloy ng proseso, kagamitan na ginamit, mga kondisyon sa pagproseso, mga rate ng pagkonsumo ng materyal, mga pamamaraan ng kontrol sa kalidad 3. Mga uri at sukat ng mga parke board at board, mga kinakailangan para sa kalidad ng kahoy at pagproseso, mga diagram ng proseso ng daloy. , mga kagamitan na ginamit, mga bonding at machining mode, mga rate ng pagkonsumo ng materyal, mga pamamaraan ng kontrol sa kalidad 1. Mga uri, pangunahing mga parameter at sukat ng mga bahagi ng profile 2. Mga kinakailangan para sa kahoy hindi at kalidad ng pagproseso 3. Mga uri ng malagkit na kasukasuan na ginamit para sa paggawa ng mga bahagi ng profile para sa konstruksiyon 4. Kagamitan na ginamit 5. Mga mode ng pagproseso 6. Mga rate ng pagkonsumo ng mga materyales 7. Mga pamamaraan ng kontrol ng kalidad 1. Ang hinirang ng mga bahagi ng mga kahoy na bahay 2. Mga uri ng istruktura ng nakapaloob na mga elemento (panel, panel , frame, block, gawa sa mga troso) 3. Mga kinakailangan para sa kalidad ng kahoy at pagproseso 4. Mga uri ng paneling 5. Mga kinakailangan para sa mga sheet ng sheet 6. Mga profile ng nakadikit na mga beam sa dingding 7. Mga uri ng mga kasukasuan sa sulok 8. Scheme s ng mga teknolohikal na proseso 9. Kagamitan na ginamit 10. Mga mode ng makina 11. Mga kaugalian ng pagkonsumo ng mga materyales 12. Mga pamamaraan ng kontrol sa kalidad 1. Mga kinakailangan para sa kalidad ng kahoy sa cross-section ng mga istraktura 2. Mga pamamaraan ng teknolohikal na proseso 3. Kagamitan na ginamit 4. Pagsunud-sunurin at pagputol ng mga naka-kahoy na timber 5. Mga uri ng koneksyon mga blangko sa haba at lapad 6. Pagapos ng mga istruktura ng multilayer 7. Mga uri ng kagamitan sa pindutin 8. Mga mode ng makina 9. Mga rate ng pagkonsumo ng mga materyales 10. Mga pamamaraan sa kontrol ng kalidad 4.2 METHODICAL REKOMENDIDAD PARA SA IYONG SARILI PAGHAHANDA NG PAGHAHANDA PARA SA MGA GAWA SA PAGKABUHAY Ayon sa kurikulum ng specialty, 16 na oras para sa full-time na pag-aaral at 4 na oras para sa extramural na pag-aaral ay inilalaan para sa paggawa sa laboratoryo. Ang independiyenteng gawain ng mga mag-aaral bilang paghahanda para sa paggawa ng laboratoryo ay kasama ang pag-unlad at pagsusuri ng teoretikal na materyal, isang paglalarawan ng gawaing pang-eksperimentong nagawa kasama ang aplikasyon ng mga grap, talahanayan, kalkulasyon, pati na rin ang pagkontrol sa sarili ng kaalaman sa paksa ng paggawa ng laboratoryo gamit ang sumusunod na mga katanungan sa control at gawain. 7

