Sa mga aralin sa pisika ng paaralan, palaging sinasabi ng mga guro na ang mga pisikal na phenomena ay nasa lahat ng dako sa ating buhay. Madalas lang natin itong nakakalimutan. Samantala, ang kamangha-manghang ay malapit na! Huwag isipin na kakailanganin mo ng isang bagay na supernatural upang ayusin ang mga pisikal na eksperimento sa bahay. At narito ang ilang ebidensya para sa iyo ;)

magnetic na lapis

Ano ang kailangang ihanda?

• baterya.
• Makapal na lapis.
• Copper insulated wire na may diameter na 0.2-0.3 mm at isang haba ng ilang metro (mas marami ang mas mahusay).
• Scotch.

Pagsasagawa ng karanasan

Paikutin nang mahigpit ang kawad upang i-on ang lapis, na hindi umaabot sa mga gilid nito ng 1 cm. Natapos ang isang hilera - paikutin ang isa mula sa itaas sa kabaligtaran ng direksyon. At iba pa, hanggang sa matapos ang lahat ng wire. Huwag kalimutang iwanang libre ang dalawang dulo ng wire na 8–10 cm bawat isa.Upang maiwasan ang pag-unwinding ng mga pagliko pagkatapos ng paikot-ikot, i-secure ang mga ito gamit ang tape. Tanggalin ang mga libreng dulo ng wire at ikonekta ang mga ito sa mga contact ng baterya.

Anong nangyari?

May magnet! Subukang magdala ng maliliit na bagay na bakal dito - isang clip ng papel, isang hairpin. Ay naaakit!

Panginoon ng tubig

Ano ang kailangang ihanda?

• Isang stick na gawa sa plexiglass (halimbawa, ruler ng isang estudyante o isang ordinaryong plastic na suklay).
• Isang tuyong tela na gawa sa sutla o lana (halimbawa, isang wool sweater).

Pagsasagawa ng karanasan

Buksan ang gripo upang ang isang manipis na daloy ng tubig ay dumaloy. Kuskusin nang husto ang stick o suklay sa inihandang tela. Mabilis na ilapit ang wand sa agos ng tubig nang hindi ito hinahawakan.

Ano ang mangyayari?

Ang isang jet ng tubig ay baluktot ng isang arko, na naaakit sa stick. Subukan ang parehong gamit ang dalawang stick at tingnan kung ano ang mangyayari.

umiikot na tuktok

Ano ang kailangang ihanda?

• Papel, karayom ​​at pambura.
• Isang stick at isang tuyong telang lana mula sa nakaraang karanasan.

Pagsasagawa ng karanasan

Maaari mong pamahalaan hindi lamang tubig! Gupitin ang isang strip ng papel na 1-2 cm ang lapad at 10-15 cm ang haba, yumuko sa mga gilid at sa gitna, tulad ng ipinapakita sa figure. Ipasok ang karayom ​​na may nakatutok na dulo sa pambura. Balansehin ang workpiece-top sa karayom. Maghanda ng "magic wand", kuskusin ito sa isang tuyong tela at dalhin ito sa isa sa mga dulo ng strip ng papel mula sa gilid o itaas, nang hindi hinahawakan ito.

Ano ang mangyayari?

Ang strip ay uugoy pataas at pababa tulad ng isang swing, o ito ay iikot tulad ng isang carousel. At kung maaari mong gupitin ang isang butterfly mula sa manipis na papel, kung gayon ang karanasan ay magiging mas kawili-wili.

Yelo at apoy

(Isinasagawa ang eksperimento sa isang maaraw na araw)

Ano ang kailangang ihanda?

• Isang maliit na tasa na may bilog na ilalim.
• Isang piraso ng tuyong papel.

Pagsasagawa ng karanasan

Ibuhos sa isang baso ng tubig at ilagay sa freezer. Kapag ang tubig ay naging yelo, alisin ang tasa at ilagay ito sa isang mangkok ng mainit na tubig. Pagkaraan ng ilang sandali, maghihiwalay ang yelo sa tasa. Ngayon lumabas sa balkonahe, maglagay ng isang piraso ng papel sa batong sahig ng balkonahe. Gamit ang isang piraso ng yelo, ituon ang araw sa isang piraso ng papel.

Ano ang mangyayari?

Ang papel ay dapat masunog, dahil sa mga kamay ito ay hindi na lamang yelo ... Nahulaan mo ba na gumawa ka ng magnifying glass?

Maling salamin

Ano ang kailangang ihanda?

• Transparent na garapon na may masikip na takip.
• Salamin.

Pagsasagawa ng karanasan

Ibuhos ang labis na tubig sa isang garapon at isara ang takip upang maiwasan ang mga bula ng hangin na makapasok sa loob. Ilagay ang garapon nang pabaligtad sa salamin. Ngayon ay maaari kang tumingin sa salamin.

Mag-zoom in sa iyong mukha at tumingin sa loob. Magkakaroon ng thumbnail. Ngayon simulan ang pagkiling sa garapon sa gilid nang hindi itinataas ito mula sa salamin.

Ano ang mangyayari?

Ang repleksyon ng iyong ulo sa garapon, siyempre, ay tatagilid din hanggang sa ito ay baligtad, habang ang mga binti ay hindi makikita. Kunin ang garapon at muling pitikin ang repleksyon.

Bubble Cocktail

Ano ang kailangang ihanda?

• Isang baso ng malakas na solusyon sa asin.
• Baterya mula sa isang flashlight.
• Dalawang piraso ng tansong kawad na mga 10 cm ang haba.
• Pinong papel de liha.

Pagsasagawa ng karanasan

Linisin ang mga dulo ng wire gamit ang pinong papel de liha. Ikonekta ang isang dulo ng mga wire sa bawat poste ng baterya. Isawsaw ang mga libreng dulo ng mga wire sa isang baso ng solusyon.

Anong nangyari?

Tataas ang mga bula malapit sa ibabang dulo ng wire.

Baterya ng lemon

Ano ang kailangang ihanda?

• Lemon, lubusan na hinugasan at pinunasan.
• Dalawang piraso ng insulated copper wire na humigit-kumulang 0.2–0.5 mm ang kapal at 10 cm ang haba.
• Bakal na papel clip.
• Bombilya mula sa isang flashlight.

Pagsasagawa ng karanasan

I-strip ang magkabilang dulo ng magkabilang wire sa layong 2-3 cm. Ipasok ang isang paper clip sa lemon, i-tornilyo ang dulo ng isa sa mga wire dito. Ipasok ang dulo ng pangalawang kawad sa lemon 1-1.5 cm mula sa clip ng papel. Upang gawin ito, butasin muna ang lemon sa lugar na ito gamit ang isang karayom. Kunin ang dalawang libreng dulo ng mga wire at ikabit ang mga bombilya sa mga contact.

Ano ang mangyayari?

Sindi ang lampara!

slide 1

Paksa: Do-it-yourself na mga instrumento sa pisika at mga simpleng eksperimento sa kanila.

