Duckweed - pienin, alle 1 cm, kukkivat kasvit. Ulkopuolella ne eivät näytä kukinnan kasveilta - heidän ruumiinsa muistuttaa tallea leviä. Kun tarkastellaan niiden pieniä levyjä, usein jatkuvana kerroksena, joka peittää pysähtyneiden vesien pinnan, kukaan ei ajattele, että merilevä on kuninkaallisten palmujen ja muiden puiden kaukainen sukulainen. Duckweed kukkii erittäin harvoin. Venäjän keskialueelle vuosina 1814 - 1967 vain 25 kukinnan tapausta havaittiin. Vain muutamat kasvitieteilijät näkivät kaskopussien mikroskooppiset kukinnot, joissa oli 2-3 uros- ja yhtä naaraskukkaa.

Näytä asiakirjan sisältö
   "Kasvien merkityksen leviämisen monimuotoisuus"

Lemnaceae  - pienimmät, alle 1 cm, kukkivat kasvit. Ulkopuolella ne eivät näytä kukinnan kasveilta - heidän ruumiinsa muistuttaa tallea leviä. Kun tarkastellaan niiden pieniä levyjä, usein jatkuvana kerroksena, joka peittää pysähtyneiden vesien pinnan, kukaan ei ajattele, että merilevä on kuninkaallisten palmujen ja muiden puiden kaukainen sukulainen. Duckweed kukkii erittäin harvoin. Venäjän keskialueelle vuosina 1814 - 1967 vain 25 kukinnan tapausta havaittiin. Vain muutamat kasvitieteilijät näkivät kaskopussien mikroskooppiset kukinnot, joissa oli 2-3 uros- ja yhtä naaraskukkaa.

• Palmuja  meitä tunnetaan putkissa kasvavista yksilöistä. Noin 3 tuhatta palmulajia tunnetaan tropiikissa ja subtroopeilla, jotkut niistä ovat myös tärkeitä, kuten leveysasteillamme viljoille. Sellainen on päivämäärä palmu  Pohjois-Afrikka ja Arabia, kookospuu  trooppiset valtameren rannikot; palmyra  josta mehua palmuviiniä valmistetaan; Etelä-Aasian sokeri palmu ; saga palmu  (ei pidä sekoittaa sykladiin!); öljypalmu  ja muut.
• Palmuilla on paljon "kasvitieteellisiä tietoja"; Suurimmat lehdet (yli 25 m), suurimmat kukinnat (korkeintaan 9 m), suurimmat hedelmät ovat koivuja (Seychellien palmuja 18 kg saakka, ne kypsyvät 7-10 vuotta).

Yleisesti tunnettu edustajajärjestys kalkki  . Lehden lisäksi tilaukseen sisältyy suklaapuu, jonka siemenistä valmistetaan suklaata ja kaakaota; koolapuu (Coca-Cola- ja Pepsi-Cola-juomat valmistetaan sen hedelmistä); baobab; malvaceous perheen edustaja on puuvilla, jonka hedelmärasiat sisältävät öljysiemeniä, joiden pitkät (enintään 60 cm) karvat ovat puhdasta kuitua. Yli puolet maailmanlaajuisesti valmistetuista kankaista on puuvillaa.

Vuonna 1886 amerikkalainen John Pemberton Atlantasta patentti virvoitusjuoman nimeltä Coca-Cola, josta tuli olennainen ominaisuus "amerikkalaiselle elämäntyylille".

Muinaisista ajoista lähtien ihmiset ovat humanisoineet joitain puita: he ovat antaneet heille erilaisia \u200b\u200bepätavallisia ominaisuuksia, säveltäneet niistä kappaleita ja runoja. Venäjällä helvettiä pidettiin erityisen kunnioitettuna, sitä kohdeltiin hyvin runollisesti, mutta sitä käytettiin myös maatilalla. Yksikään talonpoika ei voinut kuvitella elämää ilman lehmää. Uskotaan, että slaavilaiset kunnioittavat lievää sekä arabeja - palmua ja kreikkalaiset - oliivipuuta.

Monissa paikoissa Venäjällä vanhanaikaisena lehmänkuoresta valmistettiin suuria määriä lubokia, bastia ja bastia. Sienet talojen peittämiseen, rekiverhoilu, koripaketit, laatikot. Bast - leivonnaisille, mattoille, mattoille, köysille. Bast - kudontakorissa ja bast-kengissä.

