ورونژ 2016

اکثر روس ها هند را بیشتر با آرامش ، عجیب و غریب و تغییر وضعیت نسبت می دهند تا با کشوری که در آن می توانید از آموزش و پرورش با کیفیت به سبک انگلیسی برخوردار شوید. آموزش هندی در سراسر جهان از جمله اروپا و آمریکای شمالی نقل قول می شود. گواه این امر تعداد زیادی از دانشجویان ، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشمندان هندی است که متعاقباً در دانشگاه های غربی تحصیل یا کار می کنند. هند "تأمین کننده استعداد" نامیده می شود ، زیرا دانشمندان این کشور در زمینه های مختلف اکتشاف می کنند. بنابراین ، طی 20 سال گذشته ، 6 هندی جایزه نوبل دریافت کرده اند. ثبت نام در یک دانشگاه خوب در هند بسیار دشوار است (جمعیت زیادی نیز به منزله رقابت بزرگی برای پذیرش است) ، و کسانی که موفق می شوند با تمام غیرت و کوشش به تحصیل می پردازند.

سیستم آموزشی در هند

تاریخ آموزش هند و اصول اساسی

تاریخچه توسعه سیستم آموزشی در هند یک مرحله بلندمدت است که آغاز آن ، طبق برآوردهای مختلف ، در قرن 5 می افتد

تا قبل از میلاد حتی در آن زمان ، در شهر باستانی تاکسیلا ، موسسات آموزشی با ویژگی های یک مدرسه عالی ایجاد شد. شهر باستانی تاکسیلا مرکز آموزش عالی هند محسوب می شد.در آنجا بود که همراه با معابد هندو و صومعه های بودایی ، موسسات سکولار برای اولین بار شروع به ایجاد کردند. این موسسات با آموزش پزشکی هندی ، خارجیان را جذب کردند. با این حال ، آموزش هندی علاوه بر مطالعه مواد زنده ، راه را برای شناخت منطق ، دستور زبان و ادبیات بودایی باز کرد.

تحصیلات مدرسه ای در هند

این کشور به اصل اصلی آموزش شهروندان خود - "10 + 2 + 3" پایبند است. این مدل شامل 10 سال تحصیل ، 2 سال دانشگاه و 3 سال دیگر تحصیل در مرحله اول آموزش عالی است.

ده سال مدرسه شامل 5 سال آموزش ابتدایی ، 3 سال دبیرستان و 2 سال آموزش حرفه ای است. سیستم آموزشی به وضوح توسط رایانه لوحی نشان داده شده است.

عکس. 1. سیستم آموزشی در هند

آموزش مدارس در هند بر اساس یک طرح واحد طراحی شده است. کودک در چهار سالگی مدرسه را شروع می کند. آموزش در ده سال اول (آموزش متوسطه) رایگان ، اجباری است و طبق برنامه استاندارد آموزش عمومی انجام می شود. رشته های اصلی عبارتند از تاریخ ، جغرافیا ، ریاضیات ، علوم کامپیوتر و موضوعی که ترجمه رایگان آن با کلمه "علم" مشخص شده است. از کلاس 7 ، "علم" به زیست شناسی ، شیمی ، فیزیک تقسیم می شود ، که در روسیه مرسوم است. همچنین "سیاست" ، معادل علم طبیعی ما تدریس می شود.

اگر در مرحله اول آموزش مدارس در هند برنامه برای همه یکسان باشد ، پس از رسیدن به سن چهارده سالگی و رفتن به کلاس های ارشد (آموزش متوسطه کامل) ، دانش آموزان بین آموزش پایه و حرفه ای انتخاب می کنند. بر این اساس ، یک مطالعه عمیق در مورد موضوعات دوره انتخابی وجود دارد.

آمادگی برای ورود به دانشگاه ها در مدارس انجام می شود. دانشجویانی که آموزش حرفه ای را انتخاب می کنند به کالج می روند و تحصیلات تخصصی متوسطه را دریافت می کنند. هند همچنین دارای تعداد زیادی و انواع مدارس صنایع دستی است. در آنجا ، چندین سال ، دانش آموز علاوه بر تحصیلات متوسطه ، حرفه ای را که در کشور تقاضا دارد نیز دریافت می کند. در مدارس هند ، علاوه بر زبان مادری (منطقه ای) ، مطالعه "مقام رسمی اضافی" - انگلیسی نیز اجباری است. این امر با تعداد زیاد زبان های غیرمعمول مردم چند ملیتی و متعدد هندی توضیح داده می شود. تصادفی نیست که زبان انگلیسی زبان مورد قبول فرآیند آموزشی است ، اکثر کتابهای درسی در آن نوشته شده است. همچنین تحصیل زبان سوم (آلمانی ، فرانسوی ، هندی یا سانسکریت) اجباری است.

مدرسه شش روز در هفته ارائه می شود. تعداد دروس از شش تا هشت در روز متغیر است. اکثر مدارس غذای رایگان برای کودکان دارند. در مدارس هند هیچ نمره ای وجود ندارد. از سوی دیگر ، امتحانات اجباری در سطح مدرسه دو بار در سال و امتحانات سراسری در مقاطع ارشد برگزار می شود. تمام امتحانات به صورت کتبی بوده و به عنوان آزمون شرکت می کنند. اکثریت قریب به اتفاق معلمان مدارس هند مرد هستند.