Ang gawain ay nakumpleto ng: 9th grade student - Davydov Roma Supervisor: physics teacher - Khovrich Lyubov Vladimirovna

Novouspenka - 2008

slide 2

Gumawa ng isang aparato, pag-install sa pisika upang ipakita ang mga pisikal na phenomena gamit ang iyong sariling mga kamay. Ipaliwanag ang prinsipyo ng pagpapatakbo ng device na ito. Ipakita ang pagpapatakbo ng device na ito.

slide 3

HYPOTHESIS:

Ang ginawa na aparato, pag-install sa pisika para sa pagpapakita ng mga pisikal na phenomena gamit ang iyong sariling mga kamay, ilapat sa aralin. Sa kawalan ng device na ito sa pisikal na laboratoryo, mapapalitan ng device na ito ang nawawalang pag-install kapag ipinapakita at ipinapaliwanag ang paksa.

slide 4

Gumawa ng mga device na lubhang kawili-wili sa mga mag-aaral. Gumawa ng mga device na nawawala sa laboratoryo. upang gumawa ng mga device na nagdudulot ng kahirapan sa pag-unawa sa teoretikal na materyal sa pisika.

slide 5

Sa pare-parehong pag-ikot ng hawakan, nakikita natin na ang pagkilos ng isang pana-panahong pagbabago ng puwersa ay ipapadala sa pagkarga sa pamamagitan ng tagsibol. Ang pagbabago na may dalas na katumbas ng dalas ng pag-ikot ng hawakan, ang puwersang ito ay magiging sanhi ng pag-load upang magsagawa ng sapilitang mga oscillations. Ang resonance ay isang kababalaghan ng isang matalim na pagtaas sa amplitude ng sapilitang mga oscillations.

slide 6

Slide 7

KARANASAN 2: Jet Propulsion

Mag-i-install kami ng isang funnel sa isang tripod sa singsing, ilakip ang isang tubo na may tip dito. Ibuhos ang tubig sa funnel, at kapag ang tubig ay nagsimulang dumaloy mula sa dulo, ang tubo ay lilihis sa tapat na direksyon. Ito ay jet propulsion. Ang jet motion ay ang paggalaw ng isang katawan na nangyayari kapag ang isang bahagi nito ay humiwalay dito sa anumang bilis.

Slide 8

Slide 9

EKSPERIMENTO 3: Mga sound wave.

I-clamp ang isang metal ruler sa isang vise. Ngunit nararapat na tandaan na kung ang karamihan sa pinuno ay kumikilos bilang isang vise, kung gayon, na naging sanhi ng mga panginginig ng boses nito, hindi natin maririnig ang mga alon na nabuo nito. Ngunit kung paikliin natin ang nakausli na bahagi ng ruler at sa gayon ay tataas ang dalas ng mga oscillations nito, kung gayon maririnig natin ang nabuong Elastic wave na nagpapalaganap sa hangin, pati na rin sa loob ng likido at solidong mga katawan, hindi sila nakikita. Gayunpaman, sa ilalim ng ilang mga kundisyon maaari silang marinig.

Slide 10

slide 11

Karanasan 4: Barya sa isang bote

Barya sa isang bote. Gustong makita ang batas ng inertia sa pagkilos? Maghanda ng kalahating litro na bote ng gatas, isang karton na singsing na 25 mm ang lapad at 0 100 mm ang lapad at isang dalawang-kopeck na barya. Ilagay ang singsing sa leeg ng bote, at maglagay ng barya sa ibabaw nang eksakto sa tapat ng pagbubukas ng leeg ng bote (Larawan 8). Ang pagpasok ng ruler sa singsing, pindutin ito sa singsing. Kung gagawin mo ito bigla, lilipad ang singsing at mahuhulog ang barya sa bote. Ang singsing ay kumilos nang napakabilis na ang paggalaw nito ay walang oras upang mailipat sa barya at, ayon sa batas ng pagkawalang-galaw, nanatili ito sa lugar. At nang nawalan ng suporta, nahulog ang barya. Kung ang singsing ay inilipat sa tabi ng mas mabagal, ang barya ay "madarama" ang paggalaw na ito. Magbabago ang trajectory ng pagkahulog nito, at hindi ito mahuhulog sa leeg ng bote.

slide 12

slide 13

Karanasan 5: Isang lumulutang na bola

Kapag humihip ka, isang jet ng hangin ang nag-angat ng lobo sa itaas ng tubo. Ngunit ang presyon ng hangin sa loob ng jet ay mas mababa kaysa sa presyon ng "kalma" na hangin na nakapalibot sa jet. Samakatuwid, ang bola ay nasa isang uri ng air funnel, ang mga dingding nito ay nabuo ng nakapaligid na hangin. Sa pamamagitan ng maayos na pagbabawas ng bilis ng jet mula sa itaas na butas, madaling "i-land" ang bola sa orihinal nitong lugar. Para sa eksperimentong ito, kakailanganin mo ng hugis-L na tubo, tulad ng salamin, at isang light foam ball. Isara ang tuktok na pagbubukas ng tubo gamit ang isang bola (Larawan 9) at pumutok sa pagbubukas ng gilid. Taliwas sa inaasahan, ang bola ay hindi lilipad sa tubo, ngunit magsisimulang mag-hover sa itaas nito. Bakit ito nangyayari?

Slide 14

slide 15

Karanasan 6: Ang paggalaw ng katawan kasama ang "patay na loop"

"Gamit ang "dead loop" device, maaari kang magpakita ng ilang mga eksperimento sa dynamics ng isang materyal na punto sa kahabaan ng isang bilog. Ang demonstrasyon ay isinasagawa sa sumusunod na pagkakasunud-sunod: 1. Ang bola ay pinagsama sa mga riles mula sa pinakamataas na punto ng mga hilig na riles, kung saan ito ay hawak ng isang electromagnet na pinapagana ng 24V. loop at lumilipad palabas sa isang tiyak na bilis mula sa kabilang dulo ng device 2. Ang bola ay pinagsama mula sa pinakamababang taas kapag ang bola ay naglalarawan lamang ng loop na walang breaking off mula sa itaas na punto nito 3. Mula sa mas mababang taas, kapag ang bola, na hindi umabot sa tuktok ng loop, ay humiwalay dito at bumagsak, na naglalarawan ng isang parabola sa hangin sa loob ng loop.

slide 16

Ang paggalaw ng katawan kasama ang "patay na loop"

Slide 17

Karanasan 7: Ang hangin ay mainit at ang hangin ay malamig

Hilahin ang isang lobo sa leeg ng isang ordinaryong kalahating litro na bote (Larawan 10). Ilagay ang bote sa isang palayok ng mainit na tubig. Magsisimulang uminit ang hangin sa loob ng bote. Ang mga molekula ng mga gas na bumubuo dito ay kikilos nang mas mabilis at mas mabilis habang tumataas ang temperatura. Ibobomba nila ang mga dingding ng bote at ang bola nang mas malakas. Ang presyon ng hangin sa loob ng bote ay magsisimulang tumaas at ang lobo ay papalobo. Pagkaraan ng ilang sandali, ilipat ang bote sa isang palayok ng malamig na tubig. Ang hangin sa bote ay magsisimulang lumamig, ang paggalaw ng mga molekula ay bumagal, at ang presyon ay bababa. Liliit ang lobo na parang hinigop ang hangin dito. Ito ay kung paano mo makikita ang dependence ng air pressure sa ambient temperature

Slide 18

Slide 19

Eksperimento 8: Pag-unat ng matigas na katawan

Kunin ang foam bar sa mga dulo, iunat ito. Malinaw na makikita ng isa ang pagtaas ng mga distansya sa pagitan ng mga molekula. Posible rin na gayahin ang pangyayari sa kasong ito ng intermolecular forces of attraction.

