بخش های سایت
انتخاب سردبیر:
- بلندگوی بوق مدولار در همه حال و هوا هدف بوق
- کتاب مقدس در مورد کار بد چه می گوید؟
- شش مثال از یک رویکرد شایسته برای انحطاط اعداد
- جملات شاعرانه چهره زمستانی برای کودکان
- درس زبان روسی "علامت نرم بعد از خش خش اسم"
- درخت سخاوتمند (مثل) چگونه می توان با یک پایان خوش برای افسانه درخت سخاوتمند رسید
- طرح درس در مورد دنیای اطراف ما با موضوع "چه زمانی تابستان خواهد آمد؟
- آسیای شرقی: کشورها، جمعیت، زبان، مذهب، تاریخ، مخالف نظریه های شبه علمی تقسیم نژادهای بشری به پایین و بالاتر، حقیقت را به اثبات رساند.
- طبقه بندی دسته بندی های مناسب برای خدمت سربازی
- مال اکلوژن و ارتش مال اکلوژن در ارتش پذیرفته نمی شود
تبلیغات
ارنست گلوک - داستان یک کشیش. Gluck's Gymnasium یک موسسه آموزشی که توسط کشیش ارنست گلوک افتتاح شد |
گلوک همچنین در امور جامعه انجیلی مسکو شرکت کرد: در سال 1704، او همچنین به عنوان داور برای حل و فصل اختلافاتی که بین اعضای جامعه به وجود آمد انتخاب شد. او همچنین در مسکو بر روی ترجمههای عهد جدید و آیین لوتری به روسی کار کرد و یکی از اولین دستور زبانهای روسی را نیز گردآوری کرد. ترجمه جدید کتاب مقدس به روسی پس از مرگ کشیش گم شد. خانوادهگلوک با کریستینا ریترن (متوفی 29 سپتامبر 1740) ازدواج کرد و صاحب 2 پسر و 4 دختر شد: امپراتور کاترین با دختران گلوک مانند خواهران خود رفتار می کرد و با سخاوتمندانه از آنها حمایت می کرد و به آنها کمک می کرد تا جایگاهی شرافتمندانه در جامعه داشته باشند. در شجره نامه های اشراف بالتیک، یکی از دختران کشیش گلوک، به نام مارگاریتا، به عنوان همسر دو برادر فون ویتینگهوف به ترتیب نشان داده شده است. نظری در مورد مقاله "گلوک، ارنست" بنویسیدیادداشت هاادبیات
گزیده ای از شخصیت گلوک، ارنستکنت گوشش را روی قفل گذاشت و شروع به گوش دادن کرد.ابتدا صدای سخنرانی های بی تفاوت را شنید، سپس صدایی از صدای آنا میخایلوونا را شنید که سخنرانی طولانی داشت، سپس گریه کرد، سپس سکوت کرد، سپس دوباره هر دو صدا با هم با آهنگ های شاد و سپس قدم ها صحبت کردند و آنا میخایلوونا در را باز کرد. برای او در چهره آنا میخائیلوونا حالت غرورآمیز اپراتوری بود که قطع عضو سختی را به پایان رسانده بود و مخاطبان را معرفی می کرد تا از هنر او قدردانی کنند. او به کنت گفت: «واقعاً! لب هایش به یکی یا دیگری. با دیدن شمارش، دستانش را به سمت او دراز کرد، سر طاس او را در آغوش گرفت و از میان سر طاس دوباره به نامه و پرتره نگاه کرد و دوباره برای اینکه آنها را به لب هایش فشار دهد، سر طاس را کمی کنار زد. ورا، ناتاشا، سونیا و پتیا وارد اتاق شدند و خواندن شروع شد. نامه به طور خلاصه مبارزات و دو نبردی را که نیکولوشکا در آن شرکت کرد ، ارتقاء به افسر توصیف کرد و گفت که او دستان مامان و بابا را می بوسد و از آنها برکت می خواهد و ورا ، ناتاشا ، پتیا را می بوسد. علاوه بر این، او به آقای شلینگ، و آقای شوس و دایه تعظیم می کند، و علاوه بر این، از سونیا عزیزی که هنوز دوستش دارد و هنوز از او یاد می کند، می خواهد ببوسد. سونیا با شنیدن این حرف سرخ شد به طوری که اشک از چشمانش جاری شد. و از آنجایی که نمیتوانست در مقابل نگاههایی که به او میشد مقاومت کند، به داخل سالن دوید، دوید، دور خود چرخید و در حالی که لباسش را با بادکنک باد کرد، سرخ شده و خندان روی زمین نشست. کنتس گریه می کرد. -چی گریه میکنی مامان؟ - ورا گفت. ما باید از هر چیزی که او می نویسد خوشحال باشیم، نه اینکه گریه کنیم. این کاملاً منصفانه بود، اما کنت، کنتس و ناتاشا همه با سرزنش به او نگاه کردند. "و شبیه کی بود!" کنتس فکر کرد. نامه نیکولوشکا صدها بار خوانده شد و کسانی که لایق شنیدن آن میدانستند باید به کنتس مراجعه میکردند که او را از دست او خارج نمیکرد. معلمان، پرستاران، میتنکا و تعدادی از آشنایان آمدند و کنتس هر بار با لذتی جدید نامه را دوباره خواند و هر بار از این نامه، فضیلت های جدیدی را در نیکولوشکای خود کشف کرد. چقدر برایش عجیب، خارق العاده و خوشحال کننده بود که پسرش همان پسری بود که 20 سال پیش با اندام های ریز درونش به سختی حرکت کرده بود، پسری که برایش با کنت نازپرورده دعوا کرده بود، پسری که یاد گرفته بود بگوید. قبل از آن: «گلابی» و بعد «زن» که این پسر اکنون آنجاست، در سرزمین غریب، در یک محیط بیگانه، یک جنگجوی شجاع، تنها، بدون کمک و راهنمایی، در آنجا نوعی کار مردانه انجام می دهد. تمام تجربه قرنها جهان که نشان میدهد بچهها به طور نامحسوس از گهواره شوهر میشوند، برای کنتس وجود نداشت. بلوغ پسرش در هر فصل مردانگی برای او آنقدر خارقالعاده بود که گویی هرگز میلیونها میلیون نفر دقیقاً به همان شکل به بلوغ نرسیدهاند. همانطور که او 20 سال پیش نمی توانست باور کند که آن موجود کوچکی که در زیر قلبش زندگی می کرد جیغ می کشید و شروع به مکیدن سینه اش می کرد و شروع به صحبت می کرد، اکنون هم نمی توانست باور کند که همین موجود می تواند آنقدر قوی و شجاع باشد. مرد، نمونه ای از پسران و مردانی که اکنون بود، با قضاوت در این نامه. - چه آرام، چه ناز تعریف می کند! - او با خواندن قسمت توصیفی نامه گفت. - و چه روحیه! هیچی از خودم... هیچی! در مورد برخی از دنیسوف، و او احتمالاً از همه آنها شجاع تر است. از رنجش چیزی نمی نویسد. چه دلی! چگونه او را بشناسم! و چقدر به یاد همه افتادم! من کسی را فراموش نکرده ام همیشه، همیشه میگفتم، حتی وقتی اینطوری بود، همیشه میگفتم... برای بیش از یک هفته آنها آماده می کردند، بریویون می نوشتند و نامه هایی را برای نیکولوشکا از کل خانه کپی می کردند. با نظارت کنتس و مراقبت کنت، اقلام و پول لازم برای تجهیز و تجهیز افسر تازه ارتقاء یافته جمع آوری شد. آنا میخایلوونا، یک زن عملی، موفق شد از خود و پسرش در ارتش محافظت کند، حتی برای مکاتبه. او فرصت داشت نامه های خود را برای دوک بزرگ کنستانتین پاولوویچ که فرماندهی گارد را بر عهده داشت بفرستد. روستوف ها تصور می کردند که گارد روسی در خارج از کشور آدرس کاملاً مشخصی دارد و اگر نامه به دوک بزرگ که فرماندهی گارد را بر عهده داشت می رسید ، پس دلیلی وجود نداشت که به هنگ پاولوگراد که باید در نزدیکی باشد نرسد. و بنابراین تصمیم گرفته شد که نامه ها و پول از طریق پیک بزرگ دوک به بوریس ارسال شود و بوریس باید آنها را قبلاً به نیکولوشکا تحویل داده باشد. نامه ها از کنت قدیمی، از کنتس، از پتیا، از ورا، از ناتاشا، از سونیا و در نهایت 6000 پول برای لباس و چیزهای مختلف بود که کنت برای پسرش فرستاد. در 12 نوامبر، ارتش نظامی کوتوزوف، که در نزدیکی اولموتز اردو زده بود، برای روز بعد آماده می شد تا دو امپراتور - روسیه و اتریش را بررسی کند. نگهبان که تازه از روسیه آمده بود، شب را در فاصله 15 ورسی اولموتز سپری کرد و فردای آن روز، درست برای بررسی، ساعت 10 صبح، وارد میدان اولموتز شدند. با مطالعه اسناد مربوط به ترجمه کتاب مقدس به روسی، به راحتی می توانید با یک بیوگرافی روبرو شویدگلوک اثر یوهان ارنست یک کشیش پروتستان آلمانی، که مدتها قبل از ترجمه سینودال، وظیفه خود را بر آن داشت تا کتاب مقدس را برای توده وسیع مردم روسیه در دسترس قرار دهد. یوهان گلوک در سال 1652 به دنیا آمد. این زمانی بود که اصلاحات مذهبی نیکون در روسیه در حال دمیدن بود، که مکانیسم ظهور بسیاری از جنبش های مذهبی عرفانی را در روسیه راه اندازی کرد. بسیاری از مردم با فرار