GBOU Belokataiskas speciālā (korekcijas) vispārējās izglītības internātskolaVIIItāda veida

Tēma: Pakaramā - pakaramā izgatavošana

Sagatavoja: skolotājs

tehnoloģija (galdniecība)

A. V. Kovins

ar. Starobilokatay, 2014

Mērķis:

Izglītības:

iepazīstināt studentus ar ražošanas tehnoloģijumēteļu pakaramais - pakaramais;

pilnveidot prasmes strādāt ar marķēšanas, zāģēšanas, ēvelēšanas, urbšanas instrumentiem.

Korekcijas:

pareiza loģiskā domāšana, kuras pamatā ir darbs ar tehnoloģisko karti; veicina acu attīstību, roku smalko motoriku attīstība,paškontroles prasmespraktisko darbību veikšanas procesā;

attīstīburuna.

Izglītības:

ieaudzinot precizitātes un nosvērtības īpašības, kaddarba paņēmienu veikšana;veicināt nodarbības laikā audzināt atbildīgu attieksmi pret audzināšanas darbu, cieņu pret materiālu, instrumentu, darba laiku;

droša darba noteikumu ievērošana.

Materiāls un tehniskais aprīkojums:

1. Iekārtu apmācības darbnīcu instrumenti un ierīces: kvadrātveida, metāla zāģis, raspa, urbjmašīna, lineāls, plakne.

2. Izgatavotās daļas paraugs.

3. Tehnoloģiskā karte pakaramo izgatavošanai - pakaramais.

4. PSO.

Nodarbības veids:apvienots

Apmācības formas:frontālais, grupas, individuālais.

Nodarbības vadīšanas metodes.

1. Verbāla iztaujāšanas saruna ar materiāla nostiprināšanu.

2. Darbs pie tehnoloģiskās kartes.

3. Patstāvīgais darbs skolotāja vadībā.

Vārdu krājuma darbs: Tekstūra.

Nodarbību laikā.

es ... Organizācijas laiks:

Apmeklējuma kontrole

Pārbauda darba apģērbu un gatavību darbam.

Sagatavojiet instrumentus zīmuli, lineālu, kvadrātu, plakni, smilšpapīru, failu.

Psiholoģiskā sagatavošanās nodarbībai. Spēle "Izdaliet rīku atbilstoši mērķim"

II . Zināšanu atjaunināšana

• Kādu produktu mēs izgatavojam?

  Kam to var izmantot?

  Kādi instrumenti ir nepieciešami darbam?

  Kādu materiālu mēs izmantojam produkta izgatavošanai? (priede)

  Kāpēc mēs izmantojam šo konkrēto materiālu?(viegls, izturīgs, laba vadāmība)

  Kā tas tika noteikts? (pēc krāsas, smaržas, tekstūras)

Puiši, ko nozīmē vārds tekstūra? (koka konstrukcija)

Vārdnīcas darbs: Faktūra. (Vārda atkārtošana - faktūra, iztaujājot visus).

III ... Nodarbības materiāla vēstījums:

Šodien turpinām tēmu "Mēteļu pakaramā izgatavošana".

Puiši, uz jūsu darbagalda ir sagataves, parādiet man uz sagataves, kā sauc šo daļu (gals, mala, seja, mala.)

Mēs sagatavojām sagatavi iepriekšējā nodarbībā.

Strādāsim ar tehnoloģisko karti

Puiši, sakiet, lūdzu, kādu operāciju tehnoloģiskajā kartē mēs jau esam veikuši? (operācija Nr. 1 - materiāla izvēle)

Šodien nodarbībā veiksim operāciju, kas norādīta attēlā numur 2, 3. (operācijas numur 2, 3 analīze)

- Pirms sākam, atkārtosimdroša darba ar instrumentu noteikumi.

Drošības tehnika strādājot ar galdnieka metāla zāģi

1. Sagatavei jābūt pareizi un stingri piestiprinātai pie darbagalda.

2. Strādājot ar metāla zāģi, izvairieties no raustīšanās un izmantojiet ceļvedi

3.Nekad nevadiet zāģa asmeni ar pirkstu.

