Прости и не съди другите.
Чуваме всички капиталови истини и поглъщаме от детството, но не осъзнаваме. Основното, което разбрах до възрастта, в което съм - трябва да можеш да простиш, но да прощаваш искрено, не с всички тези люспи, когато поразиш, но ние носим буца в себе си, почти не знаеш на престъплението, като го правим от благородството или потомството. Прости себе си, дори и да е нелогично за ситуацията.

За тези, които не болят мемоари за четене:
В училище имах най-добрия приятел. Това приятелство беше за мен на всички, този човек се съсредоточи в себе си цялата вселена - човекът или роднините не харесват. Това беше приятелството и солидарността в най-добрите прояви!
Тя беше най-красивото момиче в паралели и аз съм така. Постоянно се влюбих, но тя нямаше какво да прави никого. Тя ми хареса всички, а момчетата се влюбиха в мен, предпочитайки най-добрите герои акцент (минута самоирония :)). Но ние никога не го притеснявахме - бях умен и силен и тя украсява и душа на това приятелство.
Веднъж се влюбих в цялото разчитане на първата любов на Трозания, защото той беше просто приятел. Тя вървеше на среща, учтиво завъртя тази комуникация, докато се обърна, защото не се влюбва. Така че живеем няколко години преди дипломирането.
На дипломирането отидох в ресторанта, където се съгласихме да се срещнем. Разбира се, станах луд, защото любовта ми отиде да завърши другата, но спаси, че приятелят винаги е бил там и трябва да бъде подкрепен тази вечер.
И тогава видях.
Видях, че тя минава покрай ресторант с човек, дори без да ме хвърля здравей. За цялото дипломиране, една дума, без гледна точка в моята посока. Тя беше усвоена от спътника си и беше ясно, че това е нещо като един ден. Тези взаимоотношения са зрели и се развиват през цялото време, което споделях с нейните емоции, обърнах се отвътре и тя попита, слушаше и никога дори не си намекваше, че тя има съчувствие на кого.
Външно се държах адекватно, но вътре имаше тийнейджърска буря във цялата си слава) Не знам как е оцелял изобщо. За мен това беше предателство, а причината не е млад малък максимализъм, но искрената вяра в човек, който току-що демонстрира недоверие и приоритети.
Ние не комуникирахме след този бр. 6 години.
И тогава видях снимки от сватбата им във VC.
И по това време, толкова много години са преминали, посетих такива по-различни начини, по които внезапно се чувстваше, че нашето горещо е изпълнено с нея. И само в памет на това написах "поздравления, наистина съм щастлив за вас"
Това беше разбиране, че нейното поведение е опит да се запази това крехко, все още несигурно, но много истинско чувство - и тя защитава, както може! И аз пуснах. След 6 години!
Тя мигновено ми отговори, ние съответствахме цяла нощ и след това се срещнахме. И двамата плакахме като глупаци. Аз самият поискал прошка и казах, че този глупав обида ме зазвада и че съм толкова щастлив да я видя щастлив, че останалото няма значение. И това беше вярно, за моята голяма изненада!
След като видяхме рядко, защото беше странно и защото възрастен живот.
И година по-късно тя роди Своя Син.
И ситуацията повтори.
Всеки път, виждайки, че тя не ме промени само на дреболии, но събра живота си поради това, по същество, глупаво и малко действие на дипломирането, не можех да бъда ядосан или упрек. Всичко ми стана изключително ясно. И явно направи моето егоизма.
Когато за пръв път взех ръцете на това бебе, това беше по-щастлив от младия баща), тъй като тази минута станах жалка, идваща с подаръци, разговаряйки в кухнята за старите дни; Леля, ходене в парка от карета, леля, че бебето обича по същия начин, както веднъж обичаше майка си и избра себе си от всички други съученици.
Наскоро играх с него - какво е вече голям! - И приятелката се смяхна: "Господи, можеш да го вземеш сам, да отидеш на него сам с него, как го правиш? Въпреки че ... ти си! Не съм имал достатъчно от теб всички тези години. Моля ви Не оставяйте повече никога. Благодаря ви за връщането
И не знаех какво да отговоря, защото имах толкова много удоволствие от тези думи! Първият ми в живота толкова скъп човек призна, че се нуждаем един от друг, наистина, не в училище, а в зряла възраст.
Като цяло двама възрастни плачат и войник заедно, много мазни от веднъж, обсъждат живота си.
И това е най-ценното чувство - прошка за по-голяма болка - аз съм в себе си. Спря да обижда от хората и стана много по-честен да говори за чувства. Той помогна да се раздели с бившите без скандали, не хващайте глупости с приятели. Но най-важното - прощавам си! За егоизма, грешки, минали обиди. Оказа се, че е по-трудно да се прощава и тя ми помогна - тази приятелка, чрез прошка, на която осъзнах, че всеки има собствени мотиви и начин да изгради щастие, не винаги означава, че светът се върти около вас Кой целенасочено е предал и унищожил.

Не че ние, учителите, някои много чувствителни индивиди, които казваме, че казваме - и ние веднага размишляваме за праведния гняв и са участвали в особено остроумна анатема. Изобщо не, само някои изявления също се дават на незрялостта на въпроса или неуважението му за учителя, или (което се случва най-често) - погрешно разбиране на спецификата на педагогическата професия.

И така, си представя топ 5 поговорки на студентитекоито са по-добри ... да не говорим.

1. "Не мога да използвам темата ви!"

В интернет имаше една лейди шеги за дълго време "Аз съм на 30 години и все още чакам да бъда полезен за логаритми". И о, колко деца днес са открити, които вече са известни точно в продължение на 10 години, че само способността да се четат за себе си и да се броят в границите на стотици в живота си.

Разбира се, не всички обекти в живота ще бъдат еднакво необходими и с вероятността много човешки проекти, познаването на логаритмите в бъдеще няма наистина да се нуждаят. Но също така ще бъде много необходимо за мозъците, които детето ви ще може да обучава алгебра в клас 11!

В тази фраза, между другото, дори е изненадващо не толкова с наивното си обещание, колко ... целта на изявлението. Детето вярва, че чужд език не е полезен за него и какво сега? Това предупреждава по този начин, че няма да чакам за готови d / s? Какъв вид дете е планирано да върви моите уроци и да наруши онези, на които щеше да повреди, за да се появи? Или трябва да бъда обиден от факта, че преподавам, по негово мнение, "някакви глупости"?

2. "И моят учител казва, че ..."

Като един от моите мъдър колега каза: - Нека ходят на училище, където работи техният учител. И точката не е, че учителите са вражески противници на преподавателите, а не изобщо! Просто трябва да разберете, че учителният учител и преподавател работят в различни условия и имат няколко различни роли.

Компетентният учител разбира, че е нает, за да помогне на детето (и отчасти на учителя). Да помогнем, да не подкопаваме властта на учителя в очите на децата! Между другото, "да помогне" не означава изпълнението на учител за домашна работа вместо дете.

В моята практика имаше напълно срамежлив случай, когато детето (степен 3!) По въпроса ми, защо не ме слуша и не ме разбира в урока, отколкото, каза точно следното: - Да, за мен днес ще дойде учител и ще каже същото. Може би, в този случай, си струва да се придвижим вкъщи?

И да, учителите, това се случва, погрешно. Както в конкретни неща, които се отнасят до темата и в общата оценка на способностите на детето.

3. "И защо Васи има толкова грешки, колкото и аз, но има 4, и имам 3?"

И детето отговаря: - Защото Вася винаги е правила десет грешки и днес направи пет. И винаги сте правили нищо повече от две грешки, а днес направих пет. Така че: Кой работи по-добре днес и демонстрира напредък?

Като цяло е много желателно да научите детето да го последва. Тактиката на учителя в разпределението на задачите, интензивността на всяка оценка може да бъде неразбираема за учениците и техните родители, но повярват ми, ако не виждате нещо, това не означава, че това не е така.

Просто вярвам: В днешното училище учителят не се възползва от никаква част, която да бъде предубедена. Вземете го като факт и живейте спокойно! :)

4. "Нямам време да участвам във вашия френски / немски / физика, имам музика / танци / хиподрум"

Най-често това се произнася по стените и вярвате. Наистина, вярвам. Тъй като децата днес са много претоварени не само от собствените си проучвания, но и от различни допълнителни класове, които те, между другото, не са непременно като.

Мнозина седят за уроци само до осем девет часа вечер. Но! Това не е причина да се занимаваме с "индивидуални предмети! И децата и родителите трябва да бъдат запомнени, че от 7 до 15 години в приоритет на дете трябва да се получи общо образование. Ако няма чаши и раздели, които да научат нормално, това означава, че си струва да преразгледате графика.

Изисквайте същото от учителя да пренебрегнем поради факта, че детето ви има танци - съжалявам, правилата са сами за всички! Въпреки че, разбира се, талантливи и трудолюбиви деца винаги ще се срещат с това, което се нарича, те ще бъдат поверени. Само злоупотребата с учител съпричастност все още не си струва.

5. "Вече ли сте проверили работата ни?!"

И това е любимата ми и най-редовна. Винаги отговаряйте на вашите ученици като това: "скъпа, веднага щом проверя, ще научите за това!"