تعطیلات مدارس در هند نسبتاً کوتاه است. زمان استراحت در ماه های دسامبر و ژوئن کاهش می یابد. در طول تعطیلات تابستانی ، که یک ماه کامل به طول می انجامد ، اردوهای کودکان در مدارس افتتاح می شود. در آنجا ، علاوه بر تفریح ​​و سرگرمی ، کلاسهای شناختی سنتی خلاق با کودکان برگزار می شود.

هر دو مدارس دولتی و خصوصی در سیستم مدارس هند فعالیت می کنند. تحصیلات متوسطه در مدارس دولتی معمولاً رایگان است. برای کودکان خانواده های فقیر هندی ، که تعداد کمی از آنها در این کشور وجود دارد ، مزایایی در قالب ارائه کتاب های درسی ، دفترچه ها ، بورسیه ها وجود دارد. تحصیل در م institutionsسسات خصوصی پرداخت می شود ، اما هزینه های تحصیل در آنها حتی برای خانواده ها حتی با درآمد کم نیز مقرون به صرفه است. بازخورد در مورد کیفیت آموزش اغلب به نفع مدارس خصوصی است. همچنین سالن های ورزشی نخبه و گران قیمت با برنامه های فردی وجود دارد.
1.3 سیستم آموزش عالی

هند از نظر تعداد دانشگاه های این کشور در بین رهبران جهان قرار دارد - پس از ایالات متحده و چین رتبه سوم را دارد. در حال حاضر بیش از 700 دانشگاه در هند وجود دارد. همه آنها بر اساس منبع تامین مالی به 3 نوع اصلی تقسیم می شوند: مرکزی ، محلی (در یک ایالت خاص) و خصوصی. همچنین "دانشگاه های معتبر" وجود دارد - می توان آنها را موسسه ، کالج و غیره نامید ، اما در حقیقت ، آنها دانشگاه هستند و یا از بودجه دولت یا از بودجه خصوصی تأمین مالی می شوند. لیستی از همه دانشگاه ها را می توانید در وب سایت کمیسیون اعطای دانشگاه پیدا کنید - کمیسیون توزیع کمک های مالی به دانشگاه ها ، اصلی ترین نهاد دولتی که دانشگاه ها را تأمین می کند. لیستی از دانشگاه های کلاهبردار نیز در اینجا نمایش داده شده است. واقعیت این است که پس از استقلال هند در سال 1947 ، تعداد دانشگاه ها به طور تصاعدی شروع به رشد کرد. این رشد تا به امروز ادامه دارد و قوانین همگام با آن پیش نرفته اند. به دلیل وجود خلاء در قانون ، برخی از دانشگاه ها مدارک تخصصی را صادر می کنند که توسط دولت هند تأیید نشده است ، بنابراین توصیه می شود در یک دانشگاه بزرگ و قابل اعتماد ثبت نام کنید و همیشه مجوز را بررسی کنید.

هند به روند بولونیا پیوست ، بنابراین سیستم آموزشی شامل یک ساختار 3 مرحله ای است:

مدرک کارشناسی،

مدرک کارشناسی ارشد،

دکتری.

اخذ مدرک لیسانس در هنرهای لیبرال 3 سال طول می کشد ، لیسانس حرفه ای - 4 سال یا بیشتر (4.5 سال برای پزشکی و 5-6 سال برای حقوق). برای کارشناسی ارشد 2 سال دیگر طول می کشد. مدت زمان لازم برای تکمیل دکترا بسته به توانایی دانشجو و رشته تحصیلی که انتخاب می کند متفاوت خواهد بود.

برنامه های زیادی وجود دارد که از طریق آنها دانش آموز هیچ یک از مدارک فوق را دریافت نمی کند ، بلکه فقط دیپلم یا گواهینامه دریافت می کند. مدت زمان چنین برنامه ای می تواند از 1 تا 3 سال باشد. در اینجا هیچ اعتبار علمی وجود ندارد ، اما می توانید در دوره های منحصر به فرد شرکت کنید: آیورودا ، سانسکریت ، یوگا ، هندی.

فارغ از این که یک دانشجو در یک ترم چند درس بخواند ، فقط چهار مورد آن را دریافت می کند و بقیه برای کنترل خود ارائه می شود. با این وجود ، مرسوم است که در تمام برنامه های آموزشی طبق برنامه شرکت کنید. معلمان به شدت حضور و غیاب را زیر نظر دارند و ممکن است مجاز به شرکت در امتحانات نباشند. در اواسط ترم ، گواهینامه اولیه مورد نیاز است. از این نظر ، سیستم آموزش عالی هند شبیه سیستم روسی است.

در سال 1987 ، یک برنامه ویژه (عملیات تخته سیاه) راه اندازی شد ، که برای فراهم آوردن شرایط لازم برای یادگیری در تمام مدارس ابتدایی کشور ، به ویژه ارائه دو معلم برای هر مدرسه و تجهیزات مدرسه ، طراحی شده بود. در سال 1993 ، تعداد معلمان پیش بینی شده در این برنامه با جذب بیش از 100 کودک از 2 نفر به 3 نفر افزایش یافت. همچنین ، به عنوان بخشی از برنامه ، تعداد معلمان در مدارس متوسطه افزایش یافت و وسایل کمک آموزشی اضافی برای نیازهای مدارس اختصاص داده شد. دولت مرکزی هزینه های تدریس ، وسایل کمک آموزشی و حقوق معلمان را در دوره برنامه به طور کامل تامین می کند. مسئولیت ساختمان مدرسه بر عهده ایالت ها است. در سالهای 1997-1998 همه مدارس ابتدایی و متوسطه به ترتیب 522،902 و 125،241 کتاب درسی دریافت کردند. سومین مقام معلم برای معرفی در 53،037 مدرسه ابتدایی مجاز بود ، در حالی که 71،614 مدرسه متوسطه معلمان اضافی دریافت کردند. در 1999-2000. تصویب تصویب 30،000 مقام معلم اضافی در مدارس ابتدایی و 20،000 معلم اضافی در مدارس راهنمایی.

