GBOU Belokataysk مدرسه عمومی شبانه روزی آموزش و پرورش عمومی (اصلاحی)هشتماز نوع

موضوع: ساخت رخت آویز - چوب لباسی

تهیه کننده: معلم

فناوری (نجاری)

A.V. کوین

با. استاروبلوکاتای ، 2014

هدف:

آموزشی:

برای آشنایی دانش آموزان با تکنولوژی تولیدرخت آویز - چوب لباسی;

مهارت های کار با علامت گذاری ، اره ، برنامه ریزی ، ابزار حفاری را بهبود بخشد.

اصلاحی:

تفکر منطقی صحیح بر اساس کار با نقشه تکنولوژیکی ؛ ترویج توسعه چشم ، توسعه مهارتهای حرکتی خوب دستها ،مهارت های کنترل خوددر روند انجام فعالیت های عملی ؛

توسعهسخن، گفتار.

آموزشی:

هنگامی که کیفیت دقت و خونسردی را القا کنیدانجام تکنیک های کار ؛در طول درس آموزش نگرش مسئولانه به کار آموزشی ، احترام به مواد ، ابزار ، زمان کار ؛

رعایت قوانین کار ایمن

تجهیزات مادی و فنی:

1. ابزارها و وسایل کارگاه های آموزشی تجهیزات: مربع ، اره برقی ، گیره ، دستگاه حفاری ، خط کش ، هواپیما.

2. نمونه ای از قطعه تولید شده.

3. نمودار تکنولوژیکی برای ساخت چوب لباسی - چوب لباسی.

4. TSO.

نوع درس:ترکیب شده

اشکال آموزش:جبهه ای ، گروهی ، فردی

روشهای تدریس درس.

1. گفتگوی پرسش شفاهی با تجمیع مطالب.

2. روی نقشه تکنولوژیکی کار کنید.

3. کار مستقل زیر نظر معلم.

کار واژگان: بافت

در طول کلاسها.

من ... زمان سازماندهی:

کنترل حضور و غیاب

بررسی لباس کار و آمادگی برای اشتغال.

ابزار آماده سازی مداد ، خط کش ، مربع ، صفحه ، کاغذ سنباده ، فایل.

آمادگی روانی برای درس. بازی "توزیع ابزار بر اساس هدف"

II . به روز رسانی دانش

• چه نوع محصولی تولید می کنیم؟

  اون به چه دردی میخوره؟

  برای کار به چه ابزارهایی نیاز دارید؟

  از چه موادی برای ساخت محصول استفاده می کنیم؟ (کاج)

  چرا از این مواد خاص استفاده می کنیم؟(سبک وزن ، بادوام ، هندلینگ خوب)

  چگونه تعیین شد؟ (بر اساس رنگ ، بو ، بافت)

بچه ها ، کلمه بافت به چه معناست؟ (ساختار چوبی)

کار فرهنگ لغت: بافت. (تکرار یک کلمه - بافت ، س questionال از همه).

سوم ... پیام مطالب درس:

امروز موضوع "ساخت رخت آویز" را ادامه می دهیم.

بچه ها ، شما روی میز کار خود جای خالی دارید ، روی قسمت خالی نشان دهید که این قسمت چه نامیده می شود (انتها ، لبه ، صورت ، لبه.)

ما قطعه کار را در درس قبل آماده کردیم.

بیایید با نقشه تکنولوژیکی کار کنیم

بچه ها ، لطفاً به من بگویید ، ما قبلاً چه نوع عملیاتی را روی نقشه فناوری انجام داده ایم؟ (عملیات شماره 1 - انتخاب مواد)

امروز در درس ما عملیات نشان داده شده در تصویر شماره 2 ، 3 را انجام خواهیم داد (تجزیه و تحلیل عملیات شماره 2،3)

- قبل از شروع ، بیایید خلاصه کنیمقوانین کار ایمن با ابزار

مهندسی ایمنی هنگام کار با اره برقی نجاری

1. قطعه کار باید به درستی و محکم روی میز کار ثابت شود.

2. هنگام کار با اره برقی ، از تکان دادن اجتناب کنید و از راهنما استفاده کنید

3. هرگز تیغ اره را با انگشت خود هدایت نکنید.