Като цяло, скъпи родители, не се страхувайте да говорите с децата си за правилното общение с учителите в училище. Всеки учител обича своите ученици (дори и в дълбините на душата). Но няма нужда да забравяме, че всеки учител също иска взаимно уважение и разбиране.

Животът обаче е трудно да го разберем до края, понякога липсва цял живот. Уроците по живот трябва да бъдат взети не само от метода на пробите и грешките, но и да ги изучават безконтактни.

Факт е, че човечеството постоянно е натрупано знание, така че те трябва да бъдат използвани изцяло. Огромен брой хора живееха на земята, така че просто не трябва да поставяме преживявания върху себе си. Всички истини отдавна са известни, така че трябва само да ги научите и да вярвате в тях да не харчат сила и време, за да проверите. Това ще ви позволи да развиете правилното качество на характера, да привлечете късмет.

Избор на жизнен път

Невъзможно е да се избере пътят в живота предварително. Разбира се, общата цел се поддържа от целия сегмент на пътя, но постоянно има някои поправителни събития. Трябва да сме гъвкави, готови да променим нашите принципи и да погледнем в света иначе. Всички промени - музика, книги, мода, ценности. Да, какво трябва да се каже, хората дори сексуално се променят.

Вашият жизнен път трябва непрекъснато да се променя, защото получавате повече и повече уроци от живота. Разбира се, това е по-лесно, когато сами го правите много по-рядко. Уроците по живота, които ще бъдат обсъдени по-долу, ще ви помогнат значително да повишите правилните цели пред себе си и да изберете идеалния модел на поведение, изберете най-доброто отношение към всичко, което те заобикаля.

Уроци по живот

Първи урок: Вярвай в себе си. Това е особено вярно за тези, които вярват, че никой не вярва в него. Защо имате нужда от някой, ако имате себе си. Вярвам в силата си, във вашите умения. Ако няма, тогава вярвайте в възможността да ги получите. Можете да получите това, което искате. Мислите са материал, както се казва. Това е чиста истина, но не защото има много книги по тази тема. Много хора са живи примери за Того. Колко далеч можем да си помислим. Тя може да бъде като висока планина и дълбока яма, така че не се вдигайте в съмнения за това.

Втори урок: Научете се да си почивате. Когато работите на пример, не е по-добре, отколкото ако не работите изобщо. Тялото се нуждае от почивка винаги. Достигнете 5-10 минути на час, два часа на ден, 1-2 дни в седмицата, 2 седмици след шест месеца. Това ще бъде достатъчно за това. За възстановяване на силата. Следва да може да бъде в състояние, но не е трудно, защото е достатъчно просто да се изхвърлят всички мисли от главата. Направете себе си резюме от всякакви проблеми, просто пори. Можете да използвате музикална музика за това, тихо място.

Трети урок: Не се страхувайте да научите. Признайте, че не знаете нещо - това е нормално. Много хора се преструват, че всеки знае, но те не получават нищо друго освен да се подиграват. Няма нищо по-лесно, отколкото да се вземе някаква ниша и да останете на място. Ако не се развиете, няма да станете успешни или няма да останете на върха на Olympus в сферата, която обичате с цялото ми сърце.

Четвърти урок: Не разчитайте на късмет. Късмет идва само за тези, които го заслужават. Ако лежите на дивана и си мислите, че някой ще дойде в живота ви и да го изключите, тогава губите напразно. Никога под една каменна вода никога няма да тече вода. Освен това, както казва мъдростта, често успехът дори не идва при тези, които създават благоприятни условия за това. Често трябва просто да вземете това, от което имате нужда. Разбира се, не забравяйте за правилата на морала и закона.

Пет урок: Не поставяйте пари преди всичко. Разбира се, парите са важни, но не като възможност да придобият нови умения, да вдъхновят някой до добър акт. Парите са само средство за оцеляване. Няма нужда да ги поставяте на първо място, защото преследването на материалните ценности може да ви превърне в алчен човек.

Шести урок: Не се страхувайте да вземете пример за всеки. Има хора, които могат да ви научат нещо много важно. Те са около вас, те постоянно са с вас. Това са родители, приятели, шеф, съпруга, съпруг. Някой може да стане ваш учител.

Седмият урок: Изберете вашата среда внимателно. Вашият късмет и живот успех зависи в много отношения от кой ви заобикаля. Хората като магнит привличат добро или зло, богатство или бедност. Това е очевидно, защото комуникацията с една група хора е полезна и нещо не е така.