Institusyong pang-edukasyon sa munisipyo

Ryazanovskaya sekondaryang paaralan

GAWAING PROYEKTO

PAGGAWA NG PISIKAL NA KAGAMITAN SA IYONG MGA KAMAY

Nakumpleto

mga mag-aaral sa ika-8 baitang

Gusyatnikov, Ivan

Kanashuk Stanislav,

Guro sa pisika

Samorukova I.G.

Rp Ryazanovskiy, 2019

Panimula.

Pangunahing bahagi.

1. Layunin ng aparato;

   mga kasangkapan at materyales;

   Paggawa ng device;

   Pangkalahatang view ng device;

   Mga tampok ng pagpapakita ng device.

Konklusyon.

Bibliograpiya.

PANIMULA

Upang maihatid ang kinakailangang karanasan, kailangan ang mga instrumento. Ngunit kung wala sila sa laboratoryo ng opisina, kung gayon ang ilang kagamitan para sa isang eksperimento sa pagpapakita ay maaaring gawin sa pamamagitan ng kamay. Nagpasya kaming bigyan ang ilang mga bagay ng pangalawang buhay. Ang papel ay nagpapakita ng mga pag-install para magamit sa mga aralin sa pisika sa grade 8 sa paksang "Liquid pressure"

LAYUNIN:

gumawa ng mga aparato, pag-install sa pisika para sa pagpapakita ng mga pisikal na phenomena gamit ang iyong sariling mga kamay, ipaliwanag ang prinsipyo ng pagpapatakbo ng bawat aparato at ipakita ang kanilang trabaho.

HYPOTHESIS:

isang device na ginawa, isang physics installation para sa pagpapakita ng pisikal na phenomena gamit ang sariling mga kamay, na gagamitin sa silid-aralan kapag nagpapakita at nagpapaliwanag ng paksa.

MGA GAWAIN:

Gumawa ng mga device na lubhang kawili-wili sa mga mag-aaral.

Gumawa ng mga device na wala sa laboratoryo.

Gumawa ng mga device na nagdudulot ng kahirapan sa pag-unawa sa teoretikal na materyal sa pisika.

PRAKTIKAL NA KAHALAGAHAN NG PROYEKTO

Ang kahalagahan ng gawaing ito ay nakasalalay sa katotohanan na kamakailan, kapag ang materyal at teknikal na base sa mga paaralan ay makabuluhang humina, ang mga eksperimento sa paggamit ng mga instalasyong ito ay nakakatulong upang makabuo ng ilang mga konsepto sa pag-aaral ng pisika; Ang mga kagamitan ay ginawa mula sa basurang materyal.

PANGUNAHING BAHAGI.

1. DEVICE para sa pagpapakita ng batas ni Pascal.

1.1. MGA KAGAMITAN AT MGA MATERYAL . Plastic na bote, awl, tubig.

1.2. PAGGAWA NG DEVICE . Gumawa ng mga butas na may awl mula sa ilalim ng sisidlan sa layo na 10-15 cm sa iba't ibang lugar.

1.3. PAG-UNLAD NG EKSPERIMENTO. Punan ang bote nang hindi kumpleto ng tubig. Pindutin ang tuktok ng bote gamit ang iyong mga kamay. Panoorin ang phenomenon.

1.4. RESULTA . Pagmasdan ang daloy ng tubig mula sa mga butas sa anyo ng magkaparehong mga sapa.

1.5. KONGKLUSYON. Ang presyon na ibinibigay sa likido ay ipinapadala nang hindi nagbabago sa bawat punto sa likido.

2. DEVICE para sa pagpapakitapag-asa ng presyon ng likido sa taas ng haligi ng likido.

2.1. MGA KAGAMITAN AT MGA MATERYAL. Mga plastik na bote, drill, tubig, mga tubo mula sa mga panulat ng felt-tip, plasticine.

2.2. PAGGAWA NG DEVICE . Kumuha ng isang plastik na bote na may kapasidad na 1.5-2 litro.Gumagawa kami ng maraming butas sa isang plastik na bote sa iba't ibang taas (d≈ 5 mm). Ilagay ang mga tubo mula sa helium pen sa mga butas.

2.3. PAG-UNLAD NG EKSPERIMENTO. Punan ang bote ng tubig (paunang isara ang mga butas gamit ang tape). Mga bukas na butas. Panoorin ang phenomenon.

2.4. RESULTA . Ang tubig mula sa butas na matatagpuan sa ibaba ay dumadaloy pa.

2.5. KONGKLUSYON. Ang presyon ng likido sa ilalim at mga dingding ng sisidlan ay nakasalalay sa taas ng haligi ng likido (mas malaki ang taas, mas malaki ang presyon ng likidop= gh).

3. DEVICE - mga sasakyang pangkomunikasyon.

3.1. MGA KAGAMITAN AT MGA MATERYAL.Ang mga mas mababang bahagi mula sa dalawang plastik na bote ng iba't ibang mga seksyon, mga tubo mula sa mga panulat na nadama-tip, isang drill, tubig.

3.2. PAGGAWA NG DEVICE . Putulin ang ibabang bahagi ng mga plastik na bote, 15-20 cm ang taas. Ikonekta ang mga bahagi kasama ng mga tubo ng goma.

3.3. PAG-UNLAD NG EKSPERIMENTO. Ibuhos ang tubig sa isa sa mga nagresultang sisidlan. Pagmasdan ang pag-uugali ng ibabaw ng tubig sa mga sisidlan.

3.4. RESULTA . Ang mga antas ng tubig sa mga sisidlan ay magiging sa parehong antas.

3.5. KONGKLUSYON. Sa pakikipag-usap ng mga sisidlan ng anumang hugis, ang mga ibabaw ng isang homogenous na likido ay nakatakda sa parehong antas.

4. DEVICE upang ipakita ang presyon sa isang likido o gas.

4.1. MGA KAGAMITAN AT MGA MATERYAL.Plastic na bote, lobo, kutsilyo, tubig.

4.2. PAGGAWA NG DEVICE . Kumuha ng isang plastik na bote, putulin ang ibaba at itaas. Magkakaroon ka ng isang silindro. Itali ang isang lobo sa ibaba.

4.3. PAG-UNLAD NG EKSPERIMENTO. Ibuhos ang tubig sa aparato. Ibaba ang ginawang aparato sa isang sisidlan na may tubig. Pagmasdan ang isang pisikal na kababalaghan

4.4. RESULTA . Mayroong presyon sa loob ng likido.

4.5. KONGKLUSYON. Sa parehong antas, pareho ito sa lahat ng direksyon. Ang presyon ay tumataas nang may lalim.

KONGKLUSYON

Bilang resulta ng aming trabaho, kami ay:

nagsagawa ng mga eksperimento na nagpapatunay sa pagkakaroon ng atmospheric pressure;

lumikha ng mga kagamitang gawa sa bahay na nagpapakita ng pag-asa ng presyon ng likido sa taas ng haligi ng likido, ang batas ni Pascal.