در سال 1979 ، برنامه آموزش غیر رسمی راه اندازی شد ، که برای آموزش کودکان 6 تا 14 ساله که خارج از چارچوب آموزش رسمی باقی مانده بودند ، طراحی شد. این برنامه بر 10 ایالت با تحصیلات پایین ، اما در مناطق فقیرنشین شهری ، کوهستانی ، قبیله ای و دیگر مناطق توسعه نیافته متمرکز بود.

آموزش معلمان
مطابق با سیاست ملی آموزش و برنامه اقدام 1986 ، برنامه سازماندهی مجدد تربیت معلم تحت حمایت دولت مرکزی در سالهای 1987-88 اجرا شد. این برنامه ایجاد زیرساخت های نهادی مناسب ، پایگاه علمی و منابع برای آموزش و ارتقای شایستگی های آموزشی معلمان مدارس ، معلمان برای بزرگسالان و موسسات آموزشی غیررسمی و همچنین متخصصان در زمینه بازآموزی معلمان را فراهم کرد. در چارچوب این برنامه ، تصمیم گرفته شد که یک موسسه آموزشی و آمادگی در هر منطقه با هدف حمایت علمی از معلمان و معلمان مدارس ابتدایی برای بزرگسالان و م institutionsسسات آموزشی غیر رسمی افتتاح شود. این برنامه همچنین شامل ارتقای مutesسسات تربیت معلم دبیرستان به کالج های تربیت معلم و مutesسسات مطالعات پیشرفته در آموزش و پرورش برای تربیت تازه واردان و ارتقای معلمان موجود است. وظیفه IASE انجام برنامه های مقدماتی برای معلمان مدارس ابتدایی ، برنامه های توسعه حرفه ای برای معلمان مدارس ابتدایی و راهنمایی و مدیران مدارس متوسطه ، تحقیقات اساسی و کاربردی ، به ویژه در زمینه های بین رشته ای ، تهیه وسایل کمک آموزشی (راهنما) برای م institutionsسسات آموزشی منطقه ، و همچنین ارائه کالج های آموزشی برای کمک به معلمان. در مجموع ، تا 31 مارس 1999 ، مجوزهای افتتاح 451 م institسسه آموزشی منطقه ، 76 کالج برای تربیت معلمان و 34 موسسه برای تحقیقات بنیادی در آموزش و پرورش در ایالت های مختلف و مناطق اتحادیه صادر شد. بیست شورای تحقیق و آموزش آموزشی از حمایت مالی برخوردار شدند. یک میلیون معلم یک دوره مقدماتی را در چارچوب یک برنامه ویژه برای تعیین تخصص معلمان مدرسه به پایان رساندند ، در طی آن کار با مواد و تجهیزات آموزشی را آموختند و همچنین با الزامات حداقل سطح دانش (حداقل سطوح) آشنا شدند. یادگیری) ، جایی که تأکید بر آموزش زبان ، ریاضیات و مطالعه محیط است. در سال 1995 ، دولت هند شورای ملی تربیت معلم را تاسیس کرد. وظیفه آن اطمینان از توسعه برنامه ریزی شده سیستم تربیت معلم ، تنظیم و حفظ استانداردها و هنجارهای آموزش و پرورش و غیره است.

<Высшее образование>
سیستم آموزش عالی تقریباً شامل 178 دانشگاه و 39 موسسه است که خود را به عنوان دانشگاه معرفی می کنند ، و همچنین 11 موسسه دارای اهمیت ملی ، 65 موسسه تحقیقاتی ، 6759 کالج عمومی و 1770 کالج حرفه ای. برای ورود به موسسه آموزش عالی نیازی به گذراندن امتحانات ورودی نیست.

بزرگترین دانشگاههای هند عبارتند از: کلکته (150 هزار دانشجو) ، بمبئی (بمبئی ، 150 هزار) ، راجستان (150 هزار) ، دهلی (130 هزار نفر) ، M.K. گاندی (150 هزار).

علاوه بر دانشگاههای سنتی ، دانشگاههایی در هند وجود دارند که دارای ویژگی خاصی هستند: Viswa Bharati و Indira Kala Sangith در Hairagarh ، جایی که آنها موسیقی منحصراً هندی را معرفی می کنند. Rabindra Bharati در کلکته ، که بر آموزش زبان بنگالی و تاگور متمرکز است ، همچنین برای دانشگاه زنان در بمبئی شناخته شده است.

در دهه های اخیر ، تعداد دانشجویان در رشته های مهندسی و فنی غالب بوده است ، اگرچه نسبت فارغ التحصیلان دانشگاه های بشردوستانه همچنان بالا است - حدود 40. آموزش فنی نقش بسیار مهمی در اقتصاد ملی هند و توسعه منابع انسانی ایفا می کند. در نیم قرن گذشته ، این حوزه آموزشی به طور قابل توجهی توسعه یافته است. در حال حاضر ، 185 موسسه تحصیلات تکمیلی در رشته های مهندسی و فنی را ارائه می دهند که سالانه 16.8 هزار دانشجو ثبت نام می کنند. علاوه بر م institutionsسسات دولتی و موسسات فناوری در ایالت ها ، موسساتی نیز وجود دارند که به طور مشترک توسط دولت مرکزی و ایالتی و همچنین موسسات خصوصی اداره می شوند.

