خانه - حمام
  هنر درمانی: خلاقیت به عنوان یک درمان و درمان توسط خلاقیت. خلاقیت درمانی

روش برنز مبتنی بر مواضع نظری P. B. Gannushkin و E. Ktstsmer در مورد وضعیت ذاتی و مورفولوژیکی شخصیت انسان است.

در ابتدا ، درمان با خود بیان خلاق برای بیماران روانپزشکی با تجربه دردناک فرومایگی ، عدم موفقیت در نظر گرفته شده بود. با این حال ، در سال های اخیر ، روش Stormy نه تنها برای بیماران دارای پدافندی آسیب شناختی (گیر افتاده در وضعیت عاطفی خاص) بلکه برای افراد سالم جسمی با ویژگی های شخصیتی دفاعی به کار رفته است.

هدف اصلی روش کمک به افشای پتانسیل خلاق مشتری ، به تصویب رساندن وضعیت دردناک و ناخوشایند ، ترجمه آن در کانال مفید اجتماعی است.

درمان بیان خلاق معمولاً در دو مرحله انجام می شود. مرحله اول به معاینه خود مشتری اختصاص می یابد: ویژگی های اختلالات خود و دردناک مورد مطالعه قرار می گیرد که این امر می تواند براساس مشاهدات دیگران انجام شود. مدت زمان این مرحله از یک تا سه ماه است. مرحله دوم با هدف توسعه خود با استفاده از روشهای زیر انجام می شود. مدت زمان مرحله بسته به نیاز و شدت اختلال اولیه از دو تا پنج سال است. بنابراین ، روش Stormy را می توان درمان طولانی مدت نامید. با این حال ، M. Ye. Burno همچنین از یک هفته تا چهار ماه گزینه های درمانی کوتاه مدت را ایجاد کرد.

روشهای اصلی کار استفاده شده در روش برنز:

1. آثار خلاق خود را بسازید. این می تواند آثار ادبی (نوشتن داستان ، رمان ، آثار نمایشی) ، هنر گرافیکی (نقاشی ، عکس) ، گلدوزی و غیره باشد. آثار خلاق توسط مشتری در نظر گرفته می شود با در نظر گرفتن تمایل ها و قابلیت های وی به منظور بیان و درک خصوصیات شخصیت وی ایجاد می شود.

2. ارتباط با طبیعت. در فرایند این ارتباط ، برای مشتری مهم است که بفهمد و احساس کند دقیقاً چه چیزی در طبیعت به خصوص او را لمس می کند (مناظر ، صدای پرندگان ، حیوانات ، تامل در سطوح آب) و آنچه او را بی تفاوت می گذارد.

3. جذابیت خلاقانه به اشیاء فرهنگی. این به معنای جستجوی آگاهانه در بین آثار ادبی ، اشیاء هنری ، مفاهیم علمی ، نزدیک ، منطبق با جهان بینی مشتری است.

4- جمع آوری مجموعه مواردی که مشتری آن را منعکس کننده شخصیت خود می داند ، یا برعکس ، کاملاً ، کاملاً مناسب برای او نیست. تجزیه و تحلیل اشیاء ، آنچه که دقیقاً آنها را در دنیای درونی مشتری تکمیل یا نشان می دهد ، به دانش فزاینده مشتری از شخصیت وی کمک می کند.

5. سفر به هر دو به گذشته شخصی خود از طریق تعامل با اشیاء از کودکی ، مشاهده عکس های خانوادگی قدیمی ، خاطرات افسانه ها و سنت های خانواده و به گذشته جهانی ، با تکیه بر تاریخ افراد خود ، بازدید از موزه ها ، برای یک احساس کاملتر و عمیق تر ریشه و شخصیت منحصر به فرد خودش.

6. نگه داشتن دفتر خاطرات از یک نوع خاص ، که در آن اهمیت زیادی به شرح تجربیات حسی مشتری ، و همچنین عناصر یک تجزیه و تحلیل خلاق از وقایع مختلف ، حقایق علم و آثار هنری می شود.

7. انجام مکاتبات روان درمانی با پزشک معالج.

8- آموزش در "سفر خلاق". این شامل آشکار ساختن درک شخص از آنچه اتفاق می افتد و تعیین نگرش نسبت به مشتری درک شده در هنگام پیاده روی و همچنین پیدا کردن چیز جالب در زندگی روزمره ، بالا بردن توانایی دیدن آنچه که با نگاه مشتاق کودک اتفاق می افتد است.

از تکنیک های فوق الذکر هم می توان در انزوا و هم در ترکیب با یکدیگر استفاده کرد. آنها به رشد معنوی و خلاقانه یك شخص كمك می كنند و به مشتری می آموزند كه یك واقعیت خلاق را در اطراف خود ایجاد كند و بهتر از خود و دیگران بفهمد ، در دستیابی به خوشبختی و سلامت روان سهیم باشد. می توان ایده آل از اثربخشی درمانی را ایجاد سبک زندگی خلاق ، توانایی کنترل الهام نامید.