4- دستی که قطعه کار را نگه می دارد باید در فاصله ایمن از اره باشد.

5. از یک برس مخصوص برای تمیز کردن خاشاک استفاده می شود.

IV ... کار عملی دانش آموزان. چوب لباسی - چوب لباسی.

توجیه مداوم راهپیمایی های هدفمند .

دور اول: سازماندهی محل کار و رعایت شیوه های کاری ایمن و شروع به موقع کار.

دور دوم: صحت اجرای تکنیک های کار و ترتیب تکنولوژیکی عملیات را بررسی کنید.

راهپیمایی سوم: صحت و تمرین خودکنترلی دانش آموزان را بررسی کنید. پذیرش و ارزیابی کار را انجام دهید.

برای موفق ترین دانش آموزان تکالیف اضافی صادر کنید.مهندسی ایمنی هنگام کار بر روی دستگاه حفاری

1. دستگاه را فقط با اجازه معلم روشن کنید

2. قابلیت اطمینان مته را در چاک بررسی کنید.

3. قطعات کار باید روی میز دستگاه نگهداری شوند.

4. به قسمت های چرخان دستگاه دست نزنید

V ... جمع بندی درس:

تجزیه و تحلیل خودکار توسط دانش آموزان از کار خود.

ارزیابی کار عملی دانش آموزان.

تجزیه و تحلیل کار کلاس.

نظافت محل کار

معلم:_______ A. V. Kovin

"درس آموزش کار" - نویسنده اثر. هدف کار: مطالبی در اینترنت. یافته های کلیدی: دانش آموزان من با کار خود. برندگان المپیاد: درس کار ضروری و مهم است. امکان سنجی کار: به نظر من ، در برخی از مدارس مدرن ، به دلایل مختلف ، کاهش دروس آموزش نیروی کار وجود دارد. و همه اینها با هم به دانش آموزانم اجازه می دهد در المپیادهای منطقه ای فناوری به پیروزی برسند.

"چوب" - در کشور ما ، همه گونه ها به مخروطی و برگریز تقسیم می شوند. پوست از یک بافت چوب پنبه خارجی ، یک پوسته و یک چوب پنبه داخلی تشکیل شده است. مشخصات فیزیکی. نزدیک به وسط هسته است. چوب چوب نرمتر از چوب سالم است. انتقال نور. بافت بستگی به نوع چوب و نوع برش دارد. علم مواد.

"درس های کار" - استفاده از تناوب شدت در تمرین و آرامش - تربیت بدنی. پایان درس. حفاظت از کار در دروس فناوری ایمنی و بهداشت شغلی. م componentsلفه های حفظ سلامت در درس: پایان صحیح درس. نظرسنجی روی صفحه نمایش روشنایی مطلوب با ترکیبی از نور مصنوعی و طبیعی به دست می آید.

"موضوعات فناوری و کار" - نتایج مطالعه موضوع "فناوری". نتایج شخصی مطالعه فناوری در مدرسه ابتدایی دستیابی به نتایج را تضمین می کند: ویژگی های کلی موضوع "فناوری". در فرایند یادگیری فناوری ، دانش آموزان با موارد زیر آشنا می شوند: ارائه یک ایده. توابع برنامه "فناوری":

"ساخت چوب لباسی" - شیلو. جنس: چوب. 55. ابزارها: تاکید ، اره برقی. چگونه قطعات کار را اندازه گیری می کنید؟ علامت گذاری قطعه کار بر اساس الگو. فقط با ابزاری کار کنید که کارکرد خوبی دارد. توجه داشته باشید ، دستورالعمل های ایمنی را دنبال کنید. عشق به هنر دائمی است ، برای هنرمند به عنوان یک بار شیرین. تبر. فقط از ابزارهای قابل استفاده استفاده کنید.

"بخش های فناوری" - دانش آموزان خوشحال هستند که با رفقای خود غذاهای ملی خود را طبخ کرده و پذیرایی می کنند. موضوع - فناوری جزء ملی - منطقه ای در درس فناوری. موضوع - در مدرسه ما هیچ چیز بهتر وجود ندارد! آنها در مورد سنتهای ملل مختلف ، تعطیلات و مناسک ملی صحبت می کنند. بخش: ایجاد محصولات از مواد نساجی و زینتی (سوغات تزئینی).

