15개월이 되면 부모는 발달뿐만 아니라 아기의 행동에도 변화가 있음을 알아차립니다. 아이는 부모의 행동을 반복하거나 관심을 끌 뿐만 아니라 이미 대화를 할 수 있고 그들과 함께 간단한 스토리 기반 게임을 해보세요. 하지만 1년 후 아이들의 발달 속도를 평가하는 것은 매우 어렵고, 1년 3개월 된 아이가 무엇을 할 수 있어야 하는지 정확히 말할 수 있는 사람은 아무도 없습니다. 이 나이에 다른 아이들은 완전히 다르게 행동합니다. 일부는 이미 말하고 걷기 시작했지만 다른 일부는 계속 기어 다니고 한마디도하지 않습니다. 더욱이, 아이의 초기 발달이 미래의 높은 지능을 보장하는 것은 아니며, 단지 모든 아이의 신경계와 뇌의 성숙이 서로 다른 시기에 일어난다는 것입니다.

1세 3개월 아이의 신체발달

1년 3개월이 되면 아이는 이미 걷는 법을 아는 경우가 가장 많습니다. 손을 잡고 계단을 오르락내리락하다, 도움 없이 일어나고 앉는 것뿐만 아니라. 아기가 아직 독립적으로 걸을 수 있는 능력으로 부모를 기쁘게 하기 위해 서두르지 않더라도, 이 나이에 아기는 이미 어른의 벽과 손을 붙잡고 일어서서 걸을 수 있어야 합니다. 아이의 움직임은 훨씬 더 자신감 있고 자유로워집니다. 그는 이미 구부리고, 뒤로 돌리고, 좌우로 돌리는 방법을 알고 있으며 때때로 균형을 잃고 넘어지는 방법을 알고 있습니다.

대부분의 아이들은 1년이 지나면 훨씬 더 조심하게 됩니다. 아기들은 침대나 소파 가장자리로 기어가면 넘어질 수 있고, 벽에 머리를 부딪치면 머리가 아플 수 있다는 것을 이미 알고 있습니다. 끊임없이 걷고, 오르고, 달리려고 노력하면 조정 능력이 발달하고 균형 감각이 향상됩니다. 아기는 쪼그리고 앉고, 발끝으로 서고, 달리고, 공을 던지고 잡고, 한 번에 두 손으로 장난감을 들고 다니는 법을 배우는 등 더 복잡한 동작을 수행하려고합니다.

15개월이 되면 건강하고 영양이 풍부하며 잘 쉬는 아기는 끊임없이 명랑하고 활력이 넘칩니다. 달리거나 기어 다니고, 장난감을 가지고 놀고, 끊임없이 산만해지고 장난감을 바꾸는 경우가 많습니다. 일반적으로 이 나이에 아이가 집중할 수 있는 최대 시간입니다. 한 활동에 10~15분 정도 소요됩니다. 1년이 지나면 아기의 치아는 계속해서 자랍니다. 송곳니와 앞니뿐만 아니라 첫 번째 씹는 치아도 터집니다. 이 나이에 아이는 이미 갈은 퓨레와 시리얼뿐만 아니라 씹어야 할 음식도 받아야 합니다.

신경정신적 발달

1년이 지나면 아기는 하루 종일 놀면서 가장 중요한 기술을 습득하고 다른 사람과 관계를 구축하는 방법을 배우며 주변 세계를 탐색합니다. 이 나이에는 재미있는 방법으로 학습을 시작하는 것이 매우 중요합니다. 흥미진진한 게임의 형태로 제시되면 아이는 기꺼이 모든 과제를 완수하고 부모의 행동을 반복할 것입니다. 15~18개월부터 부모와 아이의 놀이 스타일이 바뀌고 이제야 그들은 서로 평행하지 않고 "함께" 놀기 시작합니다. 이전에 부모가 아이가 놀 때나 그에게 어떻게, 무엇을 해야 하는지 보여줬을 때 단순히 그 자리에 있었다면, 이제 아이는 두 사람이 함께 놀 수 있고 그러한 게임에 부모를 적극적으로 참여시킬 수 있다는 것을 이해합니다. 게다가 이 시기의 아이들은 부모, 어른들뿐만 아니라 또래들과도 놀 수 있다– 유아들은 모래상자에서 함께 놀거나, 블록으로 집을 짓거나, 자동차를 가지고 놀 수 있습니다. 불행히도 그러한 짧은 서사시는 오랫동안 지속될 수 없습니다. 단 몇 분 후에 아이들은 아기의 기질과 성격에 따라 동시에 한 국자 또는 기계를 잡고 서로 찢어 버리거나 싸우거나 울기 시작합니다.

15개월이 된 대부분의 아이들은 소유욕이 강해 어른들이 함께 놀고, 같이 놀고, 장난감을 나눠주라고 권유하는 말을 이해하지 못하고 듣고 싶어하지 않습니다. 부모는 자녀의 양심에 호소하려고 시도해서는 안되며, 예를 들어 자녀를 당신과 함께 게임을하거나 무언가를 보러 가자고 초대하고 타협점을 찾으려고 노력하는 등 다른 것으로 자녀의주의를 분산시키는 것이 훨씬 더 효과적입니다. 어린이는 차례로 놀거나 비슷한 장난감을 가져 가십시오.

1년 3개월이 되었을 때 아이는 저녁에 장난감을 모으고, 몸을 씻고, 잠자리에 들어야 한다는 것을 이미 알고 있습니다.. 이 나이에는 이미 자녀가 특정 행동에 익숙해지기 시작해야 합니다. 예를 들어, 자녀는 저녁 식사 전에 장난감을 치우거나 잠자리에 들기 전에 몸을 씻는 데 도움을 줄 수 있습니다.

또한 15~18개월부터는 아이가 정기적으로 매일 책을 읽는 데 익숙해져야 합니다. 이제 아기는 더 이상 그림만 보는 것이 아니라 짧은 동화와 시를 듣고 인식합니다. 가장 중요한 것은 이해하기 쉽고 다채로우며 이해하기 쉬운 동화책을 선택하는 것입니다. 이 연령대의 어린이는 순무, 콜로복, Ryaba Hen 등과 같은 동요, 시, 4행시 및 짧은 동화를 정말 좋아합니다. 부모는 책을 읽을 뿐만 아니라 책에 대해 논평하고 동화의 줄거리를 설명하여 아이에게 관심을 갖도록 노력해야 하며, 아이에게 그림을 보여주고 책에 그려진 내용을 말해야 합니다. 15개월이 되면 아이는 이미 익숙한 동물, 동화 속 인물, 책에 나오는 친숙한 물건을 지적할 수 있습니다.

이 시기 아이들의 어휘에는 약 15-20 단어가 있습니다, 그리고 소리와 몸짓의 도움으로 아이는 이미 자신이 원하는 것과 필요한 것을 설명할 수 있습니다. 일부 어린이는 이미 자신있게 5-10 단어를 발음하는 반면 다른 어린이는 이제 막 첫 번째 소리 조합을 발음하기 시작했습니다. 아기가 아직 아무 말도 하지 않더라도 걱정할 필요가 없으며, 가장 중요한 것은 아기가 자신에게 하는 말을 이해하고 간단한 요청과 작업을 수행할 수 있다는 것입니다.

1년이 지나면 아기들은 다른 아이들에게 적극적으로 관심을 갖기 시작하고, 이제 산책할 때 자동차와 집뿐만 아니라 또래와 나이 많은 아이들에게도 관심을 갖습니다. 15개월이 된 아기들은 여전히 ​​다른 아이들의 게임을 방해하기로 결정하는 경우가 거의 없지만 즐겁게 지켜보고 있습니다.

아이가 1년 3개월이 되면 무엇을 할 수 있어야 합니까?

1년 3개월이 된 아이는:

• 독립적으로 걷기 위해 노력하고, 일어나고 앉는 방법을 알고 있습니다.
• 공간에서 방향을 잡고 구부리고, 쪼그리고 앉고, 회전하는 방법을 알고 있습니다.
• 성인의 요청과 지시를 이행합니다. 장난감을 가져오고, 물건을 보여주고, 손을 주는 등의 작업을 수행합니다.
• 가정 용품, 장난감, 동물의 이름을 알고, 그의 이름을 알고, 그것에 반응합니다.
• 몇 마디 말하고, 그가 원하는 것을 몸짓으로 보여줍니다. 그에게 손짓하고, 안아달라고 요청하고, 음료수를 요청하는 등의 작업을 수행합니다.
• 어머니, 할머니, 지인, 낯선 사람을 만날 때 서로 다른 감정을 보입니다.
• 한 개체에서 다른 개체로 동작을 전송합니다. 숟가락에서 모든 인형이나 동물에게 먹이를 주고, 모든 자동차를 굴리고, 다양한 큐브를 수집하고, 실제 전화와 장난감 전화로 대화합니다.
• 숟가락을 들고, 죽, 퓌레, 컵에 담긴 음료수를 스스로 먹으려고 합니다.