از عواقب اصلاحات خائنانه تسلیم شدند"به جنگل" در حالی که ایمان خود را حفظ می کنند. تمرکززدایی از زندگی دینی زمینه مساعدی برای ظهور مباحث ریز و درشت مومنان قدیم شد و ایجاد تنوع فراوانی از تجربیات جدید عرفانی را ممکن ساخت. در این زمان، جنبش های مختلف پروتستان در اروپا شروع به نشان دادن علاقه به روسیه کردند. مبلغان دنیای قدیم در جستجوی میدان های مأموریت جدید امیدوارانه به شرق نگاه می کردند. در این زمان بود که سکونتگاه آلمانی در مسکو به عنوان پایگاه تبلیغی برای واعظان پروتستان ظهور کرد. یوهان گلوک از جمله افرادی بود که علاقه شدیدی به اسلاوها و دیگر مردمان شرقی داشت. او تحصیلات عالی داشت:به پایان رسیدورزشگاه در آلتنبورگ و در دانشگاههای ویتنبرگ و لایپزیگ به تحصیل الهیات پرداخت. در سن 21 سالگی، در سال 1673، یک واعظ جوان آلمانی وارد شدبه لیوونیا،یکی از سه استان در سواحل خلیج ریگا در دریای بالتیک (لتونی فعلی) که بعداً بخشی از امپراتوری روسیه شد. یوهان با دیدن زندگی فقیرانه لتونیایی ها تصمیم گرفت بر اوضاع تأثیر بگذارد. کشیش جوان با درک اینکه فقط خدا می تواند به مردم در این شرایط کمک کند، تصمیم می گیرد کتاب مقدس را به زبان مادری خود به لتونی ها بدهد. او که خود را متخصص قوی در زبان های عبری و یونانی نمی دانست، تصمیم گرفت قبل از شروع ترجمه کتاب مقدس، مهارت های خود را در این زبان ها بهبود بخشد و به هامبورگ رفت. در سال 1680من بودم مجموعه ای از مقالات او به زبان های اسلاوی، عبری، یونانی و لاتین منتشر شد، که نشان می دهد گلوک به طور قابل توجهی در مطالعه نه تنها زبان های کتاب مقدس، بلکه اسلاوی نیز موفق بوده است.در همان سال گلوک به لیوونیا بازگشت و ابتدا به عنوان واعظ پادگان در دوناموند منصوب شد، سپس در سال 1683قصیده ، کشیش در مارینبورگ(مدرن آلوکسنهدر لتونی)و سلتینگهوف و سرانجام در سال 1687مقصیده prost (پیش فرض) ناحیه Kokenhusen. پس از بازگشت به لیوونیا، فعالیت های آموزشی یوهان گلوک آغاز شد. اول از همه، او در ترجمه کتاب مقدس به لتونی شرکت کرد. در سال 1685مقصیده عهد جدید منتشر شده توسط فیشر در ریگا منتشر شد و در سال 1689قصیده عهد عتیق نیز وجود دارد. علاوه بر اینیوهان یک کتاب دعای لتونیایی (1686) منتشر کرد، توضیحات فیشر درباره تعالیم کوچک لوتر (1699) و خود تعلیم را به لتونی ترجمه کرد، و سرودهای روحانی را به زبان لتونی ساخت. در سال 1683قصیده او یک مدرسه دولتی در مارینبورگ تأسیس کرد. فعالیت فعال گلوک به تقویت کلیساهای پروتستان در کشورهای بالتیک کمک کرد. کار آموزشی او اثر عمیق پروتستانی را در لیوونیا بر جای گذاشت. انرژی سرکوب ناپذیر او باعث شد تا وضعیت آموزشی استان تغییر کند. در آنجا او تماس دائمی با مؤمنان قدیمی را آغاز کرد که از روسیه به کشورهای بالتیک گریختند و از دستگاه سرکوبگر دولت فرار کردند. موضوع مورد توجه اوفولاد نفاق گرایان روسی که در شرق لیوونی زندگی می کردند. او می خواست برای آنها نیز مدارسی دایر کند و کتاب مقدس و کتاب های درسی را به روسی ترجمه کند. در سال 1684اودو جی لوک با فیشر به سوئد رفت(در آن زمان لیوونیا متعلق به سوئد بود)ارائه افکار خود در مورد آموزش عمومی در لیوونیا به پادشاه چارلز یازدهم. پیشنهاد وی مبنی بر تأسیس مدارس روسی و ترجمه کتاب های درسی به روسی مورد تأیید چارلز یازدهم قرار گرفت، اما مرگ پادشاه مانع از اجرای همه برنامه های او شد.با این وجود، او به کار خود برای آموزش لتونی ها و روس های لیوونی ادامه داد.در این زمان، گلوک قبلاً عهد جدید را به روسی ترجمه کرده بود. بهبود صزبان روسی یوهان گلوک نیز از طریق تماس های مداوم با او کمک می کردراهبان صومعه Pskov-Pechersky. 