سالهاست که روش درمانی با خود بیان خلاق نه تنها توسط روانپزشکان و روان درمانی ، بلکه روانشناسان و معلمان نیز مورد استفاده قرار می گیرد.


   روانشناسان ، معلمان شاغل در زمینه های مختلف مدت هاست که از کار خلاقیت درمانی در کار خود استفاده می کنند. او در کار با کودکان و بزرگسالان بسیار امیدوار کننده است. به راحتی می توان گفت که خلاقیت درمانی مؤثر است.
   هرگونه خلاقیت ، قبل از هر چیز ، راهی برای بیان خود است ، راهی برای درک خود است. خلاقیت تصعید است ، هنگامی که برخی از خواسته های ممنوع ، نیازها جایگزین می شوند ، به عنوان مثال ، با استفاده از تصاویر هنری ، ادبی و تصاویر دیگر به منظور کاهش استرس روحی. محصول فعالیت خلاق بازتابی از دنیای درونی فرد ، احساسات ، احساسات ، افکار ، ایده ها ، درگیری های درونی است.
   غالباً محصولی از خلاقیت به نزدیک شدن خالق خود به تحقق آنچه پنهان است کمک می کند. زبان خلاقیت مانند رویا و خیالپردازی های ما نمادین است و چنین درمانی به مشتری کمک می کند تا معنای عمیق این نمادها را درک کند و یکپارچه کند. در درمان ، خلاقیت تا حد زیادی جنبه غیرمنطقی روان ما را بر عهده دارد ، که مسئولیت احساسات ، شهود و تجربه ناخودآگاه را بر عهده دارد ، که این نیز بسیار مهم است ، زیرا برای حل بسیاری از مشکلات در دنیای مدرن ، لازم است به این منابع مراجعه کنید. خلاقیت یکی از راه های کار با احساسات بسیار قوی است ، و همچنین در لحظه هایی که تجربه برای بیان در کلمات دشوار است.
بسیاری از مردم خودشان تصمیم می گیرند که لذت خود را بخاطر کودکی در اختیار کسی قرار دهند که آنها این کار را به خوبی انجام ندادند و یک شخص خود را ممنوع اعلام کرد. بسیاری خود را بزرگسال و جدی می دانند و به همین دلیل درگیر چنین فعالیت هایی نمی شوند. افراد دارای مشکلات بهداشتی اغلب احساس می کنند که "به آن رعایت نمی کنند" ، و همچنین مانع از عدم امنیت ، غالبا عدم درک دیگران و عدم حمایت می شوند. کارکنان کتابخانه که با این دسته از شهروندان کار می کنند باید از جمله موارد دیگر به آنها کمک کنند تا متقاعد کنند که هیچگونه قانونی در کار هنری وجود ندارد. هرگونه انگیزه خلاقانه شخص باید به عنوان یک اقدام طبیعی پذیرفته شود ، از این طریق اضطراب و تنش خالق را کاهش می دهد و فرد احساس آزادی بیشتری می کند. او به سادگی ایجاد می کند و از روند کار لذت می برد. بدون ترس از انتقاد شدید ، و حتی بیشتر از آن - سرگیجه و تمسخر ایجاد می کند. بنابراین ، متخصص کلیشه ها را از بین می برد و نشان می دهد که فرآیند ایجاد به خودی خود ارزش زیادی دارد.
  در واقع ، هیچ تجربه ای برای خلاقیت درمانی لازم نیست. بعضی اوقات ، درست بعد از چنین کارهایی ، مردم شروع به ترسیم ، نوشتن شعر و نثر ، آواز خواندن ، دوختن و غیره می کنند. این به این دلیل است که درمانی به خودی خود به فرد کمک می کند تا باز شود و همچنین تجربه مثبت خود را از فعالیت خلاق کسب می کند.
   دستیابی به احساس "من می توانم این کار را انجام دهم" ، "کار من برای دیگران جالب و قابل توجه است" از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این باعث افزایش عزت نفس ، عزت نفس می شود ، به خود ، جایگاه خود در بین دیگران خوش بین تر می شود - که مخصوصاً برای افرادی که دارای محدودیت های بهداشتی هستند بسیار مهم است. همین انتقال از فعالیت تولید مثل (تولید مثل) به تولیدی (خلاق) ، تغییر موقعیت از مصرف کننده به خالق ، باعث ایجاد انقلابی در آگاهی می شود. متخصصان غالباً معتقدند که روند خلاقیت به خودی خود مهم است ، اما نتیجه آن نیست. اما "غرامت بیش از حد" (دستیابی به نتایج بالا) در این زمینه امکان پذیر است. از این گذشته ، حتی یک محصول کودک یا بزرگسال دارای ناتوانی در رشد می تواند از لحاظ زیبایی شناختی برخوردار باشد ، نه تنها برای نویسنده بلکه برای شخص دیگری نیز جالب باشد ، زیرا چنین شخصی (در رابطه با او که عرف استفاده از اصطلاح "شخص با نیازهای ویژه" است) تجربه زندگی خاصی دارد. منظره جهانی از چنین شخصی به خاطر منحصر به فرد بودنش برای دیگران ارزشمند است.