4. Rokai, kas tur apstrādājamo priekšmetu, jāatrodas drošā attālumā no zāģa.

5. Šķīdumu tīrīšanai tiek izmantota speciāla birste.

IV ... Studentu praktiskie darbi. Pakaramo izgatavošana - pakaramais.

Pastāvīgas instruktāžas mērķtiecīgi .

Pirmā kārta: sakārtot darba vietas un ievērot drošu darba praksi un uzsākt darbu laikā.

Otrā kārta: pārbauda darba paņēmienu ieviešanas pareizību un darbību tehnoloģisko secību.

Trešā pastaiga: pārbaudiet studentu paškontroles pareizību un vingrinājumus. Veikt darbu pieņemšanu un izvērtēšanu.

Izsniedziet papildu uzdevumus veiksmīgākajiem studentiem.Drošības tehnika strādājot pie urbjmašīnas

1. Ieslēdziet iekārtu tikai ar skolotāja atļauju

2. Pārbaudiet patronā esošās sējmašīnas uzticamību.

3. Sagataves jātur uz mašīnas galda.

4. Neaiztieciet iekārtas rotējošās daļas

V ... Apkopojot nodarbību:

Studentu veiktā darba pašanalīze.

Studentu praktisko darbu vērtēšana.

Klases darba analīze.

Darba vietu uzkopšana

Skolotājs:_______ A. V. Kovins

"Nodarbība darba apmācībā" - Darba autors. Darba mērķis: Materiāli internetā. Galvenās atziņas: mani skolēni ar saviem darbiem. Olimpiādes uzvarētāji: Darba stundas ir nepieciešamas un svarīgas. Darba iespējamība: Manuprāt, dažās mūsdienu skolās vairāku iemeslu dēļ tiek samazināts darba apmācības stundu skaits. Un tas viss kopā ļauj maniem skolēniem gūt uzvaras reģionālajās tehnoloģiju olimpiādēs.

"Koks" - mūsu valstī visas sugas ir sadalītas skujkoku un lapkoku. Miza sastāv no ārējā korķa auduma, garozas un iekšējā korķa. Fizikālās īpašības. Tuvāk vidum ir kodols. Apmalka ir mīkstāka nekā vesela koksne. Gaismas caurlaidība. Tekstūra ir atkarīga no koka veida un griezuma veida. Materiālzinātne.

"Darba stundas" - Intensitātes maiņas izmantošana treniņā un relaksācijā - fiziskā izglītība. Nodarbības beigas. Darba aizsardzība tehnoloģiju stundās. Darba drošība un veselība. Veselību saglabājošie komponenti nodarbībā: Pareizs nodarbības beigas. Aptauja pie ekrāna. Optimālu apgaismojumu nodrošina mākslīgā un dabiskā apgaismojuma kombinācija.

"Priekšmeti tehnoloģija un darbaspēks" - Priekšmeta "Tehnoloģijas" apguves rezultāti. Personiskie rezultāti. Tehnoloģiju apguve pamatskolā nodrošina rezultātu sasniegšanu: Priekšmeta "Tehnoloģijas" vispārīgais raksturojums. Tehnoloģiju apguves procesā skolēni iepazīsies ar: Sniedz priekšstatu. Programmas "Tehnoloģija" funkcijas:

"Pakaramo izgatavošana" - Šilo. Materiāls: koks. 55. Instrumenti: uzsvars, metāla zāģis. Kā jūs mēra sagataves? Apstrādājamās detaļas marķēšana saskaņā ar veidni. Strādājiet tikai ar instrumentu, kas ir labā darba kārtībā. Uzmanību, ievērojiet drošības norādījumus. Mīlestība pret mākslu ir mūžīga degšana, Māksliniekam kā salda nasta. Cirvis. Izmantojiet tikai apkopējamus instrumentus.

"Tehnoloģiju sadaļas" - skolēni labprāt gatavo un cienā savus biedrus ar saviem nacionālajiem ēdieniem. Priekšmets - Tehnoloģijas. Nacionālā – reģionālā komponente tehnoloģiju stundās. Priekšmets - mūsu skolā nav labāka! Tiek runāts par dažādu tautu tradīcijām, valsts svētkiem un rituāliem. Sadaļa: Izstrādājumu izgatavošana no tekstila un dekoratīviem materiāliem (dekoratīvie suvenīri).