소년과 소녀 - 차이가 있나요?

생후 1년 3개월이 되면 여아와 남아의 차이가 점점 더 뚜렷해집니다. 소년들은 일반적으로 더 활동적이고 불안하며 야외 게임, 특히 신선한 공기 속에서 더 좋아하지만 하나의 게임이나 하나의 주제에 집중하는 것이 훨씬 더 어렵습니다. 15개월이 된 대부분의 남아들은 이미 자동차와 장난감 무기 컬렉션을 갖고 있지만, 인형이나 유모차를 가지고 있지 않은 경우가 많으며, 그 중 다수는 인형을 굴리고 흔드는 것을 좋아합니다.

어린 부모들은 종종 다음과 같이 궁금해합니다. 아이들은 1살 때 무엇을 할 수 있을까? 첫 아이가 태어나면 엄마 아빠도 아기처럼 새로운 것을 배웁니다. 인생의 첫해는 가족에게 매우 중요합니다. 이 기간 동안 새로운 성격이 형성되기 때문입니다.

그리고 이제 아기가 한 살이되었을 때 그는 이미 독립적이고 이해심 많은 사람이되었습니다. 그는 새로운 것을 배우고 싶은 욕구가 점점 커지고 있습니다.

이 단계에서는 아이가 무엇을 할 수 있어야 하는지 아는 것이 중요합니다. 1년은 아기에게 발달 문제가 있는 경우 전문가에게 문의해도 늦지 않은 시기입니다.

어린이의 키

이 나이에 아기의 키와 몸무게는 한 달에 약 100-300g, 1-1.2cm로 고르지 않게 증가하며 신체 비율은 점차 변합니다. 팔과 다리가 길어지고 배가 평평해집니다. 이 기간 동안 아이들은 모두 다르며 일부는 체중이 많이 나고 일부는 체중이 적습니다. 가장 중요한 것은 아이의 안정적인 발달을 모니터링하는 것입니다.

의사가 인정하는 아기의 체중 기준은 남자아이 - 8.9-11.6kg, 여자아이 - 8.5-10.8kg입니다. 남녀 키는 71.4~79.7cm이다.

아기의 연설

아이는 생후 첫해에 이미 10개의 간단한 단어를 말할 수 있습니다. 1년은 아기의 말하기 시작에 불과합니다. 일반적으로 어린이의 말은 감정과 관련이 있습니다. 그는 종종 자신과 소통하고 어른들과 몸짓으로 소통하며 필요한 것을 보여줍니다.

이 나이에 아이는 이미 "가능"과 "불가능"을 구별하고 칭찬과 꾸짖음을 이해합니다. 직관적인 수준에서 그는 일상적인 단어를 알고 있습니다.

아기는 또한 성인 이후에 올바른 억양으로 단어를 반복하면서 소리와 움직임을 모방하는 방법을 배웁니다. 그러므로 아이가 욕하는 말을 기억하지 못하고 나중에 연설할 때 사용하도록 아이 앞에서 욕설을 사용하지 않는 것이 매우 중요합니다. 아기가 이 나이에 부정적인 감정을 경험하는 법을 배우지 않도록 아이 앞에서 관계를 명확히 하는 것을 제외하는 것도 가치가 있습니다.

아기는 무슨 일이 일어나고 있는지 정확히 말하지 못할 수도 있습니다. 그는 계속해서 음절을 추가하면서 옹알이를 합니다.

아이가 특정한 어휘를 갖고 있고, 이름이 붙여진 물건을 가리키며, 요청에 따라 몇 가지 물건을 준다면 아이의 발달은 정상적인 것으로 간주됩니다.

한 살이 되면 아기는 단순한 멜로디를 인식하는 능력을 얻습니다. 매일 그를 위해 음악을 틀어줌으로써 그의 음악적 취향을 발전시킬 수 있습니다.

아기의 고집

아이는 자신의 독립성을 보여주기 시작하고 실패하면 눈물을 흘리며 바닥에 구르면서 화를 낼 수 있다고 주장하려고합니다. 지금은 아기가 부정적인 감정에 대처하도록 도와야 하지만 어떤 상황에서도 상황을 확대해서는 안됩니다. - 아동의 정신 발달에 특별한 관심을 기울여야 하는 매우 중요한 시기입니다. 아기를 안심시키고, 그의 감정을 이해한다고 말하고, 그가 어떻게 행동해야 하는지 침착하게 설명하십시오.

자녀가 더 자주 독립심을 느낄 수 있도록 하십시오. 오후 간식으로 먹을 음식, 산책할 옷, 가게에 있는 장난감 등 아이가 선택할 기회를 갖는 것도 매우 중요합니다. 아기가 자신의 의견이 고려된다고 느끼는 것이 중요합니다.

모든 새로운 단계는 부모의 진정한 행복이고 모든 사람은 아기가 세상을 이해하려고 처음 시도하는 방법을 남은 생애 동안 기억하기를 원하기 때문에 1 살 때 아이들이 무엇을 할 수 있는지 지속적으로 관찰해야합니다.

아기의 움직임

1세 어린이가 할 수 있는 일은 물체에 기대어 자신감 있게 움직이는 것뿐이며, 어떤 어린이는 독립적으로 걷는 것도 가능합니다. 6개월이 지나면 아이들은 이미 뛰게 될 것입니다.

아기는 이전에 접근할 수 없었던 집안의 모든 장소를 탐험하고 싶어하며, 모든 방을 돌아다니고, 소파 위로 올라가고, 테이블 아래로 기어가고, 자신의 길에 있는 캐비닛과 기타 가구 위로 올라갑니다. 이 기간 동안 아이에게 피라미드 조립, 동물 먹이주기, 둥지 인형 열기 등 유용한 일에 익숙해지는 것이 좋습니다. 아기는 모든 것에 관심이 있으므로 모든 행동을 반복합니다.

아이는 이미 의자를 사용하여 새로운 장소로 올라갈 수 있습니다. 더 많은 기회가 도래함에 따라 아기는 진정한 관심을 가지고 주변 세계를 탐험합니다.

한 살짜리 아이들은 특히 앞으로 굴릴 수 있는 장난감을 좋아하므로 공이나 유모차를 구입할 수 있습니다.

아기에게 신체 활동과 놀이를 위한 안전한 장소를 제공하십시오. 장난감을 보관하려면 아이가 독립적으로 이동할 수 있는 바퀴가 달린 상자를 사용할 수 있습니다.

이 나이의 아이가 가지 않는다면 화를 내거나 발달이 뒤처져 있다고 가정해서는 안됩니다. 아기의 관절이 유연해질 수 있도록 마사지와 체조에 ​​주의를 기울이는 것이 좋습니다.

1세 때 아이들이 할 수 있는 일은 기질에 따라 크게 달라집니다. 일부는 활동적이지만 다른 일부는 더 차분하고 어떤 대가를 치르더라도 일어서려고 노력하지 않습니다.

아이를 계속 품에 안으면 평소보다 늦게 걸을 것이라는 의견이 있습니다. 그러나 과학자들은 이것이 전혀 사실이 아니며 여기에는 연관성이 없음을 입증했습니다.

한 살짜리 아이가 할 수 있는 것은 상대적인 개념입니다. 모든 아기는 발달 속도가 다르기 때문입니다. 이 기간 동안 아이와 함께 있어 주고 아이가 주변 세계를 이해하도록 도와주세요.

의사소통

한 살이 된 아이들은 여전히 ​​접촉을 꺼리고 사회화할 준비가 되어 있지 않습니다. 그들은 낯선 사람과 함께 있으면 과격하게 행동할 수도 있고 다른 아이들과 놀기를 꺼릴 수도 있습니다. 아기는 주인의식을 키우고 자신의 영역을 보호하며 장난감과 부모의 관심을 누구와도 공유하고 싶지 않습니다.

일상적인 기술

아기는 점차 삶에 적응하기 시작하고 머그잔을 잡고 마시는 법을 배우기 시작합니다. 어린이(1세)는 씹을 수 있고 이미 숟가락을 잡을 수 있으며 포크에 음식을 찔러 넣을 수 있습니다. 옷을 입거나 벗을 때 아기가 스스로 팔과 다리를 들어 엄마를 도울 수 있습니다. 씻을 때 그는 물쪽으로 손을 당깁니다.

아이가 알아야 할 것

아기는 이미 자신의 목표를 달성하기 위해 무엇을 해야 할지 미리 생각하는 법을 배우고 있습니다. 이것은 주로 높은 곳에서 물체에 도달하려는 욕구와 관련이 있습니다. 아기가 독립적으로 선반에 올라가서 필요한 것을 얻는 법을 배우려면 아기가 필요한 곳으로 옮기고 필요한 것을 얻을 수 있도록 방에 벤치를 놓아야합니다.