Lehtipuuta arvostettiin erittäin korkeasti. Se ei ole yhtä kestävä kuin tammi tai lehtikuusi, mutta sillä on välttämättömät ominaisuudet. Kylpylät rakennettiin pärnasta. Tällaisten kylpyjen höyry on kevyttä, tuoksuvaa, se tuoksuu kuin hunaja.

Harmonikan puiset osat ovat edelleen lehmiä. Hänen pieni lauta "laulaa". Lindeniä käytetään myös ruokien valmistukseen, esimerkiksi Khokhloma -maalaukseen.

Tunnetut tilauksen kasvit lipped  . Nämä ovat yleensä yrttejä, joissa on tetraedrinen varsi ja kukat, jotka muistuttavat pedon leukojen muotoa. Monissa labiakejassa on aromaattisia eteerisiä öljyjä, joita käytetään hajusteissa, elintarvikkeiden valmistuksessa ja lääketieteessä ( rosmariini, minttu, laventeli, salvia, majoraani, äitilanka, sitruunamelissa).

Motherwort

Melissa officinalis  - erittäin suosittu kasvi, jota usein kutsutaan sitruuna minttu . Kuivattu ruoho tuoksuu sitruunalta voimakkaammin kuin tuore. Tämä on yksi mehiläisten suosikki mehiläisiä. Yhden hehtaarin satoista saat jopa 150 kg hunajaa, jolle on ominaista miellyttävä tuoksu ja herkkä maku. Sitruunamelisen tuoksu houkuttelee mehiläisiä ja rauhoittaa niitä.

Nyt Melissa officinalis sisältyy useimpien maiden apteekkiin ja sitä käytetään rauhoittavana aineena. Melissa sisältää jopa 0,33% välttämättömiä öljyjä, vitamiineja B 1, B 2, C, erilaisia \u200b\u200borgaanisia happoja, aromaattisia yhdisteitä. Sitruunamelissin eteerisen öljyn pääkomponentti on sitraali - aine, josta sitruunan haju riippuu.

Maailman korkein puu on ikivihreä sekvoia,

jopa 132m. Se on paksuin. Pohjan halkaisija

Daurian lehtikuusi kasvaa Yakutiassa, missä pakkaset

saavuttaa -65 ° C, ja lämpö on + 44 ° C.

Schmidtin koivua kutsutaan rautapuuksi. Hänen puunsa sisään

1,5 kertaa vahvempi kuin valurauta. Luoti lentää tynnyriltään kuin herneet

seinästä.

Madagaskarin matkustajapuulla on lehdet kauan

12m ja enemmän. Petiole saavuttaa 3 metrin pituuden

Etelä-Euroopassa hyasintti kukkii ja kukkii kevään jälkeen

Sadetta, siksi sitä kutsutaan "sateiden kukkaksi"

Valmis työ

DIPLOMA toimii

Paljon on jo takana ja olet nyt valmistunut, jos tietysti kirjoitat opinnäytetyksesi ajoissa. Mutta elämä on sellainen asia, että vasta nyt tulee sinulle selväksi, että lakkaamalla opiskelijaksi menetät kaikki opiskelijan ilot, joista monia et ole yrittänyt, laittamalla kaiken syrjään ja myöhemmin. Ja nyt kasaatteko lopputyön sijaan kiinnipidon sijaan? On hieno tapa: lataa tarvittava tutkintotodistus verkkosivustoltamme - ja hetkessä sinulla on paljon vapaa-aikaa!
  Opinnäytetyöt on suojattu menestyksekkäästi Kazakstanin tasavallan johtavissa yliopistoissa.
Työn hinta on 20 000 tenge

KURSSITYÖT

Kurssiprojekti on ensimmäinen vakava käytännön työ. Tutkielman laatiminen alkaa valmistautumisella tutkielman laatimiseen. Jos opiskelija oppii määrittelemään aiheen sisällön oikein kurssiprojektissa ja laatii sen oikein, niin hänellä ei tulevaisuudessa ole ongelmia raporttien kirjoittamisessa, tutkintotodistusten kirjoittamisessa tai muiden käytännön tehtävien suorittamisessa. Itse asiassa tämä tietoosasto luotiin auttaakseen opiskelijoita opiskelijoiden kirjoittamisessa tämän tyyppiseen opiskelijatyöhön ja selventämään kokoamisen aikana esiin nousevia kysymyksiä.
Työn hinta on 2 500 tengeä