م institسسات اصلی برای آموزش تکنسین ها و مدیران شامل مutesسسات فنی در بمبئی ، دهلی ، کانپور ، خراگپور ، چنای و گواهاتی و همچنین شش مutesسسه مدیریتی در احمدآباد ، کلکته ، بنگلور ، لکنو ، ایندوره و کالیکوت است. سه سال طول می کشد تا اولین مدرک دانشگاهی خود را تکمیل کنید. در سیستم آموزش عالی هند ، سه سطح اصول صلاحیت وجود دارد: کارشناسی ، کارشناسی ارشد (سطح تحصیلات تکمیلی) و دکتری. داشتن مدرک کارشناسی در هنر ، تجارت و علوم نیاز به 3 سال تحصیل (پس از 12 سال تحصیل) دارد. برای اخذ مدرک کارشناسی در رشته های کشاورزی ، دندانپزشکی ، داروسازی ، دامپزشکی ، مدت تحصیل 4 سال است ، در حالی که تحصیل در رشته معماری و پزشکی زمان بیشتری (5/5 تا 5 سال) به طول می انجامد. مهلت های کاملاً متفاوت برای اخذ مدرک کارشناسی روزنامه نگاری ، کتابداری و فقه.

سیستم آموزش عالی هند دارای سه درجه است:
- لیسانس - سطح کارشناسی ، زمان آموزش از 5 سال یا بیشتر ، بسته به تخصص ،
- کارشناسی ارشد - سطح تحصیلات تکمیلی ، زمان آموزش دو سال است ،
- دکتر - سطح پیش دکتری ،

چارچوب شایستگی های تحصیلی:

مدرک کارشناسی هنر ، تجارت و علوم نیاز به سه سال تحصیل (پس از یک دوره تحصیلی 12 ساله) دارد. مدرک لیسانس در کشاورزی ، دندانپزشکی ، فارماکوپه ، دامپزشکی به چهار سال تحصیل نیاز دارد ، در حالی که تحصیل معماری و پزشکی زمان بیشتری طول می کشد (به ترتیب پنج و پنج و نیم سال). مهلت های کاملاً متفاوت برای اخذ مدرک کارشناسی روزنامه نگاری ، کتابداری و فقه.

مدرک کارشناسی ارشد معمولاً به دو سال آموزش نیاز دارد. سطح پیش دکتری پس از اتمام دوره کارشناسی ارشد پذیرفته می شود.

کلمات کلیدی: سیستم آموزشی در هند ، سیستم آموزشی در هند ، آموزش در هند ، آموزش مدرسه در هند ، آموزش عالی در هند ، هند ، موسسات آموزش عالی در هند
واژه های کلیدی: هند ، آموزش و پرورش ، سیستم آموزشی در هند
فهرست منابع:
1.
2.

1. اطلاعات مربوط به کشور.
نام رسمی جمهوری هند است ؛
ایالت در جنوب آسیا پایتخت آن دهلی است.
جمهوری پارلمانی؛
زبانهای دولتی- هندی ، انگلیسی.

2. شرایط قانونی شدن اسناد تحصیلات / مدارک تحصیلی در فدراسیون روسیه.
اسناد آموزشی صادر شده توسط موسسات آموزشی در هند ،دارای نیروی قانونی در قلمرو فدراسیون روسیه بدون هیچ گونه گواهینامه اضافی ، -نیاز ندارند نه قانونی کنسولی ، نه آپوستیل. این بدان معناست که ترجمه و کپی اسناد می تواند توسط یک دفتر اسناد رسمی در کشور صادر کننده اسناد تأیید شود.

پایه:
1. توافق نامه 3 اکتبر 2000 بین فدراسیون روسیه و جمهوری هند در مورد کمک حقوقی و روابط حقوقی در امور مدنی و تجاری.

3. سیستم مدیریت آموزش و پرورش.
وزارت توسعه منابع انسانی اصلی ترین نهاد تنظیم کننده سیاست آموزش است. اداره آموزش و سوادآموزی مدارس مسئول آموزش مدارس است. اداره آموزش عالی مدیریتی را در زمینه آموزش عالی انجام می دهد ، از جمله نظارت بر فعالیت های موسسات آموزش عالی.
شورای مرکزی آموزش متوسطه - وظایف اصلی کنترل شکل گیری و عملکرد موسسات آموزشی متوسطه ، برگزاری امتحانات پایه 10 و 12 در سراسر کشور ، تدوین برنامه های آموزشی و غیره است.
اکثر دانشگاههای هند به زبان انگلیسی تدریس می شوند. تحصیلات عالی در کشور در سطح برنامه های دانشگاه های اروپایی ارائه می شود.
وزارت توسعه منابع انسانی -اصلی ترین نهاد تنظیم کننده سیاست های آموزشی اداره آموزش و سوادآموزی مدارس مسئول آموزش مدارس است. اداره آموزش عالی مدیریتی را در زمینه آموزش عالی انجام می دهد ، از جمله نظارت بر فعالیت های موسسات آموزش عالی.
شورای ملی ارزیابی و اعتباربخشی کیفیت- نهادی تابع کمیسیون کمک های دانشگاهی ، که به موسسات آموزش عالی اعتبار می بخشد و کیفیت خدمات آموزشی را در بخش آموزش عالی ارزیابی می کند.
شورای مرکزی آموزش متوسطه- وظایف اصلی کنترل شکل گیری و فعالیت موسسات آموزشی متوسطه ، انجام امتحانات پایه 10 و 12 در سراسر کشور ، تدوین برنامه های آموزشی و غیره است.

4. سیستم آموزشی.
سیستم آموزشی هند شامل 8 سطح تحصیلی است:
... آموزش پیش دبستانی آموزش پیش دبستانی (برای کودکان 4 ساله شروع می شود ، 2 سال طول می کشد) ؛
... آموزش ابتدایی آموزش ابتدایی (برای کودکان از 6 سالگی 8 سال طول می کشد) ؛
... تحصیلات متوسطه ناقص آموزش متوسطه (از 12 سالگی و 3 سال طول می کشد ؛ پس از اتمام ، گواهی آموزش پایه صادر می شود) ؛
... تحصیلات متوسطه آموزش متوسطه (از 14 سالگی ، آموزش 2 سال طول می کشد ؛ پس از اتمام آنها گواهینامه متوسطه را دریافت می کنند) ؛
... آموزش عالی متوسطه آموزش عالی متوسطه (از سن 16 سالگی ، آموزش 2 سال طول می کشد ، پس از اتمام آنها گواهینامه متوسطه (مدرسه) را دریافت می کنند).
... آموزش فنی و حرفه ای آموزش فنی و حرفه ای (پذیرش در سن 16-18 سالگی ، آموزش 0.5 تا 3 سال به طول می انجامد ، در نتیجه ، دانش آموزان گواهینامه حرفه ای کارشناسی (دیپلم) دریافت می کنند).
... اولین مقطع کارشناسی
مدرک کارشناسی (درجه پایه) - پذیرش در سن 18 سالگی ، آموزش 3-5.5 سال. بسته به مدت زمان آموزش ، حجم برنامه از 90 تا 150 اعتبار متغیر است.
لیسانس (درجه دوم) - پذیرش در 21 سالگی ، 1-3 سال مطالعه. حجم برنامه بین 30 تا 90 اعتبار است. در برخی موارد ، مدرک کارشناسی اول و دوم پس از تکمیل یک برنامه 5 ساله واحد اعطا می شود. در این حالت ، حجم برنامه بین 150 تا 180 اعتبار است.
... برنامه کارشناسی ارشد سطح تحصیلات تکمیلی (گواهینامه کارشناسی ارشد (دیپلم) پذیرش در 21 سالگی ، آموزش 1-3 سال به طول می انجامد ، تعیین شده توسط مدرک کارشناسی ارشد) ؛
... دکتری دکتری
دکترای فلسفه - دوره آموزشی 2-3 سال. بر اساس مدرک کارشناسی ارشد ، می توان مدرک دکتری را با آموزش به مدت حداقل 3 سال ، بر اساس مدرک کارشناسی ارشد ، تحصیل کرد ، به طور معمول ، 2 سال است. از نظر علمی ، این مدرک به فرد اجازه می دهد تا در هر زمینه دیگری مدرک دکترا را اخذ کند.
کارشناسی ارشد فلسفه - دوره تحصیل 1-2 سال. برنامه های منتهی به این مدرک دوره های مقدماتی برای پذیرش در برنامه های منتهی به دکترا هستند.