아이의 시력 발달에주의를 기울일 필요가 있습니다. 이렇게하려면 색상 자극 방법을 사용하십시오. 다채로운 장난감, 그림, 밝은 색상의 옷을 사용하세요.

아이들은 "마트료시카 인형"을 가지고 노는 것을 정말 좋아하지만 반드시 인형을 가지고 놀 필요는 없으며 다양한 크기의 상자를 사용할 수 있습니다. 보상으로 쿠키나 기타 간식을 맨 마지막 상자에 넣으세요.

아이들은 예술에 대한 갈망을 느끼기 시작하므로 아기가 놀려면 크레용이나 연필이 필요합니다. 이 경우 아이(1세)는 나이에 걸맞은 자연스러운 발달을 보여줍니다. 아이는 간단한 이미지를 그릴 수 있어야 합니다.

아이가 새로운 단어를 더 빨리 배울 수 있도록 놀이 중에, 목욕할 때, 식사할 때, 걷는 동안 아이에게 단어를 소개하세요. 맛과 냄새를 묘사하고, 주변 사물의 색깔을 말해보세요. 아이와 함께 매장에 가서 아이가 새로운 단어를 들을 수 있도록 제품 이름을 지어보세요.

아기의 변덕

정신-정서적 발달 과정에서 아기는 다른 사람들과 행동하는 방법을 이해합니다. 엄마 아빠와 다른 아이들에 대한 태도가 달라집니다. 다음과 같은 추세를 추적할 수 있습니다. 아이가 사람을 더 잘 알수록 그 사람과 더 예의 바르게 행동합니다.

일반적으로 아기는 어머니와 변덕스럽게 행동하고 발을 구르고 불만을 표현할 수 있습니다. 이런 식으로 그는 어머니가 자신을 어떤 식으로든 사랑하는지 확인합니다. 아이를 있는 그대로 받아들이면 아이는 곧 진정되고 정상적으로 행동하기 시작할 것입니다. 그러나 받아들이지 않으면 그러한 수표는 평생 지속될 수 있습니다.

인지 발달

아기에게 장난감을 주면 아기의 발달 과정을 모니터링할 수 있습니다.

한 살이 되면 아기는 이미 스스로 3-4개의 고리를 제거하고 피라미드에 묶을 수 있거나 어른이 된 후에 반복할 수 있습니다.

아기에게 장난감을 가지고 다양한 행동을 보여주면 아기는 그것을 기억하고 반복하려고 노력할 것입니다. 예를 들어, 그는 다른 큐브에 큐브를 놓고 뚜껑을 열고 닫을 수 있습니다.

또한, 아기가 장난감 하나를 골라 먹이고, 빗겨주고, 재워줄 수도 있습니다.

여러 면에서 아이가 1살 때 할 수 있는 일은 아이의 능력과 부모의 노력에 달려 있습니다.

아기 돌보기

한 살이 된 아기는 지속적인 신체 활동이 필요하므로 제한없이 걷기, 기어 가기, 달리기, 점프에 대한 모든 조건을 제공하는 것이 좋습니다.

아기가 더 활발해지기 때문에 수처리를 더 자주해야합니다. 그는 기쁨으로 새로운 세계를 탐험하고, 흙을 입에 넣고, 동물을 만지고, 웅덩이에 물을 뿌릴 수 있습니다. 목욕 후에는 아기의 피부 상태를 확인하고, 보습제를 사용하고, 필요한 경우 땀 방지제를 사용하십시오.

아이가 걷고 뛰는 법을 배우면서 긁힌 자국과 타박상이 생길 것입니다. 걱정하지 마십시오. 아기는 곧 움직이는 법을 배울 것입니다. 그동안 붕대와 소독제를 비축해 두는 것이 좋습니다.

자녀의 머리카락을 관리하는 것도 가치가 있습니다. 아기가 빗 사용법을 배우도록 돕기 위해 인형에 빗 사용법을 보여주십시오. 아이는 즐겁게 인형의 머리를 빗고, 그 다음에는 부모의 머리를 빗어줍니다. 많은 아이들은 머리를 자르는 것이 고통스럽다고 믿고 가위를 두려워합니다. 같은 방식으로 인형에 이 과정을 보여줄 수 있습니다.

그리고 물론 의사를 자주 방문하고 아기에게 모든 것이 괜찮은지 확인하기 위해 검사를 받아야합니다.

아이들은 생명의 꽃입니다. 집에 아기가 있다는 것은 큰 기쁨입니다. 자녀가 자라서 이 행성의 의식 있는 주민이 되는 것을 지켜보는 것은 잊을 수 없는 일이기 때문입니다. 아이의 생애 첫해에는 많은 것이 부모에 달려 있습니다. 아기에게 사랑과 보살핌을 주면 올바른 삶의 태도를 지닌 조화로운 성격을 키울 수 있습니다.

아기를 올바른 길로 인도하는 것은 매우 중요합니다. 물론 그는 어떤 일을 올바르게 수행하는 방법에 대한 본능적인 감각을 가지고 있습니다. 그러나 그는 항상 스스로 대처할 수는 없습니다. 자녀의 모든 노력을 돕고 가르치십시오.

아이는 더 나이가 들고, 더 강해지고, 더 의식적인 첫 번째 기념일을 축하합니다. 그는 자신 만의 개인적인 성격 특성을 가지고 있으며 자신의 의견, 게임 및 음식에 대한 선호도를 가지고 있습니다. 아기는 새로운 영역을 적극적으로 탐색하려고 노력하고 있으며 인내와 완고함과 같은 특성이 나타나기 시작하기 때문에 그를 유지하는 것은 사실상 불가능합니다. 이제 부모는 작은 사람의 의견을 고려해야하며 1 살짜리 아이가 무엇을 할 수 있는지 알고 올바른 방향으로 인도하려고 노력해야합니다.

한 살짜리 아이의 몸무게는 약 10kg, 키는 약 76-78cm로 생후 첫 달에 비해 몸집이 3 배나 커졌습니다. 이제 활동적인 오락으로 인해 아기의 성장은 느려지지만 능력이 향상되고 새로운 기술을 습득하기 시작할 것입니다.

변경 사항의 특징:

1. 1세가 되면 많은 어린이들이 이미 약 8-12개의 치아를 갖게 되며 그 중 4개는 어금니입니다. 아직 모든 사람이 나타나지는 않았지만 가까운 시일 내에 이런 일이 일어날 것입니다.
2. 이 시기 아이들의 특징은 시간이 지나면서 사라지는 지방층이 남아 있기 때문에 발이 여전히 완전히 평평하다는 것입니다. 그럼에도 불구하고, 이제 아이들은 어떤 자세에서도 자유롭게 일어설 수 있고 어른들의 도움이나 도움 없이도 걸을 수 있습니다. 일반적으로 대부분의 어린이는 1세 반이 되면 걷기에 익숙해집니다.
3. 아이들은 친척을 모두 잘 알고, 이름을 부르고, 이름에 반응하며, 헤어질 때 기쁨이나 슬픔을 힘차게 표현합니다.
4. 이제 아이는 날이 갈수록 독립성을 갖게 될 것이고, 어른들의 행동을 따라하면서 자신만의 매너를 갖게 될 것입니다. 그러므로 부모는 그들의 반복을 보지 않도록 최선의 습관이 아닌 그들의 행동을 모니터해야 합니다. 나중에 아기의 행동에.

이 기간 동안 적절한 양육이 중요합니다. 아이들이 특정 체제에 따라 살면 징계를 빨리 배웁니다. 이 경우 특정 사항에 대한 요구 사항과 금기 사항의 의미를 설명하는 것이 더 쉽습니다. 불행히도 금지 없이는 불가능하며 게다가 금지 사항이 존재할 때 아이 자신도 더 보호받는다고 느낍니다. 결국, 확립된 규칙은 온 가족의 삶을 더 쉽게 만들고 어린이의 건강과 정신을 보호합니다.

1세 아이의 신체적, 정신적 발달은 일정 수준에 도달했지만 부모가 안심하기에는 너무 이르다. 아이가 강하고 똑똑할 뿐만 아니라, 친절함, 감수성, 공감력과 같은 중요한 인간 성격 특성도 가지고 있습니다.

1세 아이는 무엇을 할 수 있어야 합니까?

육체적으로 한 살짜리 아이는 문자 그대로 훨씬 앞으로 나아갔습니다. 일부 초기 아기는 드물기는 하지만 즉시 걷기 등의 이동 방법을 선택하고 실제로 기어다니는 것을 건너뜁니다.

그러나 평균적인 옵션을 고려하여 대부분의 어린이에게 적용되는 다음 기술을 나열해야 합니다.