15 مه 1699قصیده او به فرماندار کل لیوونیا دالبرگ توضیحی در مورد کارهای آموزشی و دغدغه های خود نوشت: تا این زمان او"من قبلاً کتابهای مدرسه را به زبان روسی تولید کرده ام" و در خانه اش نگه داشت"هر چند بدون وابستگی کوچک" ، یک کشیش مسن روسی (راهب صومعه Pichugovsky) که به عنوان دستیار او در ترجمه کتاب مقدس اسلاوی به زبان روسی ساده خدمت می کرد. او به انجام این کار تشویق شدنامه هایی از آلمان و مسکو، به ویژه گولوین، فرستاده تزار. . کشیش آلمانی تلاش زیادی کرد تا کتاب مقدس اوستروگ را به زبانی قابل فهم برای خواننده روسی ترجمه کند، مدت ها قبل از کتاب مقدس الیزابتی و حتی بیشتر از آن کتاب مقدس سینودی. به گفته معاصران، این ترجمه از قبل کاملاً آماده بود. این ترجمه می تواند به یک رویداد مذهبی جدی تبدیل شود. اما در اینجا حادثه ای رخ داد که نگذاشت این نقشه بزرگ محقق شود. در این مرحله، جنگ بزرگ شمال بین روسیه و سوئد آغاز شد.25 اوت 1702سال یوهان گلوک در جریان تصرف مارینبورگ دستگیر شدکنت بوریس پتروویچشرمتف . در طول جنگ در مارینبورگترجمه روسی کتاب مقدس گم شد. همراه با یوهان گلوکمارتا اسکاورونسکایا، ملکه آینده کاترین اول، که در خانواده خود به عنوان خدمتکار زندگی می کرد، نیز دستگیر شد.این واقعیت تاریخی بسیار جالب است.
طبق نسخه رسمی پذیرفته شده در خانه رومانوف هامارتا اسکاورونسکایا به عنوان دانش آموز در خانه کشیش گلوک بود، اما مورخان می گویند که یوهان مارتا را به عنوان خدمتکار گرفت و او را از گرسنگی نجات داد. مارتا پس از مرگ شوهرش یوهان کراوز بیوه شد. کشیش گلوک با این خانواده در کلیسا ازدواج کرد، اما آنها مدت زیادی در ازدواج زندگی نکردند. بعد از گرفتن مارتادر ابتدا تبدیل شد معشوقه و بعدها همسر اولین امپراتور روسیه پیتر اول. در سال 1724با نام کاترین اول بر تاج و تخت روسیه تاج گذاری کرد, اولین شدنملکه روسیه . کشیش یوهان گلوک به خدمتکار خود تحصیلات خوبی داد که متعاقباً به مارتا اجازه داد تا کاترین با شکوه شود. تلاش برای آموزش روس هابیهوده نبودند به معلم آلمانی روی آوردتوجه پیتر اول، که تصمیم گرفت از تجربه خود در معرفی آموزش در مسکو استفاده کند. 6 ژانویه 1703 جیقصیدهجی دریچه با خانواده، معلم بچه ها وبا خدمتکاران توسط شرمتف از پسکوف به مسکو فرستاده شد. در اینجا او ابتدا تحت صلاحیت دستور تخلیه بود، اما قبلاً در 19 ژانویه به او دستور داده شد که "پدرشوهر" باشد (این عنوان توسط اسناد آن زمان به گلوک داده شده است) که می تواند"بسیاری از علوم مکتبی و ریاضی و فلسفی به زبانهای مختلف" ، بگیر "برای تجارت حاکمیتی" به دستور سفیر اول قرار گرفتتوسط نگهبانان در حیاط صومعه ایپاتیف (در کیتای گورود، در خیابان ایپاتیفسکی)، و در پایان ژانویه، به دلیل محله های تنگ، تحت امضای کشیش فاجسیوس به شهرک آلمانی به حیاط کشیش فاجسیوس منتقل شد. اما بدون سربازان نگهبان فعالیت آموزشی از بهمن ماه آغاز شددریچه در مسکو او به 6 دانش آموز سابق مترجم دستور سفیر، شویمر، که تحت این دستور در مدرسه آلمانی، سه برادر وسلوفسکی تدریس می کرد، به تدریس آلمانی، لاتین و سایر زبان ها سپرده شد. 4 مارس 1703 به واعظ گلکغذای روزانه 5 آلتین در روز تعیین شد. تدریس توسط جان گلوک و دو دستیارش چنان با موفقیت پیش رفتند که در 15 دسامبر 1703 اوقصیده از F.A. Golovin خواست تا برای دانش آموزان خود امتحانی برگزار کند و نوشت که او قبلاً 5 معلم آماده کرده است. سپس او، نشان می دهد که او می تواند«با ترفندهای مختلف از جمله: لاتین، آلمانی، عبری و سایر زبان های شرقی، همچنین در زبان اسلاوی، بلاغت، فلسفه، هندسه، جغرافیا و سایر بخش های ریاضی و سیاست، تاریخ و سایر موارد متعلق به علوم عمران" و حتی شفا، که او نیز در آن