സൈറ്റിൻ്റെ വിഭാഗങ്ങൾ
എഡിറ്ററുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്:
- അക്കങ്ങളുടെ അപചയത്തിനുള്ള സമർത്ഥമായ സമീപനത്തിൻ്റെ ആറ് ഉദാഹരണങ്ങൾ
- കുട്ടികൾക്കുള്ള വിൻ്റർ കാവ്യാത്മക ഉദ്ധരണികളുടെ മുഖം
- റഷ്യൻ ഭാഷാ പാഠം "നാമങ്ങൾക്ക് ശേഷം മൃദുവായ അടയാളം"
- ഉദാരമായ വൃക്ഷം (ഉപമ) യക്ഷിക്കഥയുടെ സന്തോഷകരമായ അന്ത്യം എങ്ങനെ കണ്ടെത്താം.
- “വേനൽ എപ്പോൾ വരും?
- കിഴക്കൻ ഏഷ്യ: രാജ്യങ്ങൾ, ജനസംഖ്യ, ഭാഷ, മതം, ചരിത്രം മനുഷ്യവംശങ്ങളെ താഴ്ന്നതും ഉയർന്നതുമായി വിഭജിക്കുന്ന കപടശാസ്ത്ര സിദ്ധാന്തങ്ങളുടെ എതിരാളിയായ അദ്ദേഹം സത്യം തെളിയിച്ചു.
- സൈനിക സേവനത്തിന് അനുയോജ്യതയുടെ വിഭാഗങ്ങളുടെ വർഗ്ഗീകരണം
- മാലോക്ലൂഷനും സൈന്യവും മാലോക്ലൂഷൻ സൈന്യത്തിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നില്ല
- എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ മരിച്ചുപോയ അമ്മയെ ജീവനോടെ സ്വപ്നം കാണുന്നത്: സ്വപ്ന പുസ്തകങ്ങളുടെ വ്യാഖ്യാനങ്ങൾ
- ഏപ്രിലിൽ ജനിച്ചവർ ഏത് രാശിചിഹ്നങ്ങളിലാണ്?
പരസ്യം ചെയ്യൽ
ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് മെഡിക്കൽ അക്കാദമിയുടെ അഡ്മിഷൻ കമ്മിറ്റി. ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് സ്റ്റേറ്റ് മെഡിക്കൽ അക്കാദമി |
ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് സ്റ്റേറ്റ് മെഡിക്കൽ അക്കാദമിയുടെ ചരിത്രം ആരംഭിക്കുന്നത് 1994-ലാണ്, ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് ഓട്ടോണമസ് ഒക്രഗ് എ.വി.യുടെ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ മേധാവിയുടെ ഉത്തരവ് പ്രകാരം. ഖാന്തി-മാൻസിസ്കിലെ ഫിലിപ്പെങ്കോ, ഓട്ടോണമസ് ഒക്രഗിൻ്റെ അതിവേഗം വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ആരോഗ്യസംരക്ഷണ സംവിധാനത്തിനായി സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനായി ടിയുമെൻ സ്റ്റേറ്റ് മെഡിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ ജില്ലാ മെഡിക്കൽ കോളേജ് സൃഷ്ടിച്ചു. 1999 ൽ, കോളേജിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, ഒക്രഗ് ഗവർണറുടെ ഉത്തരവനുസരിച്ച്, ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് സ്റ്റേറ്റ് മെഡിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു. 2001-ൽ, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിൽ നിന്ന് സ്പെഷ്യാലിറ്റി 040100 - ജനറൽ മെഡിസിൻ, അധിക വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താനുള്ള അവകാശം ലഭിച്ചു. 2005-ൽ, സ്വയംഭരണ പ്രദേശത്തെ ഏറ്റവും പഴയ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനമായ മെഡിക്കൽ സ്കൂൾ ലയിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് പുനഃസംഘടിപ്പിച്ചു. 1934-ൽ ആർഎസ്എഫ്എസ്ആറിൻ്റെ പീപ്പിൾസ് കമ്മീഷണേറ്റ് ഓഫ് ഹെൽത്തിൻ്റെ തീരുമാനപ്രകാരം ഒസ്ത്യാക്കോ-വോഗുൽസ്ക് (ഇപ്പോൾ ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക്) നഗരത്തിലെ വടക്കൻ തദ്ദേശീയരായ ജനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മെഡിക്കൽ ഉദ്യോഗസ്ഥരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പാരാമെഡിക്, ഒബ്സ്റ്റട്രിക് സ്കൂളായി മെഡിക്കൽ സ്കൂൾ ആരംഭിച്ചു. (ഖാന്തി, മാൻസി, കോമി, സെൽകപ്പ്). ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ ചേരുന്ന സമയത്ത്, സ്കൂൾ പാരാമെഡിക്കുകൾ, നഴ്സുമാർ, മിഡ്വൈഫ്മാർ, ലബോറട്ടറി അസിസ്റ്റൻ്റുമാർ എന്നിവരെ പരിശീലിപ്പിച്ചിരുന്നു. 