8 Pangunahing Paksa 1. Pagkilala sa teknolohiya ng pagmamanupaktura ng mga bintana sa negosyo 2. Pagkilala sa teknolohiya ng pagmamanupaktura ng mga bahagi ng profile para sa konstruksyon sa enterprise 3. Pagkilala sa teknolohiya ng pagmamanupaktura ng mga elemento ng mga bahay na gawa sa kahoy sa negosyo 4. Pagkakamit sa teknolohiya ng pagmamanupaktura ng nakadikit na mga istruktura na gawa sa kahoy sa mga tanong ng Kontrol ng negosyo 1. Mga scheme ng mga teknolohikal na proseso para sa paggawa ng mga bintana 2. Kagamitan na ginamit 3. Mga tampok ng machining, pagpupulong at gluing ng mga bahagi at mga yunit ng pagpupulong 1 Ang mga kagamitan na ginamit para sa paggawa ng mga bahagi ng profile 2. Teknolohiya ng Produksyon 3. Mga mode ng pagproseso 1. Mga pamamaraan ng mga prosesong teknolohikal 2. Kagamitan na ginamit 3 Mga mode ng mekanikal na pagproseso 1. Pag-bonding ng mga istruktura ng multilayer 2. Naaangkop na mga adhesive. 3. Mga mode ng bonding. 4. Mga uri ng kagamitan sa pindutin 5. Mga mode ng machining 4.3 Mga REKOMENDASYON NG METHODIKAL PARA SA PAGHAHANDA NG PAMANTAYAN PARA SA PRAKTIKAL NA GAWA Ayon sa kurikulum ng specialty, 16 na oras ng full-time na edukasyon at 4 na oras ng pag-aaral ng extramural na inilaan para sa praktikal na gawain. Ang independiyenteng gawain ng mga mag-aaral bilang paghahanda para sa praktikal na gawain ay kinabibilangan ng pag-unlad at pagsusuri ng teoretikal na materyal, isang paglalarawan ng gawaing pagkalkula na ginawa, pati na rin ang pagpipigil sa sarili ng kaalaman sa paksa ng praktikal na gawain sa tulong ng mga sumusunod na control katanungan at gawain. Ang pangalan ng paksa 1. Pag-aaral ng mga disenyo ng mga bintana at kanilang mga yunit ayon sa mga materyales na GOST 2. Pag-aralan ang mga disenyo ng mga pintuan at kanilang mga yunit ayon sa mga materyales ng GOST 3. Pag-aaral ng mga disenyo ng mga produktong parket ayon sa mga materyales ng GOST 4. Pag-aaral ng mga disenyo ng mga bahagi ng profile para sa konstruksyon ayon sa mga materyales sa GOST Pagsubok 1. Mga pag-uuri ng window sa pamamagitan ng disenyo 2. Mga elemento ng mga bahagi ng window 3. Anong mga koneksyon ng spike ang ginagamit sa mga disenyo ng window? 1. Pag-uuri ng mga pintuan sa pamamagitan ng disenyo 2. Mga Elemento ng mga frame at panel ng pinto 3. Aling mga spike joints ang ginagamit sa mga disenyo ng pintuan? 1. Ang mga pangunahing uri ng mga produkto ng parket 2. Mga uri at sukat ng parete ng piraso, mga kinakailangan para sa kalidad ng kahoy at pagproseso 3. Mga uri at sukat ng parke boards at board, mga kinakailangan para sa kalidad ng kahoy at pagproseso 1. Mga Uri, pangunahing mga parameter at sukat mga bahagi ng profile 2. Mga kinakailangan para sa kalidad ng kahoy at pagproseso 8