PERUSTELUT

Tällä hetkellä Kazakstanin ja IVY-maiden korkeakouluissa korkeakoulututkinnon taso, jota seuraa perustutkinto-opintojen jälkeen, on erittäin yleinen. Maisterit opiskelevat saadakseen tutkintotodistuksen, joka tunnustetaan useimmissa maailman maissa enemmän kuin kandidaatin tutkintotodistus ja jonka tunnustavat myös ulkomaiset työnantajat. Tuomariston koulutuksen tulos on pro gradu -tutkimuksen puolustus.
  Tarjoamme sinulle asiaankuuluvaa analyyttistä ja tekstimateriaalia, hintaan sisältyy 2 tieteellistä artikkelia ja tiivistelmä.
Työn hinta on 35 000 tenge

KÄYTÄNNÖN RAPORTIT

Kaikkien opiskelijaharjoittelujen suorittamisen jälkeen (akateeminen, teollisuusopiskelija, perustutkinto-opiskelija) vaaditaan raportti. Tämä asiakirja on vahvistus opiskelijan käytännön työstä ja perusta harjoittelun arvosanan muodostamiselle. Tavallisesti harjoitteluraportin laatimiseksi on kerättävä ja analysoitava yritystä koskevia tietoja, harkittava sen organisaation rakennetta ja työaikataulua, jossa harjoittelu tapahtuu, laadittava kalenterisuunnitelma ja kuvattava sen käytännön toiminta.
  Autamme sinua laatimaan harjoitteluraportin ottaen huomioon tietyn yrityksen erityiset toiminnot.

Erilaisia \u200b\u200bkasveja. Kasvien koko vaihtelee. Niiden joukossa on mikroskooppisia leviä ja valtavia puita, jotka nousevat yli 100 m maanpinnan yläpuolelle (kuva 54).

Kuva 54. Kasvien koot

Myös heidän elinajanodotteensa on erilainen. Löydät yli tuhat vuotta vanhoja tammeja. Mutta on kasveja, jotka elävät vain muutaman kuukauden, viikon ja jopa päivän. Useimmissa kasveissa on vihreä väri (kuva 55), mutta joillakin ei ole sitä, esimerkiksi luuta (kuva 56).

Kuva 55. Siankärsa ja mäntti ruoho

Kuva 56. Broomrape

Mistä kasvit löytyvät?. Missä tahansa katsotkin, melkein missä tahansa näet kasveja tai niistä valmistettuja esineitä. Monet kasvit elävät merissä ja valtamereissä, järvissä, lampissa ja joissa. Ne kasvavat vedettömissä aavikoissa ja soissa soissa, korkealla vuoristossa ja syvissä rotkoissa. Ja kuinka suuri kasvien monimuotoisuus on niittyillä, stepeillä ja metsissä! Niitä löytyy lämpimältä ajalta, jopa arktisen ja Antarktisen jäisillä aavikoilla.

Ihmiset kasvavat viljeltyjä kasveja pelloilla, puutarhoissa, vihannespuutarhoissa, kukkapenkeissä ja kasvihuoneissa.

Luonnonkasvien arvo. Kasvit rikastavat ilmaa hapella, joka on välttämätöntä melkein kaikkien elävien olentojen hengittämiselle, ja imevät ilmasta hiilidioksidia. Metsät, niityt, suot ja aavikot asuvat elävän maailman eri edustajien toimesta. Kasvit toimivat ruoana kasvissyöjille, jotka puolestaan \u200b\u200bruokkivat saalistajia.

Kasvien arvo ihmisten elämässä. On mahdotonta kuvitella elämäämme ilman kasveja. Ihmiset syövät kasveja ja niiden jalostettuja tuotteita, käyttävät niitä eri teollisuudenalojen raaka-aineina ja lääkkeiden valmistukseen, rakennusmateriaaleina ja polttoaineina. Paperi on valmistettu puusta, jolle sanomalehtiä, aikakauslehtiä, kirjoja ja koulukirjoja on painettu.

On vaikeaa luetella kaikkea mitä ihminen saa kasveista. Mutta kasvit ovat arvokkaita paitsi ruoan ja raaka-aineiden tarjoamisessa. He koristavat elämäämme, tuovat iloa.

Muinainen mies etsi ja keräsi luonnonvaraisia \u200b\u200bsyötäviä ja lääkekasveja (kuva 57). Siirtymisen jälkeen istuvaan elämäntapaan ihmiset alkoivat kasvattaa viljaa, hedelmiä, marjoja, lääke-, rehu- ja teollisuusviljelykasveja. Maatalouden kehitys vaatii uutta tietoa kasvien asenteesta ympäristöön, eri viljelykasvien ja niiden lajikkeiden ominaisuuksista, siitä, kuinka viljellä maaperää ja huolehtia siitä hyvän saannon saamiseksi jne.