• 한 살짜리 아기는 매우 움직입니다. 많이 기어 다니고, 잘 앉고, 일어나고 앉는 방법을 알고, 아주 능숙하게 수행합니다.
• 아이들은 아버지 어머니의 손을 잡고 걷거나 소파에 기대어 걷는다.
• 많은 사람들이 스스로 쪼그려 앉거나 일어날 수 있습니다.
• 어린 아이들은 계단 오르기를 아주 잘 마스터했으며 높은 곳에서 내려오는 것을 포함하여 조심스럽게 내려갈 수 있습니다.
• 아이의 말하기 능력은 1세가 되면 크게 향상됩니다. 아이의 어휘는 약 15-20단어이지만 때로는 음절을 혼동하기도 합니다.
• 아이들은 부모의 말을 완벽하게 이해하고 익숙하지 않은 단어를 모두 따라하려고 노력합니다.
• 한 살짜리 유아는 자신의 이름을 말하거나 손가락을 가리키며 "어디"와 "누가"라는 질문에 이미 대답할 수 있습니다.
• 예를 들어, 먼지를 닦아내고, 엄마가 식탁을 차리는 것을 돕거나, 과일을 씻는 것과 같은 몇 가지 작업을 아이에게 맡길 수도 있습니다.
• 아이는 여러 큐브에서 매우 빠르게 탑을 만들 것이며 손으로 이미 조작을 위해 두 손가락을 사용하여 두 개의 작은 물체를 가져올 수 있습니다.
• 1년 동안 아이들은 장난감을 찾아서 숨기고, 던지고, 분해하는 것을 좋아합니다.
• 이 나이의 아이들은 많은 동물, 나무, 가정용품의 이름과 생김새를 알고 있습니다.
• 그들은 4~5일 전에 일어난 사건을 기억합니다.
• 수저, 컵, 칫솔, 빗을 독립적으로 사용하십시오.

아이들의 사회적 활동도 증가하고, 더욱 사교적이 되며, 또래들과 소통하는 데 매력을 느낍니다. 어른들은 자신의 감정이 나타나는 것을 관찰할 때 정말 행복합니다. 이제 그들은 미소 짓고 웃을 수 있으며 엄마 아빠를 포옹하고 키스하는 법을 배웠습니다. 감정이 너무 많으면 그들은 심지어 자신이 가장 좋아하는 곰과 인형과 같은 장난감에 키스하기도합니다. 한 살짜리 아이들의 감정은 때때로 몸짓과 표정에서 드러나며, 친척들은 대개 이 언어를 잘 이해합니다.

그러나 아이들은 만족감과 긍정적인 감정을 표현할 수 있을 뿐만 아니라, 금지 사항에 대해 화를 내고 분개할 수 있으며, 아빠가 출근할 때 화가 난 표정을 짓고, 일찍 잠자리에 들면 분노를 표할 수 있습니다. 아이들은 아버지와 어머니의 감정 상태를 잘 이해하고 목소리 톤과 표정으로 결정하며 장기 기억이 빠르게 형성되기 때문에 최근의 불쾌한 사건을 기억하고 분노를 표출하는 경우가 많습니다. .

1세 아이가 무엇을 할 수 있어야 하는지 생각해 보고, 춤추고 노래할 수 있고, 거울에 비친 자신의 모습을 흥미롭게 연구하고, 많은 가정용 기기의 목적을 알고, 아이의 간단한 요청과 작업을 수행할 수 있다는 점을 추가해 보겠습니다. 성인. 남은 것은 아이가 유용한 정보를 빠르게 흡수하고 실천할 수 있도록 좋은 모범을 보이는 것입니다.

12개월에 남아와 여아가 어떻게 발달하는가

사실 남녀 아이들의 능력 차이는 구별할 수 없지만 행동 패턴은 크게 달라지기 시작합니다. 한 살짜리 소년이 무엇을 할 수 있어야 하는지에 대한 질문이 생기면 "모든 것"에 대답하는 것이 논리적이지만, 소년은 덜 민감하고 독립적이며 도움을 받을 때 종종 항의한다는 차이점이 있습니다. 아이는 단순한 사람이 아니라 실제로 대부분 남자 일로 바쁜 남자처럼 느껴지기 시작합니다. 그는 혼자서 많이 놀고, 자동차, 건설 세트, 공을 가지고 하는 야외 게임을 좋아합니다.

12개월 된 소녀가 이것을 할 수 있어야 합니까? 물론 그렇습니다. 하지만 아기는 인형에게 먹이를 주고 옷을 입히고 동물을 치료하고 유사한 활동을 하면서 조용한 시간을 보내는 것을 더 선호할 것입니다.

그러나 남녀 모두의 어린이에게는 자연스러운 이기주의가 발달합니다. 그들은 장난감을 다른 사람에게 주어야하는 이유를 이해하지 못합니다. 그리고 심리학자들은 그들에게 이것을 강요하지 않는 것이 좋으며 스캔들과 히스테리를 피하기 위해 더 흥미로운 것으로 아이의주의를 분산시키는 것이 좋습니다.

한 살이 되면 아이들은 자기 관리 기술에도 확고히 익숙해집니다. 숟가락과 컵을 사용하는 것 외에도 이미 포크를 사용하고, 딱딱한 조각을 깨물고 씹고, 수건으로 닦아 손을 씻고, 배변을 마스터합니다. 아이들은 이미 모자, 겉옷, 양말, 벨크로 신발을 벗을 수 있습니다. 그리고 더 빨리 옷을 입으려면 훈련이 필요합니다.

아이가 1년 안에 무엇을 할 수 있어야 합니까? 물론, 적절한 시간을 찾고 아기에게 관심을 갖고 자신의 부모가 그에게 가르 칠 것입니다. 기본적으로 한 살짜리 아이의 성취와 실패는 그들에게 달려 있다

공동 게임 및 활동

한 살짜리 아이들은 각 점에 주의를 기울이면서 다양한 기술과 능력을 개발해야 합니다. 이 나이에는 아기의 육체적, 창의적 개선, 논리적 사고 형성, 기억력 및 주의력 훈련 등 모든 것이 중요합니다.

아기와 함께하는 활동과 게임의 목표는 다양할 수 있지만 모두 필요합니다.

1. 운동 기능의 발달은 아마도 주요 목표 중 하나일 것입니다. 아기가 이 어려운 일을 할 수 있도록 돕기 위해 우리는 부모에게 아기를 위해 크고 아름다운 자동차 형태의 들것이나 장난감 유모차를 구입하라고 조언할 수 있습니다. 이는 걷고 싶은 욕구를 자극하는 동시에 지지 역할을 할 것입니다. 아기를 위해.
2. 논리력과 기억력은 물론 훌륭한 운동 능력을 발달시키는 게임 중에서 대형 모자이크와 퍼즐, 조립 세트, 레이싱 게임, 컵, 항아리, 접고 붓는 데 필요한 작은 부품 등을 강조할 수 있습니다.
3. 한 살짜리 어린이는 이미 인형 삽입, 미로, 간단한 응용 프로그램과 같은 더 복잡한 교육용 장난감에 적합합니다.
4. 아기의 손과 손가락의 조정력과 손재주를 키우려면 소금 반죽이나 플라스틱을 사용하십시오. 물론 아이는 아직이 재료로 입상을 만들 수 없지만 껍질, 단추, 색깔있는 구슬과 같은 작은 요소로 펼쳐진 케이크를 장식하게되어 기뻐할 것입니다.
5. 독서는 발달뿐만 아니라 교육에도 꼭 필요한 요소이므로 아이는 매일 책을 읽어야 합니다. 첫째, 새로운 단어를 기억할 수 있고, 둘째, 정확한 발음을 배울 수 있습니다. 또한 흥미롭고 필요한 정보를 공부하면 지능이 향상되고 시야가 넓어집니다.
6. 드럼, 베이비 피아노, 실로폰, 마라카스, 장난감 탬버린 또는 하프를 주면 아이들은 악기를 즐겁게 "연주"할 것입니다.
7. 어린 아이들은 그림 그리기를 좋아하며 이것은 그들에게 매우 유용한 활동입니다. 특별한 걸작을 만드는 과정에서 아이들은 시각 기능을 향상시키고, 손가락을 훈련하고, 색상 조합을 올바르게 인식하는 방법을 배우고, 상상력, 기억력 및 사고력을 발달시킵니다. 또한 물감과 연필은 아이들의 실험을 위한 훌륭한 도구이며, 가장 중요한 것은 엄마와 아빠가 근처에 있다는 것입니다.
8. 핑거시어터는 좋은 운동이자 동시에 게임이기도 합니다. 이 경우 어린이는 종이, 판지 또는 기타 재료로 캐릭터를 독립적으로 만든 다음 실제 공연을 할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 이 게임은 어린이 발달의 여러 측면을 동시에 포함합니다.

