Uzdevums 1. Aizpildiet tabulu.

Kukaiņu kaitēkļu attīstības iezīmes.

Skatīt	Grupa	Ziemošanas attīstības stadija	Ziemošanas vieta	Kāpuru uzturs
Kāpostu baltumi	Lepidoptera	lelle	koki un augsne	augu virszemes daļas
Biešu smecernieks	Coleoptera	lelle	augsne	augu saknes
Kolorādo vabole	Coleoptera	lelle	augsne	augu saknes
vēdzele	Lepidoptera	kāpurs kokonā	augļu uzglabāšana	augi, āboli, cidonijas
Ābolu ziedu vabole	Coleoptera	kāpurs kokonā	kritušās lapas	pumpuru sula, ābolu pumpuri
Maija vabole	Coleoptera	lelle	augsne	koku, augu saknes
Čigānu kode	Lepidoptera	olu	garozas depresijas	lapas
Priedes zīdtārpiņš	Lepidoptera	olu	stumbri un celmi	augu sula

2. uzdevums. Desmit Kolorādo kartupeļu vaboles 30 dienu laikā apēd 2000 kv.cm kartupeļu lapu. Kolorādo kartupeļu vaboles kāpurs savas attīstības laikā apēd aptuveni 50 kvadrātcentimetrus kartupeļu lapu. Aprēķiniet un pierakstiet kartupeļu lapu platību, ko apēdīs 1000 Kolorādo kartupeļu vaboles. Cik šīs vaboles kāpuru var iznīcināt vienu un to pašu lapu laukumu? Pamatojoties uz iepriekš minētajiem aprēķiniem, izdariet secinājumu par Kolorādo kartupeļu vaboles ietekmi uz kartupeļu ražu.

10 vaboles = 2000 kv.cm

1000 zhov - x kv.cm

x = 1000*2000/10 = 20 000 kv.cm - platība, kuru apēdīs 20 000/50 = 400 kāpuri.

Uzdevums 3. Aizpildiet diagrammu.

Kaitēkļu samazināšanas metodes:

1. Ķīmiskā viela: izsmidzināšana ar pesticīdiem, indīgas ēsmas, apstrāde ar balinātāju, augu apstrāde ar indi.

2. Fiziskā: kaitēkļu vākšana, ķeršana īpašas ierīces, malārijas moskītu kāpuru nogalināšana, izmantojot petroleju.

3. Agrotehniskie: augu sēšana un stādīšana tiek veikta tā, lai tiem būtu laiks nostiprināties līdz kaitēkļu parādīšanās brīdim.

Uzdevums 4. Aizpildiet tabulu.

Kukaiņi ir patogēnu nesēji.

5. uzdevums. Mājas muša vairojas ļoti ātri. Piemēram, viena muša vienlaikus dēj aptuveni 120 olas. Vasaras gaitā var parādīties septiņas mušu paaudzes, no kurām aptuveni puse ir mātītes. Veiciet matemātiku un pierakstiet, kāpēc tas patiesībā nenotiek.

Par pirmā sajūga sākumu ņemsim 15. aprīli un pieņemsim, ka mātīte pēc 20 dienām izaugs pietiekami, lai varētu dēt olas. Tad vairošanās notiks šādi: 15. aprīlis - mātīte dēj 120 olas; maija sākumā auga 120 mušas, no kurām 60 bija mātītes; 5. maijs - katra mātīte dēj 120 olas; maija vidū iznāk 120*60=7200 mušas, no kurām 3500 mātītes utt.

Patiesībā tas nenotiek, jo daudzi indivīdi mirst dabiskās atlases rezultātā.

Mērķi: iepazīstināt studentus ar izskatsīpaši bīstamie dārzu un mežu kaitēkļi, pastāstiet par to kaitējumu un pasākumiem, kas palīdz samazināt to skaitu.

Aprīkojums: tabula “Kukaiņi - dārzu un mežu kaitēkļi”; individuālie kukaiņu attīstības rasējumi montāžai uz sienas dēļa; kolekcijas materiāls.

Metodes un paņēmieni: skolotāja stāsts ar sarunas elementiem, izmantojot uzskates līdzekļus, patstāvīgs darbs skolēni ar mācību grāmatu.

Nodarbības progress

Nodarbību vēlams sākt ar saīsinātu skolēnu zināšanu pārbaudi: individuālu mutisku ieskaiti par lauku un dārzu kaitēkļiem un individuālu rakstisku testu (izmantojot kartītes) par posmkājiem.