Tutkijat ovat kehittämässä uusia tuottavia ja tauteja kestäviä lajikkeita. Tämä auttaa tarjoamaan väestölle riittävästi erilaisia \u200b\u200belintarvikkeita.

Kuva 57. Lääkekasvit

Tiedät, että ilman kasveja elämä planeetallamme on mahdotonta. Monet elävien organismien lajit ovat jo kadonneet maan pinnalta, toisia uhkaa sukupuutto. Yksi ihmiskunnan päätehtävistä on säilyttää ja monilla maapallon alueilla palauttaa kasvien elämää suosivat luonnolliset olosuhteet. Rationaalinen taloudellinen toiminta vaatii kasvitieteellistä tietoa.

Mitä kasvitiede opiskelee. Kasvitiede (kreikkalaisesta sanasta "botane" - vihreät, ruoho, kasvi) - kasvitiede. Hän tutkii heidän elämäänsä, sisäistä ja ulkoista rakennetta, jakautumista maapallon pinnalla ja valtamereissä, suhdetta ympäröivään luontoon ja toisiinsa.

Kaikki kasvit, rakenteesta riippuen, jaetaan kahteen suureen ryhmään - alempiin ja korkeampiin.

Primitiivisimpien alakasvien runko voi koostua yhdestä solusta. Monisoluisten alakasvien runkoa kutsutaan tallukseksi tai talliukseksi (kreikkalaisesta sanasta "tallos" on vihreä haara). Näillä kasveilla ei ole juuria, varret, lehdet eivät ole. Alemmilla kasveilla ei ole monimutkaista kudosrakennetta.

Korkeammissa kasveissa ruumis on jaettu elimiin - lehtikuuriin ja juuriin (sammalta lukuun ottamatta), jotka on rakennettu eri kudoksista.

Uudet käsitteet

Botany. Alakasvit. Korkeammat kasvit. Thallus. Tull

kysymykset

1. Mitä kasvitiede opiskelee?
2. Mikä on kasvien merkitys luonnossa?
3. Mikä on kasvien merkitys ihmisen elämässä?
4. Miksi kasveja pitäisi suojata?
5. Mikä osa oppilaidesi osallistuu ympäristötyöhön?
6. Mitä eroa alempien ja korkeampien kasvien välillä on?

ajatella

Miksi elämä planeetallamme olisi mahdotonta ilman kasveja?

toimeksiantoja

1. Valmista tarina alueesi kasvien monimuotoisuudesta ja elinympäristöstä.
2. Selvitä, mitkä kasvit alueellasi, suojattavalla alueella. Mitä näiden kasvien suojelemiseksi tehdään?
3. Mitä kasveja käytetään naapurustosi, kylän, kylän maisemointiin? Mitkä niistä missä ajanjaksossa ovat koristeellisimpia?

Tiedätkö sen ...

• Yli 500 suojelua tarvitsevaa kasvilajia on lueteltu Venäjän federaation punaisessa kirjassa.
• Tällä hetkellä ihmiset kasvavat noin 2 000 lajia viljeltyjä kasveja. Suurimmat alueet ovat sellaisten arvokkaiden kasvien kuten vehnän, riisin, maissin, perunoiden jne. Käytössä.

Kasvien valtakuntaa edustavat useat elävien organismien muodot - yksisoluisista mikroskooppisista (levät) jättiläispuihin, joiden runko on 10–12 metriä paksu (baobabi, sekvoia) ja joiden korkeus on 100–150 metriä (eukalyptus, sekvoia).

Maapallolla on melkein kaikkialla kasvien maailman edustajia. Noin kuudesosa maata kattaa metsät. Suuren alueen käyttävät stepit, savannit, niityt, viljeltyjen kasvien pellot. Kasvit asuvat merissä ja valtamereissä, makeassa vedessä. Ne ovat jopa autiomaissa, arktisella alueella, Etelämantereella ja lumisilla vuorenhuipilla. Luonnossa on laaja valikoima kasvilajeja, jotka liittyvät ensisijaisesti heidän elämänsä olosuhteisiin.