در طول اجرای هر فرآیند خلاق ، تبدیل افکار و احساسات منفی به احساسات خلاق صورت می گیرد. این احساسات در یک تصویر ، گلدوزی ، عکاسی از تجسم ماده خاصی عبور می کنند. آنها در یک شعر ، در روند اجرای تئاتر ، به زندگی می آیند. اثر درمانی نه تنها در همان لحظه خلاقیت مشاهده می شود ، بلکه در متعاقب آن ، در خاطراتی که از آن وجود دارد ، یک غالب مثبت مثبت است.
   درمان با خلاقیت عملکردهایی مانند ادراک ، تخیل ، تفکر ، توجه را ایجاد می کند. این امر برای افراد در سنین مختلف اما به ویژه برای کودکان و نوجوانان از اهمیت بسیاری برخوردار است. بزرگسالان نسبت به تغییرات درونی خود ، به احساسات و احساسات توجه بیشتری می کنند. خلاقیت به آرامش ، قطع ارتباط از مشکلات ، شارژ مجدد شرکت کنندگان با انرژی مثبت ، پیدا کردن افراد و همفکران همسان کمک می کند.
   خلاقیت کودکان به توسعه حس تناسب ، زیبایی کمک می کند ، به باز کردن پتانسیل کودکان کمک می کند ، تأثیر مفیدی بر تحرک دارد ، به درک سریع رنگ ، شکل ، عادی تر شدن بیش فعالی کمک می کند ، کودک سریع تر رشد می کند ، با همسالان خود ارتباط برقرار می کند و دانش و مهارت های جدیدی به دست می آورد.
   دامنه اثرات درمانی هنری بسیار گسترده است. همه چیز در اینجاست: جنبه های اصلاحی ، زیبایی شناختی و در حال توسعه. درگیر شدن در هر نوع خلاقیت ، زندگی فرد را تغییر می دهد ؛ زندگی را در کنار او می گذرد و به پیدا کردن خودش کمک می کند. این زندگی دشوار افراد مبتلا به مشکلات سلامتی را غنی تر می کند ، تجربیات جدید می دهد ، به نوعی خروجی می شود.
   علاوه بر این ، گاهی اوقات به سلامتی بهتر کمک می کند. انواع خاصی از خلاقیت تا حدودی شبیه تمرینات فیزیوتراپی است. به عنوان مثال ، انجام حرکات دقیق با عضلات کوچک دستها ، توانایی هماهنگی حرکات ، مهارت های حرکتی خوب است که اساس فعالیت انسان را تشکیل می دهد. حرکات دقیق اندامهای مفصلی در ایجاد پایه گفتار شفاهی قرار دارد و به پیشرفت آن کمک می کند و حرکات چشم بخشی جدایی ناپذیر از معاینه بینایی است ، کار انگشت شست ، ایندکس و انگشتان میانی بر کار مراکز گفتاری مغز تأثیر می گذارد.
هرگونه فعالیت خلاقانه به افزایش سطح خودکنترلی کمک می کند ، مهارت های حسگر حرکتی و توجه و حافظه تداعی کننده ، توانایی بیان افکار و احساسات خود را در یک فرم هنری ، از جمله موارد مرتبط با موقعیت های قابل توجه مسئله کمک می کند. در نتیجه ، کارهایی مانند توسعه مهارتهای ارتباطی غیرکلامی و بیان خلاقانه حل می شود ، احساس هویت تقویت می شود و مکانیزم های دفاعی روانی ایجاد می شود. خلاقیت به شفاف سازی آگاهی از سیستم روابط یک فرد ، از جمله نگرش شخص نسبت به خود کمک می کند. همه موارد فوق اهمیت غیرقابل انکار سازماندهی فعالیت های هنری درمانی (یا درج عناصر آنها در عمل سنتی) در کار با کاربران سنین مختلف بر اساس کتابخانه های ما را اثبات و توجیه می کند ، خصوصاً در رابطه با کار با کاربران با محدودیت های بهداشتی.
  استفاده از آن در درمان بسیار زیاد است ، اولا ، این است که در تکنیک های مختلف الگوبرداری و ترسیم ، ایجاد ماسک ، هنر بدن (برای مثال ، جهت گیری مانند دست نقاشی) ، موزاییک ، سفال ، عکاسی. در هنر درمانی ، هنر صحنه اغلب غالباً مورد استفاده قرار می گیرد ، از جمله با سازماندهی تئاتر عروسکی ، تئاتر عروسکی ، تئاتر سایه و غیره. خیاطی ، ایجاد اسباب بازی و مدل ، کولاژ ، آهنگسازی از مواد طبیعی ، کار با شن و ماسه ، ایجاد امولت ، اریگامی - همه اینها به آشکار شدن خود کمک می کند. بسیاری از انواع درمان ریشه در گذشته و در فرهنگ عامیانه و مقدس دارند. خلاقیت درمانی از نزدیک با هنر باستان ارتباط دارد ، زیرا این مبتنی بر خودجوش بودن است و معیارهای مدرن را برای ارزیابی محصولات خلاقانه نادیده می گیرد. انواع خلاقیت مؤثر است ، اما نقاشی اغلب مورد استفاده قرار می گیرد ، شاید (اشکال مختلف آن). در میان آنها دلایل بسیاری وجود دارد - دسترسی بیشتر این فعالیت (در مقایسه ، برای مثال ، با شعر یا موسیقی).