9 5. Pagkilala sa teknolohiya ng mga elemento ng pagmamanupaktura ng mga kahoy na bahay sa pamamagitan ng mga materyales sa video 6. Pagkilala sa teknolohiya ng paggawa ng nakadikit na mga istruktura na gawa sa kahoy (KDK) sa pamamagitan ng mga materyal na video 1. Ang pagkakakilanlan ng mga detalye ng mga kahoy na bahay 2. Mga uri ng istruktura ng nakapaloob na mga elemento (panel, panel, frame, block, ng cylindrical logs ) 3. Mga kinakailangan para sa kahoy at kalidad ng pagproseso 1. Mga uri ng malagkit na kasamang ginamit sa KDK 2. Mga kinakailangan para sa kalidad ng kahoy sa pamamagitan ng seksyon ng mga istraktura BAGONG GAWA Ang mga mag-aaral ay nagsasagawa ng mga sumusunod na pagsubok: 1 "Pag-unlad ng teknolohikal na proseso ng paggawa ng samahan"; 2 "Pagkalkula ng kinakailangang halaga ng kagamitan para sa isang naibigay na taunang programa para sa paggawa ng samahan". Ang layunin ng mga pagsubok ay upang makuha ang mga kasanayan ng mga pagkalkula ng teknolohikal na ginamit sa paggawa ng mga sinamahan at mga produktong konstruksyon. Alinsunod sa paksa ng trabaho, dapat malutas ng mag-aaral ang mga sumusunod na problema. Pagsubok 1 1. Paunlarin ang disenyo ng produkto, isagawa ang pagguhit ng pagpupulong. 2. Gumawa ng isang detalye ng mga bahagi. 3. Alamin ang laki ng mga workpieces. 4. Gumuhit ng tsart ng daloy. 5. Bumuo ng mga mapa ng proseso. Pagsubok 2 1. Alamin ang kapasidad ng paglilipat ng kagamitan. 2. Alamin ang rate ng oras upang makumpleto ang isang operasyon sa bawat makina para sa lahat ng mga bahagi. 3. Kalkulahin ang kinakailangang bilang ng mga oras ng makina para sa taunang programa ng produksyon. 4. Alamin ang kinakailangang halaga ng kagamitan. 5. Kalkulahin ang porsyento ng paglo-load ng kagamitan. 16]. Kapag nagsasagawa ng gawaing pagsubok, inirerekumenda na gamitin ang panitikan :: aklat-aralin / N. A. Goncharov, V. Yu. Bashinsky, B. M. Buglai. M .: Kagubatan. industriya, s. 2. Volynsky, V. N. Teknolohiya ng mga nakadikit na materyales [Teksto]: aklat-aralin / V. N. Volynsky. Arkhangelsk: ASTU, p. Karagdagang pagbabasa 3. GOST "Mga bloke ng Window. Pangkalahatang mga pagtutukoy. " 4. GOST "Mga bintana ng kahoy na bloke na may mga bintana na dobleng-glazed. Mga kondisyon sa teknikal. " 5. GOST "Mga kahoy na bintana para sa pang-industriya na mga gusali. Mga uri, disenyo at sukat. " 6. GOST "Ang mga pintuan ng Windows at balkonahe ay kahoy na may dobleng glazing para sa tirahan at pampublikong mga gusali. Mga uri ng konstruksyon at sukat. " 7. GOST "Mga kahoy na bintana at pintuan ng balkonahe na may triple glazing para sa tirahan at pampublikong mga gusali. Mga uri, disenyo at sukat. " 8. PINAKA “Mga pintuang kahoy. Pangkalahatang mga pagtutukoy. " 9. GOST "Panloob na pintuan ng kahoy para sa tirahan at pampublikong mga gusali. Mga uri, disenyo at sukat. " 10. GOST "Mga detalye at mga produktong gawa sa kahoy para sa mga mababang gusali ng tirahan at pampublikong gusali. Mga kondisyon sa teknikal. " 11. GOST "Mga detalye ng profile ng mga materyales sa kahoy at kahoy para sa konstruksyon Mga teknikal na kondisyon." 12. GOST "Mga produktong parete. Piraso ng parket. Mga kondisyon sa teknikal. " 13. GOST "Mga produktong parete. Mosaic ng parquet. Mga kondisyon sa teknikal. " 14. GOST "Mga produktong parete. Mga board ng parquet. Mga kondisyon sa teknikal. " 15. GOST "Parquet boards. Mga kondisyon sa teknikal. " 16. PRODUKSYON NG PAGSUSULIT AT PAGSULAT NG PRODUKSYON [Elektronikong mapagkukunan]: pamamaraan. mga tagubilin para sa pagpapatupad ng mga pagsubok para sa mga mag-aaral na espesyal na "Teknolohiya ng paggawa ng kahoy" ng lahat ng anyo ng pagsasanay: sa sarili. aklat-aralin. elektron. ed. / comp. O. V. Yurova, SLI. Syktyvkar: SLI, mode ng pag-access: header. mula sa screen. 11

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Syktyvkar Forest Institute isang sangay ng institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon "St Petersburg State

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Syktyvkar Forest Institute isang sangay ng institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon "St Petersburg State

Petersburg

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Syktyvkar Forest Institute (sangay) ng institusyong Pederal na Pang-edukasyon ng Pederal na Estado ng Mas Mataas na Edukasyon ng Edukasyong "St.