Koska kyky fotosynteesi, kasvit täydentävät jatkuvasti orgaanisten yhdisteiden väistämätöntä menetystä planeetalla; kerääntyä suuri määrä kemiallista energiaa fotosynteesituotteisiin; ylläpitämään ilmakehässä tarvittavaa happitasoa useimpien organismien olemassaolon kannalta; estä ylimääräisen hiilidioksidin kertyminen ilmakehään. Kasveilla on johtava rooli mineraalien liikkeessä, mikä varmistaa, että maapallon jatkuva elämä on mahdotonta ilman mineraalien ravitsemusta. Kasvit vaikuttavat merkittävästi ilmastoon. Ne sitovat maaperän kerrosten hedelmällisiä hiukkasia, estävät niiden eroosion ja maaperän eroosion.

Kasvien merkitystä luonnossa ja ihmisen toiminnassa on vaikea yliarvioida. Käytännössä kaikki kasvit jaetaan ryhmiin.

1. Ruokaa ja karjan rehua varten käytetyt kasvit:

a) viljat - vehnä, riisi, ruis, ohra, kaura, maissi, hirssi;

b) vihannekset - perunat, kaali, porkkanat, punajuuret, kurkut, munakoisot jne .;

c) hedelmäkasvit - herukka, karviaismarjat, vadelmat, omenapuut, päärynät, luumut, aprikoosit, sitruunat, mandariinit, appelsiinit;

d) palkokasvit - herneet, pavut, soijapavut, pavut, nämä kasvit ovat runsaasti proteiineja ja niillä on erityinen merkitys ihmisten ja eläinten ravinnoissa;

e) öljysiemenet - auringonkukka, pellava, hamppu, risiiniöljykasvi, soijapapu;

e) sokerikasvit - sokerijuurikkaat ja sokeriruo'ot.

2. Lääkekasvit - kasvien ryhmä, jota käytetään suoraan ihmisen tai eläimen sairauksien hoitoon tai joka on lääketeollisuuden raaka-aine. Nykyään lääketiede käyttää yli 300 lääkekasvilajia.

3. Teollisuudessa käytettävät tekniset laitokset:

a) kuitukasvit - kasvien ryhmä, joka tarjoaa raaka-aineita tekstiilien, lankojen, köysien jne. valmistukseen;

b) tanniinit - ryhmä kasveja, jotka sisältävät tanniineja maanalaisissa ja maanpäällisissä elimissä. Tunnetuimpia niistä ovat tammi, paju, kuusen, sumy, suitsukkeita;

c) eteeriset öljykasvit - ryhmä kasveja eri elimissä, joista muodostuu arvokkaita eteerisiä öljyjä. Ukrainassa noin 30 kasvilajia on teollisesti tärkeitä: siemenkorianteri, kuminan siemenet, anis, öljysiemen ruusu, todellinen laventeli, lääke salvia. Eri kasvilajien eteeristen öljyjen kemiallinen koostumus ei ole sama. Eteerisiä öljyjä käytetään hajuste-, saippua-, lääke- ja makeisteollisuudessa;

e) kumikasvit - kasvien ryhmä kudoksiin, joista muodostuu kumi. Kumia sisältäviä kasveja on vähän, joukossa puita, pensaita, ruohoja. Yleisimmät ovat hevea, guaula, viiriäinen.

4. ituja, joihin puu muodostuu. Puua käytetään paitsi rakennusmateriaalina myös polttoaineena massa- ja paperiteollisuudessa, puuteollisuudessa. Tärkeimmät lajit ovat tammi, pyökki, mänty, kuusi, koivu.

5. Koristekasvit: ruusut, daaliat, krysanteemit, marigolds, petunia, mathiola, levkoy jne. Tämä on yksi asia - ja kaksivuotiset, monivuotiset, pensaat ja creepers.

Itsetestauskysymykset

1. Mitä kasvitiede tiede opiskelee?

2. Mitkä ovat kasvien tärkeimmät prosessit?

3. Kuvaile fotosynteesin valon ja pimeän vaiheen prosesseja.

4. Osoita kasvien kosminen rooli.

5. Mitä eroa luonnollisilla fytohormonilla on keinotekoisilla?

6. Mikä on vihreiden kasvien merkitys luonnossa ja ihmisen elämässä?

On tärkeää tietää:

Englantilainen kasvitieteilijä ja kemisti S. Gales teki vuonna 1727 kirjassaan Statics of Plants ensimmäisen oletuksen kasvien ravitsemuksen mahdollisuudesta käyttämällä lehtiä ja ilmaa. Tämä tiedemiehen lausunto oli alku uuden tieteen - kasvien fysiologian - kehittämiselle.

On mielenkiintoista tietää se

Kasvien organismit laajoilla alueilla ja vesipylväässä absorboivat vuosittain 25,12 o 10 kJ auringonsäteilyenergiaa, noin 300 miljardia tonnia hiilidioksidia 2, 2 miljardia tonnia typpeä, päästää ilmakehään noin 150 miljardia tonnia vapaata happea ja muodostaa 150 miljardia tonnia orgaanisia aineita.