   هنگام سازماندهی هرگونه فعالیت هنری درمانی ، باید در نظر داشت که شرایط مختلفی وجود دارد که باید رعایت شود.
  1. هر خلاقیتی باید شاد باشد ؛ هیچ اجبار در اینجا امکان پذیر نیست. لازم است سعی کنید از هرگونه ، حتی ضعیف ترین تمایل به خلاقیت ، برای حمایت از ابتکار عمل استفاده کنید و خود درس ها را به عنوان یک امر بسیار مهم ، جالب و شاد تنظیم کنید.
  2. برگزاركننده كلاسها بايد با همدلي ، لذت بردن از آفرينش به همراه نويسنده خود (حتي اگر هنوز پيشرفته نباشد) ، از آرزو براي بهبود ، حركت ، حمايت كند و نگذارد نويسنده اهميت زيادي به خرابي ها بدهد. این به معنای فقدان انتقاد به طور کلی نیست ، با این حال ، انتقاد باید بسیار زودگذر ، دوستانه و به صورت مصنوعی "زودگذر" باشد.
   در اینجا غیرممکن نیست که بگوییم کتابداران می توانند و باید در مورد موفقیت های خلاقانه کاربران خود با ارسال موفق ترین نقاشی ها در یک مکان برجسته ، برپایی نمایشگاه شخصی عکس ها یا به عنوان مثال انتشار مجموعه ای از شعرها صحبت کنند. بگذارید فردی با محدودیت های سلامتی شاد شود ، کارهای خود را دوست داشته باشد. و بگذارید او گاهی افتخار کند. بگذارید او ببیند این فعالیت در بین مردم چقدر ارزش دارد. این امر به ویژه در مورد کودک ، نوجوان صادق است. و شاید در این صورت بخشی از فعالیتهای روزانه وی شود و به او در زندگی نه چندان راحت کمک کند.
   نمونه های مثبتی مثبت زیادی در مورد استودیوهای هنر درمانی که بر اساس کتابخانه ها کار می کنند ، وجود دارد که توسط کودکان "ویژه" به همراه سایر کودکان بر اساس ادغام در یک محیط سالم بازدید می شود. کلاسهای مشابه برای بزرگسالان دارای معلولیت برگزار می شود. نکته مهم این است که کلاسهای خلاق باید در درجه اول به عنوان توانبخشی برگزار شوند ، بنابراین آنها باید از نظر ماهیت آموزشی باشند.
   فرد با روحیه خاصی همراه با مشکلات ، احساسات و احساسات خود به کتابخانه می آید. برای او مهم است كه نه تنها گفتن ، اشتراك كردن ، بلكه حل دامنه خاصی از مسائل را نیز حل كند. چگونه کمک کنیم ، چگونه بفهمیم چه اتفاقی با کودک یا بزرگسالی می افتد ، اگر خودش نتواند ، نمی خواهد ، تمایل به صحبت کردن در مورد مشکلات ندارد ، یا شاید بخواهد ، اما ممکن است بخواهد ، اما احساسات او به قدری قوی است که امکان فهم و قبول صحیح او وجود ندارد. اما راهی وجود دارد - پیشنهاد برای مشارکت در خلاقیت ، کنار گذاشتن همه چیز ، تنظیم کردن به روحیه خود و نگاه کردن به درون خود ، برای درک اینکه در این لحظه اصلی و مهم چیست و   "زندگی خود را بر روی یک ورق ایجاد کنید."   و در نتیجه نه تنها نتیجه احساسات را می گیریم بلکه راهی برای آرامش نیز خواهیم داشت.
آن کتابخانه می تواند مرکز رشد خلاقانه و عاطفی فرد ، به ویژه کودکان باشد. جامعه دیگری (کودکان و بزرگسالان) ، متفاوت از خانه ، مدرسه ، پرورشگاه ، شامل ارتباطات جدید ، اعتماد ، دانش ، توانایی اشتراک سرگرمی های خود با همان شما است. در کتابخانه ، ما ، متخصصان ، باید برای این کار تلاش کنیم ، افراد معلول باید نه تنها با کتاب و دانش ، سرگرمی و تفریحات اوقات فراغت ، بلکه یک فضای دوستانه و راحت را هم ببینند. فضایی عاری از تحمیل کلیشه ها ، پذیرش شخصی برای او که باشد ، احترام و درک دارد.