Kopā ir 32 prezentācijas

Mācību – tehnoloģiskā karte pakaramo izgatavošanai
1) Materiāla biezums S- 1,0 2,0
2) Uz nozāģētās virsmas nedrīkst būt skrāpējumi.
3) Galvanizācijas laikā rīkojieties ar elektrolītiem uzmanīgi.

№
p/p

Darbības secība

Instrumenti un armatūra

Pakaramā sienas stiprinājuma veidnes izgatavošana. Veidne ir izgatavota no kartona

Atslēdznieka āmurs, kalts, lakta, rakstītājs, lineāls, serde, urbji 4 un 6 mm, urbjmašīna.

Uzklājiet marķējumu atbilstoši veidnei un caurumojiet cauruma centru.

Rakstnieks, kodols, lakta.

3.
Galda pakaramo stiprinājumu griešana atbilstoši marķējumam. Apstrādes pielaide nav mazāka par 1,0 mm.

4.
Sienas pakaramo stiprinājumu galu zāģēšana un noapaļošana.

Plakanie faili Nr.1 ​​un Nr.3.

5.
Cauruma urbšana un iegremdēšana kniedei Ø 4 mm un stiprinājumiem Ø 6 mm.

NS-12A, urbji 4 un 6 mm,

6.
Pakaramo stiprinājumu virsmas slīpēšana ideālā stāvoklī

Slīpēšanas papīrs.

Pakaramā āķa veidnes izgatavošana.

Atslēdznieka āmurs, kalts, lakta, rakstītājs, lineāls, serde, urbji 4 un 6 mm, urbjmašīna

Uzklājiet marķējumus atbilstoši veidnei.

Rakstnieks, kodols.

Pakaramā āķa griešana atbilstoši marķējumam. Apstrādes pielaide nav mazāka par 1,0 mm.

Atslēdznieka āmurs, kalts, lakta.

Pakaramā āķa galu zāģēšana un noapaļošana, urbuma urbšana kniedei Ø 4 mm.

Plakanās vīles Nr.1 ​​un Nr.3, NS-12A, urbji Ø 4 un Ø 6 mm.

11.
Pakaramā āķa virsmas slīpēšana ideālā stāvoklī

Slīpēšanas papīrs.

12.
Liekšana līdz zīmējuma izmēram.

Īves, āmurs.

Kniežu stiprinājumi un pakaramā āķis.

Swing, apvalks, āmurs, iztaisnošanas plāksne.

Galvanizācijas krāsošana.

Galvaniskā vanna ar elektrolītiem.

5res. w4mm
15 5

· divdesmit
30 20
50

2res. w4 mm
60

Mācību - tehnoloģiskā karte kvadrāta izgatavošanai
[Lejupielādējiet failu, lai redzētu attēlu]

Tehniskās prasības
Metāla biezums S- 1,5-2 mm. Uz zāģēšanas virsmas nedrīkst būt zemākās vietas.
P/p Nr.
Darbības secība
Instrumenti un armatūra

1
Pārbaudiet sagatavi saskaņā ar zīmējumu, iztaisnojiet to.
Atslēdznieku āmurs, lakta.

2
Atzīmējiet kvadrātu saskaņā ar zīmējumu.
Rakstnieks, kodols, lakta.

3
Izgrieziet kvadrātu, atkāpjoties no marķējuma līnijas saskaņā ar zīmējumu, lai būtu piemaksa turpmākai apstrādei (0,5-1 mm).
Atslēdznieka āmurs, kalts, lakta.

4
Zāģis līdz kvadrāta izmēram, tīras slīpas, neasi asi stūri.
Plakanie faili Nr.1 ​​un Nr.3.

5
Urbt Ø5 mm caurumus.
NS-12A, urbji Ш 5.

6
Iegremdējiet caurumus saskaņā ar zīmējumu.
NS-12A, iegremdēšana

7
Saliec elkoni par 90o.
Īves, metālapstrādes āmurs.

8
Pārbaudiet lieces kvalitāti.
Kvadrāts.

9
Laukuma virsmas slīpēšana ideālā stāvoklī.
Slīpēšanas papīrs.