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Syktyvkar Forest Institute (sangay) ng institusyong Pederal na Pang-edukasyon ng Pederal na Estado ng Mas Mataas na Edukasyon ng Edukasyong "St.

Institusyong Pang-edukasyon "Belarusian State Technological University" GINAPAHANAP ko ang S.A. Kasperovich, Vice-Rector for Academic Affairs, BSTU 2016 Rehistrasyon UD / paaralan. TEKNOLOHIYA NG PRODUKTO ng Konstruksyon

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Syktyvkar Forest Institute (sangay) ng Institusyong Pederal na Pang-edukasyon ng Pederal na Estado ng Mas Mataas na Edukasyon sa Edad "St.

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Syktyvkar Forest Institute (sangay) ng institusyong Pederal na Pang-edukasyon ng Pederal na Estado ng Mas Mataas na Edukasyon ng Edukasyong "St.

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Syktyvkar Forest Institute (sangay) ng institusyong Pederal na Pang-edukasyon ng Pederal na Estado ng Mas Mataas na Edukasyon ng Edukasyong "St.

Ang Pederal na Ahensya para sa Edukasyon Syktyvkar Forest Institute isang sangay ng institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na edukasyon "St. Petersburg State Forestry

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION SYKTIVKAR FOREST INSTITUTE BRANCH OF STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION "ST. PETERSBURG STATE

PAKSA NG KONTENTO Panimula ........................................ 5 1. Ang pangunahing uri ng nakadikit na kahoy. ............................... 7 1.1. Nakakuha ng napakalaking kahoy ................... 7 1.1.1. Konstruksyon

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Syktyvkar Forest Institute (sangay) ng institusyong Pederal na Pang-edukasyon ng Pederal na Estado ng Mas Mataas na Edukasyon ng Edukasyong "St.

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Syktyvkar Forest Institute (sangay) ng institusyong Pederal na Pang-edukasyon ng Pederal na Estado ng Mas Mataas na Edukasyon ng Edukasyong "St.

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

SYKTIVKAR FOREST INSTITUTE DEPARTMENT NG WOODWORKING TECHNOLOGY TECHNOLOGY INDUSTRY WOODWORKING PRODUCTION TECHNOLOGY Mga pamamaraan sa pamamaraan para sa mga mag-aaral

SYKTIVKAR FOREST INSTITUTE DEPARTMENT NG KARAPATAN NA MATHEMATIKS NG PAGKATUTO SA MATHEMATIKS INDEPENDENTONG GAWAIN NG MAG-AARAL Mga pamamaraan ng pamamaraan para sa paghahanda ng mga nagtapos sa direksyon 6547

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

SYKTIVKAR FOREST INSTITUTE DEPARTMENT OF CHEMISTRY BASIS NG CHEMISTRY OF EXCHANGE OF SUBSTANCES COLLECTION OF DESCRIPTIONS OF LABORATORY WORKS PARA SA PAGPAPAKITA NG ISANG DIPLOMATED ESPESYALISYO SA PAGSASANAY NG 656200 "PAHAYAG NA PAGKATUTO

SYKTIVKAR FOREST INSTITUTE Kagawaran ng Mas Mataas na Matematika KARAGDAGANG KABANATA NG MGA KARAPATANG MATHEMATIKONG PANGKALAHATANG GAWAIN NG MGA AARAL Mga pamamaraan ng pamamaraan para sa paghahanda ng mga nagtapos sa

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

Ang Pederal na Ahensya para sa Edukasyon Syktyvkar Forest Institute isang sangay ng institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na edukasyon "St. Petersburg State Forestry

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

FEDERAL AGENSYA PARA SA EDUKASYON Syktyvkar PAKAYANG INSTITUTE BRANCH NG ESTATEWANG ESTITUSYON NG ESTERWENTE NG ARALING EDUKASYON SA PAGKATUTO "ST. PETERSBURG STATE FORESTRY

1 2 1. Mga layunin at layunin Bigyan ang mga pangkalahatang konsepto ng mga batayan ng teknolohiya at samahan ng mga industriya na gawa sa kahoy. Upang pag-aralan ang mga pangunahing prinsipyo ng pagtatayo ng mga advanced na teknolohikal na proseso ng paggawa ng kahoy