2009 ഒക്ടോബറിൽ, ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് സ്റ്റേറ്റ് മെഡിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ, വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിൻ്റെയും കരിയർ വികസനത്തിൻ്റെയും പബ്ലിക് കൺട്രോൾ ഏജൻസി (AKKORK) ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് നടപ്പിലാക്കിയ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ, അധിക പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ എന്നിവ പരിശോധിച്ചു. വിദ്യാഭ്യാസപരവും രീതിശാസ്ത്രപരവും ഗവേഷണപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങളുടെ വിലയിരുത്തൽ ഉൾപ്പെടെ, അവ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ. 2004 ലെ സർവ്വകലാശാലയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സമഗ്രമായ വിലയിരുത്തലിന് ശേഷം 5 വർഷത്തിനിടയിൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഗണ്യമായ പുരോഗതി കൈവരിച്ചതായി പരീക്ഷയുടെ ഫലങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു, ഇത് അക്കാദമിയുടെ സംസ്ഥാന അക്രഡിറ്റേഷൻ സൂചകങ്ങളുടെ പരിധി മൂല്യങ്ങളെ ഗണ്യമായി കവിയുന്നു. ഏതെങ്കിലും വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ പ്രധാന സൂചകം സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ പരിശീലനത്തിൻ്റെ ഗുണനിലവാരമാണ്. പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയായ 060101.65 ലെ മെഡിസിൻ ഫാക്കൽറ്റിയിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കമ്പ്യൂട്ടർ പരിശോധനയുടെ ഫലങ്ങൾ - 5 വിഭാഗങ്ങളിലെ ജനറൽ മെഡിസിൻ പരിധിക്ക് മുകളിലുള്ള സൂചകങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തി, ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഗുണനിലവാരം ഇന്ന് മതിയെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഫാക്കൽറ്റി ഓഫ് മെഡിസിനിലെ 19% വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഗണ്യമായ വിജയങ്ങൾ നേടിയിട്ടുണ്ട്, ഇത് പ്രധാനമായും ജില്ലയിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന സർവകലാശാലകളുടെ ഭൗതിക അടിത്തറ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനും സാമ്പത്തിക സ്രോതസ്സുകൾ അനുവദിക്കുന്നതിനും ലക്ഷ്യമിടുന്ന ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് ഓട്ടോണമസ് ഒക്രഗിൻ്റെ സർക്കാരിൻ്റെ നയം മൂലമാണ്. ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണത്തിനുള്ള പ്രാദേശിക ഗ്രാൻ്റുകളുടെ സംവിധാനം, ശാസ്ത്ര-പഠന ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ പരിശീലനം ഉത്തേജിപ്പിക്കുക, മോണോഗ്രാഫുകൾ എഴുതുകയും പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ കാര്യക്ഷമത ഗണ്യമായി തീവ്രമാക്കാനും വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ഇത് സാധ്യമാക്കി. അക്കാദമിയിലെ ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണം ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ 3 ശാഖകളിൽ നടക്കുന്നു: മെഡിക്കൽ, ബയോളജിക്കൽ, സോഷ്യൽ, മാനുഷിക. കഴിഞ്ഞ 5 വർഷത്തെ ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണ ഫലങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, 6 ഡോക്ടറൽ, 15 കാൻഡിഡേറ്റ് പ്രബന്ധങ്ങൾ പ്രതിരോധിച്ചു, 18 ഗ്രാൻ്റുകൾ നേടി, 8 കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളുടെ പേറ്റൻ്റുകൾ ലഭിച്ചു, 18 മോണോഗ്രാഫുകൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. അങ്ങനെ, കഴിഞ്ഞ കാലയളവിൽ, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് പ്രതിവർഷം 100 ശാസ്ത്ര-ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ ഉദ്യോഗസ്ഥർക്ക് 6.2 ഉദ്യോഗാർത്ഥികളെയും ഡോക്ടറൽ പ്രബന്ധങ്ങളെയും പ്രതിരോധിച്ചു, അക്കാദമിക് ബിരുദങ്ങളും തലക്കെട്ടുകളും ഉള്ള 100 മുഴുവൻ സമയ ടീച്ചിംഗ് സ്റ്റാഫിന് 7.5 മോണോഗ്രാഫുകൾ തയ്യാറാക്കി പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. 2004-ൽ ആരംഭിച്ച ബിരുദാനന്തര സ്കൂളിൻ്റെ ഫലപ്രാപ്തി 100% ആയിരുന്നു, അതായത് ബിരുദാനന്തര ബിരുദ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ബിരുദാനന്തര പഠനം പൂർത്തിയാക്കി 1 വർഷത്തിനുള്ളിൽ അവരുടെ പ്രബന്ധങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നു. ഉന്നത പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ടീച്ചിംഗ് സ്റ്റാഫിൽ അക്കാദമിക് ബിരുദങ്ങളും തലക്കെട്ടുകളുമുള്ള ഉയർന്ന യോഗ്യതയുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ പങ്ക് 69% ആയിരുന്നു, ഇതിൽ 17.9% - ശാസ്ത്രത്തിലെ ഡോക്ടർമാരും പ്രൊഫസർമാരും, നിരവധി ജീവനക്കാർക്ക് ഓണററി ടൈറ്റിൽ "ഓണേർഡ് വർക്കർ" സയൻസ് ഉണ്ട്. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസവും", "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ബഹുമാനപ്പെട്ട ഡോക്ടർ", "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ബഹുമാനപ്പെട്ട കണ്ടുപിടുത്തക്കാരൻ". 86.7% അധ്യാപകരും ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ 50.0% പരിധി മൂല്യമുള്ള ഒരു മുഴുവൻ സമയ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു. സർവ്വകലാശാലയുടെ ഭൗതിക അടിത്തറ ഗണ്യമായി ശക്തിപ്പെടുത്തി - 2008 ൽ, മൊത്തം 8,000 ചതുരശ്ര മീറ്റർ വിസ്തീർണ്ണമുള്ള ഒരു പുതിയ അക്കാദമിക് കെട്ടിടം കമ്മീഷൻ ചെയ്തു, ആധുനിക ലബോറട്ടറി, അധ്യാപന ഉപകരണങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ, രീതിശാസ്ത്ര, ശാസ്ത്രീയ സാഹിത്യങ്ങൾ എന്നിവ വാങ്ങി. നിലവിൽ, ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് ഓട്ടോണമസ് ഒക്രഗിൻ്റെ ഉന്നത പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം - ഉഗ്ര "ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് സ്റ്റേറ്റ് മെഡിക്കൽ അക്കാദമി" ഒരു പ്രാദേശിക സർവ്വകലാശാലയാണ്, ഇതിൻ്റെ സ്ഥാപകൻ ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് ഓട്ടോണമസ് ഒക്രഗ് - ഉഗ്ര, അധികാരങ്ങൾ ഓട്ടോണമസ് ഒക്രുഗിൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര വകുപ്പാണ് സ്ഥാപകനെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നത്. അക്കാദമിയുടെ ഘടനയിൽ മൂന്ന് ഫാക്കൽറ്റികളുണ്ട്: മെഡിക്കൽ, സെക്കൻഡറി മെഡിക്കൽ വൊക്കേഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം, ബിരുദാനന്തര വിദ്യാഭ്യാസം, ഉന്നത പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളിൽ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾക്ക് പരിശീലനം നൽകുന്ന 31 വകുപ്പുകളുടെ ഏകീകരണം: 060101.65 - ജനറൽ മെഡിസിൻ; സെക്കൻഡറി പ്രൊഫഷണൽ 060101.52 - ജനറൽ മെഡിസിൻ, 060102.51 - ഒബ്സ്റ്റട്രിക്സ്, 