^ Fotosynteesin vuotuinen tuottavuus sisältää noin 10 kertaa enemmän energiaa kuin sen tällä hetkellä tarvitaan koko maapallon väestön tarpeiden täyttämiseksi.

Tieteen historiasta

Muinaisen maailman tutkijat uskoivat kasvien uuttavan "ruokaa" maaperästä. Noin 300 vuotta sitten ensimmäisen biologisen kokeen aikana Ya.B. Van Helmont (1577-1644) osoitti ensin, että useampi kuin yksi maaperä ruokkii kasvia. Kasvaten pajuhaaraa kasvavassa kokeessa, hän päätteli, että kaikki kasvin aineet muodostuvat vedestä, eivät maaperästä tai ilmasta. Itse asiassa 5 vuoden kokeilun aikana maaperän massa ei ole muuttunut paljon, kun taas haara on muuttunut pieneksi puuksi. Ja kului vuosia ennen kuin englantilainen tiedemies Joseph Priestley (1733-1804) kertoi löytäneensä menetelmän parantaa kynttilän pilaaman ilman vaikutusta. 27. elokuuta 1771 hän huomasi hiiren olevan hengissä, jos kantapään oksa asetetaan sen vieressä olevan lasikannen alle. Uskotaan, että tämä on päivä, jolloin löydettiin erittäin tärkeä ongelma, jonka ratkaisu on toiminut yli kaksisataa vuotta tutkijoiden kautta maailman,

Joiden nimi on fotosynteesi. Johannes Ingenhaus (1730-1799), testaten Priestleyn kokemuksia vuonna 1779

g. vahvisti tuloksensa ja toi tähän ongelmaan tuntemattoman toisen, nimittäin sen, että auringonsäteet laukaisevat monimutkaisen fotosynteesimekanismin viherkasveessa. Ehkä siksi muistomerkin muisto. Wienin yliopiston pihalla sijaitseva Ingenhaus sanoo:

Johannes Ingenhaus -keisarinlääkäri, joka havaitsi ensimmäisenä kasvien ravitsemuksen ongelman.  Hän todisti ensimmäisenä, että vihreät kasvit voivat erittää B: tä 2 vasta kun valo vaikuttaa niihin, kun taas pimeässä ne absorboivat B: tä 2 samoin kuin eläinorganismit, eivätkä kasvien vihreät osat sekä pimeässä että valossa absorboivat B 2: ta.

   Takaisin eteenpäin

Varoitus! Dian esikatselua käytetään vain informatiivisiin tarkoituksiin, eikä se välttämättä anna käsitystä kaikista esitysominaisuuksista. Lataa tämä versio, jos olet kiinnostunut tästä työstä.

tavoitteet:

• oppiminen: tuntea kasvien, niiden elinympäristöjen monimuotoisuuden, levinneisyyden ja merkityksen, merkityksen luonnossa ja ihmisen elämässä, muodostaa ylemmän ja alemman kasvin käsite ja kasvitieteen tiede.
• kehittämällä: jatkaa kykyä erottaa pääasia, työskennellä tietolähteiden kanssa, tehdä johtopäätöksiä ja kehittää luovia kykyjä.
• koulutus-: kyky kuunnella ja puhua yleisölle, ympäristökasvatus.

ongelma:  lasten tietämättömyys kasvien johtavasta roolista luonnossa.

Ongelma:  Onko elämä mahdollista planeetalla ilman kasveja?

Opiskelijan henkilökohtainen merkitys opiskelijalle:  jokainen kasvi on omalla tavallaan kaunis, kasvit ovat tärkeitä, joten niitä on suojeltava.

Oppitunnin tyyppi:oppitunti uuden materiaalin oppiminen.

Tuntisuunnitelma:

1. Organisaation alku. Oppitunnin teema ja tarkoitus.
2. Miksi tutkia kasveja?
3. Kasvien monimuotoisuus ja niiden merkitys.
4. Luova tehtävä (työskentely ryhmissä).
5. Kasvitieteen tiede. Ala- ja ylemmät kasvit.
6. Tutkitun materiaalin varmistaminen on minitesti.
7. Kotitehtäviä. Pohdintaa.

Opetusmenetelmät: ongelmallista, osittain hakua, selittävää ja kuvaavaa.

MENETTELY

I. Organisaation alku.

Lohkon teema on ”Kasvien valtakunta” (8 oppituntia).