سال تحصیلی در هند از ماه جولای تا مارس ادامه دارد و شامل 200 روز تدریس در مدرسه و 185 روز در موسسات آموزش عالی است.
تحصیلات ابتدایی در هند اجباری است. در مقطع راهنمایی و دبیرستان ، دانش آموزان هر سال امتحانات نهایی را می دهند. امتحانات پایه های 9 و 11 با تلاش خود رهبری موسسات آموزشی انجام می شود. امتحانات پایه 10 و 12 به طور متمرکز توسط هیئت های امتحانات دولتی برگزار می شود. گواهی های حاوی داده ها در مورد نتایج امتحانات نمرات 10 و 12 ، اسنادی هستند که تکمیل سطح تحصیلی مربوطه را تأیید می کنند. آزمون در کلاسهای 10 و 12 در 5-6 درس انجام می شود. برای تحویل موفق ، دانش آموز باید حداقل تعداد امتیاز در هر درس را کسب کند. اگر آزمونهای موضوعی شامل بخشهای نظری و عملی باشد ، لازم است حداقل نمرات را از نظر تئوری و عملی کسب کنید. دانشجویانی که در 1-2 درس تعداد قبولی را کسب نکرده اند ، می توانند این رشته ها را مجدداً اخذ کنند.
در سیستم آموزش عالی ، ممکن است از سیستم اعتباری برای ثبت پیشرفت دانش آموزان استفاده شود. در این مورد ، یک اعتبار شامل 1 ساعت آکادمیک برای دروس نظری و 2-3 ساعت برای دروس عملی است. موسسات آموزش عالی علاوه بر اعطای مدارک اولیه ، برنامه هایی را نیز برای مدت 6 ماه تا 2 سال ارائه می دهند که منجر به دریافت گواهینامه ها و دیپلم های مختلف در مراحل اول و دوم آموزش عالی می شود. برخی از موسسات آموزشی برنامه های آموزش از راه دور را ارائه می دهند.
اسناد آموزشی که تأیید کننده سطح خاصی از تحصیلات متوسطه هستند ممکن است بسته به نهاد مجاز برای صدور اسناد مربوطه و همچنین تاریخ صدور متفاوت باشد. این اسناد به زبان هندی ، انگلیسی ، زبان رسمی ایالت ، یا به دو زبان- انگلیسی و یکی از زبانهای رسمی ایالت صادر می شود. اسناد باید دارای ویژگیهای متمایز زیر باشند:
- نشان مقام مسئول برای صدور این نوع اسناد ؛
- امضای شخص مجاز توسط مقام صادرکننده (به عنوان یک قاعده ، این دبیر شورا است) ؛ علاوه بر این ، امضای رئیس مدرسه ممکن است وجود داشته باشد.
- نام مرجع صدور سند ؛
- نام امتحانات و تاریخ برگزاری آنها ؛
- نام نامزد ؛
- نام مدرسه ؛
- جهت برنامه آموزشی ؛
- لیستی از موضوعات امتحانی ؛
- تعداد کل امتیازات و حداکثر ارزش ؛
- نتیجه قبولی در امتحان (تقسیم بندی / نمره / کلاس).
گواهی تکمیل ممکن است با اطلاعاتی در مورد نتایج آزمون (برگه امتیاز ، اظهارنامه ، علامت گذاری ، و غیره) همراه با داده های کامل در مورد موضوعات و نمرات قبولی (در صورت عدم وجود چنین داده هایی در گواهی نامه) همراه باشد. طرف معکوس گواهی قبولی در امتحانات در بیشتر موارد حاوی اطلاعات اضافی در مورد نتایج امتحانات و تفسیر آنها است.
بسته به موسسه آموزش و پرورش و تاریخ صدور ، ممکن است اسناد و مدارک تحصیلی که پایان تحصیلات عالی را تأیید می کند ، ریخته شود. این اسناد به زبان هندی ، انگلیسی ، زبان رسمی ایالت ، یا به دو زبان- انگلیسی و یکی از زبانهای رسمی ایالت صادر می شود. مدارک باید دارای ویژگیهای متمایز زیر باشند:
- سند تأیید تکمیل برنامه آموزش عالی ترکیبی از گواهی / دیپلم و کارنامه است ؛
- گواهی / دیپلم باید دارای مهر موسسه آموزشی و امضای شخص مجاز توسط موسسه آموزشی باشد.
- برای برخی از برنامه ها ، صدور گواهینامه ها یا دیپلم های متوسط ​​با صدور اسناد اساسی برای فارغ التحصیل در نظر گرفته شده است.
- به عنوان یک قاعده ، یک گزارش کار برای هر سال تحصیل صادر می شود.
جدول نمرات حاوی اطلاعاتی در مورد رشته های مورد مطالعه و نمرات دریافتی است ، اما حاوی اطلاعاتی در مورد حجم رشته های مورد مطالعه نیست. برای به دست آوردن این نوع اطلاعات ، لازم است برنامه درسی برنامه را از موسسه آموزشی دریافت کنید ، با این حال ، در دانشگاههایی که از سیستم رتبه بندی اعتباری استفاده می کنند ، ممکن است حجم موضوعات در اعتبار نشان داده شود.

سیستم ارزیابی دانش آموزان
سیستم درجه بندی در هند می تواند نقطه ای ، توصیفی ، درصد یا حروف باشد.

نمودار سیستم آموزشی کشور

مثلثات ، جبر و مهمتر از همه ، سیستم اعشاری به ما رسید. بازی باستانی شطرنج نیز بومی هند است. پزشکان هندی سزارین را می دانستند ، در تنظیم استخوان ها مهارت زیادی کسب کردند ، جراحی پلاستیک در آنها بیشتر از هر جای دیگری در دوران باستان توسعه یافت.

سیستم آموزشی هند در گذشته چگونه بود؟

طبق دستورات کتاب مقدس ، آموزش پسر (brahmacharina) در سال چهارم یا پنجم زندگی آغاز شد و باید در خانه یک معلم برهمانا (گورو) انجام می شد. شاگرد موظف بود به مربی خود احترام بگذارد ، به او خدمت کند و به طور ضمنی از او اطاعت کند. توجه کمتری به آموزش دختران شد.

آموزش با تسلط بر قوانین اجرای سندیا آغاز شد ، به عنوان مثال. مراسم صبح ، ظهر و عصر ، که شامل خواندن گایاتری ، حبس نفس ، بلعیدن و پاشیدن آب و همچنین رهاسازی آب به افتخار خورشید است ، که بعنوان مثال نمادی از خدای شخصی مieمن بود. ، ویشنو یا شیوا ، و نه خود خدای خود. مراسم برای همه اجباری تلقی می شد و تا امروز به اشکال مختلف انجام می شود.

موضوع اصلی مطالعه وداها (سرودها) بود. مربی وداها را به صورت قلبی برای چند تن از شاگردان که روی زمین روی زمین نشسته بودند می خواند و آنها صبح تا عصر آیه به آیه را تکرار می کردند تا زمانی که به طور کامل حفظ شوند. گاهی اوقات ، برای دستیابی به وفاداری کامل ، سرودها به روشهای مختلف حفظ می شدند: ابتدا به صورت قسمتهای منسجم ، سپس برای هر کلمه به طور جداگانه (padapatha) ، پس از آن کلمات بر اساس اصل ab ، bv ، vg در گروه ها ترکیب شدند. و غیره (kramapatha) یا حتی به شکل پیچیده تری. به لطف چنین سیستم توسعه یافته ای برای آموزش صبر و کنترل حافظه ، بسیاری از مربیان و دانش آموزان آن ویژگی های حافظه استثنایی را ایجاد کرده اند که باعث می شود وداها را برای آیندگان به شکل دقیق آنها در حدود هزار سال قبل از عصر ما وجود داشته باشد. به

شاگردانی که در خانه گورو زندگی می کردند تنها به مطالعه وداها اکتفا نکردند. زمینه های دیگری از دانش وجود داشت ، به اصطلاح "قسمتهای ودا" ، یعنی. علوم کمکی لازم برای درک صحیح متون مقدس. این شش ودانتا عبارت بودند از: kalpa - قوانین انجام مراسم ، siksha - قوانین تلفظ ، به عنوان مثال. آواشناسی ، چانداس - معیارها و عروضی ، نیروکتا - ریشه شناسی ، یعنی توضیح کلمات نامفهوم در متون ودایی ، vyakarane - دستور زبان ، jyotisha - علم تقویم. علاوه بر این ، مربیان موضوعات خاص سکولار - نجوم ، ریاضیات ، ادبیات را آموزش می دادند.