12개월 된 유아가 무엇을 할 수 있어야 하는지에 대한 표준 지표를 문자 그대로 이해해서는 안 됩니다. 왜냐하면 많은 것이 자녀의 성공에 대한 부모의 욕구와 실제 관심에 달려 있기 때문입니다. 그리고 여기서는 어린이를 위해 올바르게 구성된 일일 일정 인 공동 수업과 게임을위한 시간을 찾는 데 도움이 될 것임을 기억해야합니다.

한 살짜리 아기의 하루 일과

아이를 위한 일과를 만들 때, 하루에 한 번 자고 싶어하는 아이는 나중에 일어나야 한다는 점을 고려해야 합니다. 물론 이것은 아기의 변덕이 아니지만 신체의 특이성과 낮 중 조용한 시간은 아기가 활기차고 쾌활한 상태를 유지하기에 충분합니다. 전체적으로 아이는 하루에 약 13~14시간의 휴식이 필요하고, 밤에는 9~10시간, 낮에는 3~4시간 잠을 잘 수 있습니다. 이제 아이들에게 스스로 잠들도록 가르쳐야 할 때입니다.

한 살짜리 어린이는 어른들과 함께 식사하지만 피클, 매리네이드, 소시지, 훈제 식품 등 특정 음식은 금지됩니다. 보완 식품 도입 초기와 같이 구식 방식으로 준비된 너무 부드러운 음식은 부정 교합 및 소화 장애를 유발할 수 있으므로 어린이에게는 작은 조각 형태의 상당히 단단한 음식을 제공해야합니다. 1세가 되면, 특히 아이가 더 이상 모유를 먹지 않는 경우 점차적으로 하루에 네 번 수유할 수 있습니다.

관리 규칙은 이전 달과 동일하게 유지되며 모든 기본 위생 절차가 포함됩니다. 운동과 마사지는 근육 조직의 구조를 강화하고 정상적인 혈액 순환을 보장하며 몸에 산소를 풍부하게 해주기 때문에 아기에게 필요합니다. 또한 마사지는 활동적으로 잠에서 깬 후 긴장을 완화합니다.

12개월의 아동 발달: 비디오

물론, 부모는 아이가 1살 때 무엇을 할 수 있어야 하는지 상상하고 양육과 교육의 규칙을 알면서 아이가 인지 활동에 참여하고 모든 것을 독립적으로 하려는 욕구를 지속적으로 격려해야 합니다. 그러나 동시에 우리는 이전과 마찬가지로 부모의 사랑과 애정이 필요한 어린 아이가 당신 앞에 있으며 건조하고 교사적인 어조가 그들을 대신 할 수 없다는 사실을 잊어서는 안됩니다.

최근에 부모는 오랫동안 기다려온 아기가 담긴 작은 묶음을 산부인과 병원에서 가져온 것 같습니다. 그는 아직 스스로 아무것도 할 수 없었습니다. 그리고 12개월이 지나면 어른들은 그들 앞에서 작은 성격을 보게 됩니다. 아기는 이미 걸을 수 있거나 첫 걸음을 내딛으려고 노력하고 있으며 개별 단어를 발음하고 성격을 보여줍니다. 결국, 한 살짜리 아이는 이미 자신의 욕구와 요구 사항을 가진 개인입니다. 의사들은 각 어린이가 개인이며 어린이의 발달 속도가 다를 수 있다는 점을 반복하는 데 지치지 않습니다. 그러나 세계보건기구(WHO)는 아기가 한 살 정도에 적합해야 하는 규범과 표준을 개발했습니다. 아이가 12개월에 무엇을 할 수 있어야 하는지 자세히 살펴보겠습니다. 의사를 만나야 함을 나타내는 징후는 무엇입니까?

남아와 여아의 신체발달 특징

한 살이 되면 아기의 신체 발달이 크게 도약합니다. 어떤 아이들은 스스로 걷기 시작하지만 다른 아이들은 조심스럽게 첫발을 내딛습니다. 동시에 아기들은 계속 활발하게 기어 다니기 때문에 아기들에게는 이 운동 방법이 더 익숙하고 빠릅니다. 아이가 자신의 몸을 완전히 느끼고 조절할 수 있는 것은 네 발로 이루어집니다.

전문가들은 아기가 한 살이 되어도 아직 독립적으로 걷지 못한다고 해서 부모가 걱정할 필요가 없다고 지적합니다. 그러나 아기는 어른들과 손을 잡고 자신감 있게 서서 지지를 받으며 걸어야 합니다. 12개월이 되어도 아이가 이러한 행동을 시도하지 않으면 의사에게 조언을 구해야 합니다.

한 살이 되면 아기들은 호기심이 많아 앉고 일어서는 방법을 알고, 소파나 침대에 올라가거나 내릴 수 있습니다. 많은 부모들은 아이들이 1세가 되면 음악에 매우 관심이 많고 리듬감이 뛰어나며 노래 소리에 맞춰 좌우로 흔들리기 시작한다는 사실을 알아차립니다. 각 어린이는 개인적이고 새로운 기술을 배우는 기간이 다를 수 있다는 사실에도 불구하고 어린이의 신체 발달에 대해 일반적으로 인정되는 표준이 있습니다. 아이는 12개월까지 다음을 할 수 있다면 나이에 따라 발달합니다.

• 자신있게 등을 잡고 독립적으로 앉으십시오.
• 적극적으로 기어다니기: 의사들은 일부 소아가 기어다니는 단계를 넘어 즉시 앉았다가 일어서기 시작한다고 경고합니다. 이것은 또한 표준의 변형으로 간주됩니다. 그러한 아기들은 첫 걸음을 내디딘 후에 기어다니는 것을 익힐 수 있습니다.
• 침대 위로 올라가 계단을 오르십시오.
• 지원이 있든 없든 스스로 서십시오.
• 도움을 받아 걷거나 성인과 손을 잡고 걷습니다.
• 부모의 도움을 받아 컵으로 마시고 독립적으로 이 작업을 수행하려고 노력하고 어머니의 도움을 받아 숟가락으로 먹습니다.
• 물건을 이리저리 옮기고, 장난감을 모으고, 아이가 관심을 갖는 물건을 가리킵니다.

일부 어린이는 이미 1세가 되면 독립적으로 걸을 수 있습니다. 그러나 전문가들은 아이가 12개월이 되어도 스스로 걷지 못한다고 해서 당황할 이유는 없다고 지적합니다. 일반적으로 아기는 1.2세가 되면 스스로 첫발을 내딛기 시작합니다.

1주년이 되면 아기의 치아는 평균 8개가 됩니다. 그러나 이 수치는 대략적인 것입니다. 일부 어린이는 젖니가 4-6개 있는 반면, 다른 어린이는 음식을 씹는 데 최대 12명의 도우미가 있다고 자랑할 수 있습니다.

12개월의 수면 및 휴식 시간

아이의 일상도 변합니다. 아기는 잠들기보다는 깨어있습니다. 밤잠은 11시간이 걸리고, 낮에는 아기가 3시간만 쉬는데, 이는 낮잠 2번에 걸쳐 배분됩니다.이미 이 연령대의 일부 어린이는 낮에 낮잠을 한 번만 자기도 합니다. Komarovsky 박사는 이것이 표준에서 벗어난 것이 아니라 신체의 개별 요구 사항이라고 설명합니다. 사실 밤에 늦게 자는 아기들은 아침에 늦게 일어나기 때문에 오전에 휴식을 취할 필요가 없습니다. 오후에는 몸에 낮잠이 필요합니다.

아이가 활동적이고 식욕이 좋으며 규범에 따라 발달하면 낮에 낮잠을 자면 충분합니다. Komarovsky 박사는 아기의 요구에 귀를 기울이고 하루에 두 번 자도록 강요하지 않을 것을 권장합니다.

성별에 따른 아기의 키와 몸무게 - 표

키와 몸무게는 아이가 표준에 따라 발달하고 있는지 확인하는 주요 지표입니다. 출생부터 매달 의사와 간호사는 아기의 성장을 센티미터와 그램 단위로 평가합니다. 1세 미만 어린이의 체중 부족은 빈혈, 소화기 및 내분비계 문제, 중추신경계 장애를 나타낼 수 있습니다.

전문가들은 아이의 저체중으로 이어지는 지속적인 저체중이 아기의 신체적, 정신적 발달을 지연시킬 수 있다는 점에 부모들의 주목을 끌고 있다.

1세 어린이의 기본 반사 신경, 기술 및 능력

연령대가 다른 어린이들은 심리적, 정신적, 언어 발달에 대한 자체 매개 변수를 가지고 있습니다. 모든 어머니는 자신의 자녀를 다른 사람과 비교합니다. 그리고 어떤 기준에 따라 아기가 뒤쳐지면 즉시 의사에게 달려갑니다. 전문가들은 발달 속도는 아기의 기질과 유전적 소인에 따라 달라진다고 경고합니다. 따라서 진료 예약 시 의사는 아기가 1세까지 습득한 능력, 키, 몸무게를 평가하고 부모에게 걱정해야 하는지, 아니면 아이가 적응할 때까지 조금 기다릴 시간이 있는지 설명합니다. 새로운 기술을 배우십시오.