خلاقیت فعالیتی است که در نتیجه شخص چیزی جدید و اصلی را دریافت می کند. محصول فعالیت خلاق بازتابی از دنیای درونی فرد ، احساسات ، احساسات ، افکار ، ایده ها ، درگیری های درونی است. برای درمان با خلاقیت ، مشتری نیازی به تجربه ندارد. گاهی اوقات ، مشتریان درست بعد از چنین کارهایی شروع به ترسیم ، نوشتن شعر و نثر ، رقص ، آواز ، دوختن ، بازیگری می کنند. این به این دلیل است که درمان به خودی خود به فرد کمک می کند تا خود را نشان دهد و همچنین مشتری تجربه مثبت از فعالیت خلاق را دریافت می کند.

استفاده زیادی از آن در درمان امکان پذیر است ، اولا ، این مدل سازی و ترسیم در تکنیک های مختلف ، ایجاد ماسک ، نقاشی بدن ، سفال است. خلاقیت درمانی همچنین شامل نوشتن شعر ، داستان و داستان است. خیاطی ، ایجاد عروسک ، کولاژ ، آهنگسازی از مواد طبیعی ، کار با شن و ماسه ، ایجاد ماندالان و آمولت ، اریگامی - همه اینها به فاش کردن خود کمک می کند. بسیاری از انواع درمان ریشه در گذشته و در فرهنگ عامیانه و مقدس دارند. خلاقیت درمانی از نزدیک با هنر باستان ارتباط دارد ، زیرا این مبتنی بر خودجوش بودن است و معیارهای مدرن را برای ارزیابی محصولات خلاقانه نادیده می گیرد.

خلاقیت تصعید است ، هنگامی که برخی از خواسته های ممنوع ، نیازها جایگزین می شوند ، به عنوان مثال ، با استفاده از تصاویر هنری ، ادبی و تصاویر دیگر به منظور کاهش استرس روحی. علاوه بر این ، خلاقیت به بیان احساسات ، حرکت ، خواسته ها به شکلی قابل قبول اجتماعی کمک می کند.

ممکن است مردم تضاد بین نیازها و ممنوعیت ها را درک نکنند ، و محصول خلاقیت به ایجاد آنچه در آگاهی پنهان است کمک می کند. زبان خلاقیت مانند رویا و خیالپردازی های ما نمادین است و چنین درمانی به مشتری کمک می کند تا معنای عمیق این نمادها را درک کند و یکپارچه کند. در درمان ، خلاقیت تا حد زیادی جنبه غیرمنطقی روان ما را بر عهده دارد ، که مسئولیت احساسات ، شهود و تجربه ناخودآگاه را بر عهده دارد ، که این نیز بسیار مهم است ، زیرا برای حل بسیاری از مشکلات در دنیای مدرن ، لازم است به این منابع مراجعه کنید. خلاقیت یکی از راه های کار با احساسات بسیار قوی است ، و همچنین در لحظه هایی که تجربه دشوار است برای بیان در کلمات بیان کنید.بسیاری از افراد تصمیم می گیرند که از خود لذت ببرند فقط به این دلیل که در کودکی شخصی به آنها گفته است که آنها این کار را بد انجام می دهند و شخص برای خود تعیین می کند. منع بسیاری خود را بزرگسال و جدی می دانند و به همین دلیل درگیر چنین فعالیت هایی نمی شوند. در درمان با خلاقیت هیچ قانونی وجود ندارد ؛ هرگونه انگیزه خلاقانه فرد به عنوان یک اقدام طبیعی پذیرفته می شود و از این طریق اضطراب و تنش خالق را کاهش می دهد و فرد احساس آزادی بیشتری می کند. استاد رتبه بندی نمی دهد ، و مشتری به سادگی ایجاد می کند ، و از روند کار لذت می برد. بنابراین ، متخصص کلیشه ها را از بین می برد و نشان می دهد که فرآیند ایجاد به خودی خود ارزش زیادی دارد.