Осмият урок: Не седнете на място. Ако имате възможност да излезете от къщата, отидете на разходка. Ако можете да отидете в друг град, за да посетите приятели или близки, направете го. Ако можете да посетите друга страна, посетете. Не губете живота си.

Деветия урок: Запознайте се без страх. Създаването на нови връзки винаги е важен компонент на успеха. Хората много късно разбират това, когато в напреднала възраст почти няма приятели и хора, които биха могли да разговарят за нещо. Самотата е рамка, а не проклятие. Себе си изграждате стени около себе си.

Десети урок: планирайте времето си. Не правете нещо само чрез вдъхновение. Трябва да прекарате повече време за делата, които сте планирали по-рано. Управлението на времето е чудесен начин за оскърбление на живота ви.

Единадесетият урок: Състезавайте се.Много се чудят защо спортистите са насочени и успешни в бизнеса. Всичко е просто, защото те поставят целия си живот, за да се конкурират с онези, които са по-силни от тях, по-бързо и по-добре. Конкурентният дух ще ви позволи да станете по-успешни във всичко. Това е голяма мотивация.

Дванадесети урок: Не приемайте пример от повечето. Вземете пример от уникални личности. Ако видите как тълпите хора се опитват да направят нещо такова, след това по-добре да отидат в една и съща посока, но по различен начин. Няма нужда от сляпо следват масите. Това се отнася за всичко.

Тринадесети урок: стереотипите ви правят слаб. Възрастното мислене е най-ужасният враг на индивидуалността, който помага, на свой ред, хората стават като. Индивидуалността се помни, така че не бъдете същите като всички.

Четиринадният урок: внимателно и внимателно третирайте пари. Закупуването на ненужно боклук е навикът на бедните хора. Хората умни и богати купуват нещо рядко, но придобиват скъпи и добри неща.

Петнадесети урок: уважавайте родителите си. В повечето големи култури, които не са живели 50-700 години, и хилядолетия, уважавали старейшините и ги оценяваха. В съвременния свят няма почти никакви националности. Който може да се похвали с това. Amish ще осъзнаете, че родителите се нуждаят от вашето уважение, ще бъде по-добре за вас. В същото време, абсолютно без значение кой са и кой стана. Най-важното е, че те са вашите родители.

Шестнадесети урок: донесе здравословен начин на живот. Сега може да нямате проблеми със здравето поради цигари и алкохол, но тогава те определено ще се появят. Не разваляйте живота си предварително. Внимавайте и не злоупотребявайте с лоши навици.

Седемнадесети урок: оценявам времето си. Това е универсален съвет, който може и трябва да се възприема по различни начини. Много хора са много странни за живота си, прекарват време за това, което не им дава удоволствие. Понякога е необходимо да се направи, за да дойдеш в мечтите си, но няма нищо по-лошо, за да се ангажираш с нелюстрален бизнес или да се губиш да живееш ден след ден, без емоция, без случай.

Уроци от живота на човек, който дължим да се научим да получаваме безценен опит от по-старото поколение

Животът е един от най-важните неща в живота. Всички ние се стремим да бъдем независими, мъдри, самоуверени личности. Въпреки това, понякога забравяме, че нашата мъдрост е опитът, натрупан в продължение на много години. В името на такъв опит много хора преминават през много пречки и жизненоважни трудности. Поради тази причина опитът на по-старото поколение е много важен за нас, тъй като носи живота на живота - най-ценните знания.

Ето 50 урока по живота от Бари Севестно, животът на човек, който трябва да научим:

1. Животът е това, което е сега.Ние винаги очакваме невероятни неща, които ще се случват в бъдеще, но забравяйте, че животът отива точно сега. Научете се да живеете до този момент и да спрете да се надявате на илюзии в бъдеще.
2. Страхът е илюзия.Повечето неща, които се страхуваме, никога не се случват. Но дори и да се появят, често те не са толкова лоши, колкото си мислехме. За много от нас страхът е най-лошото нещо, което може да се случи. Реалността не е толкова страшна.
3. Най-важното в живота ви е близки хора. Винаги ги поставяйте на първо място. Те са по-важни от работата ви, хоби, компютър. Оценявам ги, сякаш са вашият живот. Защото е.
4. Дълговете не стоят.Парите за сън в възможностите си. Живеят свободно. Дълговете няма да ви позволят да направите това.
5. Вашите деца не са вие.Вие сте кораб, който носи деца в този свят и се грижи за тях, докато не могат да го направят сами. Вземете ги, любов, поддръжка, но не се променяйте. Всяко дете е уникално и трябва да живее живота си.
6. Нещата събират прах.Времето и парите, които харчите за нещата, в крайна сметка ще ви доставят. Колкото по-малко неща имате, толкова повече сте свободни. Купете с ума.
7. Забавлението е подценено.Колко често се забавлявате? Животът е кратък и трябва да го ползвате. И достатъчно, за да помислим какво ще мислят другите, когато се чувствате добре. Просто се наслаждавайте.
8. Грешките са добри.Често се опитваме да избегнем грешки, забравяйки какво точно ни водят до успех. Бъдете готови да правите грешки и да се научите от грешките си.
9. Приятелството изисква внимание.По-нататъшно приятелство като декоративно растение. Тя ще се изплати.
10. Опит на първо място.Ако не можете да решите да си купите диван или да отидете на пътуване, - винаги избирате второто. Радостта и позитивните спомени са много по-хладни материали.
11. Забрави за гняв.Удовлетворението на яйцата се извършва след няколко минути. И последствията могат да продължат много по-дълго. Слушайте емоциите си и когато дойде гняв, направете стъпка от другата страна.
12. И не забравяйте за добротата.Малка част от добротата може да работи чудеса с хора около вас. И изисква толкова много усилия. Практика в това ежедневно.
13. Възрастта е число.Когато си 20, мислите, че 50 е кошмар. Но когато сте на 50, чувствате, че сте 30. Нашата възраст не трябва да определя нашето отношение към живота. Не давайте номера, за да ви промените реални.
14. Уязвимост.Да бъдем отворени, реални и уязвими е страхотно. Това ви дава възможност да ви повярвате и да споделяте емоциите си с вас и можете да ги споделите в отговор.
15. Posy е строителни стени.Създаване на изображение на друг човек, за да впечатли някой, който да играе жестока шега с вас. Много често хората ви виждат реални през образа и ги отблъсква.
16. Спортът е сила.Спортът на постоянна основа трябва да бъде част от начина на живот. Това ви прави по-силни физически, морално и емоционално. Той също така подобрява здравето и външния вид. Спортът е лекарство от всички заболявания.
17. Усад боли.Пусни го. Няма друг правилен път.
18. Страстта подобрява живота.Когато откриете някакъв урок, от който сте луд, всеки ден става подарък. Ако все още не сте намерили страстта си, поставете гол за това.
19. Пътуванията дават опит и разширяване на съзнанието.Пътуванията ви правят по-интересни, по-мъдри и по-добри. Те ви учат да взаимодействат с хората, техните навици и култури.
20. Не винаги сте прав.Смятаме, че знаем отговора на всеки въпрос, но това не е така. Винаги има някой по-умен от вас и вашите отговори не винаги са верни. Запомни това.
21. Ще мине.Каквото и да се случва в живота, ще мине. Времето третира и нещата се променят.
22. Определяте вашата дестинация.Животът е скучен без цел. Решете какво е важно за вас и изградете живота си около него.
23. Често рискът е добър.За да промените живота си, трябва да рискувате. Приемането на умишлени и рискови решения ви помага да растете.
24. Промените винаги са за по-добро.Животът се променя и не трябва да се противопоставя на това. Не се страхувайте от промяна, плувайте в потока и възприемате живота като приключение.
25. Мислите са нереални.Хиляди мисли летят в главата всеки ден. Много от тях са отрицателни и плашещи. Не им вярвайте. Това са просто мисли и те няма да станат реалност, ако не им помогнете.
26. Не можете да контролирате другите.Искаме хората около нас да се държат така, както искате. Но реалността е, че не можем да променим други хора. Уважавайте уникалността и независимостта на всеки човек.
27. Вашето тяло е храм.Всеки от нас има нещо, което мрази в тялото ви. Но тялото ни е единственото нещо, което принадлежи само за нас. Отнасяйте се с него с уважение и се грижете за него.
28. Докоснете лекуване.Докосва имат много положителни свойства. Те водят сърца до нормален, подобряват благосъстоянието и премахват стреса. Това е подарък, който трябва да споделите.
29. Ти ще се справиш.Няма значение каква е ситуацията в главата ви. Реалността е, че можете да се справите с нея. Вие сте много по-силни и по-мъдри, отколкото си мислите. Ще минеш през него и ще оцелееш.
30. Благодарността прави човек по-щастлив.И не само този, който е адресиран до благодарност, но и този, който го казва. Не забравяйте да благодарите на хората за всичко, което правят за вас.
31. Слушайте интуицията.Вашите аргументи са много важни, но интуицията е вашата Supersila. Тя използва вашия опит и модел на живот, за да намери отговор на всеки въпрос. Понякога тя става спонтанно и по-добре я слуша.
32. Запомни си първо.Не бъди любов, но не забравяйте, че най-важният човек за вас е себе си.
33. Честност към себе си - това е свобода.Бъдете честни за себе си. Самостоятелният тор заслепява.
34. Идеалите са скучни.Перфекционизмът ще направи живота ви скучен. Нашите разлики, функции, фобии и недостатъци са това, което ни прави уникални. Запомни това.
35. Закон за намиране на цел в живота.Тя няма да се намери. Помогнете й в това и направете всичко възможно, за да намерите целта.
36. Малките неща също са важни.Всички ние чакаме големи победи и постижения, забравяйки, че те се състоят от малки и понякога дори незабележими стъпки. Оценявам тези стъпки.
37. Уча. Винаги.Ако мислите, че знаете поне 1% от всичко, което е в нашия свят, тогава никога не сте били погрешни. Научете всеки ден, разберете нещо ново за различните неща. Проучът поддържа нашия мозък в тонус, дори и в зряла възраст.
38. Стареенето е неизбежно.Телата ни остаряват и не можем да ги намесваме. Най-добрият начин да забавите стареенето е да се наслаждавате на живота и да живеете всеки ден изцяло.
39. Бракът променя хората.Човекът, с когото сте вързали живота си, ще се промени с времето. Но вие също! Не позволявайте тази промяна да се изненада.
40. Загрижеността е безсмислена.Трябва да се притеснявате само ако ви води към решаването на проблема. Но природата на безпокойството е такава, че това никога няма да се случи. Тревогата се изключва от мозъка ви и просто не сте в състояние да решите ситуацията. Затова научете как да се справите с тревожността и да се опитате да се отървете от него.
41. Изцели раните ви.Не давайте рани от миналото си, за да повлияете на реалния си живот. Не се преструвайте, че не означават нищо. Намерете подкрепа за близки или тези, които са професионално ангажирани в лечението на емоционални наранявания.
42. По-лесно - по-добре.Животът е пълен с трудности, объркване и задължения, които го правят само по-лошо. Прост живот дава място за радост и любими часове.
43. Направете работата си перфектно.Ако искате да постигнете нещо в живота, ще трябва да работите. Разбира се, има редки изключения, но не се надявайте им. Палав.
44. Никога не е твърде късно.Късно е просто извинение, за да не се опитваме. Можете да постигнете целите си на всяка възраст.
45. Действия за лекувани копнеж.Всички действия са лек за опасения, отлагания, копнеж и безпокойство. Спрете да мислите и да правите поне нещо.
46. Прави каквото искаш.Бъди проактивен. Не чакайте, докато животът ви даде кост. Може да не харесвате вкуса й.
47. Освобождаване на предразсъдъци.Не се обвързват със становището или убежденията на обществото. Да бъде отворен за всяка възможност или идея. Ще бъдете изненадани колко възможности дава живот, ако не ги отхвърлят.
48. Думи.Мислете, преди да говорите. Не използвайте думи, за да обидите човек. Когато го направите, пътят няма да се върне.
49. Живеят всеки ден.Кога ще бъдете на 90 години, колко дни имате? Живеят и оценяват всеки от тях.
50. Любовта е отговор на всеки въпрос.Любовта е това, което сме тук. Това е силата, която движи света. Споделете го и я изразете всеки ден. Направете по-добре света.