한 살짜리 아기의 심리적, 정서적 발달

아기가 성격을 보이기 시작하는 것은 이 나이입니다. 일부 부모는 당황합니다. 어제 아이는 완전히 순종했고 화를 내지 않았지만 오늘은 알아볼 수 없습니다. 아동 심리학자들은 이러한 행동을 첫 번째 심리적 위기로 설명합니다. 아기는 허용되는 것의 경계를 배우고 있습니다. 아기는 "허용되지 않음"이라는 단어에주의를 기울이지 않고 모든 경우에 짜증을 낼 수 있습니다.

심리학자들은 부모가 어린 아이가 자신을 조종하도록 허용해서는 안 된다고 설명합니다. 이 나이에 아이들은 울면 자신이 원하는 것을 얻을 수 있다는 것을 이해합니다. 어른들은 경계를 분명히 해야 하고, 아이에게 금지된 것이 있으면 아이가 울고 히스테리를 일으키더라도 그 입장을 고수해야 합니다. 시간이 지남에 따라 아이들은 부모의 금지 조치가 눈물로 취소될 수 없다는 것을 이해합니다.

이 동작은 최대 6개월 동안 지속될 수 있습니다. 이때 부모는 아기에게 어떤 것이 허용되지 않는지 설명하기 위해 인내심을 가질 필요가 있습니다. 한 살 때 그는 이미 무엇을 할 수 있고 무엇을 할 수 없는지 잘 이해하고 있습니다. 칭찬을 인식하는 방법을 알고 잘못으로 꾸짖을 때 반응합니다. 아이는 무언가를 가져오거나 봉사하라는 요청을 받을 때 이해합니다. 부모와 지인의 구별 : 엄마 아빠의 얼굴에 기쁨이 나타납니다.

12개월이 된 아이에게는 의사소통이 중요합니다.그는 동료들과 의사 소통하는 법을 배웁니다. 아기는 더 이상 낯선 사람을 두려워하지 않지만 그의 어머니는 그에게 가장 중요한 사람으로 남아 있습니다. 엄마의 존재는 아기를 진정시키고 안전함을 느낍니다. 아동 심리학자들은 부모가 자녀에게 동료들과 의사소통하도록 가르칠 것을 권장합니다. 이 나이에는 장난감을 공유할 수 있고 또래에게 불쾌감을 줄 수 없다는 것을 자녀에게 설명할 수 있습니다. 조기 발달 학교는 아기가 다른 아이들과 함께 그룹으로 공부하는 사회적 적응에 탁월합니다.

아이의 심리 발달이 정상적인지 확인하는 방법 - 비디오

말하기 학습: 아기의 말하기 발달

12개월 된 아이들은 엄마, 아빠, 바바, 다이, 오전, 랄라 등 가장 간단한 단어를 발음할 수 있습니다. 아기의 어휘에는 이미 10~20개의 단어가 포함되어 있지만, 아이는 그 중 많은 단어를 완전히 발음하지 못하고 일부 소리가 누락됩니다. 그러나 그는 부모님을 따라 단어를 반복하려고 시도하며 시간이 지남에 따라 그의 어휘력이 확장됩니다.

일부 어린이는 1년 동안 말을 하지 못하거나 어휘력이 두세 단어로 제한됩니다. 의사가 발달 이상을 발견하지 못했다면 이러한 상황은 아이의 유전적 소인과 변덕스러운 특성 때문일 수 있습니다. 그러나 부모는 언어 발달에 주의를 기울여야 하며, 아기에게 더 많은 동화를 읽어 주고, 자주 이야기를 나누어야 합니다. 게임 중에 각 동작을 설명하고 개체 이름을 지정할 수 있습니다.

아이는 이미 말로 부모에게 무언가를 말하려고 노력하고 있습니다. 예를 들어, 자동차를 보면 "삐"라고 말하거나 관심 있는 물건이나 장난감을 "give me"라고 요청할 수 있습니다. 그 아이는 자신의 요구와 불만을 표현하려고 노력하고 있습니다. 이 나이에는 표정과 억양이 잘 발달합니다. 아기가 말로 표현할 수없는 것을 발음의 억양으로 말하려고합니다.

아기의 언어 발달 방법

• 매일 이야기와 동화를 읽으십시오.
• 책에 있는 그림과 삽화를 보면서 각 사물, 동물 등에 이름을 지정하고 이름을 명확하게 발음합니다.
• 아기에게 모든 행동과 상황을 설명하십시오. 예를 들어 목욕하는 동안 이것이 물이고 이것은 비누라고 말할 수 있습니다.
• 동요 만들기: 이 나이의 어린이는 음악을 매우 좋아하며 리듬감도 발달합니다.
• 훌륭한 운동 능력 개발: 과학자들은 그러한 활동이 언어 형성을 포함하여 아기의 정신 발달에 직접적인 영향을 미친다는 것을 입증했습니다.

아기가 말하는 법을 배우도록 돕는 방법: Komarovsky 박사의 의견 - 비디오

어린이의 운동 능력 발달

• 장난감을 제자리에 모으십시오: 놀이 코너나 장난감 바구니에;
• 두 손가락으로 물건을 잡습니다.
• 30분 동안 혼자 놀아보세요.
• 피라미드를 조립하다;
• 큐브 위에 큐브를 놓습니다.
• 공을 가지고 놀다: 공을 상자나 바구니에 던지려고 합니다.

부모가 아이가 장난감이나 공에 관심을 보이지 않거나 손에 물건을 잡을 수 없다는 것을 알게되면 소아과 의사와 신경과 전문의에게 조언을 구해야합니다. 그 이유 중 하나는 근육의 과다 또는 저긴장성일 수 있습니다. 의사만이 정확한 진단을 내리고 권장 사항을 제시할 수 있습니다.

아름다움 소개: 음악적 발전

심리학자들에 따르면 아동의 신체적, 정신적 발달뿐만 아니라 아동의 음악적 발달에도주의를 기울일 필요가 있습니다. 12 개월이 된 그는 이미 리듬감이 있고 음악에 맞춰 움직이고 동요와 경쾌한 음을 듣는 데 관심이 있습니다. 많은 어린이들이 장난감 악기 연주를 좋아합니다. 그들은 소리를 재현하고 소리를 발생시키는 것을 좋아합니다. 음악은 편안하고 차분해지는 특성을 가지고 있습니다. 자연의 소리는 어린이의 신경계에 긍정적인 영향을 미칩니다.

아이들에게는 음악적 발달이 꼭 필요합니다. 음악은 뇌의 활동적인 과정에 영향을 미치며 사고력, 기억력, 주의력 발달에도 긍정적인 영향을 미칩니다.

의사들은 종종 음악을 치유 요법으로 사용하도록 권장합니다. 예를 들어, 과잉 행동을 보이는 어린이의 경우 신경과 전문의는 신경계를 진정시키고 아기의 긴장을 풀기 위해 물소리와 돌고래 소리를 켜도록 처방합니다. 심리학자들은 매일 아이에게 음악을 틀어줄 것을 권한다. 반드시 클래식 작품일 필요는 없으며, 동요나 자연의 소리를 활용해도 됩니다. 가장 중요한 것은 아기가 음악을 좋아한다는 것입니다. 하지만 아기의 청력에 과부하가 걸려서는 안 됩니다. 음악을 듣는 데는 하루에 10~20분이면 충분합니다.

아동 발달의 규범 및 조건 - 비디오

필요한 활동: 이 나이에 아이에게 발달 방법, 무엇을 가르칠 것인가

아이는 독립적으로 발달할 수 없으며 도움과 지도가 필요하며 가장 중요한 것은 편안한 조건을 조성하는 것입니다. 의사들은 아기가 조화롭게 발달하려면 부모가 신체적, 정신적 발달에 동등한 관심을 기울여야 한다고 경고합니다.

스포츠는 필수

의사들은 태어날 때부터 아기의 근육을 강화하려면 마사지와 체조를 해야 한다고 주장합니다. 아이는 한 살이 되면 이미 더 독립적이기는 하지만 신체 운동을 포기할 필요는 없습니다. 잠에서 깬 후에는 활력을 주고 활동적인 오락을 즐길 수 있도록 체조를 하는 것이 좋습니다. 저녁에는 편안한 마사지를 받으실 수 있습니다.