Nagustuhan naming mag-aral ng pressure, gumawa ng mga kagamitang gawa sa bahay, magsagawa ng mga eksperimento. Ngunit maraming mga kawili-wiling bagay sa mundo na maaari mo pa ring matutunan, kaya sa hinaharap:

Patuloy nating pag-aaralan ang kawili-wiling agham na ito,

Gagawa kami ng mga bagong instrumento para sa pagpapakita ng pisikal na phenomena.

MGA GINAMIT NA LIBRO

1. Mga kagamitan sa pagtuturo para sa pisika sa mataas na paaralan. In-edit ni A.A. Pokrovsky-M.: Edukasyon, 1973.

2. Physics. Baitang 8: aklat-aralin / N.S. Purysheva, N.E. Vazheevskaya. –M.: Bustard, 2015.

Institusyon ng Pang-edukasyon na Badyet ng Munisipyo "Mulma Secondary School ng Vysokogorsky Municipal District ng Republika ng Tatarstan"

"Mga pisikal na device para sa do-it-yourself na mga aralin sa pisika"

(Plano ng proyekto)

guro ng physics at computer science

2017

Indibidwal na paksa sa pag-aaral sa sarili

Panimula

Pangunahing bahagi

Mga inaasahang resulta at konklusyon

Konklusyon.

Paksa ng indibidwal na edukasyon sa sarili: « Pag-unlad ng mga intelektwal na kakayahan ng mga mag-aaral sa pagbuo ng pananaliksik, mga kasanayan sa proyekto sa silid-aralan at sa mga ekstrakurikular na aktibidad»

Panimula

Upang mailagay ang kinakailangang karanasan, kailangan mong magkaroon ng mga instrumento at mga instrumento sa pagsukat. At huwag isipin na ang lahat ng mga aparato ay ginawa sa mga pabrika. Sa maraming mga kaso, ang mga pasilidad ng pananaliksik ay itinayo ng mga mananaliksik mismo. Kasabay nito, itinuturing na ang pinaka-mahuhusay na mananaliksik ay ang maaaring mag-eksperimento at makakuha ng magagandang resulta hindi lamang sa kumplikado, kundi pati na rin sa mas simpleng mga instrumento. Ang mga kumplikadong kagamitan ay makatwirang gamitin lamang sa mga kaso kung saan imposibleng gawin nang wala ito. Kaya huwag pabayaan ang mga kagamitang gawa sa bahay - mas kapaki-pakinabang na gawin ang mga ito sa iyong sarili kaysa gumamit ng mga binili.

Ang pag-imbento ng mga kagamitang gawa sa bahay ay nagbibigay ng direktang praktikal na mga benepisyo, na nagpapataas ng kahusayan ng panlipunang produksyon. Ang gawain ng mga mag-aaral sa larangan ng teknolohiya ay nakakatulong sa pag-unlad ng kanilang malikhaing pag-iisip. Ang komprehensibong kaalaman sa nakapaligid na mundo ay nakakamit sa pamamagitan ng mga obserbasyon at mga eksperimento. Samakatuwid, ang isang malinaw, natatanging ideya ng mga bagay at phenomena ay nilikha sa mga mag-aaral lamang sa pamamagitan ng direktang pakikipag-ugnay sa kanila, sa pamamagitan ng direktang pagmamasid sa mga phenomena at independiyenteng pagpaparami ng mga ito sa karanasan.

Isinasaalang-alang din namin ang paggawa ng mga kagamitang gawa sa bahay bilang isa sa mga pangunahing gawain para sa pagpapabuti ng kagamitang pang-edukasyon ng silid-aralan ng pisika.

May problema : Una sa lahat, ang mga bagay ng trabaho ay dapat na mga aparato na kailangan ng mga silid-aralan sa pisika. Ang mga device na hindi kailangan ng sinuman, pagkatapos ay hindi ginagamit kahit saan, ay hindi dapat gawin.
Hindi ka dapat kumuha ng trabaho kahit na walang sapat na tiwala sa matagumpay na pagkumpleto nito. Nangyayari ito kapag mahirap o imposibleng makakuha ng anumang mga materyales o bahagi upang makagawa ng isang aparato, at gayundin kapag ang mga proseso para sa paggawa ng isang aparato at pagproseso ng mga bahagi ay lumampas sa kakayahan ng mga mag-aaral.

Sa panahon ng paghahanda ng plano ng proyekto, maglagay ng hypothesis :

Kung ang mga pisikal at teknikal na kasanayan ay nabuo sa loob ng balangkas ng mga ekstrakurikular na aktibidad, kung gayon: ang antas ng pagbuo ng pisikal at teknikal na mga kasanayan ay tataas; ang kahandaan para sa independiyenteng pisikal at teknikal na aktibidad ay tataas;

Sa kabilang banda, ang pagkakaroon ng mga kagamitang gawa sa bahay sa silid-aralan ng pisika ng paaralan ay nagpapalawak ng mga posibilidad para sa pagpapabuti ng eksperimentong pang-edukasyon at pinapabuti ang organisasyon ng siyentipikong pananaliksik at gawaing disenyo.

Kaugnayan

Ang paggawa ng mga aparato ay humahantong hindi lamang sa isang pagtaas sa antas ng kaalaman, ipinapakita nito ang pangunahing direksyon ng aktibidad ng mga mag-aaral, ito ay isa sa mga paraan upang mapahusay ang mga aktibidad ng nagbibigay-malay at proyekto ng mga mag-aaral kapag nag-aaral ng pisika sa mga baitang 7-11. Kapag nagtatrabaho sa device, lumalayo kami sa "chalk" physics. Ang isang tuyong pormula ay nabubuhay, ang isang ideya ay naganap, isang kumpleto at malinaw na pag-unawa ay bumangon. Sa kabilang banda, ang ganitong gawain ay isang magandang halimbawa ng gawaing kapaki-pakinabang sa lipunan: ang mga kagamitang gawa sa bahay na mahusay na ginawa ay maaaring makabuluhang palitan ang kagamitan ng isang opisina ng paaralan. Posible at kinakailangan na gumawa ng mga device on the spot nang mag-isa. Ang mga kagamitang gawa sa bahay ay may isa pang patuloy na halaga: ang kanilang paggawa, sa isang banda, ay nagkakaroon ng mga praktikal na kasanayan at kakayahan para sa guro at mga mag-aaral, at sa kabilang banda, ito ay nagpapatotoo sa malikhaing gawain, ang pamamaraan ng paglago ng guro, ang paggamit ng disenyo at gawaing pananaliksik. Ang ilang mga kagamitang gawa sa bahay ay maaaring maging mas matagumpay sa pamamaraan kaysa sa mga pang-industriya, mas nakikita at mas madaling gamitin, mas naiintindihan ng mga mag-aaral. Ang iba ay ginagawang posible na magsagawa ng mga eksperimento nang mas ganap at mas pare-pareho sa tulong ng mga umiiral na instrumentong pang-industriya, palawakin ang posibilidad ng kanilang paggamit, na napakahalaga ng kahalagahang pamamaraan.