Превод на статията

Прегледи: 21 041

Веднъж отидохме до училище. Помнете как докосването и вълнуващо е да влезете в първия клас. Ние поставяме формата на училището и с гордост повдигнати глава носеха букет от първия си учител.

Училището в нашето разбиране беше нещо ново, неизвестно и безумно интересно. Стартирайки ученето, ние бяхме простоха с детството и започнахме труден път в зряла възраст. Бяхме твърде малки и никакъв избор нямаше никакъв избор. Затова училищният живот е представен в ярки цветове. Родителите се радват на поне нашите родители, защото се предполага, че училището ще постави основната основа за знание, така необходима в бъдеще. Освен това, за следващите 9-11 години, децата са прикрепени. В същото време малко хора смятат, че съвременната система на училищното образование не запазва в интерес на децата в знанието и не преподава независимост. Но перфектно формира пристрастяване и безразличие. Така че, се поколеба с мандата си за училищни партита, ние сме за още пет години отиваме в университети. След като получихме дългоочаквана диплома за образование, ние отиваме на свобода и с разочарование осъзнаваме, че повечето от нашите знания не са приложими в живота. Оценява кой някога смисълът на живота, освен себе си, не са интересни към никого. Но за да ги спечелите, прекарахме цялото петнадесет години. Постепенно, с помощта на проби и грешки, ние ставаме по-мъдри, ние получаваме доверие и сме готови да преодолеем следващата част от препятствията. В същото време това рядко се чуди, че много жизненоважни трудности не могат да бъдат, ако ни е казано за училище.