• 신선한 공기 속에서의 산책, 운동장에서의 게임, 공 활동이 필요합니다.
• 가능하다면 집에 아기를 위한 스포츠 단지를 설치할 수 있습니다. 의사는 아이가 어릴 때부터 스포츠를 접하는 경우에만 필요합니다. 이것은 근육을 완벽하게 강화하고 척추 문제를 예방합니다.
• 수영장에서 수영하는 것이 유익합니다. 강사와 함께 공부하거나 혼자서 공부할 수 있습니다. 수압 마사지는 신체의 전반적인 상태뿐만 아니라 전신 근육을 강화하는 데에도 매우 유용합니다.
• 핏볼(Fitball) 운동은 아이들의 관심을 끌 뿐만 아니라 전정기관 훈련에도 유용합니다.

한 살짜리 아기를 위한 핏볼 운동 - 비디오

미세 운동 능력 개발

미세한 운동 능력의 발달은 1세 어린이에게 큰 역할을 합니다. 이때 아기는 더욱 활동적이고 호기심이 많아집니다. 그리고 부모의 임무는 그의 관심을 올바른 방향으로 인도하는 것입니다. 오늘날 어른들은 숙련된 교사들이 함께 일할 아동 발달 센터 수업에 자녀를 등록할 수 있습니다. 또한 부모는 스스로 활동 프로그램을 개발하여 집에서 아이와 함께 다양한 운동을 할 수도 있습니다.

다양한 연령대의 어린이를 위해 개발된 독점적인 방법이 있습니다. 부모는 한 가지 방법으로 공부하거나 자녀에게 흥미로운 개별 과제를 선택할 수 있습니다. 오늘날 가장 인기 있는 방법은 Maria Monessori, Glen Doman 및 Nikitins의 방법입니다.

미세 운동 - 비디오

교사와 아동 심리학자들은 12개월이 되면 아기와 함께 다음과 같은 일을 할 수 있다고 말합니다.

• 모델링: 플라스틱, 소금 반죽 또는 모델링을 위한 특수 질량은 상상력, 사고 및 미세 운동 능력을 완벽하게 개발합니다.
• 모래와 물 놀이: 아이들은 다양한 모양을 배우는 데 관심이 있습니다. 한 용기에서 다른 용기로 액체를 부을 수 있습니다. 그리고 모래로 다양한 모양이나 성을 만들어 보세요. 오늘날 얼룩을 남기지 않는 특별한 키네틱 샌드가 판매되고 있으며, 밖이 추워 샌드박스에 갈 수 없을 때 집에서 가지고 놀 수 있습니다.
• 바쁜 보드를 이용한 연습: 단단하거나 부드러운 교육용 보드, 깔개 또는 책은 확실히 어린이의 관심을 끌 것입니다. 바쁜 보드에 부착된 세부 사항과 요소는 미세한 운동 능력, 인내심, 논리, 사고 및 주의력을 완벽하게 개발합니다.
• 그림 그리기: 창의력 발달은 언어 발달에 영향을 미칩니다. 아기에게 붓과 페인트를 소개하기 시작할 수 있으며, 아기가 이 그림 방법에 관심이 없다면 손가락 페인트를 사용해 보는 것이 좋습니다.
• 조립 세트 게임: 이 연령의 어린이를 위해 삼킬 수 없는 큰 블록이 포함된 조립 세트가 판매됩니다.

Komarovsky 박사는 아이들과 함께 일하는 것이 필수적이라고 주장합니다. 그러나 특정 규칙이 있습니다. 수업은 어린이가 원하는 경우에만 재미있는 방식으로 진행되어야 합니다. 아기가 변덕스럽고 운동을 원하지 않으면 수업을 나중에 또는 다른 날로 연기하는 것이 좋습니다.

유아 발달 : Komarovsky 박사의 의견 - 비디오

한 살짜리 아이를 돌보는

청결은 건강의 핵심입니다. 이 문구는 어린 시절부터 모든 사람에게 친숙합니다. 한 살짜리 아기는 아직 독립적으로 많은 행동을 수행할 수 없기 때문에 특별한 관리가 필요합니다.

물 절차

물 절차가 필요합니다. 아침에는 가벼운 샤워가 될 수 있으며 그 동안 어머니는 아이를 씻고 치아, 귀 및 코를 닦습니다. 저녁에는 목욕을 시키는 것이 좋으며, 아기는 최소 30~40분 동안 물에서 수영하고 놀 수 있습니다.

소아과 의사와 피부과 의사는 어린이를 목욕시킬 때 이 연령의 어린이를 위해 고안된 특수 샴푸나 비누를 사용해야 한다고 경고합니다. 성인용 샤워 젤은 아기의 연약한 피부에 알레르기 반응, 자극 또는 과도한 건조함을 유발할 수 있습니다.

아이를 목욕시키는 방법 - 비디오

아이에게 올바르게 옷을 입히는 방법

또 다른 중요한 점은 올바른 의류 선택입니다.

• 피부가 숨을 쉬고 알레르기 반응을 일으키지 않도록 천연 소재로 물건을 만들어야합니다.
• 아기에게 너무 따뜻하게 옷을 입혀서는 안 됩니다. 어린이는 체온 조절 능력이 성인과 다르기 때문에 날씨에 따라 옷을 입혀야 합니다.
• 옷은 편안해야 합니다. 너무 꽉 끼거나 헐렁해서는 안 됩니다. 아기가 자유롭게 움직일 수 있도록 약간의 여유가 허용됩니다.

야외에서 산책

어떤 연령에서든 어린이는 야외 산책을 통해 유익을 얻을 수 있습니다.소아과 의사는 심한 서리, 영하 15도 이하, 폭우를 제외하고 악천후에도 걷는 것이 좋습니다. 나머지 시간에는 하루에 최소 2시간 이상 밖에 있어야 합니다. 날씨가 좋을 때에는 낮잠을 야외에서 보내는 것이 좋습니다. 이는 아기의 건강에 매우 유익합니다.

아이가 자는 방의 신선한 공기를 잊지 마세요. 방은 일주일에 두 번 이상 자주 환기하고 물 청소를 해야 합니다. 보육원에 실내 식물이 있으면 아기에게 알레르기를 일으킬 수 없는지 확인하십시오. 그렇지 않으면 꽃을 방에서 제거해야합니다.

어린이와 산책 - 비디오

12개월 아기의 영양

한 살이 된 아이는 이미 모유나 분유뿐만 아니라 퓌레나 주스 형태의 고형 음식도 많이 먹습니다. 아기는 하루에 4~5번, 3~4시간 간격으로 먹습니다.이 시기의 아이들은 평균 8개의 치아를 갖고 있어 씹는 능력이 활발하게 발달합니다. 부모는 아이가 씹는 법을 배우도록 도와야 하며, 그러기 위해서는 음식을 퓌레로 만들 필요 없이 작은 조각만 남겨 두어야 합니다. 씹는 반사 훈련을 위한 특별 시리얼도 판매되고 있습니다.

아기의 식단은 균형을 이루어야 하며 메뉴에는 다음이 포함됩니다.

• 고기와 생선 퓌레;
• 야채 요리;
• 발효유 제품: 코티지 치즈, 케피르, 요구르트;
• 양털 기름;
• 버터와 식물성 기름이 요리에 추가됩니다.
• 과일 퓨레 및 주스;
• 죽.

모든 요리는 찌거나 삶습니다. 이 나이의 어린이에게 훈제 음식과 튀긴 음식을 주는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 왜냐하면 형성되지 않은 위장관은 이런 방식으로 준비된 음식을 받아들일 수 없기 때문입니다. 소아 위장병 전문의는 어린이를 일반적인 식단으로 옮기는 것은 너무 이르다고 경고합니다.

9~12개월 아이에게 먹이를 주는 것에 대한 소아과 의사의 조언 - 비디오

아이들은 매일 발전합니다. 한 살짜리 아이는 호기심이 많고 가능한 한 많은 새로운 것을 배우려고 노력하며 어른이 된 후에도 모든 것을 반복합니다. 전문가들은 반드시 아기와 함께 노력해야 한다고 계속 반복합니다. 적절하게 계획된 일상을 통해 아기와 함께 산책하고, 발달 활동을 수행하고, 제 시간에 음식을 먹고, 휴식 시간을 가질 시간을 할당할 수 있습니다. 정신 발달뿐만 아니라 신체 운동에도주의를 기울여야합니다. 아이는 종합적으로 발달해야합니다.

1년 6개월이 되면 아이의 발달은 또 다른 '도약'을 하게 됩니다. 이제 아기는 정보를 동화하고 반복할 뿐만 아니라, 1년 반이 지나면 아이들은 듣고 본 것을 분석하기 시작하여 첫 결론을 내리게 됩니다. . 아이가 1년 6개월에 무엇을 할 수 있어야 하는지 모르는 대부분의 부모는 아이의 신체적 능력과 기술에 더 많은 관심을 기울이지만, 이 나이에는 아이의 신경정신적 발달과 정서적 영역이 훨씬 더 중요합니다. 1년 6개월 이후의 어린이들은 각자의 개별적인 시기에 따라 발달하고, 아이들마다 수개월의 차이를 두고 서로 다른 기술과 능력을 발달시키므로 이는 완전히 정상적인 것으로 간주되므로 1년 6개월의 어린이 발달을 정확하게 평가하는 것은 불가능합니다. .