Jautājumi mutiskai zināšanu pārbaudei:

1. Kādu ļaunumu nodara siseņi un kurmji?

2. Kādas ir laputu un kaitēkļu blakšu briesmas un kādiem augiem tie ir kaitīgi?

3. Kādu ļaunumu laukos un dārzos nodara biešu vaboles un kolorādo kartupeļu vaboles?

4. Kādu kaitējumu laukiem un sakņu dārziem nodara kāpostu tauriņš un rudens spārnu tauriņš?

Rakstiskai zināšanu pārbaudei varat izmantot kartītes, kas tika piedāvātas iepriekšējās nodarbībās. Noskaidrojot un precizējot skolēnu atbildes, skolotāja rāda dārza kaitēkļu attēlus un aicina skolēnus pastāstīt, kā sauc šos kukaiņus, kurus viņi redzējuši dzīvus un kādu kaitējumu katrs nodara cilvēkam. Pilnīgas atbildes diezin vai skolēni varēs sniegt, tāpēc pats skolotājs pēc tam skaidro, ka nereti ābeļu ziedēšanas laikā daudzi pumpuri neatveras, ziedi kļūst brūni, un, ja šāds pumpurs tiek atvērts, tajā atrodas kāpurs vai ābeļu ziedu vaboles pupa. Ievērības cienīgs ir fakts, ka daudzi no iegūtajiem āboliem nobirst priekšlaicīgi, katrā no tiem ir tārpa bedre, un nogrieztajā ābolā var redzēt ābeles tauriņa kāpuru.

Pēc tam skolotāja stāsta, ka zemeņu ziedēšanas laikā daudzi to ziedu kāti ir nokareni, it kā nogriezti, avenēm un jāņogām nogatavojušies augļi ir “tārpoti”; parāda skarto augu un ar šādiem bojājumiem saistīto kukaiņu attēlus.

Atzīmējot, ka laputis un daudzi citi kukaiņi nodara lielu postu dārzos, skolotāja rāda čigānu kodes attēlu un stāsta, kāpēc šis tauriņš ir tā nosaukts, kāpēc tas ir bīstams, kurā stadijā pārziemo un pēc kādām pazīmēm var atpazīt to. olu novietošana.

Citu bīstamo meža kukaiņu kaitēkļu vidū skolotāja iepazīstina skolēnus ar priežu zīdtārpiņa tauriņu, mizgrauzi, garragvaboli, stāsta par gailenes nodarītajiem postījumiem mežiem.

Paziņojusi, ka lauksaimniecību un mežsaimniecību mūsu valstī bojā ap 700 kukaiņu kaitēkļu sugas, skolotāja nosauc mehāniskos, agrotehniskos, ķīmiskos un bioloģiskos to apkarošanas paņēmienus. Aicina skolēnus pastāstīt, kura no šīm metodēm palīdz samazināt viņiem jau zināmo kukaiņu skaitu: siseņi, kaitēkļi, ābeļziedu vaboles, aveņu vaboles, ērkšķogu kodes, čigānu kodes u.c.

Pēc skolēnu atbilžu precizēšanas un papildināšanas skolotājs uzdod jautājumu: kādas metodes kaitēkļu kukaiņu apkarošanai ir visefektīvākās un kāpēc?

Pēc tam skolotājs uzdod mājasdarbu: izlasi rindkopas tekstu mācību grāmatā un atbild uz jautājumiem; aizpildiet savā piezīmju grāmatiņā tabulu "Kukaiņi - dārzu un mežu kaitēkļi" (kaitēkļu kukaiņu nosaukums, piederība pie kārtas, nodarītie bojājumi), atklājiet jēdzienu saturu: "Kaitīšu kukaiņu skaita samazināšanas metodes" ( mehāniskā, agrotehniskā, ķīmiskā, bioloģiskā).

Kukaiņu populācijas samazināšanās pasaulē ir izraisījusi lielu zinātnieku, politikas veidotāju un sabiedrības interesi. Kukaiņu daudzveidības un pārpilnības samazināšanās ietekmē planētas faunu un mūsu ekosistēmu.