Какви са научени в училище

Колко често възрастните хора се радват на знания, придобити в училище или университет? Да, те проучиха много различни предмети, пишеха контрол, преминаха изпитите. Малко хора обаче ще могат да докажат на теорема, да решават задачата на химията, да се обадят на столицата на Мадагаскар или да говорят свободно чужд език. И математиката обикновено е отделна тема. За много хора логаритмите и интегралите остават мистерия, сякаш древните букви на индианците на маите. Не по-малко тъжни неща и текущи ученици. Питам всяко дете, защо отива в училище, малко вероятно е да получим ясен отговор. Повечето деца честно признават, че не знаят или казват: "Защото всеки отива." И по въпроса: "Какво преподавате там?", Учениците реагират стандартно: "Прочетете, пишете, пребройте." В същото време много родители могат да научат дете само за няколко месеца. Дори ако това е само училище, обучението не трябва да се забавя от много години.

Според мнозинството изследването на математиката допринася за развитието на логично и абстрактно мислене. Следователно този въпрос дава огромен брой часове на учебната програма. Разбира се, умножаването, решаването на уравненията и задачите причиняват работата на мозъка. Но не е ли точните науки да развиват гъвкавостта на ума? Какво не отговарят на рисунката, музиката, литературата? Художникът е психически представя чертежа, изчислява пропорциите и разстоянията, натискайки четката и наситеността на цвета. Музикантът, синхронизирането на състава с текста, си спомня бележките, акордите, издържа на необходимите паузи и в същото време регулира захранването на инструмента. Поетът в стиховете му създава ярки образи, които подсказват само за определени качества на истински обекти. В техните дейности тези хора не използват математически изчисления. Въпреки това, те постигат отлични резултати. В реалния живот много ситуации, които изискват търсене на решения и анализ, но не принадлежат към точните науки.

хало ефект

Всеки от нас имаше "успешни" и "laggards" съученици. В повечето случаи такъв печат се забива в по-младите класове и е много трудно да се отърве от него. Учителите смятат, че ако детето е успешно в математиката, тогава останалите елементи са лесно дадени. Обратно, студентът, който е получил двойка оценка като лоша оценка, смята за мързеливи или не могат да се учат. Такъв феномен се нарича ореов ефект. С други думи, погрешно първото впечатление за едно лице за друга или някаква ситуация. Например, хората неправилно вярват, че талантливият певец също ще може да управлява добре банката, а известният спортист ще стане отличен политик. Или човек, който мечтае да управлява кола, препоръчва да се научи как да се вози на велосипед. Това е съвсем естествено, когато сме успешни в едно, но не разбираме другото. И ако искаме да научим нещо, тогава трябва да научите това, да развиете способностите си. Пейте, рисувайте, свободни да притежавате чужди езици. И училищната математика, твърдяна, че развива абстрактното мислене, определено няма да помогне. Оказва се, че сме принудени да разгледаме логаритмите, само защото те са написани в училищната програма. Как тези математически изчисления ни използват в ежедневието?

Защо ходим на училище

Казваме това училищно знание Нуждаем се, когато влизаме в университета. Тогава защо всички ученици от гимназията посещават подготвителни курсове или да участват в уроци? Да, и завършване на университета, не можем да намерим работа, защото няма опит. Или по-лошо - нашата професия за времето на обучение в университета престана да бъде поискано. Изключенията са хора, които остават в института като магистър или учител. А какво да кажем за тези, които искат да работят в офиса? Оказва се, че училището и университетът не ни дават знания, необходими за реалния живот. Но те постоянно са доволни от проверката им: контрол, секция, тестове, изпити. Училището не се стреми да образова всички ученици и да показва дискриминация, споделяйки деца на "способност" и "глупаво". Учениците се превръщат в послушни роби и деца, които не искат да се подчиняват, правят губещи.

В образователната система най-важното е да се получи оценка за единствения правилен отговор, а не знанието. В същото време, в съвременния свят, просто е нереализирано да оцелееш, имаш едно решение за решаване на проблема. Учениците са толкова любители на състезанието за оценките, че след бала, те не могат да отговорят на елементарните въпроси от училищната програма. Мнозина декларират, че училището ни учи да научим. Разбира се, тя дава определени знания, помага да мисли, но да не се учи. Училищната програма не допринася за саморазвитието и самообразието, т.е. личните качества, което позволява да се постигне успех в живота. Образователната система унищожава творческите способности на всяко дете, което прави ученици със същите роботи. В същото време училището е много удобна институция за всяка държава. Той контролира децата, формира инстинкт за подаване и ви позволява да наложите политиката на страната. В бъдеще такива хора са лесни за управление. Много държави дори публикуват своите учебници по история, в които събитията се тълкуват в благоприятна светлина, предвид становището и интересите на управляващия елит.