مهارت دارد، و از او خواست که خانه ای در شهرک آلمانی به او بدهد.. در مارس 1704 "آپارتمان آلمانی" با دانش آموزان و معلمان از شهرک آلمانی به Pokrovka (در حال حاضر Maroseyka) به خانه فقید بویار V.F. در سال 1705قصیده مدرسه گلوک به یک سالن ورزشی تبدیل شد: در 25 فوریه یک فرمان شخصی اعلام شد:"به نفع عموم مردم، مدرسه ای در مسکو در حیاط V.F. ناریشکین در پوکروفکا ایجاد کنید، و در آن مدرسه پسران، اوکلنیچی ها، و اعضای دوما، و همسایگان، و فرزندان آنها از هر خدمت و تاجری باشند. پس از آن مدرسه ثبت نام می کند، یونانی، لاتین، ایتالیایی، فرانسوی، آلمانی و سایر زبان های مختلف و حکمت فلسفی را آموزش می دهد. . تحصیل در مدرسه رایگان بود و برای نگهداری از مدرسه که زیر نظر ریاست دانشگاه ایزورا بود مقرر شد که3000 روبل. در طول وجودشورزشگاه تدریس شد 238 نفر. مورخ V. O. Klyuchevskyمدرسه را اینگونه توصیف کرد:"Gluck Gymnasium اولین تلاش ما برای ایجاد یک مدرسه جامع سکولار به معنای کلمه ما بود. این ایده نابهنگام بود: به افراد تحصیل کرده نیاز نبود، اما خطرانندگان سفیر پریکاز ». در همان زمان احتمالاً G نوشته شده استدریچه "دعوتی برای جوانان روسی، مانند خاک رس نرم و هر نوع تصویری که دوست دارید." با کاربرد "کاتالوگ معلمان و علوم" ، که می تواند در مدرسه جدید مطالعه شود. بنابراین،پسر کارگردان کریستین برنارد گلوک به علاقهمندان و «شکارچیان شیرینیهای فئولوژیک» به زبانهای یونانی، عبری، سریانی و کلدانی، فلسفه دکارتی آموزش داد. معلم دیگری ("استاد رقص") زیبایی بدن و مکمل ها را در رتبه آلمانی و فرانسوی تدریس می کرد. سوم ("معلم اسب") - سوارکاری و آموزش اسب. گلوک همچنین روی ترجمه کتاب هایی برای استفاده در کلاس ها کار کرد. او کتاب تعالیم لوتر، مجموعه ای از سرودهای لوتری، یک کتاب دعا، دستور زبان آلمانی و "Vestibul" را ترجمه کرد.. کشیش گلوک یکی از اولین گرامرهای روسی را گردآوری کرد. گلوک همچنین در امور جامعه انجیلی مسکو شرکت کرد: در سال 1704قصیده او به عنوان داور برای حل و فصل اختلافاتی که بین اعضای جامعه به وجود آمد انتخاب شد. می توان به پشتکار و سخت کوشی مربی غبطه خورد.در مسکو به جای ترجمه گمشده،یوهان دوباره سعی کرد ترجمه کندبه روسی Novoعهد . ترجمه هم می کردتعالیم لوتری. ترجمه جدید کتاب مقدس به روسی پس از مرگ کشیش گم شد. یوهان ارنست گلوک به طور غیرمنتظره ای درگذشت5 مه 1705قصیدهو در گورستان قدیمی آلمانی در نزدیکی Maryina Roshcha به خاک سپرده شد (در لیست های منتشر شده از سنگ قبر، روز مرگ به اشتباه 5 مارس ذکر شده است). سرنوشت یوهان گلوک از نزدیک با روسیه در هم تنیده بود. به نوعی، با معجزه ای که توسط بهشت برنامه ریزی شده بود، این مرد نه تنها به فداکاری اشراف مسکو کمک کرد، بلکه کاترین را نیز آموزش داد.من در دوران باشکوه سلطنت پیتر کبیر در مرکز مسکو در پوکروکا، در خیابان. Maroseyka، 11، در کاخ بویار V.N. Naryshkin، در نزدیکی کلیسای سنت نیکلاس، در نزدیکی ستون، یک مؤسسه آموزشی متوسطه افتتاح شد، که در اسناد به نام "Gymnasium". در سال 1703، تزار، ارنست گلوک را به عنوان رئیس مدرسه تازه تاسیس با هفت معلم منصوب کرد. فرمان سلطنتی 25 فوریه 1705 می گوید که مدرسه برای "منافع عمومی مردم" باز می شود، برای آموزش کودکان، "از همه رده های خدمات و بازرگان ... که با کمال میل می آیند و در آن مدرسه ثبت نام می کنند. ” کمی قبل از آن، یعنی در سال 1702، در هنگام تصرف مارینبورگ توسط سربازان روسی، کشیش گلوک - یک ساکسون، "مبلغ تدریس مشتاق که در دانشگاه های آلمان تحصیلات فیلسوفانه و الهیات خوبی دریافت کرد"، که زبان های لتونی و روسی را آموخت - دستگیر و به مسکو منتقل