060109.51 - നഴ്സിംഗ്, 060110.51 - ലബോറട്ടറി ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ്; സർവ്വകലാശാലയുടെ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളുടെ പ്രൊഫൈലിൽ "പ്രസവചികിത്സയും ഗൈനക്കോളജിയും", "തെറാപ്പി", "സർജറി", "ഓങ്കോളജി", പ്രൊഫഷണൽ റീട്രെയിനിംഗ്, ഉന്നത-സെക്കൻഡറി മെഡിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസമുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ നൂതന പരിശീലനം എന്നിവയുടെ സ്പെഷ്യാലിറ്റികളിലെ ഇൻ്റേൺഷിപ്പ്, റെസിഡൻസി പ്രോഗ്രാമുകൾ . അക്കാദമിയുടെ ബിരുദ സ്കൂളിൽ, ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ ഉദ്യോഗസ്ഥർക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന സ്പെഷ്യാലിറ്റികളിൽ പരിശീലനം നൽകുന്നു: 01/03/04 ബയോകെമിസ്ട്രി, 03/03/01 ഫിസിയോളജി, 03/03/04 സെൽ ബയോളജി, സൈറ്റോളജി, ഹിസ്റ്റോളജി, 01/14/ 04 ആന്തരിക രോഗങ്ങൾ, 01/14/12 ഓങ്കോളജി, 01/14/17 ശസ്ത്രക്രിയ. ഇന്ന്, അക്കാദമിക്ക് 2 വിദ്യാഭ്യാസ കെട്ടിടങ്ങളുണ്ട്, അതിൽ മെഡിക്കൽ-ബയോളജിക്കൽ, നാച്ചുറൽ-സയൻ്റിഫിക്, സോഷ്യൽ-മാനുഷിക പ്രൊഫൈലുകൾ, വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര ലബോറട്ടറികൾ, കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലാസുകൾ, ഒരു ക്യാൻ്റീൻ, ഒരു ജിം എന്നിവയുണ്ട്. ഏറ്റവും പുതിയ ഹൈടെക് ചികിത്സയും ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ഉപകരണങ്ങളും സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്ന ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് നഗരത്തിലെ ആധുനിക ചികിത്സാ, പ്രതിരോധ സ്ഥാപനങ്ങളിലാണ് ക്ലിനിക്കൽ വകുപ്പുകൾ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്: ജില്ലാ ക്ലിനിക്കൽ ഹോസ്പിറ്റൽ, റിഹാബിലിറ്റേഷൻ ട്രീറ്റ്മെൻ്റിനുള്ള ജില്ലാ ക്ലിനിക്കൽ ഹോസ്പിറ്റൽ, ജില്ലാ സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് ഡിസ്പെൻസറികൾ. പൊതുവേ, 13 ആയിരം ചതുരശ്ര മീറ്ററിൽ കൂടുതൽ വിസ്തീർണ്ണമുള്ള കെട്ടിടങ്ങളിലും പരിസരങ്ങളിലുമാണ് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ സംഘടിപ്പിക്കുന്നത്, അതിൽ 15 ലെക്ചർ റൂമുകൾ, പ്രായോഗിക, ലബോറട്ടറി ക്ലാസുകൾക്കുള്ള 56 ക്ലാസ് മുറികൾ, മൊത്തം 40 ആയിരത്തിലധികം ഫണ്ടുള്ള ഒരു ലൈബ്രറി എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. പകർപ്പുകൾ, ഒരു ജിം. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന മൊത്തം കമ്പ്യൂട്ടറുകളുടെ എണ്ണം 395 ആണ്, ഒരു പ്രാദേശിക നെറ്റ്വർക്കിലേക്ക് കണക്റ്റുചെയ്തിരിക്കുന്ന 60 പേഴ്സണൽ കമ്പ്യൂട്ടറുകളുള്ള 4 കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലാസുകൾ ഉൾപ്പെടെ, 105 വർക്ക്സ്റ്റേഷനുകൾക്ക് ഇൻ്റർനെറ്റ് ആക്സസ് ഉണ്ട്. അക്കാദമിയിൽ 700-ലധികം വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉണ്ട്, അവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും ഓട്ടോണമസ് ഒക്രഗിലെ താമസക്കാരാണ്. റഷ്യയിലെ മറ്റ് പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്ന്, പ്രാഥമികമായി യുറൽ, സൈബീരിയൻ ഫെഡറൽ ഡിസ്ട്രിക്റ്റുകളിലെ നഗരങ്ങളിൽ നിന്നും സെറ്റിൽമെൻ്റുകളിൽ നിന്നും പഠിക്കാൻ വരുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണത്തിൽ വർദ്ധനവുണ്ടായിട്ടുണ്ട്. കഴിഞ്ഞ 5 വർഷത്തെ പ്രവേശന പരീക്ഷകളുടെ ഫലത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു സർവ്വകലാശാലയിലേക്കുള്ള പ്രവേശന മത്സരത്തിൽ മെഡിക്കൽ ഫാക്കൽറ്റിക്ക് ശരാശരി 4 ആളുകളും സെക്കൻഡറി മെഡിക്കൽ വൊക്കേഷണൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ ഫാക്കൽറ്റിക്ക് ഓരോ സ്ഥലത്തും 2 ആളുകളും ഉണ്ട്. യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിദ്യാർത്ഥികൾ സജീവമായി പ്രൊഫഷണൽ അറിവ് നേടുന്നു, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, ദേശീയ, പ്രാദേശിക ഇൻ്റർയൂണിവേഴ്സിറ്റി സയൻ്റിഫിക് കോൺഫറൻസുകളിൽ ശാസ്ത്രീയ റിപ്പോർട്ടുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, ശേഖരങ്ങളിലും ശാസ്ത്രീയ ആനുകാലികങ്ങളിലും അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നു. ഈ റേറ്റിംഗിൻ്റെ ശ്രദ്ധേയമായ സവിശേഷത ഫലങ്ങളുടെ ഗണ്യമായ സാന്ദ്രതയും മെഡിക്കൽ സർവ്വകലാശാലകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രവേശിപ്പിച്ച ഉയർന്ന ശരാശരി ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷയുടെ സ്കോറും ആണ്. 35-ലധികം സർവ്വകലാശാലകൾക്ക് 70-ന് മുകളിലുള്ള ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷ സ്കോർ ഉണ്ടെന്ന് പറഞ്ഞാൽ മതിയാകും, ഇത് കുറഞ്ഞത് ഗുരുതരമായ മത്സര തിരഞ്ഞെടുപ്പും അപേക്ഷകർക്കിടയിൽ ഈ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ജനപ്രീതിയും അനുമാനിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. റേറ്റിംഗിനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, 82.5 എന്നതിൻ്റെ പേരിലുള്ള വോറോനെഷ് സ്റ്റേറ്റ് മെഡിക്കൽ അക്കാദമിയാണ് ഇതിന് നേതൃത്വം നൽകുന്നത്, ശരാശരി ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷ സ്കോർ 82.5 ആണ്. എൻ.എൻ. ബർഡെൻകോ. അവളുടെ തൊട്ടുപിന്നിൽ സെൻ്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് സ്റ്റേറ്റ് മെഡിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി ആയിരുന്നു. അക്കാദമിഷ്യൻ ഐ.പി. പാവ്ലോവ (81.6), കുബാൻ സ്റ്റേറ്റ് മെഡിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി (81.4) എന്നിവർ യഥാക്രമം രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനങ്ങൾ നേടി. 5 റീജിയണൽ, 2 ക്യാപിറ്റൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റികൾ കൂടി ആദ്യ പത്തിൽ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.
|
ജനപ്രിയമായത്:
പുതിയത്
- കുട്ടികൾക്കുള്ള വിൻ്റർ കാവ്യാത്മക ഉദ്ധരണികളുടെ മുഖം
- റഷ്യൻ ഭാഷാ പാഠം "നാമങ്ങൾക്ക് ശേഷം മൃദുവായ അടയാളം"
- ഉദാരമായ വൃക്ഷം (ഉപമ) യക്ഷിക്കഥയുടെ സന്തോഷകരമായ അന്ത്യം എങ്ങനെ കണ്ടെത്താം.
- “വേനൽ എപ്പോൾ വരും?
- കിഴക്കൻ ഏഷ്യ: രാജ്യങ്ങൾ, ജനസംഖ്യ, ഭാഷ, മതം, ചരിത്രം മനുഷ്യവംശങ്ങളെ താഴ്ന്നതും ഉയർന്നതുമായി വിഭജിക്കുന്ന കപടശാസ്ത്ര സിദ്ധാന്തങ്ങളുടെ എതിരാളിയായ അദ്ദേഹം സത്യം തെളിയിച്ചു.
- സൈനിക സേവനത്തിന് അനുയോജ്യതയുടെ വിഭാഗങ്ങളുടെ വർഗ്ഗീകരണം
- മാലോക്ലൂഷനും സൈന്യവും മാലോക്ലൂഷൻ സൈന്യത്തിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നില്ല
- എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ മരിച്ചുപോയ അമ്മയെ ജീവനോടെ സ്വപ്നം കാണുന്നത്: സ്വപ്ന പുസ്തകങ്ങളുടെ വ്യാഖ്യാനങ്ങൾ
- ഏപ്രിലിൽ ജനിച്ചവർ ഏത് രാശിചിഹ്നങ്ങളിലാണ്?
- കടൽ തിരമാലകളിൽ ഒരു കൊടുങ്കാറ്റ് സ്വപ്നം കാണുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?