Mitä opimme, mitä opimme?

Oppitunnin teema ja tarkoitus.

Muutos: "Aurinkoenergia, kauneus ja luonnon voima on piilotettu heihin."

II. Ongelman selvitys.

Saimme ulkomaalaisen kirjeen. Kirjeen teksti on seuraava:

Maapallomme on vaarassa! Hän on kuoleman partaalla, ja vain sinä maanmiehet voivat auttaa meitä! Vain sinä omistat kosmista mysteeriä! Me, avaruusmatkailijat, lähdimme kauniista planeetasta Greenettasta monta vuotta sitten. Palasimme kuolevalle planeetalle, jossa asukkaat tukehtuvat, joka muuttui vihreästä harmaaseen.

Vain salaisuuksien paljastaminen voi pelastaa meidät. Opimme, että maan päällä joka kuudes luokkalainen omistaa tämän salaisuuden. Haluamme sinun apuasi ymmärtää, mitä tapahtui planeetallemme. Epäilemme, ettei se olisi voinut tehdä ilman BKV: tä.

Odotamme salattua tietoa siitä, kuinka palautamme planeettamme. Mitä neuvot meille.

Kysymys: mitä puuttuu Greenetta-planeetan asukkailta.

Ongelmallinen kysymys: onko mahdollista elää ilman kasveja?

III.Miksi meidän on tutkittava kasveja.

Varsinkin pojat ajattelevat, että naisten tulisi olla mukana kukissa. Samaan aikaan ennen vain kasvitutkimukseen osallistuivat vain miehet ja oikeat miehet. Nämä kasvit auttoivat heitä elämässä, ja joillakin oli tärkeä rooli historiassa.

Faktoja tarinasta.

1. Joten, kauniiden naisten ja muskettisotureiden ajat. Miekan käyttöoikeudella merkkinä olivat vain aateliset ja puutarhurit.
2. Troijan sota. Legendan mukaan omenasta tuli sen syy. Tsaari Peleuksen häihin kaikki kutsuttiin paitsi riitajumalatar Eris. Loukannut Eris keskellä heitti omenaa, jossa oli merkintä "Kaunis". Kolme jumalattarta Hera, Aphrodite ja Athena alkoivat kiistellä. Sitten paimen Pariisi antoi omenan Afroditelle vihamielisyyden ja sodan seurauksena.
3. Scarletin ja valkoisten ruusujen sota Englannissa. Vuonna 1455 kuningas valittiin Temple Temple Park -puistossa. Englannin valtaistuimelle hakeneiden välillä oli riita. Richard (York-talon edustaja) repi valkoisen ruusun pensasta ja ehdotti, että myös jokainen, joka haluaa nähdä hänet, olisi kuningas. Lancaster-perheen kannattajat kynivät punaisia \u200b\u200bruusuja. Monia vuosia myöhemmin kasvatettiin lajike, jossa oli valkoisia ja punaisia \u200b\u200bterälehtiä, nimeltään Lancaster York.

Monet miehet kuolivat kasvien vuoksi, jotka menivät hankkimaan naisilleen: edelweiss kasvaa korkealla vuorilla, se on kauneuden ja nuoruuden symboli, orkidea viidakossa.

Kasveja oli kuvattu ritarillisissa panssaroissa ja tunnuksissa, valtioiden lippuissa.

Kanadan lippu on vaahteranlehti, Japanin vaakuna on krysanteemi. Venäjän symboli on lehtikuusi. (Herbarium)

Mutta kasvit eivät ole vain kauneuden symboleja, ja ne inspiroivat runoilijoita luomaan teoksia. Muista jakeet kasveista.

Olen valmis väittämään koko maailman kanssa,
   Olen valmis vannomaan päätäni
   Että kaikilla silmillä on silmät,
   Ja he katsovat meitä kanssasi
   Ajatuksemme ja huolemme tunnissa,
   Onnettomuuden ja epäonnistumisen katkerassa tunnissa
   Näin: kukat itkevät kuten ihmiset
   Ja he pudottavat kasteen hiekkaan ...
   R. Gamzatov.

Anna esimerkkejä kirjallisuudesta tai historiasta.

IV. Kasvien monimuotoisuus maan päällä, eniten.

Maapallolla on yli 350 tuhatta kasvilajia yksisoluisista (mikroskoopin alla), joiden rakenne on yksinkertaisin, jättiläispuihin, jotka sijaitsevat laajoilla alueilla, joilla on monimutkainen rakenne. Kasveja löytyy kaikkialta, valtamereistä ja meristä, järvistä ja lampista, aavikoista ja suista, vuoristosta ja jopa arktisen ja Antarktisen jäästä.