Lai izprastu šīs parādības cēloņus un tās sekas uz ekosistēmu, zinātnieki izmantoja standartizētu protokolu, lai izmērītu kopējo kukaiņu biomasu, izmantojot Malaise slazdus. Analīze parādīja, ka pēdējo 27 gadu laikā kukaiņu biomasa sezonā ir samazinājusies par 76%, bet vasaras vidū - par 82%.
Kāpēc kukaiņu skaita samazināšanās ir bīstama mūsu ekosistēmai? Tas ir ļoti vienkārši: kukaiņiem ir galvenā loma dažādos procesos, tostarp augu apputeksnēšanā un barības nodrošināšanā maziem dzīvniekiem un putniem. Vai zinājāt, ka 80% savvaļas augu aug un attīstās tikai apputeksnēšanas ceļā? Un 60% putnu kā barības avotu izmanto kukaiņus... Tas nozīmē, ka mēs saskaramies ar putnu skaita samazināšanos. Iespējami turpmāki kaitēkļu uzliesmojumi (īpaši monokultūrās), kurus putni iepriekš palīdzēja ierobežot, bet tagad vairs netiks ar to galā. Nu tad cietīs visas bioķēdes... Ja parēķināsim, cik mums izmaksātu pakalpojumi, ko mums sniedz kukaiņi, tad iegūsim vairākus simtus miljonu dolāru gadā! Un šī iemesla dēļ kukaiņu pārpilnības un daudzveidības saglabāšanai ir jābūt galvenajai aizsardzības prioritātei.
Pašreizējie pierādījumi liecina par vispārēju kukaiņu daudzveidības un pārpilnības samazināšanās modeli. Piemēram, Eiropas tauriņu populācijas no 1990. līdz 2011. gadam samazinājās par 50%, un līdzīga tendence ir novērojama kožu, bišu un mušu populācijās! Likās – nu, lido un lido. Mazāk rosības — mums ir vieglāk! Tomēr viss nav tik vienkārši – pārliecināts ir biškopis Dmitrijs Vatoļins.
Apputeksnētāju (bišu, tauriņu, kameņu u.c.) skaita samazināšanas problēma ir saistīta arī ar neonikotinoīdu, tas ir, insekticīdu, ko izmanto laukos, skaita pieaugumu. Tie iekļūst iekšā, padarot to indīgu kaitēkļiem un ļoti toksisku kukaiņiem! Ieslēgts Krievijas tirgus Tie ir labi pārstāvēti pesticīdos, lai gan tie bija aizliegti ES, jo tie ir bīstami ne tikai kukaiņiem, bet arī cilvēkiem un dzīvniekiem!
"Mēs dzīvojam laikā, kad pēdējo 600 000 gadu laikā ir visaugstākā sasilšana, un tāpēc šajā gadsimtā lielākā daļa biocenožu tiks pakļauti nopietniem testiem. Saskaņā ar modelēšanas datiem visveiksmīgākās būs biocenozes ar vislielāko bioloģisko daudzveidību. Tajā pašā laikā, “nogriežot” kukaiņus un citus apputeksnētājus, cilvēks “nogriež” galvenokārt apputeksnētos augus. Tajā pašā laikā cilvēki aizkustinoši rūpējas par polārlāčiem (kas, kā parasti, aizpeld līdz ledus gabaliem, nevar tiem piepeldēt un noslīkt), bet viņi pērk ārkārtīgi efektīvi līdzekļi"rūpēties". dārza augi"- savā rakstā raksta Dmitrijs Vatoļins.
Zinātnieki, kas pētījuši kukaiņu populāciju samazināšanos, sniedz daudzus grafikus un diagrammas, nonākot pie secinājuma, ka, ja šodien kaut kas netiks mainīts kukaiņu aizsardzības jautājumā, situācija drīzumā kļūs katastrofāla.
Vatoļins viņiem piekrīt, sakot, ka tagad "viss process kopumā atgādina trokšņainu ballīti un kāršu spēli uz Titānika klāja". Skaidrs, ka iedziļināšanās ir lēna un pilnībā izpaudīsies pēc 15 gadiem, taču, visticamāk, līdz tam laikam daudzi procesi būs nereāli vai ārkārtīgi grūti attīstāmi.
Tomēr zinātniskā raksta autoriem, šķiet, ir izdevies pievērst uzmanību problēmai - šodien dokumenta teksts jau ir saņēmis gandrīz 300 000 skatījumu, kas nozīmē, ka problēma netiek pieklusināta un sabiedrībai tā nav vienaldzīga!