한 살 반 어린이의 신체 발달

한 살 반이 되면 아이는 이미 부모의 도움이나 손을 잡지 않고 독립적으로 걸을 수 있어야 합니다. 일반적으로 이 나이에 대부분의 아이들은 이미 자신감 있게 걷고 계단을 오르고 내리는 방법을 알고 있습니다. , 구부리고, 돌리고, 쪼그리고 앉으십시오. 1년 6개월이 될 때까지 아기는 여전히 약간의 서투름을 유지하고 종종 넘어지며 아직 점프할 수 없으며 오랫동안 한 자세로 균형을 유지할 수 없습니다. 어떤 물체나 상황이 그들에게 위험을 초래할 수 있는지 전혀 이해하지 못합니다. 활동적이고 호기심 많은 1세 반 어린이는 "가장 안전한" 방에서도 단 1분도 혼자 남겨질 수 없습니다. 이 나이의 어린이는 캐비닛 선반, 창틀, 테이블 및 기타 높은 물체 위로 올라갈 수 있습니다. . 그리고 새롭고 흥미로운 모든 것에 대한 호기심과 관심은 뜨거운 잔이 담긴 식탁보를 테이블에서 꺼내고 오븐 문을 열고 가전 제품의 코드를 당기게 만듭니다.

더욱이 그러한 어린이가 위험을 깨닫기 위해서는 넘어지거나 다른 문제가 발생하는 것만으로는 충분하지 않을 수 있으며 심리학자들은 어린이가 좋아하는 물건을 탐색하는 것을 금지하지 말고 접근 가능성을 완전히 배제하거나 지속적으로 제거하라고 조언합니다. 왜 뜨거운 주전자나 난로를 만지지 말아야 하는지, 의자에 뛰어오르면 안 되는지 계속해서 설명하고 시연해 보세요.

이 연령대의 어린이 게임은 점점 더 활발해지며 놀이터에서 그는 회전 목마 타기, 그네 타기, 경사면 오르기, 미끄럼틀 아래로 미끄러지기, 수직 사다리 오르기 등을 시도합니다. 물론 이러한 모든 "곡예적인" 트릭을 수행하는 동안 아기는 단순히 자신의 능력의 한계를 이해하지 못하거나 더 흥미로운 것에주의가 산만 해지고 사다리 렁이나 밧줄을 놓을 수 있기 때문에 부모는 지속적으로 경계해야합니다. 그네.

한 살 반이 되면 대부분의 아이들은 이미 반액체 음식을 독립적으로 먹고, 손에 숟가락을 들고, 머그컵으로 마시고, 작은 빵 조각, 과일 및 기타 고형 음식을 깨물는 방법을 알고 있습니다.

아이의 일상 지식도 확장됩니다. 아이는 스스로 씻을 수 있을 뿐만 아니라 자신의 옷을 알아볼 수 있고, 장난감을 상자에 넣고, 책을 "읽고" 양치질까지 할 수 있습니다.

1세 6개월 아이의 신경정신적 발달

한 살 반이 되면 아이는 기본적인 단어와 개념을 터득할 뿐만 아니라 부모나 주변 어른들과도 적극적으로 소통한다. 아기가 아직 말을 시작하지 않았더라도 아기는 자신에게 필요한 것, 원하는 것, 우는 이유를 이미 엄마에게 설명할 수 있습니다. 발달 속도에 따라 18개월이 되면 어린이는 10~40개의 단어를 발음하고, 2~3개 단어로 구성된 간단한 문장을 만들고, 성인의 질문에 사물이나 그림을 가리키며 답합니다. 아이의 말에는 감정적인 몸짓과 움직임이 수반되며, 아이의 말을 이해하지 못하면 아기는 슬픔에 잠겨 울기 시작할 수도 있습니다.

이 나이가 되면 대부분의 아이들은 음악, 노래, 시를 정말 좋아합니다. 익숙하고 아름다운 멜로디를 들으면 아이들은 춤을 추며 '따라 노래하기' 시작하고, 좋아하는 시와 동요는 식사하는 동안 안절부절 못하는 변덕을 극복하는 데 도움이 됩니다. 옷을 갈아입거나 기타 절차를 수행합니다. 소아과 의사는 부모에게 자녀 앞에서 좋고 차분한 음악, 바람직하게는 클래식이나 자연 소리만 듣도록 조언합니다. 이렇게 하면 자녀를 진정시키고 정신을 안정시키며 언어의 영향을 가속화합니다.

외국 과학자들이 실시한 연구에 따르면 어린이들은 헤비 록, "메탈" 또는 기타 현대 음악의 유사한 경향에 금기 사항이 있음이 입증되었으며 심리학자들은 현대 연주자의 노래를 듣지 않는 것이 더 낫다고 덧붙였습니다. 그러한 노래의 가사와 반주의 의미는 이상과는 거리가 멀다.

한 살 반이 되면 아이들은 밝은 그림이 있는 책을 기꺼이 보고, 이전에는 그림만 보고 글만 들었다면 지금은 세세한 부분에 관심을 갖습니다. 부모는 그림과 함께 명확하고 이해하기 쉬운 텍스트가 포함된 크고 다채로운 책을 선택해야 합니다. 그러면 아이가 쓰여지고 말한 내용과 그림에서 보는 내용을 더 쉽게 연결할 수 있습니다.

1년 반이 지나면 아이들의 게임도 더욱 복잡해집니다. 이제 그는 하나의 장난감을 가지고 노는 것이 아니라 동시에 여러 개의 장난감을 가지고 놀고 있습니다.– 트럭에 블록을 싣고 굴리기, 인형에 담요를 덮거나 고무 젖꼭지로 먹이기, 장난감 음식을 접시에 담기 등. 1세 6개월의 아기들은 공, 모든 종류의 놀이기구, 큰 나무 퍼즐, 인서트, 피라미드 및 무언가를 비틀거나 접거나 연결할 수 있는 기타 형태의 교육용 장난감에 여전히 매우 관심이 있습니다.

아이의 감정 상태도 변합니다. 이제 좋은 기분을 위해서는 잘 먹고, 깨끗하고, 어머니와 가까워지는 것만으로는 충분하지 않습니다. 자신의 기술과 업적. 이전에 어린 아이가 단순히 장난감을 가지고 놀았다면 이제는 어떤 결과를 얻으려고 노력하고 있으며 원하는 것을 얻을 수 없으면 매우 화가납니다. 다른 사람들과 다른 상황에서 아이의 행동은 변화하기 시작합니다. 예를 들어 어머니와 함께 집에서 아이들은 대기업보다 훨씬 더 자신감 있고 변덕스럽게 행동하거나 반대로 조부모와 놀 때 안절부절 못하는 사람이 훨씬 더 많은 것을 허용합니다. 엄격한 부모님의 감독하에.

한 살 반이 되면 아이는 다음을 할 수 있어야 합니다:

• 독립적으로 걷고, 일어서고, 돌아서고, 구부리십시오.
• 손에 숟가락을 들고 컵으로 마시십시오.
• 생리적 요구 사항을 보고하십시오. 먹고 마시고 걱정하고 화장실에 가고 싶고 더러워지고 싶은 경우 등을 요청하십시오.
• 그에게 보내는 성인의 말을 이해하고, 가정 용품, 신체 부위, 동물을 사진으로 보여줍니다.
• 성인의 가장 간단한 요청을 이해하고 이행하며, 씻고, 먹고, 옷을 입는 등의 방법과 장소를 알고 있습니다.
• 여러 단어와 소리 조합을 발음합니다.
• 어머니, 친척, 지인, 낯선 사람을 다르게 대합니다.
• 게임에서는 자동차 굴리기, 인형 재우기 등 2~3가지 간단한 동작을 반복합니다.

1세 반의 소년 소녀

1년 반이 지나면 성별이 다른 아이들의 성격과 기질의 차이가 점점 더 눈에 띄게 됩니다. 또한 심리학자들은 부모에게 이러한 상황에주의를 기울일 것을 권고합니다. 어린 소년의 경우 부모의 신뢰가 매우 중요하며 이는 자녀에게 독립적으로 무언가를 할 기회가 주어질 것이라는 사실로 표현됩니다. 부모의 과도한 보살핌은 소년들에게 자신의 강점과 능력에 대한 불신, 의심으로 인식될 수 있으므로 한 살 반 소년의 부모는 작은 안절부절 못하는 자유와 안전 사이의 중간 지점을 찾아야 합니다.