SYKTIVKAR FOREST INSTITUTE Kagawaran ng Makinarya at Kagamitan ng Forest Complex ROBOTS AT MANIPULATORS SA FOREST COMPLEX INDEPENDENT WORK OF STUDENTS Mga pamamaraan sa pamamaraan para sa paghahanda ng mga nagtapos

MINISYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Pederal na Edukasyon sa Estado ng Budget ng Estado ng Mas mataas na Propesyonal na Edukasyon "TYUMEN STATE OIL AT GAS UNIVERSITY"

Ang Pederal na Ahensya para sa Edukasyon Syktyvkar Forest Institute isang sangay ng institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na edukasyon "St. Petersburg State Forestry

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

1. Pamamahagi ng load ng pag-aaral alinsunod sa kurso ng Kurso ng Pag-load ng bawat semester Pag-uulat ng kurso sa pag-uulat ng semester na nagdidisenyo ng mga linggo ng lektura. Ang DAC mismo. alipin KP KR ex. Offset 5 9 17 3 3 6 Offset. Mga layunin at layunin

SYKTIVKAR FOREST INSTITUTE DEPARTMENT NG HIGHER MATHEMATICS ALGEBRA AT GEOMETRY INDEPENDENT WORK OF STUDENTS Mga patnubay para sa paghahanda ng mga nagtapos sa direksyon 654700 "Impormasyon

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Syktyvkar Forest Institute (sangay) ng Institusyong Pederal na Pang-edukasyon ng Pederal na Estado ng Mas Mataas na Edukasyon sa Edad "St.

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

MINISTERYO NG EDUKASYON AT PAGSULAT NG RUSSIAN FEDERATION Syktyvkar Forest Institute (branch) ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "St. Petersburg

SYKTIVKAR FOREST INSTITUTE DEPARTMENT NG PANGKALAHATANG TEKNIKAL NA PAGKATUTURO Batayan ng DESIGN AT PAGPAPAKATAO NG MGA PRODUKTO NG TEKNIKAL NA PANGKALAHATANG GAWAIN NG MGA MAG-AARAL Mga pamamaraan para sa paghahanda ng isang sertipikadong

Ang layunin ng pagtatapos gamit ang mga materyales ng pintura at pelikula ay upang bigyan ang ibabaw ng mga produktong kahoy (mga materyales sa kahoy) isang pandekorasyon na hitsura at upang maprotektahan ang mga ito mula sa pagkawasak sa ilalim ng impluwensya ng panlabas na kapaligiran.

Depende sa mga kondisyon ng operating at layunin ng mga produkto, ginagamit ang proteksiyon o pandekorasyon na coatings. Ang pagtatapos ay nahahati sa transparent (kung saan nakikita ang ibabaw ng substrate) at malabo. Ang isang espesyal na kaso ng isang hindi kanais-nais na tapusin ay imitasyon, kung saan ang texture at kulay ng iba't ibang mga uri ng kahoy, pati na rin ang iba't ibang mga pattern, ay muling ginawa sa ibabaw upang pinahiran o pinahiran.

Mga kinakailangan para sa proteksiyon at pandekorasyon na mga katangian ng coating

Ang pintura ng pintura ng mga coatings ng joinery at konstruksiyon ng mga produkto na nagpapatakbo sa mga kondisyon ng atmospera ay dapat, una sa lahat, ang pagkamatagusin ng tubig at kahalumigmigan, na pumipigil sa pagpapapangit ng kahalumigmigan ng mga produkto kapag nagbabago ang kahalumigmigan sa kapaligiran. Ang tibay ng coatings, i.e., ang kanilang kakayahang mapanatili ang ninanais na mga pag-aari, ay depende sa kanilang paglaban sa ultraviolet radiation, pagdidikit sa kahoy, at isang bilang ng iba pang mga kadahilanan. Ang mga kinakailangan para sa palamuti ng mga produktong pang-joinery ay natutukoy ng normatibong at teknikal na dokumentasyon para sa mga produkto, pati na rin ang GOST 24404.