درمان با خلاقیت عملکردهایی مانند ادراک ، تخیل ، تفکر ، توجه را ایجاد می کند. این برای کودکان و نوجوانان از اهمیت بالایی برخوردار است ، اما بزرگسالان نیز متوجه خود تغییراتی می شوند. بزرگسالان نسبت به تغییرات درونی خود ، به احساسات و احساسات توجه بیشتری می کنند. خلاقیت به آرامش ، قطع ارتباط از مشکلات ، شارژ مجدد شرکت کنندگان با انرژی مثبت ، پیدا کردن افراد و همفکران همسان کمک می کند.

خلاقیت کودکان به توسعه حس تناسب ، زیبایی کمک می کند ، به باز کردن پتانسیل کودکان کمک می کند ، تأثیر مفیدی بر تحرک دارد ، به درک سریع رنگ ، شکل ، عادی تر شدن بیش فعالی کمک می کند ، کودک به سرعت ارتباط خود را با همسالان و به دست آوردن دانش و مهارت های جدید ایجاد می کند.

خلاقیت درمانی روشی لطیف ، فوق العاده جالب و موثر برای کار با افراد است که لذت زیادی را به همراه می آورد. من به صورت انفرادی و در گروههایی با استفاده از درمان با خلاقیت کار می کنم.

- روشی که روانپزشکان و مراجعان آنها علاقه مندی بیشتری نشان می دهند. داشتن یک روند نسبتاً جدید در روان درمانی ، "درمان خلاق" - و دقیقاً اینگونه ترجمه می شود که "هنر درمانی" - امکانات گسترده ای دارد که هرکسی که این روش غیر معمول و شگفت انگیز را امتحان کرده است ، با کمال تعجب کشف می کند.

برای اولین بار ، آدریان هیلن و پزشک انگلیسی ، در مورد هنر درمانی به عنوان یک روش درمانی صحبت کرد. وی با همکاری با بیماران مبتلا به سل ، متوجه شد که کلاس های نقاشی به آنها کمک می کند تا سریعتر بهبود یابند و خود این بیماری بسیار آسان تر است. بیماران از تجربیات خود منحرف شده و تمرکز خود را بر بیان خود از طریق ترسیم نشان می دادند.

اگر کمی بیشتر به آن نگاه کنیم ، خواهیم دید که هنر درمانی در واقع باستانی تر از آنچه به نظر می رسد است. از همان لحظه ای که انسان بدوی برای اولین بار خطی را روی سنگ با تکه ای از زغال سنگ کشید ، تاریخ هنر و خلاقیت آغاز می شود. در ابتدا ، هنر ابزاری برای برقراری ارتباط بود - روشی عجیب و غریب برای گفتن به دیگران در مورد زندگی معنوی پیچیده آنها. هنر عامیانه نمونه اولیه ای از هنر درمانی مدرن است که به مردم اجازه نمی دهد مشکلات خود را به جنگل بروند. نه بدون دلیل ، با بازگشت علاقه به هنر کودکان ، به اصطلاح "خلاقیت بدوی" ، هنر درمانی دور جدیدی از پیشرفت را بدست آورد. در دنیای استرس و عجله مداوم ، بزرگواری ها ، که در آن حاکمیت افسردگی و اضطراب حاکم است ، امکان آرامش و بیان خود به خودی احساسات از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

و مسئله این است که هنر درمانی دقیقاً به آن نیازهای درونی شخص متوسل می شود که امروزه بیشتر ما به دلایلی از آن غفلت می کنیم. اصلی ترین نیاز اساسی ما به خودشناسی ، خودنمایی است ، که خلاقیت بهترین وسیله برای آن است. البته افراد مختلف به طور متفاوتی اهداف زندگی و زندگی خود را می بینند ، اما هرکسی که به یک روش یا روش دیگری به دنبال موفقیت است ، سعی می کند خود را به گونه ای بیان کند. پنهانی نیست که به دور از همیشه همه چیز در زندگی به آن روشی که دوست داریم می رود - و خیلی اوقات فراموش می کنیم یادآوری نیازهای درونی ما چقدر مهم است که برخورد با عشق و گوش دادن به خودمان چقدر مهم باشد. به طور مداوم "هل دادن" خواسته هایمان به یک گوشه ، در پایان منجر به تحریک مداوم ، افزایش احساس نارضایتی از خود و زندگی ما ، با دنیای اطرافمان می شود ، که به نظر می رسد بسیار ناخوشایند است که از آن تعجب کردیم - همانطور که قبلاً (در مثلاً در کودکی) ، ما آن را در نظر گرفتیم پر از شگفتی؟ ..