Lai saprātīgi veiktu kaitēkļu apkarošanu, ir jāzina iemesli, kāpēc daži kukaiņi tiek uzskatīti par kaitēkļiem, un faktori, kas veicina šo statusu. Tas attiecas uz mikrobioloģisko metodi tādā pašā mērā kā uz jebkuru citu kontroles metodi. Attiecīgi, lai instalētu vispārīgie principi kas jāņem vērā, mēģinot to darīt labākais lietojums Jāanalizē mikrobioloģiskās metodes, kaitēkļu izcelsme un to apkarošanas nemikrobioloģisko metožu izmantošanas rezultāti Mūsu izpratnē par kaitīgo organismu ir jāuzskata jebkura veida kukainis, ērce (vai citas dzīvnieku grupas pārstāvis), kas izraisa ekonomisku. kaitē, rada neērtības cilvēkiem vai apdraud cilvēka veselību.

Kukaiņu skaits pirms zemnieku parādīšanās

Lauksaimnieka iejaukšanās

Ķīmiskā kaitēkļu kontrole

Bioloģiskās kaitēkļu apkarošanas metodes

Pasākumi kaitēkļu kukaiņu skaita samazināšanai.

Mūsu valstī ir sastopamas aptuveni 700 kukaiņu sugas - bīstami kaitēkļi lauksaimniecība un mežsaimniecība. Lai samazinātu to skaitu, tos izmanto dažādos veidos: mehāniski (kāpostu tauriņa olu sasmalcināšana, biešu smecernieku iznīcināšana slazdošanas grāvjos utt.), agrotehniskā (augu sēšana vai stādīšana, lai tiem būtu laiks nostiprināties un kļūt izturīgāki pret kaitēkļu parādīšanos, mizas tīrīšana uz stumbri augļu koki, regulāra kritušo augļu savākšana utt.). Kaitēkļu masveida savairošanās gadījumā tos izmanto ķīmiskās metodes: augu apputeksnēšana un izsmidzināšana ar toksiskām vielām (šajā gadījumā diemžēl daudzi kukaiņi iet bojā, sliekas, putni). Mūsdienās liela vērtība apgūt bioloģiskās augu aizsardzības metodes: kukaiņēdāju putnu, sikspārņu aizsardzība un piesaiste, bioloģisko preparātu lietošana, izraisot slimības kukaiņu kaitēkļi, kā arī citu kukaiņu audzēšana un izmantošana - dabiskie kukaiņu ienaidnieki, kas kaitē augiem. Pēdējā gadījumā tiek izmantoti daži plēsīgie kukaiņi, olu ēdāji un jātnieki.

Plēsīgie kukaiņi.

Daudzas plēsēju kukaiņu sugas sniedz lielu palīdzību augu kaitēkļu skaita ierobežošanā. Plēsīgās vaboles mārītes(septiņplankumainais, divrainais u.c.) ēd laputis, zemes vaboles ēd dažādus kāpurus. Šo kukaiņu kāpuri ir arī plēsēji. Sarkanās meža skudras aizsargā mežu no dažādiem kukaiņu kaitēkļiem.

Jātnieki un olu ēdāji.

Raksti un publikācijas:

Nosauciet čaulas, kas veido biosfēru, un to robežas
Uzskaitiet biosfēras sastāvdaļas. (Formāts tabulas veidā) Biosfēra ir dzīvības izplatības zona, kas kopā ar organismiem ietver arī to dzīvotni. Biosfēras apvalks. Biosfēras sastāvdaļas. Litosfērā koncentrēta dzīvība...

Iegūto rezultātu analīze. Apstrādāto sēņu salīdzinošās īpašības. Organoleptisko rādītāju salīdzinošā analīze
1) Salīdzinošā analīze kaltētu sēņu organoleptiskās īpašības termiskie veidižāvēšana. Tabula Nr.1 ​​Žāvētu sēņu indikatori Siltuma žāvēšana Ēnu žāvēšana garša aromāts krāsa garša aromāts...

Sauso teritoriju mežagrārās attīstības departaments
Katedras galvenais pētniecības virziens ir meža stādījumu audzēšanas metožu izstrāde dažādiem mērķiem uz sauso un pussauso reģionu smiltīm un smilšainām zemēm, lai tās iesaistītu ekonomiskajā apritē, kā arī...