Ang pinakamainam na kapal ng mga coatings sa mga produktong kahoy ay dapat na hindi bababa sa 60-80 microns. Dahil ang pagpapakilala ng isang antiseptiko sa komposisyon ng pintura ay hindi pinoprotektahan ang mga materyales sa kahoy mula sa pinsala ng fungi kapag ang kahalumigmigan ay tumagos sa pamamagitan ng mga may sira na mga patong na patong (o may mataas na pagkamatagusin ng film film), kinakailangan upang antiseptiko ang ibabaw ng produkto mismo. Ang pagkamagaspang ng mga harap na ibabaw sa mga produkto para sa isang hindi kanais-nais na tapusin ay dapat na hindi hihigit sa (Rm max) 200 mm para sa mga harap na ibabaw at 320 mm para sa mga walang harapan; para sa transparent na pagtatapos Rm max) - 60-80 microns.

Paghahanda sa ibabaw

Ang paghahanda sa ibabaw ay may kasamang pagpapaputi, pagtitina, pagpuno, pagpuno at pag-prim.

Ang pagtitina ay ang pagbibigay ng kahoy ng isang bagong kulay o isang pantay na background na kulay na may pagpapanatili ng texture nito gamit ang iba't ibang mga tina, pigment at mordants. Ang pinaka-karaniwan ay ang pangulay sa ibabaw, na gumagamit ng higit sa lahat na natutunaw sa tubig na gawa sa pantunaw na mga tina para sa kahoy mula 1 hanggang 16. Ang konsentrasyon ng mga solusyon ay 2-5%.

Pagpupuno ng butas - paggamot ng ibabaw ng annular species ng kahoy na may malapot na mga pore-filling compound.

Ang pagpuno - (lokal at tuluy-tuloy) ay isinasagawa upang pakinisin ang ibabaw ng mga denteng kahoy at mask, mga gasgas, basag, atbp. Ang pagkakapare-pareho ng karamihan sa mga putty ay idinisenyo upang mailapat gamit ang isang spatula. Upang mas mahusay na punan ang mga iregularidad ng substrate, ang tuyong nalalabi ng mga putty ay dapat na mas mataas kaysa sa lupa. Kapag pinupuno ang mga produkto, lalo na ang mga operating sa mga kondisyon ng atmospera, kinakailangan upang maiwasan ang makapal na mga layer ng masilya (higit sa 0.3-0.5 mm), dahil sa panahon ng pag-urong ng operasyon at pag-crack ng masilya at, bilang isang kinahinatnan, pagkasira ng patong, posible. Ang application ng mga tina, tagapuno at tagapuno ay manu-mano na isinasagawa, sa pamamagitan ng pag-spray, sa mga roller at roller coiling machine МШ1.03, ШПЩ

Ang pagtitina at pagdidikit ay ginagamit, bilang panuntunan, sa dekorasyon ng kasangkapan.

Ang pagtula ng mga materyales sa kahoy at kahoy ay isinasagawa upang mapagbuti ang pagdikit (pagdikit) ng barnisan (pintura) patong na layer sa substrate; bawasan ang pagkonsumo ng mas mahal na komposisyon ng patong; pagkakabukod ng hangin, kahalumigmigan at resins sa substrate ng kahoy, ang pagpapakawala kung saan sa panahon ng aplikasyon, pagpapatayo at pagpapatakbo ng layer ng pintura ay maaaring humantong sa pagkawasak nito; dagdagan ang kondaktibiti ng ibabaw ng mga materyales sa kahoy kapag pagpipinta sa isang mataas na boltahe ng kuryente.

Ang panimulang aklat ay maaaring mailapat ng anumang mekanikong pamamaraan.

Ang mga panimulang komposisyon ay naiiba sa mga enamels at paints sa nadagdagan na nilalaman ng pigment (tagapuno) at, bilang isang panuntunan, sa likas na katangian ng dating pelikula.

Dahil sa kakulangan ng mga puting panimulang aklat sa palamuti ng mga produktong gawa sa karpintero, ginagamit ang mga enamel o pintura bilang mga primer, at pinapayagan din ang pagpapatayo ng langis.