هنر درمانی یکی از نرمترین و در عین حال مؤثرترین روشها برای کمک به شماست که به ناخودآگاه خود روی آورید و نیازهای اساسی خود را به خاطر بسپارید. این یک روش طبیعی برای اصلاح وضعیت عاطفی ماست. جالب اینجاست که هر کسی می تواند هنر درمانی را به تنهایی انجام دهد ، بدون اینکه به کمک یک متخصص متوسل شود ، در صورت تمایل به تسکین استرس ، تقویت قدرت و انرژی ذهنی خود را دریافت کرده و به روشی مثبت تنظیم می کند. با این وجود ، اگر وظیفه ای با کمک هنر درمانی برای روشن شدن درگیری های داخلی ، یافتن علل مشکلات و تلاش برای برطرف کردن آنها وجود دارد ، بدون کمک یک روانشناس راهی وجود ندارد ، زیرا "حفاری مستقل" در ناخودآگاه شما می تواند علیه شما کار کند ، و به جای نتیجه مثبت به خلاف آن منجر شود - در مورد همه خبرگان درباره این موضوع هشدار می دهند.

هنر درمانی به چه کسی و چه زمانی کمک می کند؟

سادگی به ظاهر روش هنر درمانی گاهی باعث می شود فرد این سؤال را بپرسد - هنر درمانی با یک مشکل خاص چقدر مؤثر است؟ آیا او به من کمک خواهد کرد؟

علائم مربوط به هنر درمانی بسیار گسترده است - با توجه به طبیعی بودن و لطافت آنها ، می توان از این روش برای کار با طیف گسترده ای از افراد ، از جمله بیماران دارای اختلالات روانی جدی استفاده کرد (درباره کار با هنر درمانی برای اختلالات مختلف در بخش "" بیشتر بخوانید). .

یکی از ویژگی های هنر درمانی بسته به وظایف پیش روی درمانگر ، امکان "دوز" اثر آن است. با توجه به همه کاره بودن تأثیر خلاقیت ، استفاده از هنر درمانی در کار با مشتریان در هر سنی امکان پذیر است.

مشکلاتی که به طور مؤثر به حل آن کمک می کنند هنر درمانیکاملاً متنوع هستند از جمله آنها می توان به وضعیت های بحرانی ، درگیری های درون فردی و مشکلات ارتباطی ، دشواری های اجتماعی شدن ، شرایط آسیب زا ، شرایط از دست دادن ، مشکلات در درک خود ، اختلالات عصبی ، مشکلات مربوط به شکل گیری معنای شخصی و غیره اشاره کرد.

در طی فرایند هنری درمانی ، فرد به حداقل می رسد یک منبع خروجی برای انرژی خلاقیت نهفته خود ، یک ترشح معین ، تنش آزاد می شود و تسکین می یابد - علائم "از بین می رود" از مشکل است. در بعضی موارد ، یک بیان خلاق ساده ممکن است کافی نباشد - سپس نوبت به بررسی عمیق تر مسئله با شناسایی ریشه های آن و جستجوی راه های حل آن می رسد.

درمان یا مسیر زندگی؟ ..

هنر درمانی روشی است که به هماهنگی شخصیت و رشد آن به معنای وسیع کمک می کند. هر فرد قادر به بیان خود است - به نوعی ، از طریق حرکات ، شعر یا نثر ، نقاشی ، انتخاب مدل مو و لباس و غیره. برای یک فرد خلاق ، این تنها روش برای "اعلام به جهان در مورد خود" ، برای گفتن در مورد احساسات ، احساسات ، افکار آنها است. با این حال ، تقسیم افراد به "خلاق" و "غیر خلاق" کاملاً صحیح نیست - همه ما بدون استثنا قادر به ایجاد هستیم ، اما برخی این نیاز را بیشتر از دیگران بیان می کنند. هنر درمانی فرصتی برای بیان خود و ارضای این نیاز است. این یکی از کارهای اساسی آن است.

در قلب هنر درمانی استفاده از تواناییهای خلاقانه طبیعی فرد است. به هیچ وجه لازم نیست که استعداد یک هنرمند برای بیان خود از طریق یک نقاشی - بسیار مهمتر از صحت خطوط ، بازتاب دنیای درونی فرد توسط یک نقاشی باشد. آگاهی از "زبان خلاقیت" ، امکان استفاده از آن به شما امکان می دهد خصوصیات و جنبه های جدیدی را در خود کشف کنید ، خود و خواسته ها ، تضادها ، منابع را بهتر بشناسید. تسلط این زبان به شخصی که از هنر و دیدگاه خلاق زندگی بسیار ساده است - با این وجود هنر درمانی   خیلی خوب که چنین فرصتی می دهد هدف از هنر درمانی این نیست که به فرد یاد دهید چگونه ترسیم کند ، شعر یا رقص بنویسد. وظیفه آن این است که به یک فرد آموزش دهد تا به وسیع ترین مفهوم خلق شود. زندگی خود را ایجاد کنید - همانطور که یک شخص همیشه می خواست.