شد. در اینجا کشف شد که کشیش گلوک، مستقر در شهرک آلمانی و پذیرای چندین دانش آموز برای آموزش زبان های خارجی، می تواند نه تنها زبان ها، بلکه همچنین «بسیاری از علوم مدرسه و ریاضی و فلسفی به زبان های مختلف» را آموزش دهد. به زودی به او اجازه داده شد تا یک ورزشگاه - یک "مدرسه بزرگ" افتتاح کند. 3 هزار روبل برای نگهداری از سالن ورزشی گلوک اختصاص داده شد. گلوک، همانطور که V. O. Klyuchevsky می نویسد، موضوع را با جذابیتی باشکوه و وسوسه انگیز برای جوانان روسی آغاز کرد، "مثل گلی که برای هر تصویری نرم و دلپذیر است"، درخواست با این کلمات آغاز می شود: "سلام، پرکارها، اما فقط حمایت می کند و پایه هایی که نیاز به دیدیوین دارند!» مدرسه جامع - Gluck Gymnasium - بر اساس برنامه ورزشگاه اروپای غربی بود. در اینجا آنها قول دادند که جغرافیا، ایفیکا، سیاست، بلاغت لاتین را با تمرینات خطابه، فلسفه فعال و دکارتی، زبانها - فرانسوی، آلمانی، لاتین، یونانی، عبری، سریانی و کلدانی، هنر رقص و راه رفتن ادب آلمانی و فرانسوی را آموزش دهند. ، آموزش اسب سواری شوالیه و اسب سواری. بر اساس این فرمان، این مدرسه برای آموزش رایگان به زبان های مختلف و "حکمت فلسفی" برای فرزندان پسران، اوکلنیکی، دوما و همسایگان و همه رده های خدماتی و تجاری مردم در نظر گرفته شده است. گلوک برای مدرسه خود به زبان روسی یک جغرافیای مختصر، دستور زبان روسی، یک تعلیمات لوتری، یک کتاب دعا که در اشعار بد روسی تنظیم شده بود، و یک فرهنگ لغت اسلاوی - لاتین - یونانی تهیه کرد. گلوک برای آموزش زبانها از ترجمههای خود از کتابهای آموزشی یان آموس کومنیوس چک، «ورودی»، «در باز زبانها» و «دنیای چیزهای حسی در تصاویر» استفاده کرد که کودکان در سراسر اروپا از آنها درس میخواندند. در سال 1706 معلمان مدرسه عمدتاً خارجی دعوت شده بودند. آنها در آپارتمان های مبله دولتی در مدرسه زندگی می کردند. مدرسه متکی به خدمتکاران و اسب ها بود. با این حال، برنامه های آموزشی عمومی گسترده سازمان دهندگان ورزشگاه محقق نشد. پس از مرگ E. Gluck در مه 1705، مدرسه چند زبانه شد: در واقع، فقط زبان ها در آن مورد مطالعه قرار می گرفت - لاتین، آلمانی، فرانسوی، ایتالیایی و سوئدی - و فقط برخی از موضوعات. این دوره شامل سه کلاس ابتدایی، متوسطه و عالی بود. مدرسه رایگان اعلام شد: مردم "به میل خود" در آن ثبت نام کردند. اما تعداد کمی از دانش آموزان داوطلب وجود داشت: در سال 1706 - 4 نفر، و معلمان دریافتند که می توانند 300 نفر دیگر اضافه کنند. در سال 1706، کارکنانی متشکل از 10 دانش آموز با حقوق مشخصی تأسیس شد که با رفتن به بالاترین کلاس افزایش یافت. برخی از دانشجویان از خود حمایت می کردند، اما اکثریت با بورسیه دولتی وارد «دانشجویان تغذیه» شدند. ترکیب دانش آموزان بسیار متنوع بود: "فرزندان نجیب زادگان بی مکان و بی املاک، سرگردها و ناخداها، سربازان و مردم شهر" در اینجا تحصیل کردند. جالب است بدانید که برای دانشآموزانی که دور از مدرسه زندگی میکردند، معلمان با ساختن 8 یا 10 کلبه کوچک در حیاط مدرسه، خواستار ایجاد خوابگاه شدند. ورزشگاه گلوک جایگاهی به دست نیاورد، به یک مؤسسه دائمی تبدیل نشد: دانش آموزان آن به تدریج پراکنده شدند، برخی به آکادمی اسلاو-یونانی-لاتین رفتند، برخی به دانشکده پزشکی در بیمارستان نظامی مسکو که در سال 1707 در رودخانه یاوزا تأسیس شد. برخی برای تحصیل به خارج از کشور فرستاده شدند. از سال 1711، مدرسه توسط فئودور پولیکارپوویچ پولیکارپوف-اورلوف (با نظارت) اداره می شد. در این زمان چهار معلم بودند که آلمانی، سوئدی، فرانسوی و ایتالیایی تدریس می کردند. در سال 1715، آخرین معلمان باقی مانده در ورزشگاه به سن پترزبورگ منتقل