Ang kahalagahan ng mga aktibidad ng proyekto sa mga modernong kondisyon, sa konteksto ng pagpapatupad ng Federal State Educational Standards LLC.

Ang paggamit ng iba't ibang anyo ng pag-aaral - pangkatang gawain, talakayan, pagtatanghal ng magkasanib na proyekto gamit ang mga makabagong teknolohiya, ang pangangailangan na maging komunikatibo, pakikipag-ugnayan sa iba't ibang grupo ng lipunan, ang kakayahang magtulungan sa iba't ibang lugar, pagpigil sa mga sitwasyon ng salungatan o pag-alis sa kanila. may dignidad - mag-ambag sa pagpapaunlad ng kakayahang makipagkomunikasyon. Kasama sa kakayahan ng organisasyon ang pagpaplano, pagsasagawa ng pananaliksik, pag-aayos ng mga aktibidad sa pananaliksik. Sa proseso ng pananaliksik, ang mga mag-aaral ay bumuo ng mga kakayahan sa impormasyon (paghahanap, pagsusuri, pangkalahatan, pagsusuri ng impormasyon). Pinagkadalubhasaan nila ang mga kasanayan ng karampatang trabaho na may iba't ibang mga mapagkukunan ng impormasyon: mga libro, aklat-aralin, sangguniang libro, encyclopedia, katalogo, diksyunaryo, mga site sa Internet. Ang mga kakayahan na ito ay nagbibigay ng mekanismo para sa sariling pagpapasya ng mag-aaral sa mga sitwasyon ng pang-edukasyon at iba pang mga aktibidad. Ang indibidwal na landas ng edukasyon ng mag-aaral at ang programa ng kanyang buhay sa kabuuan ay nakasalalay sa kanila.

Inilagay ko ang sumusunod layunin:

pagkakakilanlan ng mga likas na bata at suporta ng interes sa malalim na pag-aaral ng mga espesyal na paksa; malikhaing pag-unlad ng pagkatao; pagbuo ng interes sa mga propesyon sa engineering at pananaliksik; pag-instill ng mga elemento ng isang kultura ng pananaliksik, na isinasagawa sa pamamagitan ng samahan ng mga aktibidad sa pananaliksik ng mga mag-aaral; pagsasapanlipunan ng personalidad bilang isang paraan ng pagkilala: mula sa pagbuo ng mga pangunahing kakayahan hanggang sa mga personal na kakayahan.Gumawa ng mga device, pag-install sa physics upang ipakita ang mga pisikal na phenomena, ipaliwanag ang prinsipyo ng pagpapatakbo ng bawat device at ipakita ang kanilang trabaho

Upang makamit ang layuning ito, isulong ang mga sumusunod na gawain :

pag-aralan ang siyentipiko at tanyag na literatura sa paglikha ng mga kagamitang gawa sa bahay;

gumawa ng mga device sa mga partikular na paksa na nagdudulot ng kahirapan sa pag-unawa sa teoretikal na materyal sa pisika;

gumawa ng mga device na nawawala sa laboratoryo;

bumuo ng interes sa pag-aaral ng astronomiya at pisika;

linangin ang tiyaga sa pagkamit ng layunin, tiyaga.

Natukoy ang mga sumusunod na yugto ng trabaho at mga timeline ng pagpapatupad:

Pebrero 2017.

Ang akumulasyon ng teoretikal at praktikal na kaalaman at kasanayan;

Marso - Abril 2017

Paghahanda ng sketch drawings, drawings, project schemes;

Pagpili ng pinakamatagumpay na opsyon sa proyekto at isang maikling paglalarawan ng prinsipyo ng pagpapatakbo nito;

Paunang pagkalkula at tinatayang pagpapasiya ng mga parameter ng mga elemento na bumubuo sa napiling opsyon sa proyekto;

Pangunahing teoretikal na solusyon at pag-unlad ng proyekto mismo;

Pagpili ng mga bahagi, banig

Pag-asa sa isip ng mga materyales, kasangkapan at mga kagamitan sa pagsukat para sa materyalisasyon ng proyekto; lahat ng mga pangunahing yugto ng pagpupulong ng materyal na layout ng proyekto;

Ang sistematikong kontrol ng kanilang mga aktibidad sa paggawa ng aparato (pag-install);

Pagkuha ng mga katangian mula sa manufactured device (pag-install) at paghahambing ng mga ito sa mga inaasahan (pagsusuri ng disenyo);

Pagsasalin ng layout sa nakumpletong disenyo ng device (pag-install) (praktikal na pagpapatupad ng proyekto);

Disyembre 2017

Depensa ng proyekto sa isang espesyal na kumperensya at pagpapakita ng mga aparato (mga pag-install) (pampublikong pagtatanghal).

Ang mga sumusunod ay gagamitin sa panahon ng proyekto pamamaraan ng pananaliksik:

Teoretikal na pagsusuri ng siyentipikong panitikan;

Pagdidisenyo ng materyal na pang-edukasyon.

Uri ng proyekto: malikhain.

Praktikal na halaga ng trabaho:

Ang mga resulta ng gawain ay maaaring gamitin ng mga guro ng pisika sa mga paaralan sa ating distrito.

Inaasahang resulta:

Kung ang mga layunin ng proyekto ay nakamit, kung gayon ang mga sumusunod na resulta ay maaaring asahan

Pagkuha ng isang qualitatively bagong resulta, na ipinahayag sa pagbuo ng mga kakayahan ng pag-iisip ng mag-aaral at ang kanyang kalayaan sa mga aktibidad na pang-edukasyon at nagbibigay-malay.

Upang pag-aralan at subukan ang mga pattern, linawin at bumuo ng mga pangunahing konsepto, magbunyag ng mga pamamaraan ng pananaliksik at magtanim ng mga kasanayan sa pagsukat ng mga pisikal na dami,

Ipakita ang posibilidad ng pagkontrol sa mga pisikal na proseso at phenomena,

Pumili ng mga aparato, instrumento, kagamitan na sapat sa pinag-aralan na tunay na kababalaghan o proseso,

Unawain ang papel na ginagampanan ng karanasan sa kaalaman ng mga natural na phenomena,

Lumikha ng pagkakatugma sa pagitan ng teoretikal at empirical na mga halaga.

Konklusyon

1. Ang mga pisikal na pag-install na gawa sa sarili ay may mas malaking epekto sa didactic.

2. Ang mga instalasyong gawa sa bahay ay nilikha para sa mga partikular na kondisyon.

3. Ang mga instalasyong gawa sa bahay ay isang priori na mas maaasahan.

4. Ang mga instalasyong gawang bahay ay mas mura kaysa sa mga kagamitang pag-aari ng estado.

5. Ang mga gawang bahay na instalasyon ay kadalasang tumutukoy sa kapalaran ng isang mag-aaral.

Ang paggawa ng mga device, bilang bahagi ng aktibidad ng proyekto, ay ginagamit ng isang guro ng pisika sa konteksto ng pagpapakilala ng Federal State Educational Standard. Ang paggawa ng mga instrumento ng maraming mga mag-aaral ay nakakabighani nang labis na inilaan nila ang lahat ng kanilang libreng oras dito. Ang ganitong mga estudyante ay kailangang-kailangan na katulong ng guro sa paghahanda ng mga demonstrasyon sa silid-aralan, gawaing laboratoryo, at mga workshop. Una sa lahat, masasabi ang tungkol sa mga mag-aaral na masigasig sa pisika nang maaga na sa hinaharap sila ay magiging mahusay na mga manggagawa sa produksyon - mas madali para sa kanila na makabisado ang isang makina, kagamitan sa makina, teknolohiya. Sa daan, ang kakayahang gumawa ng mga bagay gamit ang sariling mga kamay ay nakuha; ang katapatan at pananagutan para sa gawaing ginawa mo ay pinalaki. It is a matter of honor to make the device so that everyone understands, everyone climbs the step that you have already climbed.