Pagpapatuyong coating

Ang pagpapatayo ng coatings ay isinasagawa upang pagalingin ang layer ng pintura at maaaring isagawa alinman sa pamamagitan lamang ng pagsingaw ng mga solvent (mga materyales tulad ng nitrocellulose, perchlorovinyl varnish at enamels), o sa pamamagitan ng mga proseso ng kemikal ng oksihenasyon, paghalay at polymerization (mga materyales tulad ng langis, alkyd, urea, polyester varnish at enamels) atbp.). Ang proseso ng natural (air) na pagpapatayo sa 18-20 ° C ng karamihan sa mga materyales na ginamit ay napakatagal (higit sa 24 na oras) at nangangailangan ng malalaking lugar ng produksyon. Ang artipisyal na pagpapatayo ay ang pinaka-epektibong paraan ng pagpapabilis sa proseso ng pagbuo ng patong.

Ayon sa pamamaraan ng pagbibigay ng enerhiya ng thermal, ang pagpapatayo ay nahahati sa pagpupulong (ang paglilipat ng init ay nangyayari kapag ang pinturang layer ay direktang makipag-ugnay sa nagpapalipat-lipat na mainit na hangin); radiation (sa pamamagitan ng pag-iilaw ng mga kulay na produkto na may mga infrared at ultraviolet ray); dahil sa naipon na heat preheated sa pamamagitan ng convection, thermoradiation o contact way ng produkto; paggamot ng gelatinized coating layer sa mga pagpindot o sa pamamagitan ng pagulong sa mga pinainitang rollers.

Sa pamamagitan ng disenyo, ang mga silid sa pagpapatayo ay maaaring nahahati sa dalawang pangunahing uri: patay na mga dulo ng pana-panahon at patuloy sa pamamagitan ng daanan. Ang dating ay ginagamit sa mga negosyo na may maliit na produksiyon.

Ang isa sa mga nangangako na pamamaraan para sa pagpapatayo ng coatings ay ang UV curing (photochemical drying method). Sa kasong ito, ang paggamot ay isinasagawa sa pamamagitan ng pag-convert ng radiation ng UV sa init sa layer ng pintura mismo, na makabuluhang binabawasan ang pagkawala ng enerhiya at pag-init ng substrate. Ang pinakamainam na haba ng haba ng radiation ng UV ay 0.200-0.360 μm. Ang photosensitivity ng mga komposisyon ng patong ay nakamit sa pamamagitan ng pagpapakilala sa mga photoinitiator sa kanila - isang photosensitive additive, ang pinaka-epektibo kung saan ang mga estil ng methyl at isobutyl ng benzoin, grigonal-14, atbp.

Ang UV curing ay ginagamit para sa mga transparent na coatings, higit sa lahat polyester. Gayunpaman, ang matagumpay na karanasan sa paglalapat ng photochemical paraan ng pagpapatayo ng mga pigment compound sa ibang bansa at ang mga katulad na pagtatangka ng aming mga siyentipiko ay lumikha ng mga paunang kinakailangan para sa pagpapalawak ng saklaw ng aplikasyon nito.

Pre-heat drying

Pinagsasama ang pamamaraan ng pagpapatayo na ito ng bentahe ng pagpapagaling ng thermoradiation (nagsisimula ang pagbuo ng pelikula mula sa substrate) at tinanggal ang pagbubulusok ng patong na may kahalumigmigan at hangin na nakapaloob sa kahoy na substrate. Ang pamamaraan ay epektibo para sa mga kapal ng patong hanggang sa 80 microns. Ang antas at tagal ng pag-init ay nakasalalay sa uri ng pintura at barnisan na materyal at ang masa ng mga bahagi. Para sa mabilis na pagpapatayo ng mga komposisyon ng pintura (urea, pagkalat ng tubig), ang pag-init ng ibabaw ng mga bahagi para sa 40-90 s sa isang temperatura ng pag-init ng temperatura na 300-400 ° C o hangin 170-180 ° C ay sapat. Kapag namantsahan ng mga enamel, ang oras ng pag-init ay tumataas sa 2-5 minuto. Matapos ang aplikasyon ng pintura, kinakailangan ang pag-stabilize (tinatawag din na degassing o normalisasyon) sa mga naka-vent na silid na hindi nag-iinit, kung saan ang solvent ay tinanggal mula sa hardening layer layer.