رویکرد خلاق به زندگی امروز ، افسوس ، فراموش می شود. زندگی اکثر مردم از کودکی به نوعی از پیش تعیین شده است - همه ما می دانیم که جامعه چگونه شرایط خود را برای ما دیکته می کند. ویژگی واقعیت امروز در مبارزه مداوم برای بقا است ؛ سرعت و توانمندی ، جبر و قدرت در اینجا مهم است. ما به گرداب تبدیل می شویم ، عادت می کنیم از دیدگاه کاملاً عملی به چیزها نگاه کنیم. مشکلی وجود دارد ، یک راه حل وجود دارد. ما باید این و آن را انجام دهیم. ما باید ...

البته زندگی پر از موانعی است که باید در راه رسیدن به هدف برطرف شود. با این حال ، این به هیچ وجه نباید به زنجیره ای بی پایان از مشکلات تنش تبدیل شود. راه حل برای هر مشکل از چندین طریق قابل یافت است - و هرچه دیدگاه فرد نسبت به زندگی گسترده تر باشد ، هرچه راه های بیشتری برای اختراع او داشته باشد ، امکانات او گسترده تر است. رویکرد خلاقانه نه تنها به گسترش افق فرد کمک می کند ، بلکه به او ابزاری نیز می بخشد که با آن بتواند زندگی خود را الگوسازی کند ، راه حلهای جالب غیر استاندارد پیدا کند و روال روزمره را متنوع کند.

هنر درمانی از تصاویر نمادی استفاده می کند که از طریق آنها دسترسی به پتانسیل های تاکنون استفاده نشده باز می شود - تفکر تصویری و انجمنی توسعه می یابد ، ادراک بهبود می یابد ، کاملتر می شود. امکان بیان آزاد به فرد کمک می کند تا خود را بهتر بشناسد و احساس اطمینان بیشتری داشته باشد. هنر درمانی فرصتی برای روشن کردن معانی شخصی از طریق شکل گیری واضح تر درک شخصیت منحصر به فرد شخص است.

اما امکانات این روش محدود به این موارد نیست.   به یادگیری ارتباط بهتر با افراد ، برقراری روابط پربارتر و سالم کمک می کند. با شناختن خود ، فرد می آموزد كه دیگران را بهتر بشناسد - با شناختن خود و خصوصیات او ، می توان از بروز مشکلات پیش بینی نشده در ارتباط جلوگیری كرد.

کلاس های هنر درمانی می توانند به کشف استعدادهای ناشناخته که در گذشته وجود دارد کمک کند. علاوه بر این ، این یک روش عالی برای پیگیری تغییرات در خود و اعضای خانواده است - تغییر در وضعیت عاطفی ، نگرش به جنبه های مختلف زندگی ، نسبت به یکدیگر و سایر افراد.

انواع هنر درمانی

تعداد بسیار زیادی از انواع فرعی درمانی وجود دارد - این بستگی به این دارد که شخص با چه متریالی کار می کند و روند خلاقیت چگونه ادامه می یابد. شمردن گونه های نامحدود به طور نامحدود امکان پذیر است ، اما در چارچوب این مقاله تنها به بعضی از متداول ترین ها می پردازم.

Vkontakte



 


بخوانید:



طراحی طرح طراحی قاب گلخانه

طراحی طرح طراحی قاب گلخانه

در هنگام برنامه ریزی برای ساخت گلخانه با دست خود ، ساکن تابستان به دنبال بهترین پروژه ها است و در تلاش است طرحی ارزان و راحت را انتخاب کند. در این مقاله ...

جدیدترین طرح ها و نقشه های خانه فنلاندی

جدیدترین طرح ها و نقشه های خانه فنلاندی

کشورهای اسکاندیناوی از دیرباز به دلیل وحشی بودن و جستجوی مداوم برای فرصتهای ساخت و سازهای جایگزین شناخته شده بودند. بنابراین ، فنلاندی ...

اتاق رختکن: نمونه هایی از چیدمان

اتاق رختکن: نمونه هایی از چیدمان

حمام حمام از زمان های بسیار قدیم به دلیل اثر درمانی در وضعیت روحی و جسمی فرد مشهور بود. جای تعجب نیست که از اتاق بخار خارج می شوند ، آنها می گویند "انگار ...

هادی رعد و برق در یک خانه خصوصی: برای ساخت و ساز اجباری است!

هادی رعد و برق در یک خانه خصوصی: برای ساخت و ساز اجباری است!

هادی رعد و برق در یک خانه خصوصی یک چیز ضروری است ، اما همه نمی دانند که چگونه کار می کند و برای آن چیست. نام خود رعد و برق در ...

تصویر خوراک خوراک RSS