Ngunit sa kasong ito, ang pangunahing bagay ay naiiba: dinadala ng mga aparato at mga eksperimento, madalas na nagpapakita ng kanilang operasyon, pinag-uusapan ang tungkol sa aparato at prinsipyo ng pagpapatakbo sa kanilang mga kasama, ang mga lalaki ay pumasa sa isang uri ng pagsubok para sa pagiging angkop para sa propesyon ng pagtuturo, sila ay mga potensyal na kandidato para sa pedagogical na institusyong pang-edukasyon. Ang pagpapakita ng natapos na aparato ng may-akda sa harap ng kanyang mga kasama sa panahon ng isang aralin sa pisika ay ang pinakamahusay na pagtatasa ng kanyang trabaho at ang pagkakataon na tandaan ang kanyang mga merito sa klase. Kung hindi ito posible, magpapakita kami ng pampublikong pagsusuri, isang pagtatanghal ng mga ginawang kagamitan sa ilang mga extra-curricular na aktibidad. Ito ay isang lihim na advertisement para sa uri ng aktibidad para sa paggawa ng mga kagamitang gawa sa bahay, na nag-aambag sa malawak na pakikilahok ng ibang mga mag-aaral sa gawaing ito. Hindi natin dapat kalimutan ang mahalagang pangyayari na ang gawaing ito ay makikinabang hindi lamang sa mga mag-aaral, kundi pati na rin sa paaralan: sa ganitong paraan, magkakaroon ng konkretong koneksyon sa pagitan ng edukasyon at gawaing kapaki-pakinabang sa lipunan, sa aktibidad ng proyekto.

Konklusyon.

Ngayon lahat ng mahalaga ay nasabi na. Napakaganda kung ang aking proyekto ay "maniningil" nang may malikhaing pag-asa, na magpapapaniwala sa isang tao sa kanilang sarili. Sa katunayan, ito ang pangunahing layunin nito: upang ipakita ang kumplikado bilang naa-access, nagkakahalaga ng anumang pagsisikap at may kakayahang magbigay sa isang tao ng walang kapantay na kagalakan ng pag-unawa, pagtuklas. Marahil ang aming proyekto ay magbibigay inspirasyon sa isang tao na maging malikhain. Pagkatapos ng lahat, ang pagiging malikhain ay parang isang malakas na nababanat na bukal, na nagtatago ng isang malakas na suntok. Hindi nakakagulat na sinabi ng matalinong aphorism:"Tanging isang baguhan na lumikha ang makapangyarihan sa lahat!"

Mahilig ka ba sa physics? Mahal mo eksperimento? Ang mundo ng pisika ay naghihintay para sa iyo!
Ano ang maaaring maging mas kawili-wili kaysa sa mga eksperimento sa pisika? At siyempre, mas simple ang mas mahusay!
Ang mga kapana-panabik na karanasan ay makakatulong sa iyo na makita pambihirang phenomena liwanag at tunog, kuryente at magnetismo Lahat ng kailangan mo para sa mga eksperimento ay madaling mahanap sa bahay, at ang mga eksperimento mismo simple at ligtas.
Namumula ang mga mata, nangangati ang mga kamay!
Go explorers!

Robert Wood - ang henyo ng mga eksperimento..........
- Taas o pababa? Umiikot na kadena. Mga daliri ng asin.......... - Buwan at diffraction. Anong kulay ang fog? Rings of Newton.......... - Itaas sa harap ng TV. Magic propeller. Ping-pong sa paliguan.......... - Spherical aquarium - lens. artipisyal na mirage. Mga baso ng sabon .......... - Walang hanggang salt fountain. Fountain sa isang test tube. Umiikot na spiral .......... - Condensation sa bangko. Nasaan ang singaw ng tubig? Makina ng tubig.......... - Isang popping egg. Baliktad na salamin. Ipoipo sa isang tasa. Mabigat na papel..........
- Laruang IO-IO. pendulum ng asin. Mga mananayaw ng papel. Electric dance..........
- Misteryo ng Ice Cream. Aling tubig ang mas mabilis na nagyeyelo? Malamig at natutunaw ang yelo! .......... - Gumawa tayo ng bahaghari. Isang salamin na hindi nakakalito. Mikroskopyo mula sa isang patak ng tubig
- Lumalamig ang niyebe. Ano ang mangyayari sa mga yelo? Mga bulaklak ng niyebe.......... - Interaksyon ng mga bagay na lumulubog. touchy ang bola.........
- Sino ang mabilis? Jet balloon. Air carousel .......... - Mga bula mula sa funnel. Green hedgehog. Nang hindi binubuksan ang mga bote.......... - Motor ng kandila. Isang bukol o isang butas? Gumagalaw na rocket. Diverging Rings.........
- Multi-kulay na mga bola. naninirahan sa dagat. Pagbabalanse ng Itlog..........
- Electric motor sa loob ng 10 segundo. Gramophone..........
- Pakuluan, pinapalamig .......... - Mga waltzing na manika. Mga apoy sa papel. Robinson Feather..........
- karanasan sa Faraday. Segner wheel. Nutcrackers .......... - Dancer sa salamin. Silver plated na itlog. Trick na may mga posporo .......... - Ang karanasan ni Oersted. Roller coaster. Huwag ihulog ito! ..........

Timbang ng katawan. Kawalan ng timbang.
Mga eksperimento sa kawalan ng timbang. Walang timbang na tubig. Paano bawasan ang iyong timbang..........

Nababanat na puwersa
- Isang tumatalon na tipaklong. Tumalon na singsing. Nababanat na mga barya..........
alitan
- Crawler coil..........
- Isang lumubog na didal. Masunurin na bola. Sinusukat namin ang friction. Nakakatawang unggoy. Mga singsing ng vortex..........
- Gumugulong at dumudulas. Friction ng pahinga. Naglalakad si Acrobat sa isang gulong. Preno sa itlog..........
Inertia at inertia
- Kunin ang barya. Mga eksperimento sa mga brick. Karanasan sa wardrobe. Karanasan sa mga posporo. pagkawalang-kilos ng barya. Karanasan sa martilyo. Karanasan sa sirko sa isang garapon. Ang karanasan sa bola....
- Mga eksperimento sa mga pamato. karanasan sa Domino. Karanasan sa itlog. Bola sa isang baso. Mahiwagang skating rink..........
- Mga eksperimento sa mga barya. Tubig martilyo. Malinlang ang pagkawalang-galaw..........
- Karanasan sa mga kahon. Karanasan ng Checkers. karanasan sa barya. Tirador. Apple momentum..........
- Mga eksperimento sa inertia of rotation. Ang karanasan sa bola....