Pagpapatayo ng kombeksyon

Upang painitin ang nagpapalipat-lipat na hangin sa mga silid sa pagpapatayo, ginagamit ang mga singaw at de-koryenteng pampainit. Ipinakita ng pagsasanay na kapag ang hangin ay pinainit sa 60-80 ° C, ang mga heat heaters ay matipid sa ekonomiya. Ang direksyon ng daloy ng hangin sa mga silid ng pagpapatayo ng daanan ay ang reverse ng paggalaw ng conveyor na may mga pinturang bahagi.

Thermo-Radiation Drying

Sa panahon ng pagpapatayo ng thermo-radiation sa pamamagitan ng infrared radiation (thermal radiation), ang paglipat ng init sa layer ng pintura ay isinasagawa pangunahin mula sa substrate, na pinainit ng pagsipsip ng mga infrared ray. Pinainit mula sa ibaba, ang patong na patong ay hindi makagambala sa pag-alis ng mga solvent, na lubos na pinapabilis ang proseso ng pagpapagaling kumpara sa pagpapatayo ng kombeksyon. Kapag ang pagpapatayo ng thermo-radiation na nagpinta ng coatings sa kahoy, dapat isaalang-alang ng isa ang pagpapalabas ng kahalumigmigan, hangin at resins na nilalaman ng substrate, pati na rin ang warpage ng mga produkto sa mataas na temperatura. Sa temperatura ng ibabaw ng produkto na 130 ° C at isang kahalumigmigan ng koniperus na kahoy na 14-15%, ang kritikal na oras ng pagpapatayo sa pamamagitan ng thermal radiation ay humigit-kumulang na 2 minuto: sa panahong ito, ang dagta sa kahoy ay walang oras upang matunaw. Gayunpaman, ang oras na ito ay hindi sapat upang pagalingin ang karamihan sa mga inilapat na form form ng pintura. Tinutukoy nito ang itaas na limitasyon ng temperatura ng ibabaw ng kahoy sa panahon ng pagpapatayo ng thermal radiation, na katumbas ng 60-80 ° C.

Bilang mga mapagkukunan ng infrared radiation, ginagamit ang tubo, panel at tubo ng mga tubo. Ang kawalan ng mga emitters ng tubo ay ang mababang kahusayan at maikling buhay ng serbisyo. Ang panel emitter, na kung saan ay isang cast-iron o ceramic plate na may mga heaters na naka-mount sa loob nito (o pinainit ng mga burner ng gas), ay nagbibigay ng pantay na ipinamamahagi na pagkilos ng radiation, ngunit may isang malaking pagkawalang-galaw. Ang pinaka-karaniwang ay pantubo electric heaters (TEN) na may mga aluminyo na NVS reflector (GOST 13268) na may gumaganang temperatura ng ibabaw ng pampainit hanggang sa 450 ° C.

Sa panahon ng pagpapatayo ng thermo-radiation ng mga produkto na hugis ng lattice (halimbawa, mga bloke ng window), ang enerhiya ng mga emitters ay hindi ganap na ginagamit. Ipinakita ng kasanayan na ang paggamit ng pinagsama (thermo-radiation-convection) na pagpapatayo para sa mga produktong pininturahan na kumplikadong hugis ay hindi praktikal, dahil ang paggamot ng layer ng pintura sa pamamagitan ng thermal radiation ay hindi sapat para sa pagpupulong ng pagpasok ng panloob (kalasag mula sa radiation) na mga seksyon ng pinturang ibabaw na hugasan ng mainit na hangin. Ang lakas ng enerhiya ng silid ng pagpapatayo ng electrothermoradiation ay makabuluhang mas mataas kaysa sa convection.

Gawain ng gasolina, karpintero, baso at parsela: Isang praktikal na gabay na Kostenko Evgeni Maksimovich

Kabanata 3 PAGHAHANAP SA MGA SURFACES NG SUMALI AT PAGSULAT NG PRODUKTO

PAGHAHANAP SA MGA SURFACES NG SUMALI AT PAGSULAT NG PRODUKSYON