برخی از شهرها به لطف معلمان مشهوری که در آنها زندگی می کردند و به عنوان مراکز آموزشی شهرت یافتند ، مشهور شدند. قدیمی ترین و بزرگترین مراکز واراناسی و تاکشاشیلا (تاکسیلا) در نظر گرفته شد. در میان دانشمندان معروف به نام Panini ، دستور زبان قرن چهارم. قبل از میلاد مسیح ه. ، برهمانا کاوتیلیو ، بنیانگذار علم مدیریت دولتی ، و چاراکو ، یکی از مفاخر پزشکی هند.

اگرچه ، مطابق ایده آل های اسمریتی ، باید تعداد کمی از شاگردان زیر نظر یک مربی وجود داشته باشند ، با این وجود مراکز آموزشی بزرگتری در "شهرهای دانشگاهی" وجود داشت. بنابراین در واراناس ، یک موسسه آموزشی برای 500 دانش آموز با تعداد نسبتاً کمی از معلمان سازماندهی شد. همه آنها توسط صندوق های خیریه حمایت شدند.

با گسترش بودیسم و ​​جینیسم ، آموزش نه تنها در خانه معلم ، بلکه در صومعه ها نیز امکان پذیر بود. در قرون وسطی ، برخی از آنها به دانشگاه های واقعی تبدیل شدند. معروف ترین آن صومعه بودایی نالاندا در بحار بود. برنامه آموزشی در نالاندا محدود به آموزش افراد تازه کار در زمینه آموزه های مذهبی بودایی نبود ، بلکه شامل مطالعه وداها ، فلسفه هندو ، منطق ، دستور زبان و پزشکی نیز می شد. در نالاندا ، حداقل 10 هزار دانشجو به صورت رایگان تحصیل کردند ، که توسط کارکنان زیادی خدمت می کردند.

سیستم گوروکول تا کنون در هند ناپدید نشده است. گوروهای مدرن تجسم دانش ، اخلاق و مراقبت محسوب می شوند و در تصویر شیشیا ، م volلفه ارادی افزایش یافته است ، اما این هنوز یک شاگرد محترم است که معلم خود را چراغ راه می داند که راه درست را روشن می کند. یک رویکرد یکپارچه یادگیری را برای دانش آموزان آسان تر می کند ، کنجکاو می شود و ایجاد آنها آزادتر می شود.

کلمه "معلم" در هند بسیار قابل احترام به نظر می رسد ، زیرا همه اهمیت نقش چنین شخصی را هم برای تحصیل و هم برای جامعه کل کشور درک می کنند.

روز معلم در 5 سپتامبر ، سالروز تولد دکتر سروپالی راداکریشنان جشن گرفته می شود و این یادبودی برای ادای احترام به یاد معلم بزرگ است.

سیستم آموزشی مدرن پس از استقلال این ایالت در سال 1947 در هند شکل گرفت.

سیستم آموزشی و تربیتی کشور شامل چندین مرحله است:

آموزش پیش دبستانی ؛

مدرسه (متوسط ​​و کامل) ؛

آموزش حرفه ای متوسطه ؛

تحصیلات عالی و فوق لیسانس با کسب مدارک تحصیلی (لیسانس ، فوق لیسانس ، دکتر).

سیستم آموزشی دولتی تحت دو برنامه عمل می کند. مورد اول آموزش دانش آموزان مدرسه را ارائه می دهد ، دوم - برای بزرگسالان. محدوده سنی از نه تا چهل است. همچنین یک سیستم یادگیری باز وجود دارد که چندین دانشگاه و مدرسه باز در این کشور فعالیت می کنند.

آموزش پیش دبستانی از سه سالگی شروع می شود ، یادگیری به شیوه ای بازیگوشانه انجام می شود. روند آماده سازی برای مدرسه دو سال به طول می انجامد.

آموزش مدارس در هند بر اساس یک طرح واحد طراحی شده است. کودک در چهار سالگی مدرسه را شروع می کند. آموزش در ده سال اول (آموزش متوسطه) رایگان ، اجباری است و طبق برنامه استاندارد آموزش عمومی انجام می شود. رشته های اصلی عبارتند از تاریخ ، جغرافیا ، ریاضیات ، علوم کامپیوتر و موضوعی که ترجمه رایگان آن با کلمه "علم" مشخص شده است. از کلاس 7 ، "علم" به زیست شناسی ، شیمی ، فیزیک تقسیم می شود ، که در روسیه مرسوم است. همچنین "سیاست" ، معادل علم طبیعی ما تدریس می شود.

دانش آموزان با رسیدن به سن چهارده سالگی و رفتن به کلاس های ارشد (آموزش متوسطه کامل) بین تحصیلات پایه و حرفه ای انتخاب می کنند. بر این اساس ، یک مطالعه عمیق در مورد موضوعات دوره انتخابی وجود دارد.