Mechanics. Mga batas ng mekanika
- Unang batas ni Newton. Pangatlong batas ni Newton. Aksyon at reaksyon. Batas ng konserbasyon ng momentum. Bilang ng paggalaw..........

Pagpapaandar ng jet
- Jet shower. Mga eksperimento sa mga reaktibong pinwheel: air pinwheel, jet balloon, ethereal pinwheel, Segner's wheel ..........
- Lobo na rocket. Multistage rocket. Salpok na barko. jet boat..........

Libreng pagkahulog
- Alin ang mas mabilis..........

Pabilog na galaw
- Sentripugal na puwersa. Mas madaling pagliko. Karanasan sa pag-ring....

Pag-ikot
- Mga laruang gyroscopic. lobo ni Clark. Ang lobo ni Greig. Lumilipad sa tuktok ng Lopatin. Gyro machine..........
- Gyroscope at mga tuktok. Mga eksperimento sa isang gyroscope. Umiikot na Nangungunang Karanasan. Karanasan sa gulong. karanasan sa barya. Nakasakay sa bisikleta nang walang kamay. Karanasan sa Boomerang..........
- Mga eksperimento sa hindi nakikitang mga palakol. Karanasan sa staples. Pag-ikot ng posporo. Slalom sa papel..........
- Ang pag-ikot ay nagbabago ng hugis. Malamig o hilaw. Nagsasayaw na itlog. Paano mag-strike ng isang laban..........
- Kapag hindi bumuhos ang tubig. Isang maliit na sirko. Karanasan sa isang barya at isang bola. Kapag nabuhos ang tubig. Payong at separator..........

Statics. Punto ng balanse. Sentro ng grabidad
- Mga Roly-up. Mahiwagang matryoshka..........
- Sentro ng grabidad. Punto ng balanse. Sentro ng gravity taas at mekanikal na katatagan. Base area at balanse. Masunurin at makulit na itlog..........
- Human center of gravity. Balanse ng tinidor. Nakakatawang swing. Masipag sawer. Maya sa isang sanga..........
- Sentro ng grabidad. Kumpetisyon ng lapis. Karanasan sa hindi matatag na balanse. Balanse ng tao. Matatag na lapis. Itaas ang kutsilyo. Karanasan sa pagluluto. Karanasan sa isang takip ng kasirola ..........

Ang istraktura ng bagay
- Modelong likido. Anong mga gas ang binubuo ng hangin? Ang pinakamataas na density ng tubig. Densidad na tore. Apat na palapag.........
- Plasticity ng yelo. Isang pop nut. Mga katangian ng isang non-Newtonian fluid. Lumalagong mga kristal. Mga katangian ng tubig at balat ng itlog..........

pagpapalawak ng thermal
- Pagpapalawak ng isang matibay na katawan. Mga takip sa lupa. Extension ng karayom. Thermal na kaliskis. Paghihiwalay ng baso. Kinakalawang na turnilyo. Lupon sa magkapira-piraso. Pagpapalawak ng bola. Pagpapalawak ng barya..........
- Pagpapalawak ng gas at likido. Pag-init ng hangin. Tunog na barya. Tubig at mushroom. Pagpainit ng tubig. Pag-init ng niyebe. Patuyuin sa tubig. Gumagapang ang salamin.........

Pag-igting sa ibabaw ng isang likido. basa
- Karanasan sa talampas. Darling experience. Basa at hindi basa. Lumulutang na labaha..........
- Pag-akit ng mga jam ng trapiko. Pagdirikit sa tubig. Miniature Plateau na karanasan. Bubble..........
- Buhay na isda. Karanasan sa isang paperclip. Mga eksperimento sa mga detergent. Mga stream ng kulay. Umiikot na spiral..........

Mga phenomena ng capillary
- Karanasan sa isang blooper. Karanasan sa mga pipette. Karanasan sa mga posporo. Capillary pump..........

Bubble
- Mga bula ng sabon ng hydrogen. Pang-agham na paghahanda. Bubble sa isang bangko. Mga singsing na may kulay. Dalawa sa isa..........

Enerhiya
- Pagbabago ng enerhiya. Kurbadong strip at bola. Sipit at asukal. Photoexposure meter at photoelectric effect ..........
- Paglipat ng mekanikal na enerhiya sa init. Karanasan ng propeller. Bogatyr sa isang didal..........

Thermal conductivity
- Karanasan sa isang bakal na kuko. Karanasan sa puno. Karanasan sa salamin. Karanasan sa kutsara. karanasan sa barya. Thermal conductivity ng mga porous na katawan. Thermal conductivity ng gas ..........

Init
- Alin ang mas malamig. Pag-init nang walang apoy. Pagsipsip ng init. Radiation ng init. Evaporative paglamig. Karanasan sa isang napatay na kandila. Mga eksperimento sa panlabas na bahagi ng apoy ..........

Radiation. Paglipat ng enerhiya
- Paglipat ng enerhiya sa pamamagitan ng radiation. Mga eksperimento sa solar energy

Convection
- Timbang - controller ng init. Karanasan sa stearin. Lumilikha ng traksyon. Karanasan sa mga timbang. Karanasan sa spinner. Spinner sa isang pin..........

pinagsama-samang estado.
- Mga eksperimento sa mga bula ng sabon sa lamig. Pagkikristal
- Frost sa thermometer. Pagsingaw sa bakal. Kinokontrol namin ang proseso ng pagkulo. instant crystallization. lumalagong mga kristal. Gumagawa kami ng yelo. Pagputol ng yelo. Ulan sa kusina....
- Ang tubig ay nagyeyelo ng tubig. Mga paghahagis ng yelo. Lumilikha kami ng isang ulap. Gumagawa kami ng ulap. Nagpakulo kami ng niyebe. Ice pain. Paano makakuha ng mainit na yelo..........
- Lumalagong mga kristal. Mga kristal ng asin. Mga gintong kristal. Malaki at maliit. Ang karanasan ni Peligo. Karanasan ang pinagtutuunan ng pansin. Mga kristal na metal..........
- Lumalagong mga kristal. mga kristal na tanso. Fairy beads. Mga pattern ng halite. Hoarfrost sa bahay..........
- Mangkok ng papel. Karanasan sa tuyong yelo. Karanasan sa medyas

Mga batas sa gas
- Karanasan sa batas ng Boyle-Mariotte. Eksperimento sa batas ni Charles. Suriin natin ang Claiperon equation. Sinusuri ang batas ni Gay-Lusac. Tumutok gamit ang isang bola. Muli tungkol sa batas ng Boyle-Mariotte ..........

Mga makina
- Steam engine. Karanasan nina Claude at Bouchereau..........
- Turbine ng tubig. Steam turbine. Wind turbine. Gulong ng tubig. Hydro turbine. Windmills-mga laruan..........