Образователната система се е формирала преди няколко века. С течение на времето тя беше леко коригирана, но като цяло, оставена непроменена. Разбира се, училището и университетът са важна част от живота на човека. Въпреки това, ние получаваме локално знание, в най-добрия случай, за миналия век, но не и за XXI век. Училището ни учи да живеем в несъществуващ свят. Днес не се нуждаем от оценка. Нуждаем се от отговори на въпроси относно трудностите и обстоятелствата на съвременния живот. Теоретични познания, които основите на главите ни не са приложими на практика около 80% от случаите. В резултат на това виждаме много нещастни хора, които не могат да организират правилно живота си, защото не ги научиха. В същото време, в обучение, нищо не се променя. Да, изграждане на нови училища, поемат работата на талантливи учители, намаляване на броя на децата в класове, но не донесе положителни резултати. Тъй като самата образователна система остава неправилна. В резултат на това учениците са запушени с тази система и учители, които също редовно организират теста за знание и повторно сертифициране на педагогическия състав. Преди контрола и изпитите децата са в стресиращо състояние, тъй като се страхуват да получат лоша оценка. Защо тогава те се нуждаят от този стрес? Или ви е грижа за някой да помогне в реалния живот?

Какви знания трябва да бъдат дадени в училище

Често информацията се появява в медиите, че учениците или учениците не знаят законите на термодинамиката, уравнението с три неизвестни не може да реши. В същото време рядко, който припомня слуховата система на образование, която сериозно изостава от съвременния живот. Светът се променя много бързо, поради което знанието трябва да съответства на реалността. Всеки човек има свой собствен творчески потенциал при раждането, кои училища и университети са инвестирани, като ни нараства. В края на краищата, за да живеят пълноценен живот, не е необходимо да си спомняте материала от училищната програма. Има по-важни неща, които ще бъдат полезни в живота. Доколкото е по-полезно да ходят на училище, там там имаше задачи за живот.

Например, по математика е възможно да се изчисли реалната заплата, която човек получава. Тъй като някои ученици и дори ученици наивно вярват, че печелят $ 500 на месец, е възможно да се убият 6 000 долара за годината. Ако приспаднате данъци, транспортни разходи и обяд, той ще се окаже построен в най-добрия случай на месечния доход. Ние не се учи как да преброи доставката в магазина, интерес. Отделно внимание трябва да се обърне на управлението на парите: как да се промени валутата, условията на банкови заеми и. В социалните изследвания трябва да говорите за правата и задълженията на дадено лице, за плащането на данъци, как да получите правна помощ и да разберете законите. Да разкаже за дизайна на документите и получаването на различни препратки. В уроците на литературата, ученето на децата да изразяват своите мисли: как да напишете бизнес писмо, изявление, как да общувате по телефона, да преговарят, да се присъединят към дискусията. Можете да организирате пускането на училищен вестник, където учениците ще могат да публикуват собствени статии. Относно компютърните науки да говорят за домашната употреба на цифрови технологии. Да кажете на учениците, че интернет не е само социални мрежи и играчки онлайн, но и отлична възможност за саморазвитие: електронни енциклопедии, дистанционно обучение. Освен това информацията в глобалната мрежа е по-подходяща, отколкото в училищните учебници. В трудовите уроци също е важно да се подчертае реалните ситуации. Например, как да се припокриват вода, ако наводните съседите си, свържете изхода, направете ремонти, измийте нещата, за да не ги развалите. Целта на тежестта, и голяма, много по-важна от математиката и физиката, защото е за живота. Елементарните умения за оцеляване, първата помощ и извънредното поведение ще бъдат полезни за всеки човек.

Списък на уменията, които не преподават в училище, можете да продължите напред. От една страна, това са малки неща в живота, а от друга, те са толкова необходими, за да оцелеят в съвременния свят. Освен това, целият материал не трябва да прекарва много години. Малко вероятно е системата за образование на велур да се промени в близко бъдеще. Съответно остава само за себе си. Знанието е нашето основно богатство, което ще доведе до успех. Ето защо е важно да се обърне внимание на саморазвитието и да го научи на децата си: чете книги, да играят спорт, да се учат от някой друг опит. Всяко дете има право да използва възможностите и знанието на съвременното общество, да расте щастлив човек. Но за съжаление образователната система няма да научи това.

Материал, приготвен Дария лихагин

Навигиране на записи

Рубрика

Най-четените статии