هند دارای تعداد زیادی و انواع مدارس صنایع دستی است. در آنجا ، چندین سال ، دانش آموز علاوه بر تحصیلات متوسطه ، حرفه ای را دریافت می کند که در کشور تقاضا دارد.

در مدارس هند ، علاوه بر زبان مادری (منطقه ای) ، مطالعه "مقام رسمی اضافی" - انگلیسی نیز اجباری است. این امر با تعداد زیاد زبان های غیرمعمول مردم چند ملیتی و متعدد هندی توضیح داده می شود. زبان انگلیسی زبان مورد قبول فرآیند آموزشی است ، اکثر کتابهای درسی در آن نوشته شده است. همچنین تحصیل زبان سوم (آلمانی ، فرانسوی ، هندی یا سانسکریت) اجباری است.

مدرسه شش روز در هفته ارائه می شود. تعداد دروس از شش تا هشت در روز متغیر است. اکثر مدارس غذای رایگان برای کودکان دارند. در مدارس هند سیستم درجه بندی وجود ندارد. از سوی دیگر ، امتحانات اجباری در سطح مدرسه دو بار در سال و امتحانات سراسری در مقاطع ارشد برگزار می شود. تمام امتحانات به صورت کتبی بوده و به عنوان آزمون شرکت می کنند. اکثریت قریب به اتفاق معلمان مدارس هند مرد هستند.

تعطیلات مدارس در هند در ماه های دسامبر و ژوئن اتفاق می افتد. در طول تعطیلات تابستانی ، که یک ماه کامل به طول می انجامد ، اردوهای کودکان در مدارس افتتاح می شود. در آنجا ، علاوه بر تفریح ​​و سرگرمی ، فعالیتهای آموزشی خلاقانه سنتی با کودکان برگزار می شود.

هر دو مدارس دولتی و خصوصی در سیستم آموزش متوسطه در هند فعالیت می کنند.

تحصیلات عالی در هند معتبر ، متنوع و محبوب در بین جوانان است. بیش از دویست دانشگاه در کشور وجود دارد که بیشتر آنها بر استانداردهای آموزشی اروپا متمرکز شده اند. سیستم آموزش عالی در سه مرحله آشنا برای اروپاییان ارائه شده است. دانشجویان ، بسته به دوره تحصیل و حرفه انتخابی ، مدرک کارشناسی ، کارشناسی ارشد یا دکتر را دریافت می کنند.

از جمله مشهورترین و معتبرترین دانشگاه ها می توان به کلکته ، بمبئی ، دهلی ، راجستان اشاره کرد و هر کدام از این دانشگاه ها 130-150 هزار دانشجو ثبت نام می کنند. در دهه های اخیر ، در ارتباط با توسعه مداوم اقتصاد هند ، تعداد دانشگاه های مهندسی و فنی افزایش یافته است. موسسه فناوری هند و موسسه مدیریت از جذاب ترین و شایسته ترین در اینجا هستند. علاوه بر این ، در دومی ، 50 students از دانشجویان دانشجوی خارجی هستند. سهم فارغ التحصیلان علوم انسانی در هند حدود 40 درصد است. تحصیلات تکمیلی در هند نیز مانند تحصیلات اولیه کالج می تواند رایگان باشد. برای این اهداف ، مسسات به طور مرتب کمک های مالی ارائه می دهند که برای دریافت آن حداقل یک دیپلم و همه دانش یکسان از زبان انگلیسی مورد نیاز است.

تحصیلات عالی در روسیه در بین جوانان هندی رواج بیشتری یافته است. این امر با عوامل متعددی توضیح داده می شود:

تحصیلات عالی و فزاینده در روسیه ؛

در مقایسه با قیمت های اروپایی ، تحصیل در دانشگاه های روسیه بسیار ارزان تر است.

هزینه عمومی پایین عمومی.

قابل ذکر است که برای پذیرش در دانشگاه های روسیه به صورت تجاری با آموزش زبان انگلیسی ، نیازی به گذراندن امتحانات ورودی نیست. در بسیاری از دانشگاه های روسیه ، از جمله دانشگاه دولتی پزشکی ورونژ به نام N.N. بوردنکو ، کلاس های زبان روسی (RFL) را برای آنگلوفون ها برگزار کنید.

کلیه اسناد دانشجویان خارجی باید قانونی باشند: به روسی ترجمه شده و توسط دفتر اسناد رسمی تأیید شده است.

سیستم آموزشی در هند طی دهه های گذشته تغییرات قابل توجهی در جهت توسعه و بهبود داشته است. دلیل این امر رشد سریع اقتصاد کشور و افزایش نیاز به متخصصان واجد شرایط علمی و شاغل است. توجه زیادی به تمام سطوح تحصیلی می شود - از پیش دبستانی تا آموزش عالی ، تحصیل خوب و تخصص مناسب در بین مردم کشور یکی از وظایف حیاتی زندگی است.

کتابشناسی - فهرست کتب

1. بشام A.L. معجزه ای که هند بود. مطابق. از انگلیسی ، M. ، تحریریه اصلی ادبیات شرقی انتشارات "Nauka" ، 1977. 616s. با بیماری. (فرهنگ مردم شرق).

2. هند: آداب و رسوم و آداب معاشرت / Broom Kingsland؛ مطابق. از انگلیسی E. Bushkovskaya. - M: AST: Astrel ، 2009. - 128p ("راهنمای مختصر").