Presyon
- Solid na presyon ng katawan. Pagsuntok ng barya gamit ang karayom. Pagputol ng yelo..........
- Siphon - Tantalum vase..........
- Mga bukal. Ang pinakasimpleng fountain Tatlong fountain. Fountain sa isang bote. Fountain sa mesa..........
- Presyon ng kapaligiran. Karanasan sa bote. Itlog sa isang decanter. Nakadikit sa bangko. Karanasan sa salamin. Karanasan sa canister. Mga eksperimento gamit ang plunger. Pag-flatte ng bangko. Karanasan sa mga test tubes.........
- Isang blotter vacuum pump. Presyon ng hangin. Sa halip na ang Magdeburg hemispheres. Glass-diving bell. Carthusian maninisid. Pinarusahan ang kuryusidad..........
- Mga eksperimento sa mga barya. Karanasan sa itlog. Karanasan sa pahayagan. School gum suction cup. Paano mag-alis ng laman ng baso..........
- Mga bomba. Wisik..........
- Mga eksperimento sa salamin. Ang mahiwagang ari-arian ng labanos. Karanasan sa bote..........
- Salbaheng tapon. Ano ang pneumatics. Karanasan sa isang heated glass. Paano magtaas ng baso gamit ang iyong palad..........
- Malamig na tubig na kumukulo. Magkano ang timbang ng tubig sa isang baso. Tukuyin ang dami ng mga baga. Patuloy na funnel. Paano magbutas ng lobo upang hindi ito pumutok ..........
- Hygrometer. Hygroscope. Cone barometer .......... - Barometer. Do-It-Yourself Aneroid Barometer. Ball barometer. Ang pinakasimpleng barometer .......... - Light bulb barometer .......... - Air barometer. barometer ng tubig. Hygrometer..........

Mga sasakyang pangkomunikasyon
- Karanasan sa larawan..........

Batas ni Archimedes. Lakas ng paghila. Mga katawan ng paglangoy
- Tatlong bola. Ang pinakasimpleng submarino. Karanasan sa ubas. Lumutang ba ang bakal?
- Draft ng barko. Lutang ba ang itlog? Cork sa isang bote. Tubig kandelero. Lumulubog o lumulutang. Lalo na sa mga nalulunod. Karanasan sa mga posporo. Kamangha-manghang itlog. Lumubog ba ang plato? Ang bugtong ng kaliskis ..........
- Isang float sa isang bote. Masunuring isda. Pipette sa isang bote - Cartesian diver..........
- Antas ng karagatan. Bangka sa lupa. Malulunod ba ang isda. Mga kaliskis mula sa isang stick ..........
- Batas ni Archimedes. Live na laruang isda. Antas ng bote..........

Batas ni Bernoulli
- Karanasan sa funnel. Karanasan sa water jet. Karanasan sa bola. Karanasan sa mga timbang. Rolling cylinders. matigas ang ulo na mga sheet..........
- Baluktot na sheet. Bakit hindi siya nahuhulog. Bakit namamatay ang kandila. Bakit hindi namamatay ang kandila? Sisihin ang daloy ng hangin..........

mga simpleng mekanismo
- Harang. Polyspast..........
- Lever ng pangalawang uri. Polyspast..........
- braso ng pingga. Gate. Mga kaliskis ng pingga..........

pagbabagu-bago
- Pendulum at bisikleta. Pendulum at ang globo. Masayang tunggalian. Hindi pangkaraniwang pendulum ..........
- Torsional pendulum. Mga eksperimento na may swinging na tuktok. Umiikot na pendulum..........
- Karanasan sa Foucault pendulum. Pagdaragdag ng mga vibrations. Karanasan sa Lissajous figure. Pendulum resonance. Hippo at ibon..........
- Nakakatawang swing. Vibrations at Resonance ..........
- Pagbabago-bago. Sapilitang panginginig ng boses. Resonance. Sulitin ang sandali..........

Tunog
- Gramophone - gawin mo ito sa iyong sarili ..........
- Physics ng mga instrumentong pangmusika. String. Magic bow. Ratchet. Mga baso sa pag-inom. Bottlephone. Mula sa bote hanggang sa organ..........
- Doppler effect. sound lens. Mga eksperimento ni Chladni ..........
- Mga sound wave. Kumakalat na tunog..........
- Tunog na salamin. Straw flute. Tunog ng string. Reflection ng tunog..........
- Telepono mula sa isang kahon ng posporo. Pagpapalitan ng telepono..........
- Kumanta ng mga suklay. Tawag sa kutsara. basong inumin..........
- Pag-awit ng tubig. Nakakatakot na wire..........
- Audio oscilloscope..........
- Sinaunang pag-record ng tunog. Mga boses ng kosmiko....
- Pakinggan ang tibok ng puso. Mga salamin sa tainga. Shock wave o clapperboard ..........
- Kantahan mo ako. Resonance. Tunog sa buto.........
- Tuning fork. Bagyo sa isang baso. Mas malakas ang tunog..........
- Aking mga string. Baguhin ang pitch. Ding Ding. Malinaw na malinaw..........
- Ginagawa naming langitngit ang bola. Kazu. Mga bote ng inumin. Pag-awit ng koral..........
- Intercom. Gong. baso ng uwak..........
- Pumutok ang tunog. Instrumentong may kuwerdas. Maliit na butas. Mga asul sa bagpipe..........
- Tunog ng kalikasan. Pag-inom ng straw. Maestro, march.........
- Isang batik ng tunog. Ano ang nasa bag. Tunog sa ibabaw. Araw ng Pagsuway..........
- Mga sound wave. Nakikitang tunog. Nakakatulong ang tunog na makita ang ..........

Electrostatics
- Elektripikasyon. Duwag sa kuryente. Ang kuryente ay nagtataboy. Sabon bubble dance. Elektrisidad sa mga suklay. Karayom ​​- pamalo ng kidlat. Elektripikasyon ng thread ..........
- Nagba-bounce na mga bola. Interaksyon ng mga singil. malagkit na bola..........
- Karanasan sa isang neon light bulb. Lumilipad na ibon. Lumilipad na paru-paro. Buhay na mundo..........
- Electric na kutsara. Ang apoy ni Saint Elmo. Elektripikasyon ng tubig. Lumilipad na bulak. Elektrisasyon ng bula ng sabon. Nagkarga ng kawali..........
- Elektripikasyon ng bulaklak. Mga eksperimento sa pagpapakuryente ng tao. Kidlat sa mesa..........
- Electroscope. Electric theater. Electric na pusa. Nakakaakit ang kuryente...
- Electroscope. Bubble. Baterya ng prutas. Labanan sa grabidad. Baterya ng mga elemento ng galvanic. Ikonekta ang mga coils..........
- Lumiko ang arrow. Pagbabalanse sa gilid. Nakakadiri na mani. Buksan ang ilaw..........
- Kamangha-manghang mga teyp. Senyales ng radyo. static na separator. Paglukso ng mga butil. Static na ulan..........
- I-wrap ang pelikula. Mga magic figurine. Impluwensya ng halumigmig ng hangin. Buhay na doorknob. Makikinang na damit..........
- Nagcha-charge sa malayo. Rolling ring. Bitak at pag-click. Magic wand..........
- Lahat ay maaaring singilin. positibong singil. Ang pang-akit ng mga katawan static na pandikit. Naka-charge na plastic. Ghost leg..........