شدند و مدرسه تعطیل شد. در طول مدت وجود آن، 238 نفر آموزش دیدند. زورخانه شکست خورده گلوک اولین تلاش برای ایجاد یک مدرسه جامع سکولار در مسکو به معنای عام کلمه بود. واسیلی اوسیپوویچ کلیچفسکی، مورخ، می گوید که این ایده نابهنگام بود. آنچه مورد نیاز بود افراد تحصیلکرده نبود، بلکه مترجمان سفیر پریکاز بودند. به همین دلیل است که چنین بازسازی صورت گرفت: از یک سالن ورزشی به سبک اروپایی به یک مدرسه حرفه ای زبان های خارجی. این سرنوشت بسیار کوتاه اولین سالن بدنسازی مسکو بود که در آغاز قرن 18 افتتاح شد. کتابفروشی GLKساعات کاری در ژانویه: چهارشنبه، پنجشنبه - از ساعت 15 تا 19 رسید برای پرداخت. ارنست گلوک- (1652-1705)، کشیش، متکلم و معلم آلمانی. از آغاز دهه 1670. در لیوونیا واعظ بود. او کتاب مقدس و تعالیم لوتری را به زبان لتونی ترجمه کرد و الفبای آن را برای کودکان لتونی جمع آوری کرد. او صاحب ترجمه کتاب مقدس به روسی (در نسخه پروتستان) است. او نخستین آزمایشها را (صد سال قبل از لومونوسوف و تردیاکوفسکی) در زمینه ی جملات روسی انجام داد. ارنست گلوک در 10 نوامبر 1652 به دنیا آمددر وتین نزدیک ماگدبورگ (زاکسن). او که پسر یک کشیش بود، در دانشگاههای وتنبرگ و لایپزیگ به تحصیل الهیات پرداخت. گلوک همچنین زمان زیادی را به مطالعه زبان های شرقی اختصاص داد. به عنوان یک مرد جوان در سال 1672، او خود را در لیوونیا، در برزمه یافت، جایی که قصد انجام فعالیت های موعظه را داشت. ارتباط با مؤمنان قدیمی به G. اجازه داد تا خصوصیات زبان روسی را با وضوح بیشتری تصور کند. کتاب های مذهبی کلیسا زمان به خوبی انتخاب شده بود. در سال 1672، سلطنت مستقل پادشاه سوئد چارلز یازدهم آغاز شد (ویدزمه در آن زمان متعلق به تاج و تخت سوئد بود)، که نشان دهنده و شکوفایی مطلق گرایی بود. گلوک انتظاراتی را که از او در رابطه با ترجمه کتاب مقدس داشت، کاملاً توجیه کردامید او پس از شروع کار در سال 1680، ترجمه عهد جدید را در سال 1683 و در سال 1692 - کتاب اضافی Aspocrypha را تکمیل کرد. در سال 1694، چاپ این نسخه به پایان رسید و در همان زمان فرمان پادشاه سوئد در مورد توزیع کتاب مقدس لتونی ظاهر شد. این کتاب در 1500 نسخه چاپ شد که یک ششم آن (250 نسخه) به طور رایگان در بین کلیساها، مدارس و افراد مهم توزیع شد و بقیه به فروش رفت. خود نشریه کتاب مقدس لتونیماهیت استثنایی داشت این کتاب که در چاپخانه ریگا ویلکن چاپ شده بود، شامل 2500 صفحه بود، نه قبل و نه بعد از آن (به جز نسخه های جدید کتاب مقدس) - تا آغاز قرن بیستم. قابل توجه است که دو دانش آموز - ویتنز و کلمکنز - به گلوک کمک کردند. این نقص معمولاً وظیفه خود را با موفقیت انجام داد- هم از نظر صحت متن لتونی به اصل و هم از نظر دقت زبانی. ترجمه کتاب مقدس به زبان لتونی یک شاهکار و کار اصلی زندگی گلوک بود که زندگی و کار برای او یکپارچه بود. فعالیت های آموزشی گلوک به ترجمه کتاب مقدس محدود نمی شد. معروف است که در آلوکسنه، جایی که کشیش بود، مدارس لتونی را سازماندهی کرد که شاگردان آنها را به عنوان معلم به کلیساهای کلیسا فرستاد. در همین سالها، ارنست گلوک یک مدرسه روسی، یک مدرسه آلمانی و چندین مدرسه دیگر ایجاد کرد. در مارینبورگ، مارتا اسکاورونسکایا، همسر آینده پیتر اول و تزارینا کاترین اول روسیه آینده، به عنوان دانش آموز (دختر خوانده) یا پرستار بچه در خانه او زندگی می کرد. جنگ شمال آغاز می شود. نیروهای روسی وارد قلمرو لیوونیا می شوند و شروع به فتح قلعه ها می کنند. در 6 ژانویه 1703، گلوک در مارینبورگ (آلوکسنه) دستگیر و به پسکوف منتقل شد، در نهایت به مسکو رسید. جایی که او توسط B.P. Sheremetyev فرستاده شد و به زودی ریاست مدرسه شویمر در Novonemetskaya Sloboda را بر عهده گرفت. درباره زندگی گلوک در مسکوخیلی چیزها شناخته شده است هفته های اول نگران کننده بود. گلوک به عنوان یک زندانی در حیاط صومعه کوستروما ایتاتسوسکی (در کیتای گورود) نگهداری می شد. به کارمند تی. شیشلیایف دستور داده شد که به شدت از زندانی محافظت کند. خود گلاک مسئولیت این امر را به عهده گرفت و دو هفته بعد - دستور سفیر، "برای تجارت حاکمیت". اشاره شد که او " بسیاری از علوم مدرسه ای، ریاضی و فلسفی را به زبان های مختلف می داند.