در مجموع 32 ارائه وجود دارد

نقشه آموزشی - تکنولوژیکی برای ساخت چوب لباسی
1) ضخامت مواد S- 1.0 2.0
2) هیچ گونه خراشی روی سطح بریده شده وجود نداشته باشد.
3) هنگام آبکاری ، الکترولیت ها را با دقت کنترل کنید.

№
p / p

دنباله عملیات

ابزار و وسایل

ساخت قالب نصب دیوار آویز. قالب از مقوا ساخته شده است

چکش ، اسکنه ، سندان ، کاتب ، خط کش ، هسته ، مته 4 و 6 میلی متر ، دستگاه حفاری.

با توجه به الگو یک علامت بزنید و مرکز سوراخ را مشت کنید.

نوشتن ، هسته ، سندان.

3.
برش های آویز میز برش را با توجه به علائم مشخص کنید. میزان مجاز ماشینکاری کمتر از 1.0 میلی متر نیست.

4.
اره و گرد شدن انتهای بستهای آویز دیواری.

فایل های تخت شماره 1 و شماره 3.

5.
حفاری و ضد سوراخ کردن برای پرچ 4 mm میلی متر و برای اتصال دهنده ها Ø 6 میلی متر.

NS-12A ، مته های w 4 و w 6 میلی متر ،

6.
سنباده زنی سطح اتصال دهنده های آویز را به حالت ایده آل برسانید

کاغذ سنباده.

ساخت قالب قلاب آویز.

چکش قفل ساز ، اسکنه ، سندان ، کاتب ، خط کش ، هسته ، مته های w 4 و w 6 میلی متر ، دستگاه حفاری

علامت گذاری را با توجه به الگو اعمال کنید.

نوشتن ، هسته

برش قلاب آویز را با توجه به علائم مشخص کنید. میزان مجاز ماشینکاری کمتر از 1.0 میلی متر نیست.

چکش قفل ساز ، اسکنه ، سندان.

اره و گرد شدن انتهای قلاب آویز ، حفر سوراخ برای پرچ Ø 4 میلی متر.

فایل های تخت شماره 1 و شماره 3 ، NS-12A ، مته های 4 and و 6 میلی متر.

11.
سنباده زنی سطح قلاب آویز را در شرایط ایده آل قرار دهید

کاغذ سنباده.

12.
خم شدن به اندازه نقاشی.

یهو ، چکش.

اتصال دهنده های پرچ و قلاب آویز.

صفحه چین دار ، کوچک ، چکش ، صاف کننده.

نقاشی با آبکاری

حمام گالوانیک با الکترولیت.

5res w4 میلی متر
15 5

· بیست
30 20
50

2res w4 میلی متر
60

نقشه آموزشی - تکنولوژیکی برای ساخت یک مربع
[برای مشاهده تصویر ، فایل را بارگیری کنید]

الزامات فنی
ضخامت فلز S- 1.5-2 میلی متر. نباید روی سطح اره شده نادر وجود داشته باشد.
شماره P / p
دنباله عملیات
ابزار و وسایل

1
مطابق نقشه قطعه کار را بررسی کنید ، آن را صاف کنید.
چکش قفل ساز ، سندان.

2
مطابق نقشه مربع را علامت گذاری کنید.
نوشتن ، هسته ، سندان.

3
مطابق نقشه ، مربع را جدا کنید ، از خط علامت گذاری منحرف شوید ، به طوری که اجازه پردازش بیشتر (0.5-1 میلی متر) وجود داشته باشد.
چکش قفل ساز ، اسکنه ، سندان.

4
اره به اندازه یک مربع ، چمبرهای تمیز ، گوشه های تیز تیز.
فایل های تخت شماره 1 و شماره 3.

5
سوراخ های 5 میلی متری ایجاد کنید.
NS-12A ، مته های ش 5.

6
مطابق نقشه ، سوراخ های ضد فرو رفتگی را ایجاد کنید.
NS-12A ، countersink

7
آرنج را 90 درجه خم کنید.
یوز ، چکش فلزی.

8
کیفیت خم شدن را بررسی کنید.
مربع.

9
سنگ زنی سطح مربع به شرایط عالی.
کاغذ سنباده.