• Suurin kasvi on ikivihreä sequoia (110,33 m Kaliforniassa)
• Pienin puu on bonsai, sen korkeus voi olla vain 12 mm.
• Suurin kukka on Sumatran saarella sijaitseva Rafflesia (1 m - 13 kg). Jos joku halusi
• antamaan sen äidilleen, hän ei olisi ollut liian onnellinen, koska hänellä on mätänen lihan tuoksu.
• Pienin kukka - duckweed, halkaisija on vain 1 mm.
• Vanhin kasvi on itämänty (Nevada) 4900 vuotta vanha.
• Paksin puu on baobabi, halkaisijaltaan 15,9 m.

V. Fizminutka. Harjoitus "Kukkia"

1. Käsien lihaksen ja nivelten vahvistaminen.
2. Keskittymiskyvyn kehittäminen, mielenkuvien hallinta.
3. Isänmaan rakkauden koulutus.

Lapset laittavat kämmenensä yhteen kukkakuvakkeella ja liikkuvat sitten kämmenten keskiosat toisistaan \u200b\u200bmuodostaen "silmun". Ja lopuksi, sormet avautuvat tuulettimessa: kukka kukkii.

Pidä avattua kukkaa, tunne sormien jännitystä, ravista sitten kädet ja rentouta kädet, tee 3-4 kertaa. Hengitä syvään, suorista hartiat, ravista hitaasti päätäsi sivulta toiselle, kunnes jännitys katoaa. Leuka “vetää” hieman kaarevan viivan rintaan. Pään ravistaminen parantaa mielenterveyttä.

Meidän herkät kukat
   Liuota terälehdet.
   Tuuli hengittää vähän
   Terälehdet keinuvat.
   Scarlet kukat
   Sulje terälehdet
   Nukahta hiljaa
   Ravista päätään.

VI. Aivoriihi "Mitä merkitystä kasveilla on ihmiselle ja luonnolle."

(tiedot oppikirjasta s. 52)

Ihmiselle, tarkoittaen.

1. happi
2. lääketiede
3. vaatteet
4. Rakennusmateriaali
5. paperi
6. esteettinen
7. ympäristö-

Mikä on kasvien tärkein merkitys?

VII.Ryhmätyö: Suunnittele ulkomaalaisille kirjejuliste. 7 minuutin aika

Miksi Grunlandin asukkaat alkoivat tukehtua?

Mitä heidän on otettava maan päällä?

Mitä kasvia suosittelisit heille ottamaan?

Ratkaisu ongelmaan: onko mahdollista elää ilman kasveja?

Suojaa julistekirjeitä.

VIII. Kasvitieteellinen tiede harjoittaa kasvien tutkimusta..

Botan - vihannekset, ruoho.

C. Kasvit

Selvitä oppikirjasta, kuinka alempi ja ylempi kasvi eroavat toisistaan.

• n / c alempi tallus tai tallus ei elimiä
• n / c korkeampi - on elimiä ja kudoksia.

IX. Kiinnitys - Mini-testi.

Vastatessaan kysymykseen opiskelijat nostavat kättä oikeaa vastausta vastaavasti. A - vasen käsi, B - oikea käsi, C - molemmat kädet.

1. Kasvitiede
   1. biologia
   2. kasvitiede
   3. mykologian
2. Elimillä ja kudoksilla on
   1. Alakasvit
   2. Korkeammat kasvit
   3. Kaikki kasvit
3. Kasvien tärkein merkitys
   1. Ovatko ruokia ihmiselle
   2. Päästää happea
   3. Ovatko raaka-aineita
4. Maapallolla on kasveja
   1. Noin miljoona lajia
   2. Yli 350 tuhatta
   3. Noin tuhat
5. Mikä kasvi on Venäjän symboli
   1. Koivupuu
   2. lehtikuusi

X. Heijastus, D / Z

§11, s. 53 luova tehtävä.

Tietolähteet:

1. Pasechnik N.V. "Biologia. Bakteerit, sienet. Kasvit ”, Bustard, Moskova, 2005.
2. Akperova I.A. ”Biologiatunnit luokassa 6”, Drofa, 2005.
3. P.L.Simkina, L.V. Titarovsky "Terveyden aakkoset. Liikunnan pöytäkirjat ”, Amrita-Rus, Moskova, 2006.
4. ru.wikipedia.org