دومین «ثبت نام» گلوک در مسکو یک شهرک آلمانی بود، حیاط کشیش فاجسیوس. او در اینجا (از اواخر ژانویه 1703) بدون نگهبان، اما تحت امضای کشیش مستقر شد. در فوریه، اولین دانش آموزان روسی - سه برادر ویاسلوفسکی - برای تدریس به او داده شد. دستور دادند که تدریس کنند "با غیرت کوشا"، به منظور آموزش نه چندان طولانی "آلمانی، لاتین و سایر زبان ها" به آنها. سوم و آخرین آدرس ارنست گلوک در مسکو، که فعالیت های آموزشی او بیشترین ارتباط را با آن دارد. در پوکروکا، جایی که مدرسه ای افتتاح شد که گلوک مدیر آن شد. معلمان از میان مسکو و آلمانیهای میهمان استخدام میشوند، از جمله دانشآموز و دستیار وفادار گلوک، پاولز، که چیزهای زیادی از او آموخته است. در سال 1703، این مدرسه به اولین سالن بدنسازی مسکو تبدیل شد (در سال 1715 وجود خود را متوقف کرد). در 5 می 1705، گلوک می میرد.او در گورستان قدیمی آلمانی، نه چندان دور از Maryina Roshcha به خاک سپرده شد. بیوه گلوک در سال 1711 حقوق بازنشستگی گرفت و به ریگا فرستاده شد. در سپتامبر 1741، مشاور کالج امور لیوونیا و استلند، ارنست گوتلیب گلوک، دادخواستی را به سنا ارائه کرد تا برای او و فرزندانش دیپلم اشراف و نشانی از سلاح صادر کند. خواهان شخصاً در دفتر پادشاه شهادت داد که او 43 سال داشت و یک لیولندور طبیعی بود و در لیوونیا در قلعه مارینبورگ به دنیا آمد. و پدرش ارنست گلوک، در این قلعه "پیش فرض" بود و سال گذشته در سال 704 در حالی که در مسکو بود درگذشت. و مادرش «کریستینینگ» از خانواده فون رکسترن، از اشراف لیوونی بود. و به مادرش، درخواستکننده، با حکم E.I.V، امپراتور پیتر کبیر، برای خدمت به پدر مذکور، هر سال 300 روبل حقوق و در اختیار دامادش، دریاسالار نیکیتا قرار میگرفت. پتروویچ ویلبوی، در لیوونیا، در ناحیه دورپات، روستای آیا، که در سال 1740، کرستینا مادر درخواست کننده در آن درگذشت. ارنست گوتلیب گلوک نشان زیر را طراحی کرد: «توپ بالدار طلایی؛ روی توپ، شادی یا ثروت است.» به دلایلی، نشان و مدرک تولید شده تأیید نشد و تنها در سال 1781، سنا قطعنامه زیر را تصویب کرد: "در 15 مارس 1745، دیپلم ساخته شده توسط گلوک دستور داده شد که برای امضا به اعلیحضرت امپراتوری ارائه شود. او خوشحال است که در سنا حضور داشته باشد. و از آنجایی که در حال حاضر این مدرک دیگر به درد نمی خورد، پس باید این موضوع در اختیار بایگانی قرار گیرد.»
|
بخوانید: |
---|
جدید
- کتاب مقدس در مورد کار بد چه می گوید؟
- شش مثال از یک رویکرد شایسته برای انحطاط اعداد
- جملات شاعرانه چهره زمستانی برای کودکان
- درس زبان روسی "علامت نرم بعد از خش خش اسم"
- درخت سخاوتمند (مثل) چگونه می توان با یک پایان خوش برای افسانه درخت سخاوتمند رسید
- طرح درس در مورد دنیای اطراف ما با موضوع "چه زمانی تابستان خواهد آمد؟
- آسیای شرقی: کشورها، جمعیت، زبان، مذهب، تاریخ، مخالف نظریه های شبه علمی تقسیم نژادهای بشری به پایین و بالاتر، حقیقت را به اثبات رساند.
- طبقه بندی دسته بندی های مناسب برای خدمت سربازی
- مال اکلوژن و ارتش مال اکلوژن در ارتش پذیرفته نمی شود
- چرا خواب مادر مرده را زنده می بینید: تعبیر کتاب های رویایی